numero 1 - Scuola Media di Tesserete

ANNO 1 NUMERO 1NOVEMBRE 2002LIBERTÀ DI PAROLA... alla Scuola media di TesseretelapaginadelleprimeLo scopo con cui è nata questanuova pubblicazione èquello di informare tutti i ragazzidella sede sulle attivitàche ogni fascia svolge durantele giornate “fuori daibanchi”.Siccome fino ad ora ha avutoluogo solo l’uscita autunnaleche ha coinvolto tuttala Scuola media di Tessere-La giornatastorico-culturaleSecondo me nella giornatastorico-culturale, che si terrà nelsecondo semestre, si farannodiverse attività attraverso le qualisi potranno approfondire degliargomenti sulla storia e sullacultura locale.Si potranno conoscere delletradizioni paesane e magari siandrà anche a visitare un museo.Forse impareremo a conosceremeglio gli usi e le tradizioni dellanostra regione: perché quellecostruzioni, perché quei costumi...Girare per la Capriasca ci serviràper capire il significato deimonumenti, dei dipinti, ecc…Si faranno poi dei resoconti sullagiornata per vedere quanto si ècapito.A me piacerebbe che si coinvolgessela popolazione, la qualepotrebbe raccontarci aneddoti,fatti curiosi e interessanti. Inconclusione spero che la giornatasi svolga nel migliore dei modi.te, è stato possibile raccoglierein questo primo numero leaspettative che hanno i ragazziin relazione alle futuregiornate di sede o in relazionea progetti particolari.In questo primo quartinosono raccolte le osservazionidei ragazzi di 1A, 2A, 3Be 4A.La giornata“à la carte”Secondo me questa giornata, chesi svolgerà il 20 dicembre, saràsicuramente bella, si potrà giocaree divertirsi e, se farà bello,potremo stare fuori sul prato.Le possibili attività saranno tante,ad esempio una caccia al tesoro,dei percorsi, delle gare, il calcio,l’hockey, la pallavolo o il tennis.Se invece facesse brutto, sipotrebbe andare in biblioteca o inlaboratorio e fare degli esperimentidivertenti.Potremmo fare dei disegni,guardare dei filmati allatelevisione oppure giocare inpalestra con gli attrezzi e fare gareo percorsi.Le attività che però io vorreisvolgere sono la caccia al tesoro(che deve essere con degliavversari e degli indizi un po’difficili) e i giochi con gli attrezzida schivare.Sarà piacevole divertirsi molto!La giornatadi studio d’ambienteMi immagino la giornata di studiod’ambiente, che si svolgerà nelsecondo semestre, un po’ faticosama divertente.Penso che si andrà a piedi a vederela casa in costruzione dietro lascuola e ci faranno delle domandesu di essa, ad esempio quandofiniranno di costruirla o quanti lastanno costruendo.Magari andremo in un bosco e faremodei giochi tipo contare levenature delle foglie e altri. Poiforse faremo un giro nelle vicinanzedella scuola a guardare quantitipi di alberi ci sono.Mi piacerebbe che si facessero deigiochi all’aperto.La giornata sportivaPer me la giornata sportiva, chevede il suo svolgimento nelsecondo semestre, è una giornatain cui tutti possono divertirsi, dovesi può giocare a qualsiasi gioco peresempio a battaglia a due campi,al salto sui materassoni, ecc…Penso che mi divertirò tanto, forseanche più degli altri perché cisaranno molti giochi interessantida fare.Forse all’inizio la giornata sarà unpo’ pesante perché si farannogiochi nuovi e ci saranno deicompagni che non se laspasseranno tanto. Penso cheporteremo il materiale all’esternoe che si giocherà di fuori.Comunque ci sarà da divertirsi!

LA VAL COLLALA PASSEGGIATA DI FINE ANNOlapaginadellesecondeLe attuali seconde lavorerannoad un opuscolo sulla Val Colla,con lo scopo di fare conosceremeglio a tutti questa bellissimavalle.Il lavoro degli allievi durerà dueanni e terminerà con la creazionedi un libretto in parte redattodagli allievi.L’argomento di cui si occuperannoquest’anno è la storia.Andranno in Val Colla a intervistarepersone, a scoprire luoghie a raccogliere materialeche riguarda alcuni aspetti storicidella Valle come il contrabbando,l’emigrazione del secoloscorso, un aereo caduto nel’36, …L’anno prossimo invece affronterannoe scopriranno le attivitàdei “Colèta” (il contadino, laguardia forestale, l’artigiano, ilguardia pesca) e alcuni itineraritematici riguardanti le opered’arte, i pesci, le piante, …Venderanno questi libretti e ilricavato della vendita sarà versatonella cassa allievi delleclassi che hanno partecipato aquesto progetto.I soldi saranno poi usati per lagita finale di quarta media.Come prima cosa vorrei proporrequalche meta per la nostragita di fine seconda.Una prima possibilità potrebberiguardare Zurigo perché è lacittà più grande della Svizzera.Inoltre si potrebbe visitare iltecnorama a Winterthur e magaridivertirsi un pomeriggioall’Alpamare, un grande parcoacquatico.In alternativa potremmo visitarela capitale, Berna, che ci proponeil museo delle telecomunicazioni.Infine mi piacerebbe rivedereLucerna con il suo museo deitrasporti.Durante questi giorni mi piacerebbeavere dei momenti di libertàcon gli amici.Vorrei possibilmente andare inpasseggiata con la seconda D,con la quale ci divertiremo lasera andando in giro per i corridoidella casa nella quale alloggeremo,facendo confusionee svegliando tutti.Finalmente una gita un po’ piùlunga di quelle che facevamodi solito, anche perché sono stufodi andare in passeggiata sempre“sotto casa mia”!!!Conclusione: non vediamol’ora di partire!“Libertà di parola”è stato realizzato dagliallievi di terza A con lacollaborazione, peri testi, delle classi1A, 2A, 3B e 4A.Un’istantanea dell’uscita autunnaledelle seconde in Val Colla.È stato immortalato l’attimo dove ilmaestro Anselmini ha preso contattocon il territorio.Neppure il francese lo ha salvato!

COSA MI ASPETTODALLA SETTIMANABIANCADalla settimana bianca (24-28febbraio 2003) io mi aspetto dipoter aver innanzi tutto la neve.Questa materia prima è fondamentaleper trascorrere cinquebei giorni sulle piste di BoscoGurin.Per me è anche molto importanteavere buoni rapporti concompagni motivati e simpatici.Ci vado anche perché vogliomigliorare le mie capacità eperché mi piacerebbe provarespecialità come ad esempio losnowboard e i big foot.Bosco Gurin è un paesino abbastanzaisolato dal resto delmondo e per noi ragazzi saràbello perché potremo vivere liberie indipendenti.COSA MI ASPETTODALLA SETTIMANAVERDE(dal 5 al 9 maggio 2003)1. di divertirmi2. di legare con gli amici3. di conoscere nuovi compagniche prima conoscevosolo di vista4. di visitare tanti posti nuovi5. di fare tante passeggiate6. di uscire da soli alla sera7. di comunicare con i maestri8. di andare a letto tardi9. di dormire fuori10. di andare a fare il bagno nellago o nel mare (dipendedove siamo)11. di andare a visitare museiinteressanti12. di andare al Luna Park(se c’è)13. di portarmi a casa un ricordostupendo14. di non litigare con gli amicie con gli altri15. di mangiare tanto16. di fare tanti giochi tutti assieme17. di vedere tanti animali18. di non studiare19. di andare nei boschi e raccoglierel’immondizia20. di fare sport21. di andare in piscina22. di raccontarsi storie paurosetutti insieme prima di andarea letto23. di non dormire, ma parlarefino alle tre di notte (purtroppo).Cari lettori,lapaginadelleterzecon grande piacere raccolgol’invito di presentare il giornalinoe, a nome del Consigliodi Direzione, porgo il benvenutoa questa nuova pubblicazione.Così, accanto al tradizionale“Mosaico”, quest’anno potreteapprezzare gli sforzi editorialidei ragazzi delle nostre terze, chea turno saranno responsabilidella redazione di uno deinumeri previsti.Sono convinto che ognuno di voisaprà cogliere gli aspetti positividi un simile impegno supplementare,perdonando eventuali“errori giovanili” e valorizzandole peculiarità ed il tagliospigliato e simpatico della nuovaavventura editoriale.Non mi resta che invitarvi asfogliare con me queste pagine,sicuro di aver tagliato il nastroad un nuovo e proficuo cantiere.Buona lettura a tutti.Giorgio Cesarini, direttore

L’ASSEMBLEAALLIEVIQuesta intervista è stata curatada Manuele Comazzi, che hacoinvolto i due rappresentantidell’assemblea degli allievi di4A, Grazia e Lorenzo.Cosa vi aspettate quest’annodall’assemblea degli allievi?Ci aspettiamo di poter contribuirefacendo qualcosa d’utileper la scuola e per noi allievi.Siete fieri di poter organizzareuna cena importante comequella di gala?Pensate di poterriuscire ad organizzarlacome quella dell’anno scorso omeglio?Sì, ne siamo fieri, perché siamotra i pochi che possono organizzareuna festa che raggruppi,per l’ultima volta, tuttii ragazzi del nostro anno. Pensiamodi organizzarla, se nonmeglio, almeno allo stesso livellodi quella dell’anno scorso.Il prossimo primodicembre avràluogo la festa disede dove, tral’altro, inaugureremoil mulino emacineremo lafarina.Un’altra attrazionedella festa sarà ilcaffé preparato dalmaestro Kienast,iniziativa che giàgli anni scorsi hariscosso un enormesuccesso.Il direttore durante un incontrocon l’assemblea degli allievi hadetto che organizzare la cenadi gala è meno importante cheriuscire a prendere la licenza.Siete d’accordo?Sì, siamo perfettamente d’accordo,perché non servirebbe anulla organizzare la cena di galae poi magari dover restare allascuola media ancora un anno.A vostro giudizio, è giusto chenell’assemblea degli allievi sianocoinvolti anche i ragazzi diterza media?Sì, è giusto che ci siano, perchéalmeno quando arriverannoin quarta avranno giàun’idea di quello che dovrannofare.Un’ultima domanda: cosa viaspettate dalla passeggiata difine anno?Ci aspettiamo di divertirci senzaessere stressati, poiché è l’ultimaoccasione per poter staretutti insieme, accontentandoci(speriamo) della località in cuiandremo.lapaginadellequarteLA PASSEGGIATADI FINE ANNOIo immagino che la passeggiatadi fine anno sarà divertentee spassosa, ma bisogneràcomunque seguire delle regolee rispettare i maestri comea scuola.Secondo me una passeggiataben riuscita dovrebbe coinvolgereal massimo due classi, perchéaltrimenti ci sarebbero troppiproblemi di disciplina e sarebbepiù difficile organizzarela giornata.Mi piacerebbe andare al mareper fare il bagno e tuffarmi nelleonde e magari parlare un po’con la gente del posto.Insomma mi aspetto di passareuna bella settimana per conservareun bel ricordo della miaclasse e della scuola media diTesserete.C’è chi la pensa così e chi inun altro modo:- spero che ci si divertirà e cheavremo anche del tempo liberodurante il quale si potranno praticaredelle attività insieme;- non voglio andare in una grandecittà, perché non mi piace epotrebbe essere pericoloso;- vorrei andarci solo con la miaclasse, perché trovo stupido chei maestri debbano spendere unsacco di energie per controllaretroppi allievi.