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Accademia di Belle Arti di Brera - Accademia di Brera

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RESTAURO<strong>Accademia</strong> <strong>di</strong> <strong>Belle</strong> <strong>Arti</strong> <strong>di</strong> <strong>Brera</strong> - Milano


Dipartimento <strong>di</strong> Progettazione e <strong>Arti</strong> ApplicateScuola <strong>di</strong> RestauroPreside <strong>di</strong> DipartimentoCoor<strong>di</strong>natoreRoberto Favarorobertofavaro@ababrera.itLuciano Formicalucianoformica@ababrera.itwww.accademia<strong>di</strong>brera.milano.it<strong>Accademia</strong> <strong>di</strong> <strong>Belle</strong> <strong>Arti</strong> <strong>di</strong> <strong>Brera</strong>Via <strong>Brera</strong>, 28 - 20121 Milano - Tel. Uff. 02.869551 - Fax. 02.86403643


Laboratori Laboratori <strong>di</strong> Restauro <strong>di</strong> Restauro PFP2 PFP2Il percorso formativo prevede l’approfon<strong>di</strong>ta conoscenzadelle <strong>di</strong>verse tecniche artistiche e dei materialicostituenti le svariate forme <strong>di</strong> opere d’arte, con approfon<strong>di</strong>mentitematici sia con lezioni frontali sia conl’osservazione <strong>di</strong> casi reali. Lo stu<strong>di</strong>o si articola sull’analisidei <strong>di</strong>versi fenomeni <strong>di</strong> degrado imputabili alle tecnicheartistiche, ai fattori ambientali, ai materiali impiegatima anche ai precedenti interventi <strong>di</strong> restauro da saperriconoscere e valutare attraverso un approfon<strong>di</strong>to processocritico in grado <strong>di</strong> determinare poi la <strong>di</strong>agnosi e ilprogetto d’intervento.Lo stu<strong>di</strong>o e l’approfon<strong>di</strong>mento dei fenomeni <strong>di</strong> degradosarà portato avanti con l’ausilio degli strumenti non invasivie con la progettazione e l’esecuzione delle necessarieanalisi strumentali da effettuarsi in collaborazionecon gli specialisti delle materie scientifiche (chimica –chimica fisica) e attraverso convenzioni attive. La fase<strong>di</strong> progettazione e <strong>di</strong> esecuzione degli interventi saràeffettuata su opere supervisionate dalla competentesoprintendenza con un costante <strong>di</strong>alogo in grado <strong>di</strong> trasformarel’intervento <strong>di</strong> restauro in un atto critico e <strong>di</strong>profonda conoscenza.PFP2Manufatti <strong>di</strong>pinti su supporto ligneo e tessileManufatti scolpiti in legnoArre<strong>di</strong> e strutture lignee e manufatti in materiali sintetici lavorati, assemblati e o <strong>di</strong>pinti


Laboratori <strong>di</strong> Restauro PFP5Il corso intende affrontare le principali problematichelegate alla conservazione e restauro dei materiali cartaceie pergamenacei, dei materiali librari, archivistici e <strong>di</strong>quelli fotografici. Le lezioni teoriche sono orientate allostu<strong>di</strong>o approfon<strong>di</strong>to dei materiali, della loro storia e composizione;della sinergia tra i <strong>di</strong>versi elementi presenti edei meccanismi <strong>di</strong> degrado, con particolare attenzionealla prevenzione e all’ambiente <strong>di</strong> conservazione.Le attività laboratoriali comprendono una fase analiticae progettuale e permetteranno agli studenti <strong>di</strong> esaminaree lavorare con opere appartenenti a collezioni storichee private, consentendo loro <strong>di</strong> affrontare le <strong>di</strong>versemetodologie <strong>di</strong> intervento atte a mantenere l’integritàstorica, estetica e funzionale dei manufatti nel tempo.PFP5Materiale librario e archivisticoManufatti cartacei e pergamenaceiMateriale fotografico, cinematografico e <strong>di</strong>gitale


Laboratori <strong>di</strong> Restauro PFP1Il corso <strong>di</strong> restauro del materiale lapideo prevede, nellelezioni frontali e nell’osservazione <strong>di</strong> manufatti espostiin esterno e conservati in ambienti semiconfinati e confinati,l’approfon<strong>di</strong>mento delle caratteristiche dei materialilapidei più comuni in ambito lombardo ed in generale<strong>di</strong> quelli più utilizzati nell’arte tra<strong>di</strong>zionale e dei fenomeni<strong>di</strong> degrado, legati all’ambiente <strong>di</strong> conservazione, allevicende storiche ed ai trattamenti subiti in passato.Questa fase preliminare consentirà allo studente <strong>di</strong> ‘leggere’le superfici con la necessaria consapevolezza sucui si deve fondare un progetto <strong>di</strong> restauro.Un approfon<strong>di</strong>mentoavverrà con l’analisi dei litotipi e dei fenomeni<strong>di</strong> degrado che sarà affrontata in collaborazione con laboratoricon cui l’<strong>Accademia</strong> ha avviato convenzioni.Inlaboratorio gli studenti saranno guidati ad effettuareoperazioni <strong>di</strong> preconsolidamento, pulitura, sigillatura e<strong>di</strong>ntegrazione <strong>di</strong> lacune fino a completare l’intervento <strong>di</strong>restauro <strong>di</strong> una scultura che avranno stu<strong>di</strong>ato, in collaborazionecon gli altri docenti, anche dal punto <strong>di</strong> vistaartistico e stilistico e documentato con rilievi.PFP1Materiali lapidei e derivati e superfici decorate dell’architettura

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