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della Divisione di Didattica della SCI - Società Chimica Italiana

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Verbale <strong>della</strong> riunione del Consiglio Direttivo (CD) <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> <strong>di</strong> <strong>Didattica</strong> <strong>della</strong> <strong>SCI</strong> - 28gennaio 2013OdG:1) Comunicazioni2) Nomina del vice Presidente e del Segretario Tesoriere (art.2 Regolamento interno DD-<strong>SCI</strong>)3) Proposta <strong>di</strong> co-optazione <strong>di</strong> n°3 consiglieri (art.2 Regolamento interno DD-<strong>SCI</strong>)4) Funzionamento del CD5) Sito Web e Comunicazione6) Rapporti con gli Organi <strong>della</strong> <strong>SCI</strong>7) Rapporti con le Istituzioni (MIUR, CNR, RUIAP, Commissione <strong>di</strong>dattica SIF, Federchimica,ecc.)8) Rapporti e progetti europei9) Varie ed eventualiPresenti: Antonella Andracchio, Michele Antonio Floriano (collegato via Skype), Elena Ghibau<strong>di</strong>,Sergio Palazzi, Alberto Regis, Silvana Saiello, Giovanni Villani.La seduta ha inizio alle ore 13.00 presso il Dip.to <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong> dell’Università <strong>di</strong> Torino.Il Presidente Silvana Saiello ringrazia il Past-President Antonio Floriano per l’impegno e lapazienza che ha manifestato nella sua Presidenza e auspica una sua ancora forte partecipazione ailavori del Direttivo.Il Past-president rivolge il proprio saluto e augurio al nuovo Presidente e ai componenti eletti delDirettivo e ringrazia il Vice-Presidente uscente Regis per il lavoro svolto nel precedente triennio.Il Presidente auspica che nel prossimo triennio, il CD possa essere un luogo <strong>di</strong> circolazione <strong>di</strong> idee e<strong>di</strong> collegialità <strong>di</strong> organizzazione e coor<strong>di</strong>namento e riesame <strong>di</strong> tutte le iniziative <strong>della</strong> DD-<strong>SCI</strong>.Ricorda la necessità non solo <strong>di</strong> lavorare per aumentare il numero degli iscritti, ma anche quella <strong>di</strong>allargare la partecipazione degli iscritti alle attività <strong>di</strong>visionali.Propone che le attività del CD e <strong>della</strong> <strong>di</strong>visione siano rese pubbliche anche attraverso la messa inrete dei verbali delle sedute e del ren<strong>di</strong>conto annuale preventivo e consuntivo, una volta approvati.Propone una variazione dell’OdG: anticipazione <strong>della</strong> <strong>di</strong>scussione dei punti 2 e 3 prima del punto1. Il CD approva.- Nomina del vice Presidente e del Segretario TesoriereDopo aver dato lettura dei risultati dello scrutinioPer la Presidenza:Silvana Saiello, 110 voti;Per il consiglio DirettivoAlberto Regis 51 voti; Elena Ghibau<strong>di</strong> 39 voti; Antonella Andracchio 31 voti; Giovanni Villani 28voti; Sergio Palazzi 23 voti;che ha portato alla elezione del Presidente e dei 5 membri del CD, il Presidente propone la nomina<strong>di</strong> Alberto Regis come vicePresidente, non solo in base alla prassi che identifica tale figura nelconsigliere più votato, ma anche per la sua preziosa collaborazione nel corso del triennio passato.Per la carica <strong>di</strong> Segretario/Tesoriere Giovanni Villani propone il nome <strong>di</strong> Elena Ghibau<strong>di</strong>. Laproposta è con<strong>di</strong>visa dal Consiglio.Il CD approva entrambe le nomine all'unanimità. La verbalizzazione <strong>della</strong> delibera viene approvataseduta stante.- Proposta <strong>di</strong> co-optazione <strong>di</strong> n°3 consiglieriIl Presidente ricorda che il regolamento richiede che i 3 consiglieri abbiano competenze1


complementari rispetto a quelle dei consiglieri eletti, e propone:- Chiara Schettini, laureata in <strong>Chimica</strong> e titolare degli insegnamenti afferenti alla classe <strong>di</strong>concorso A060 “Scienze Naturali (Biologia, <strong>Chimica</strong>, Scienze <strong>della</strong> Terra)” presso i LiceiScientifico, Linguistico e delle Scienze Umane dell’Istituto d’Istruzione Superiore “G.Mazzini” (Napoli), con una vasta esperienza nel campo <strong>della</strong> formazione dei docenti.− Antonello Santini, ricercatore <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong> presso l’Università <strong>di</strong> Napoli Federico II, eresponsabile <strong>della</strong> riorganizzazione del sito WEB <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong>.− Antonella Rossi, Professore <strong>di</strong> I fascia <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong> analitica presso l'Università <strong>di</strong> Cagliari,con vasti interessi ed esperienza nel campo <strong>della</strong> <strong>di</strong>dattica e soprattutto <strong>di</strong> collaborazione conmolte iniziative <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> <strong>Didattica</strong>.Sulle proposte <strong>di</strong> cooptazione formulate dal Presidente, si apre un’ampia e articolata <strong>di</strong>scussione.Il consigliere Antonella Andracchio invita i componenti del <strong>di</strong>rettivo a valutare con particolareattenzione l'opportunità <strong>di</strong> nominare un docente <strong>di</strong> scuola secondaria <strong>di</strong> secondo grado afferente allaclasse <strong>di</strong> concorso A060.A tale proposito, il consigliere ricorda ai presenti lo stato dell'arte, anche dal punto <strong>di</strong> vistanormativo, che <strong>di</strong>sciplina l'insegnamento <strong>della</strong> <strong>Chimica</strong> nella scuola italiana, a seguito del recenterior<strong>di</strong>no del sistema scolastico. E richiama l'ampio e articolato <strong>di</strong>battito che si è acceso all'interno<strong>della</strong> comunità degli insegnanti <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong>, in merito alla “questione” classi <strong>di</strong> concorso alle qualiattualmente il legislatore ha assegnato l'insegnamento <strong>della</strong> <strong>Chimica</strong>, e quella che, <strong>di</strong> fatto, vienevissuta come una forte e lacerante contrapposizione tra docenti <strong>della</strong> A060 e docenti <strong>della</strong> A013.Sergio Palazzi con<strong>di</strong>vide le perplessità <strong>di</strong> Antonella Andracchio, paventando eventuali aperture delCD all’insegnamento <strong>della</strong> <strong>Chimica</strong> da parte <strong>di</strong> docenti A060 non chimici. Afferma che il CD deveassumere una posizione attiva in processi che rischiano <strong>di</strong> compromettere la qualità <strong>della</strong> <strong>di</strong>dattica<strong>della</strong> chimica, per <strong>di</strong>fendere non posizioni corporative ma il <strong>di</strong>ritto dei giovani a ricevere unaformazione qualificata.Giovanni Villani ricorda come il CD sia un organo che non include solo insegnanti <strong>di</strong> chimica e chesi occupa <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica <strong>della</strong> chimica nelle varie realtà in cui questa è presente. Pur riconoscendo ladelicatezza <strong>della</strong> questione, ricorda che il CD non si configura come sede <strong>di</strong> lotta sindacale econ<strong>di</strong>vide la proposta <strong>di</strong> cooptazione.Elena Ghibau<strong>di</strong> con<strong>di</strong>vide tutte le riflessioni <strong>di</strong> Giovanni Villani e invita a non confondere ilproblema <strong>della</strong> scelta del consigliere da cooptare con la più ampia e delicata questioneA060vs.A013Alberto Regis ricordando le competenze <strong>di</strong> Chiara Schettini nel campo <strong>della</strong> <strong>di</strong>dattica <strong>della</strong> chimicae <strong>della</strong> formazione insegnanti, sottolinea il valore del contributo che la sua esperienza all’interno <strong>di</strong>progetti nazionali (ISS, PON) e a contatto con altre associazioni <strong>di</strong>dattiche <strong>di</strong>sciplinari potrebberappresentare per il CD. Sottolinea inoltre il contributo che, in quanto chimico appartenente allaclasse A060, potrebbe apportare proprio in merito alla questione A060vs.A013 alla luce <strong>della</strong> suaesperienza <strong>di</strong>retta. Ricorda infine che il compito <strong>della</strong> DD-<strong>SCI</strong> è lavorare per promuovere la<strong>di</strong>dattica chimica, in modo non corporativo, quin<strong>di</strong> con<strong>di</strong>vide la propostaAntonio Floriano ricorda il valore aggiunto rappresentato dalla presenza in CD <strong>di</strong> una pluralità <strong>di</strong>punti <strong>di</strong> vista e sottolinea l'interesse del <strong>di</strong>rettivo per le competenze in <strong>di</strong>dattica <strong>della</strong> chimica,in<strong>di</strong>pendentemente dall’ambito in cui si esprimono, quin<strong>di</strong> con<strong>di</strong>vide la proposta.Le tre proposte <strong>di</strong> cooptazione vengono quin<strong>di</strong> messe ai voti.I consiglieri Sergio Palazzi e Antonella Andracchio, chiedono <strong>di</strong> allegare al verbale la loro seguente<strong>di</strong>chiarazione <strong>di</strong> voto:“Proprio perché l'obiettivo prioritario <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> deve essere quello <strong>di</strong> promuovere la ricercaper una <strong>di</strong>dattica efficace <strong>della</strong> <strong>Chimica</strong>, precisiamo che le perplessità non riguardano in alcunmodo le competenze professionali, né le doti personali, <strong>della</strong> docente proposta che nessuno dei dueconsiglieri conosce personalmente. Ciò premesso, per i motivi esposti nel corso <strong>della</strong> <strong>di</strong>scussione,in questo particolare momento riteniamo <strong>di</strong> non potere esprimere un voto a favore, anche persegnalare il forte <strong>di</strong>sagio attualmente presente tra i docenti <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong>, in particolar modo tra i2


colleghi <strong>della</strong> classe <strong>di</strong> concorso A013, dai quali riteniamo <strong>di</strong> avere ricevuto un mandato anche inquesto senso. C’è il concreto rischio che una scelta come questa possa essere interpretata come unsegnale <strong>di</strong> “in<strong>di</strong>rizzo politico” da parte del CD, in merito a una questione che merita <strong>di</strong> essereaffrontata con le dovute cautele, data la sua complessità (si pensi anche solo alla delicata, e tutt'altroche risolta, questione degli insegnamenti atipici -nei Licei ma non solo- a cui afferiscono sia laclasse A013 che la A060)”.Il CD delibera all'unanimità la cooptazione <strong>di</strong> Antonello Santini e Antonella Rossi.La cooptazione <strong>di</strong> Chiara Schettini è approvata con 5 voti a favore e 2 astenuti. La verbalizzazione<strong>della</strong> delibera viene approvata seduta stante.- ComunicazioniIl Presidente Saiello dà lettura <strong>della</strong> lettera <strong>di</strong> nomina ricevuta dal Presidente <strong>della</strong> <strong>SCI</strong> Enzo Baroneed “estende le congratulazioni anche agli altri colleghi eletti nel Consiglio Direttivo”.Inoltre comunica l'intenzione <strong>di</strong>:- continuare a mantenere operativo il gruppo <strong>di</strong> Lavoro per il TFA (Aldo Borsese, MarilenaCarnasciali, Antonio Floriano, Alberto Regis, Antonella Rossi, Silvana Saiello, Mariano Venanzi,Sergio Zappoli) e <strong>di</strong> proporre a Sergio Zappoli il coor<strong>di</strong>namento del gruppo.- invitare il Direttore <strong>di</strong> CnS Prof. Luigi Campanella e/o un altro membro del Comitato <strong>di</strong>Redazione a partecipare alla prossima riunione del CD al fine <strong>di</strong> promuovere una più strettacollaborazione tra DD-<strong>SCI</strong> e la rivista.- promuovere e incentivare la creazione <strong>di</strong> un coor<strong>di</strong>namento tra Dottori <strong>di</strong> Ricerca in <strong>di</strong>dattica <strong>della</strong>chimica e <strong>di</strong>dattica delle scienze esistenti in Italia coor<strong>di</strong>nato da Marco Ghirar<strong>di</strong>. L’obiettivopotrebbe essere la valorizzazione e la crescita delle competenze in ricerca <strong>di</strong>dattica presenti sulterritorio.- promuovere e incentivare la creazione <strong>di</strong> una rete <strong>di</strong> operatori nel campo <strong>della</strong> ChemicalEducation, a livello internazionale. Obiettivo potrebbe essere la definizione <strong>di</strong> un Syllabuseuropeo <strong>della</strong> chimica, in termini <strong>di</strong> risultati <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento, per giovani <strong>di</strong> 17-18 anni altermine <strong>della</strong> scuola secondaria <strong>di</strong> II grado (scuole non specialistiche in chimica) a partire dallaricognizione del materiale già esistente, all'interno <strong>di</strong> realtà quali EUCHEMS e ECTN. Il dott.Francesco Caruso sarà proposto come coor<strong>di</strong>natore- pre<strong>di</strong>sporre un progetto <strong>di</strong> lavoro che coinvolga ricercatori del CNR in ambito chimico e docenti<strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> con l’obiettivo <strong>di</strong> trasformare risultati <strong>della</strong> ricerca in percorsi <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento.- Funzionamento del CDIl Presidente ricorda che, a norma <strong>di</strong> statuto, è possibile convocare riunioni telematiche del CD <strong>della</strong>DD-<strong>SCI</strong>. Tuttavia propone che per accogliere i nuovi consiglieri sia opportuno che la prossimariunione del <strong>di</strong>rettivo sia in presenza.- Sito Web e ComunicazioneIl Presidente illustra la struttura del nuovo sito WEB <strong>della</strong> <strong>di</strong>visione, inserito all’interno del nuovoportale <strong>della</strong> <strong>SCI</strong>.Riba<strong>di</strong>sce la necessità <strong>di</strong> migliorare le comunicazioni tra la DD-<strong>SCI</strong> ed i suoi soci, al fine <strong>di</strong> favorirela massima <strong>di</strong>ffusione delle iniziative <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> e la valorizzazione del lavoro <strong>di</strong> tutti i soci.Ricorda che la DD-SCi, in quanto ente accre<strong>di</strong>tato dal MIUR per la formazione degli insegnanti, ètenuta a presentare al ministero percorsi <strong>di</strong>dattici nel corso dell’anno.A tale scopo propone <strong>di</strong> lanciare una Call for Ideas tra i soci <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> e <strong>di</strong> creare un comitatoscientifico che vali<strong>di</strong> le proposte <strong>di</strong> percorsi formativi pervenute alla <strong>Divisione</strong>.Antonella Andracchio sottolinea la necessità <strong>di</strong> promuovere le attività <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> presso lescuole me<strong>di</strong>ante una migliore informazione e l'offerta <strong>di</strong> servizi fruibili.3


Propone che il CD si <strong>di</strong>a il compito <strong>di</strong> in<strong>di</strong>viduare modalità per la costruzione <strong>di</strong> una reteinformativa che consenta <strong>di</strong> far conoscere i lavori <strong>della</strong> <strong>di</strong>visone <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica alle scuole e che sifaccia promotore <strong>della</strong> organizzazione <strong>di</strong> corsi <strong>di</strong> formazione, <strong>di</strong> aggiornamento, e <strong>di</strong> attivitàculturali rivolte a studenti e insegnanti.Giovanni Villani con<strong>di</strong>vide l’idea del presidente, suggerendo <strong>di</strong> promuovere la valorizzazione delmateriale e delle iniziative <strong>di</strong>dattiche dei soci <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong> attraverso la collaborazione con ungruppo <strong>di</strong> esperti per rielaborarlo ai fini <strong>della</strong> sua pubblicazione sul sito WEB.Sergio Palazzi con<strong>di</strong>vide la proposta e a sua volta propone che la <strong>Divisione</strong> si faccia promotrice <strong>di</strong>iniziative legate a due prossime scadenze: il 50° anniversario del Nobel a Giulio Natta; il centenariodel lavoro <strong>di</strong> Perrin (2013, anno dell’esistenza dell’atomo).Il CD con<strong>di</strong>vide l’idea <strong>di</strong> inviare una lettera ai soci per sollecitare la presentazione <strong>di</strong> iniziative e/omateriale <strong>di</strong>dattico da elaborare e con<strong>di</strong>videre. La stessa lettera potrebbe promuovere un censimentodelle iniziative <strong>di</strong> carattere <strong>di</strong>dattico portate avanti a livello regionale (conferenze, eventi <strong>di</strong><strong>di</strong>vulgazione scientifica, ecc.).- Rapporti con gli Organi <strong>della</strong> <strong>SCI</strong>Il Presidente ricorda la possibilità che la <strong>Divisione</strong> <strong>di</strong>venti punto <strong>di</strong> riferimento per tutte leiniziative a carattere <strong>di</strong>dattico promosse, a vario titolo, dalle <strong>di</strong>verse realtà interne alla <strong>SCI</strong>.A questo scopo, riba<strong>di</strong>sce la necessità <strong>di</strong> migliorare la comunicazione tra la <strong>Divisione</strong> e le Sezioniregionali, oltre che con le Divisioni, attraverso il Consiglio Centrale <strong>della</strong> <strong>SCI</strong>.Antonio Floriano sottolinea l’importanza <strong>di</strong> incrementare i rapporti con le Divisioni, al fine <strong>di</strong>contribuire al censimento e al coor<strong>di</strong>namento delle iniziative <strong>di</strong>dattiche <strong>di</strong>sciplinari da essepromosse.Elena Ghibau<strong>di</strong> e Alberto Regis ricordano l’importanza <strong>di</strong> curare i rapporti con le Sezioni regionali,a causa dei loro numerosi contatti con le scuole e <strong>della</strong> possibilità <strong>di</strong> raggiungere un vasto bacino <strong>di</strong>utenza.Il presidente propone <strong>di</strong> lanciare un censimento delle “buone pratiche” rispetto ai progetti realizzatiin ambito regionale, così da favorirne la <strong>di</strong>ffusione e la con<strong>di</strong>visione (es. esperienza PLS/Bologna;Giochi <strong>della</strong> <strong>Chimica</strong>/Genova; ecc.).- Rapporti con le IstituzioniIl Presidente ricorda l’esistenza e la possibilità <strong>di</strong> avere <strong>di</strong> un docente comandato dal MIUR pressola <strong>Divisione</strong>.Sergio Palazzi suggerisce <strong>di</strong> sviluppare i rapporti con Federchimica, anche al fine <strong>di</strong> in<strong>di</strong>viduarepossibili nuove risorse e riferimenti per l’attività <strong>della</strong> <strong>Divisione</strong>.- Rapporti e progetti europeiIl Presidente sollecita l’elaborazione <strong>di</strong> progetti e l’in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> ban<strong>di</strong> europei ai quali la<strong>Divisione</strong> potrebbe partecipare come tale.Antonio Floriano sottolinea che lo status giuri<strong>di</strong>co <strong>della</strong> DD-<strong>SCI</strong> potrebbe non consentirle <strong>di</strong> esseresoggetto proponente <strong>di</strong> un progetto.- Varie ed eventualiNessunaLa seduta si chiude alle ore 18:00Il SegretarioElena Ghibau<strong>di</strong>Il PresidenteSilvana Saiello4

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