brochure_salesiani5 del 28 agosto 2017
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SALESIANI<br />
DON BOSCO<br />
TREVIGLIO<br />
Una scuola che<br />
ti prende per mano
A Treviglio dal 1892<br />
Tradizione e continuità<br />
Il Centro Salesiano “don Bosco” di Treviglio ha una<br />
lunga e ricca tradizione. I cattolici trevigliesi, guidati<br />
da mons. Francesco Rainoni, avevano fondato le<br />
scuole parrocchiali cittadine e, per garantirne la<br />
qualificazione e l’avvenire, fecero richiesta di aiuto<br />
prima a don Bosco, poi a don Michele Rua, suo<br />
primo successore, sotto il cui rettorato, il 14 ottobre<br />
1892, giunsero a Treviglio i primi Salesiani, che si<br />
stabilirono inizialmente presso la Scuola Elementare<br />
di via Zanda. Ben presto ci si trasferì nell’attuale<br />
sede, dove nel 1894 venne aperta una Scuola<br />
Media. Col mutare dei tempi e dei nomi, i due primi<br />
settori sono tuttora aperti e vivi.<br />
Nel corso degli anni la struttura e l’offerta formativa<br />
si sono ampliati e modificati nella fe<strong>del</strong>tà a Don<br />
Bosco e al progetto originario di rappresentare per<br />
Treviglio e in tutto il territorio circostante un polo<br />
scolastico ed educativo di riferimento: nel 1939 fu<br />
aperto il Liceo Classico, nel 1983 l’Istituto Tecnico<br />
per Geometri, nel 1987 il Liceo Scientifico, a cui si<br />
è aggiunta l’opzione Scienze Applicate dal 2014,<br />
nel 2007 l’Istituto Professionale Aziendale, nel 2013<br />
l’Istruzione e Formazione Professionale nel settore<br />
<strong>del</strong>la logistica a cui è seguito nel <strong>2017</strong>, ultimo<br />
nato <strong>del</strong>la famiglia, l’Istituto Tecnico-Tecnologico<br />
ad indirizzo logistico. Un grande dinamismo che<br />
ha fatto <strong>del</strong> Centro Salesiano Don Bosco di Treviglio<br />
una risposta alle sempre nuove esigenze educative,<br />
al passo coi tempi dal 1892.<br />
2
Il Sistema Preventivo di Don Bosco<br />
Il “nome” <strong>del</strong>la nostra proposta educativa<br />
Scrisse Don Bosco: «Questo sistema si appoggia<br />
tutto sopra la ragione, la religione e sopra l’amorevolezza».<br />
Il celebre trinomio salesiano si potrebbe spiegare<br />
così:<br />
• Ragione, la pratica quotidiana <strong>del</strong>la libertà e<br />
<strong>del</strong>la responsabilità;<br />
• Religione, il cammino di crescita orientato a<br />
Cristo, uomo perfetto;<br />
• Amorevolezza, lo spirito di famiglia che crea<br />
fiducia nelle relazioni educative.<br />
Di qui la necessità per noi di costruire una scuola<br />
che metta al centro il singolo ragazzo con la sua<br />
personalità unica e irripetibile, dove ognuno sia<br />
chiamato per nome e possa sentirsi a casa; di<br />
creare un ambiente dove ognuno possa esprimere<br />
liberamente ciò che è; di realizzare una didattica<br />
capace di dare a tutti secondo il proprio bisogno,<br />
per non lasciare indietro nessuno e valorizzare le<br />
potenzialità che ogni ragazzo porta dentro di sé;<br />
di offrire opportunità per coltivare e approfondire<br />
il proprio rapporto con Dio e di mettersi in gioco a<br />
favore <strong>del</strong> prossimo.<br />
3
In stile salesiano<br />
Una scuola che è casa<br />
Il “Buongiorno” è l’avvio di ogni giornata scolastica<br />
prima <strong>del</strong>le lezioni. È l’occasione per condividere<br />
una preghiera e una breve riflessione che accompagna<br />
l’attività quotidiana. Ciò consente di mantenere<br />
vivo e fecondo il legame tra scuola e vita, con<br />
quella “buona parola” che fa partire col piede giusto<br />
e con un pensiero a Dio.<br />
<strong>del</strong>la azione educativa. Qui gli studenti trascorrono<br />
il tempo libero <strong>del</strong>la ricreazione e <strong>del</strong> gioco organizzato.<br />
Qui, accompagnati da educatori e insegnanti,<br />
nel dialogo semplice e informale e nella gioia <strong>del</strong>l’amicizia,<br />
crescono nella dimensione di una corretta e<br />
familiare relazione con i compagni e con gli adulti.<br />
Il cortile è il primo ambiente che un allievo incontra<br />
entrando nella scuola salesiana: è il cuore pulsante<br />
4
Scelte didattiche comuni<br />
Una didattica personalizzata<br />
Centralità <strong>del</strong>l’allievo e valorizzazione <strong>del</strong>le<br />
potenzialità<br />
La Scuola Salesiana di Treviglio, forte di una<br />
tradizione più che centenaria, si propone di educare<br />
gli studenti secondo il Sistema Preventivo di don<br />
Bosco, in cui l’allievo è al centro come protagonista<br />
con i professori, gli educatori e i salesiani.<br />
Tra i suoi obiettivi fondanti ha l’attenzione alla<br />
personalità di ciascuno dei ragazzi che le sono<br />
affidati. In riferimento all’ambito didattico, è<br />
importante garantire ad ogni allievo la possibilità<br />
di apprendere in base alle proprie caratteristiche e<br />
potenzialità secondo una strategia didattica volta a<br />
valorizzare i talenti dei singoli, fino alle eccellenze.<br />
In tale ottica la nostra Scuola dà ampio spazio<br />
ad attività culturali e didattiche che completano il<br />
curricolo scolastico e la rendono scuola “a tempo<br />
pieno”.<br />
L’impegno per l’inclusione<br />
La scuola è dotata di personale dedicato all’area<br />
psico-pedagogica ed è attivo un servizio di<br />
sportello di counselling psicologico per studenti e<br />
famiglie che ne facessero richiesta.<br />
Per la Scuola Secondaria di Primo Grado sono attivi<br />
pure un gruppo di studio assistito per i ragazzi che<br />
manifestano particolari difficoltà didattiche e corsi<br />
per il metodo di studio tenuti direttamente dagli<br />
insegnanti.<br />
La Scuola Secondaria di Secondo Grado propone<br />
attività di recupero pomeridiano su richiesta dei<br />
docenti e degli allievi stessi.<br />
5
Scelte didattiche comuni<br />
Percorso di Inglese<br />
Il contatto con una lingua straniera nell’infanzia<br />
getta le basi per una serie di competenze linguistiche<br />
che si sviluppano negli anni successivi e<br />
che portano ad una capacità di comprensione e<br />
produzione nella lingua straniera sempre più autonoma<br />
ed appropriata. Per favorire questo percorso<br />
il Centro Salesiano Don Bosco prevede la presenza<br />
di un insegnante madrelingua dalla prima Scuola<br />
Primaria alla Quinta Superiore.<br />
Pertanto, tutti i nostri allievi possono sostenere<br />
esami di Certificazione Internazionale British<br />
Council direttamente nel nostro Istituto, che è sede<br />
ufficiale d’esame. Il percorso prevede ordinariamente<br />
di raggiungere questi livelli:<br />
Scuola Primaria Movers A1<br />
Sec. I Grado KET A2<br />
Biennio Superiori PET B1<br />
3° e 4° Superiore FIRST B2<br />
5° Superiore CAE C1<br />
La Scuola propone anche:<br />
• Summer Camp: per la Primaria e la Sec. I Grado;<br />
• Vacanze Studio all’estero con accompagnamento<br />
educativo: per la Sec. II Grado;<br />
• Moduli CLIL in Lingua Inglese dalla Scuola<br />
Primaria alla Quinta Superiore.<br />
6
Scelte didattiche comuni<br />
Educativo digitale<br />
“Si tratta prima di tutto di un’azione culturale, che<br />
parte da un’idea rinnovata di scuola, … come<br />
piattaforma che metta gli studenti nelle condizioni<br />
di sviluppare le competenze per la vita”.<br />
(Legge 107/2015, Piano Nazionale Scuola Digitale)<br />
L’educazione salesiana ha sempre cercato di<br />
accompagnare i giovani in tutte le situazioni che<br />
la vita pone loro davanti, e questo significa ora<br />
educarli gradualmente ad un uso consapevole e<br />
responsabile <strong>del</strong>le tecnologie che inevitabilmente<br />
hanno a loro disposizione.<br />
In quest’ottica nel nostro percorso scolastico:<br />
• Tutte le classi <strong>del</strong>la Scuola Primaria sono dotate<br />
di LIM;<br />
• Tutte le classi <strong>del</strong>la Scuola Secondaria di Primo<br />
Grado sono dotate di proiettore collegato al<br />
tablet in dotazione ai professori;<br />
• Nella Scuola Secondaria di Secondo Grado<br />
studenti e professori sono forniti di tablet che<br />
utilizzano normalmente nell’attività didattica;<br />
• All’IeFP allievi e formatori forniti di tablet<br />
sviluppano una didattica cooperativa per<br />
competenze in aule a isole.<br />
7
Scuola Primaria<br />
Il tempo scuola<br />
L’orario settimanale è così articolato:<br />
• Da lunedì a venerdì dalle ore 8.00 alle 15.40<br />
- 30 ore settimanali obbligatorie;<br />
- Un’ora e mezzo al giorno per il pranzo<br />
e il gioco in cortile.<br />
• Possibilità di anticipo dalle 7.30 e prolungamento<br />
sino alle 18.00.<br />
Nell’arco <strong>del</strong>l’anno, in orario curricolare, la scuola<br />
offre:<br />
• 4/6 ore di compresenza in ogni classe per il<br />
rinforzo e il potenziamento;<br />
• Un laboratorio di arte per le classi terze, quarte<br />
e quinte;<br />
• Il corso di nuoto per le quarte;<br />
• Un laboratorio socio affettivo per le quinte.<br />
Propone inoltre:<br />
• La partecipazione a spettacoli teatrali e a manifestazioni<br />
sportive territoriali;<br />
• Uscite didattiche anche di più giorni per tutte le<br />
classi;<br />
• Varie iniziative di solidarietà.<br />
Durante l’anno, in orario extra-curricolare, la scuola<br />
organizza:<br />
• Un corso di scacchi;<br />
• Un corso di teatro;<br />
• Due laboratori di lingua inglese.<br />
8
Scuola Primaria<br />
Le scelte<br />
La nostra scuola dedica particolare attenzione<br />
• alla realizzazione di un clima relazionale<br />
positivo;<br />
• alla collaborazione con le famiglie;<br />
• al rispetto <strong>del</strong>le potenzialità di ogni bambino.<br />
√ servendosi <strong>del</strong>le diverse metodologie didattiche<br />
• laboratoriali, cooperative, per competenze.<br />
da poter avviare programmi di rinforzo o di arricchimento.<br />
√ utilizzando anche nuove tecnologie<br />
• Lavagna Interattiva Multimediale in ogni classe.<br />
Allo scopo di crescere bambine e bambini<br />
collaborativi, interessati e responsabili,<br />
autonomi e competenti<br />
√ organizzando interventi indirizzati al riconoscimento<br />
precoce <strong>del</strong>le potenzialità scolastiche così<br />
9
Scuola Secondaria di I Grado<br />
Il tempo scuola<br />
L’orario settimanale è così articolato:<br />
• La scuola salesiana di Treviglio è attiva dal<br />
lunedì al venerdì a tempo pieno per tutti dalle<br />
8:00 alle 16:00. Dopo una prima ora dedicata<br />
allo studio personale e al “buongiorno”, iniziano<br />
le lezioni che si svolgono quotidianamente dalle<br />
9:10 alle 16:00, secondo un orario che prevede<br />
un lungo intervallo a metà mattinata e una lunga<br />
pausa per la mensa e la ricreazione;<br />
• Dalle 8:00 alle 9:00 gli allievi sono impegnati<br />
nella sala di studio, dove possono svolgere i<br />
compiti e studiare individualmente, oppure a<br />
gruppi piccoli nelle aule, assistiti da un insegnante.<br />
In quest’ora sono offerte anche opportunità<br />
di potenziamento (Inglese, Spagnolo,<br />
Latino) e di recupero;<br />
• Gli studi sono aperti e assistiti a cominciare<br />
dalle 7:30.<br />
10
L’educazione integrale <strong>del</strong>la persona<br />
Le scelte dei laboratori e dei progetti curricolari<br />
mirano all’educazione integrale <strong>del</strong>la persona. In<br />
particolare: il progetto di orientamento, i percorsi<br />
di educazione all’affettività e all’uso corretto dei<br />
social.<br />
Lo stesso si dica <strong>del</strong>le attività extra-curricolari<br />
proposte liberamente a tutti, alcune organizzate in<br />
orario scolastico (teatro, musica d’insieme, coro,<br />
badminton, scacchi, nuoto), altre in orario extrascolastico<br />
(gruppi formativi salesiani, esperienze di<br />
convivenza, partecipazione ad attività proposte a<br />
livello regionale salesiano…).<br />
Di notevole rilievo le proposte estive gestite dalla<br />
scuola: English Summer Camp, Pré-St.-Didier,<br />
Cesenatico.<br />
Per contribuire alla formazione di un ambiente<br />
educativo grande ruolo è attribuito ai momenti<br />
liberi e di gioco in cui, anche attraverso attività<br />
libere e sport organizzati, i ragazzi possono<br />
crescere in socializzazione, collaborazione, lealtà,<br />
rispetto <strong>del</strong>le regole e degli avversari…<br />
A tal fine la scuola dispone di spazi e strutture<br />
adeguate.<br />
11
Scuola Secondaria di II Grado<br />
Il tempo scuola<br />
L’orario scolastico è articolato dal lunedì al venerdì,<br />
ma la scuola non può chiudere i propri orizzonti<br />
entro un orario scolastico ed entro la fisicità di un<br />
istituto. Per questo si organizzano numerose attività<br />
extra-curricolari, che sono di vario genere ed impegnano<br />
i ragazzi a vari livelli. I percorsi attivati vengono<br />
proposti agli studenti in modo rispettoso <strong>del</strong>la<br />
libertà e <strong>del</strong> cammino di maturazione di ciascuno.<br />
La scuola offre:<br />
- laboratori extra-curricolari pomeridiani:<br />
• di Lingua Inglese per conseguire le certificazioni;<br />
• di Spagnolo per conseguire le certificazioni;<br />
• di Fisica;<br />
• di Diritto ed Economia;<br />
• di preparazione ai test universitari per l’ammissione<br />
alle facoltà medico-sanitarie.<br />
- studio assistito pomeridiano;<br />
- spazi disponibili per lo studio personale o a piccoli<br />
gruppi;<br />
- iniziative ed uscite pomeridiane o serali (visite<br />
culturali, mostre, teatri, …);<br />
- attività di potenziamento e di recupero pomeridiano<br />
su richiesta dei docenti o degli allievi stessi.<br />
La scuola non va in vacanza<br />
Nel periodo <strong>del</strong>le vacanze estive vengono offerte<br />
diverse possibilità di soggiorno di studio o di lavoro<br />
all’estero per migliorare le competenze linguistiche<br />
e allargare i propri orizzonti culturali.<br />
12
Le proposte formative<br />
L’educazione salesiana non pensa ai giovani<br />
solo come destinatari di interventi didattici: essi<br />
sono invece i protagonisti attivi <strong>del</strong> loro percorso<br />
di formazione, che si apre da una parte alla<br />
dimensione <strong>del</strong>la solidarietà e <strong>del</strong> servizio agli altri,<br />
dall’altra alla valorizzazione <strong>del</strong>le proprie attitudini in<br />
gruppi specifici di interesse.<br />
Vai in vacanza con la scuola (proposte formative<br />
estive)<br />
In estate tutti gli allievi hanno la possibilità di vivere<br />
giorni di vacanza e relax al mare e in montagna;<br />
di mettersi al servizio nell’animazione dei campi<br />
scuola di elementari e medie; di fare esperienza di<br />
volontariato missionario a favore dei più poveri.<br />
La scuola propone:<br />
- attività di volontariato, missionarie, di animazione<br />
e formazione;<br />
- gruppo teatro, attività sportive, gruppi musicali,<br />
gruppi di produzione e diffusione audio-video (SET).<br />
13
14
Liceo Classico<br />
Con potenziamento scientifico-linguistico<br />
PER CHI<br />
- Vuole intraprendere un percorso di conoscenza<br />
che spieghi il perché <strong>del</strong>le cose risalendo alla radice;<br />
- Desidera mettersi alla prova con “l’esperimento di<br />
pedagogia più geniale e più fruttuoso che un governo<br />
occidentale abbia mai messo in piedi” (Nicola<br />
Gardini);<br />
- Cerca “un corso di meccanica <strong>del</strong> pensiero” (Beppe<br />
Severgnini).<br />
E DOPO?<br />
- Chi esce dal liceo classico, qualunque facoltà<br />
scelga, ha punteggi più alti alla laurea (Ricerca di<br />
Almalaurea);<br />
- L’attività di traduzione insegna a risolvere problemi<br />
anche complessi, competenza fondamentale<br />
per affrontare qualunque università e svolgere con<br />
profitto qualsiasi professione;<br />
- Grazie allo studio <strong>del</strong> nostro passato offre migliori<br />
strumenti per capire il presente e sognare il futuro.<br />
15
Liceo Scientifico<br />
Con integrazione linguistico – giuridico – economica<br />
PER CHI<br />
- Vuole intraprendere un percorso di conoscenza<br />
che coniuga tradizione umanistica e sapere<br />
scientifico per non rinunciare a nessuna opportunità<br />
formativa;<br />
- È portato all’analisi e al metodo di osservazione<br />
scientifica;<br />
- Ha passione per lavorare con le idee, i simboli, le<br />
parole.<br />
E DOPO?<br />
- Il metodo scientifico permette di essere pronti a<br />
tutte le alternative formative <strong>del</strong> futuro;<br />
- Offre un’ottima base culturale che facilita<br />
l’accesso a tutte le facoltà, in particolare quelle di<br />
carattere tecnico-scientifico;<br />
- La polivalenza e la flessibilità <strong>del</strong> metodo di lavoro<br />
permettono di inserirsi in tutti i contesti in cui sia<br />
richiesta disponibilità ad apprendere.<br />
16
Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate<br />
Con integrazione linguistico – giuridico – economica<br />
PER CHI<br />
- È appassionato di informatica e scienze e <strong>del</strong>le<br />
applicazioni scientifico-tecnologiche;<br />
- Vuole capire come la tecnologia abbia un ruolo<br />
fondamentale nella società contemporanea attraverso<br />
un approccio più laboratoriale;<br />
- È affascinato dallo spazio infinitamente piccolo<br />
degli atomi e da quello infinitamente grande <strong>del</strong>l’universo.<br />
E DOPO?<br />
- Offre una specifica base culturale che facilita l’accesso<br />
a tutte le facoltà di carattere tecnico-scientifico;<br />
- Consente di sviluppare la conoscenza <strong>del</strong>la realtà<br />
e <strong>del</strong>la natura, attraverso molteplici attività di laboratorio;<br />
- Permette di approfondire le conoscenze informatiche<br />
fin dal primo anno.<br />
17
Istituto Tecnico Tecnologico Logistico<br />
Le proposte formative<br />
PER CHI<br />
- È appassionato di trasporti (aerei, navi, treni),<br />
sistemi e automazione industriale;<br />
- Desidera un lavoro che “non ha confini”;<br />
- Ama utilizzare strumentazioni tecnologiche e<br />
informatiche.<br />
E DOPO?<br />
- Consente di proseguire gli studi negli Istituti<br />
Tecnici Superiori o all’Università, soprattutto nelle<br />
facoltà scientifiche tecnologiche ed economiche;<br />
- Consente l’inserimento privilegiato nei Settori<br />
occupazionali:<br />
• Trasporti e pianificazione trasporto merci;<br />
• Stoccaggio materiali e gestione<br />
movimentazione;<br />
• Piattaforme intermodali;<br />
• Gestione infrastrutture e traffico.<br />
L’Istituto Tecnico Tecnologico prevede un biennio<br />
comune a tutti gli Istituti Tecnici Tecnologici, a<br />
cui segue un triennio a scelta fra nove indirizzi.<br />
La nostra scuola offre la possibilità di frequentare il<br />
biennio comune, e nel triennio la specializzazione<br />
in Logistica<br />
18
Uno stretto rapporto con le aziende<br />
e gli enti <strong>del</strong> territorio<br />
Alternanza Scuola Lavoro e stage<br />
L’alternanza scuola-lavoro, obbligatoria per tutti gli<br />
studenti <strong>del</strong>l’ultimo triennio <strong>del</strong>le scuole superiori,<br />
da alcuni anni anche per gli studenti liceali, è una<br />
esperienza particolarmente significativa nel nostro<br />
istituto grazie alla stretta collaborazione, consolidata<br />
negli anni, con numerose aziende ed enti operanti<br />
sul territorio.<br />
La compresenza nel nostro Istituto di diversi percorsi<br />
liceali, di un indirizzo tecnico e <strong>del</strong>la formazione<br />
e istruzione professionale ha permesso negli<br />
anni di prendere contatti e di stringere convenzioni<br />
con realtà produttive e culturali assai differenti, e<br />
di proporre di conseguenza agli studenti un ricco<br />
ventaglio di ambiti per orientare i loro interessi e le<br />
future scelte universitarie e professionali.<br />
19
Istruzione e Formazione Professionale<br />
Le Logistica proposte formative<br />
L’Istruzione e Formazione Professionale salesiana<br />
nasce circa un secolo e mezzo fa con l’obiettivo di<br />
fornire ai giovani un’istruzione completa e allo stesso<br />
tempo insegnare loro un mestiere in un ambiente<br />
sicuro e protetto.<br />
Formati per essere “buoni cristiani e onesti cittadini”,<br />
gli allievi <strong>del</strong>le scuole professionali salesiane<br />
sviluppano competenze intellettuali, umane, tecniche<br />
e professionali che permettono loro di proseguire<br />
il percorso di studi, inserirsi in modo competitivo<br />
e intelligente nel mondo <strong>del</strong> lavoro e offrire un<br />
contributo prezioso alla società civile.<br />
Presente nell’Opera salesiana di Treviglio dal 2013,<br />
l’Istruzione e Formazione Professionale è nata grazie<br />
ad un forte rapporto con le aziende <strong>del</strong> territorio<br />
per rispondere alle richieste di professionisti qualificati<br />
<strong>del</strong>la Logistica. Proiettato nel contesto economico<br />
globale, quello <strong>del</strong>la Logistica è un settore<br />
in forte sviluppo in Lombardia grazie alla presenza<br />
dei tre grandi aeroporti di Orio al Serio, Linate e<br />
Malpensa e al nuovo asse autostradale Milano –<br />
Brescia.<br />
20
Operatore dei Sistemi e Servizi Logistici<br />
Corso Triennale<br />
Il corso di Istruzione e Formazione Professionale<br />
per Operatore dei Sistemi e Servizi logistici è<br />
rivolto ai ragazzi e alle ragazze che desiderano<br />
inserirsi in breve tempo nel mondo <strong>del</strong> lavoro e<br />
vogliono imparare un mestiere necessario in un<br />
panorama globalizzato ed in costante evoluzione.<br />
Chi si iscrive all’IeFP impara “facendo”, grazie<br />
alle numerose ore di laboratorio e di stage presso<br />
le aziende <strong>del</strong>la zona che collaborano da tempo<br />
con noi. Scegliendo la Logistica, movimentazione,<br />
stoccaggio, trasporto, spedizione, ricezione <strong>del</strong>le<br />
merci, gestione e progettazione di un magazzino,<br />
trattamento dei flussi merci e <strong>del</strong>la relativa<br />
documentazione diventeranno il “tuo” mestiere.<br />
La Qualifica triennale permette l’inserimento<br />
immediato nel mondo lavorativo, specialmente<br />
quello <strong>del</strong>la Logistica (facilitato dagli stage formativi<br />
al secondo e terzo anno), ed è necessaria per chi<br />
decide di proseguire il percorso con un ulteriore<br />
anno formativo (Diploma Professionale). È possibile,<br />
inoltre, grazie alle competenze conseguite, inserirsi<br />
nel percorso scolastico tradizionale.<br />
21
Tecnico dei Servizi di Impresa – Servizi Logistici<br />
Le Quarto proposte annoformative<br />
Il corso per Tecnico dei Servizi di Impresa – Servizi<br />
Logistici, <strong>del</strong>la durata di un anno, è rivolto a coloro<br />
che – già in possesso <strong>del</strong>la Qualifica – desiderano<br />
specializzarsi ulteriormente nel mondo <strong>del</strong>la Logistica,<br />
in modo particolare nel ramo amministrativogestionale<br />
e contabile <strong>del</strong>le aziende (back office).<br />
Il corso viene svolto in modalità “duale” (metà anno<br />
in tirocinio aziendale, metà a scuola) o in regime di<br />
assunzione in apprendistato (Art. 43).<br />
Il Diploma di Tecnico dei Servizi di Impresa - Servizi<br />
Logistici permette l’ingresso nel mondo lavorativo<br />
con un titolo superiore alla Qualifica, consente<br />
l’accesso ai corsi di IFTS (Istruzione e Formazione<br />
Tecnica Superiore) o l’inserimento nel percorso<br />
scolastico che porta al conseguimento <strong>del</strong> Diploma<br />
di Istruzione Secondaria Superiore.<br />
22
Ambienti & come iscriversi<br />
Gli ambienti<br />
Oltre alle aule <strong>del</strong>le singole classi, sono disponibili i<br />
seguenti ambienti:<br />
- tre laboratori di informatica;<br />
- aule speciali per chimica e fisica con rispettivi<br />
laboratori annessi;<br />
- aula speciale dedicata allo studio <strong>del</strong>le lingue<br />
straniere;<br />
- un’aula multimediale con videoproiettore a<br />
schermo gigante, personal computer e accesso a<br />
internet e a banche dati;<br />
- due grandi aule adibite a studio;<br />
- aula magna “don Elia Comini” con strumentazione<br />
multimediale;<br />
- due palestre (calcio a 5; basket, volley e<br />
arrampicata), con annessi spogliatoi e docce;<br />
- tre campi per calcio, basket e pallavolo e un<br />
campo in erba di calcio a 11;<br />
- mensa con preparazione interna dei cibi.<br />
Come iscriversi<br />
La domanda di preiscrizione può essere compilata<br />
e inviata tramite il sito<br />
www.salesianitreviglio.it, o via e-mail direttore@<br />
salesianitreviglio.it, oppure può essere compilata<br />
direttamente in segreteria.<br />
In seguito ci sarà un colloquio con l’allievo/a,<br />
almeno un genitore e il Direttore, come occasione<br />
per una prima conoscenza personale. Solo a<br />
questo punto la famiglia confermerà l’iscrizione, la<br />
cui accettazione verrà comunicata dalla segreteria<br />
scolastica.<br />
23
Mappa dei bus<br />
privati<br />
Trasporti:<br />
La città di Treviglio è servita da collegamenti ferroviari<br />
e da numerose linee di servizio pubblico che la<br />
collegano con Milano, Bergamo, Chiari, Brescia,<br />
Capriate, Trezzo, Gessate, Crema, Lodi.<br />
Vi è anche la disponibilità di otto linee di pullman<br />
privati che coprono una vasta area (vedi cartina<br />
sopra).<br />
Dove siamo:<br />
via Zanovello, 1 – 24047 Treviglio (BG)<br />
Tel: 0363 313911<br />
Fax: 0363 313908<br />
direttore@salesianitreviglio.it<br />
www.salesianitreviglio.it<br />
Realizzato con il contributo dei genitori <strong>del</strong>la Scuola Primaria