Programmazione del Dipartimento di Scienze Motorie
Programmazione del Dipartimento di Scienze Motorie del Liceo Scientifico Statale Elio Vittorini di Milano a cura della prof. Gloria Elli
Programmazione del Dipartimento di Scienze Motorie del Liceo Scientifico Statale Elio Vittorini di Milano a cura della prof. Gloria Elli
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2- Riconoscere e<br />
confrontare i ritmi dei gesti<br />
e <strong>del</strong>le azioni anche <strong>del</strong>lo<br />
sport<br />
-Riprodurre e saper realizzare ritmi personali <strong>del</strong>le azioni e dei gesti<br />
anche tecnici <strong>del</strong>lo sport, saper interagire con il ritmo <strong>del</strong> compagno<br />
3 - Principi fondamentali<br />
<strong>del</strong>la teoria e metodologia<br />
<strong>del</strong>l'allenamento.<br />
- Gestire in modo autonomo la fase <strong>di</strong> avviamento motorio in funzione<br />
<strong>del</strong>l'attività scelta e <strong>del</strong> contesto;<br />
- Trasferire e ricostruire autonomamente e in collaborazione con il<br />
gruppo, metodologie e tecniche <strong>di</strong> allenamento, adattandole alle<br />
capacità, esigenze, spazi e tempi <strong>di</strong> cui si <strong>di</strong>spone.<br />
- Osservazione e analisi e <strong>del</strong> movimento <strong>di</strong>scriminando le azioni e/o<br />
parte <strong>di</strong> esse non rispondenti al gesto richiesto.<br />
4- La struttura e<br />
l'evoluzione dei giochi e<br />
degli sport in<strong>di</strong>viduali e<br />
collettivi affrontati.<br />
Elaborare autonomamente e in gruppo tecniche e strategie dei giochi<br />
sportivi trasferendole a spazi e a tempi <strong>di</strong>sponibili;<br />
- Cooperare in équipe utilizzando e valorizzando le propensioni e le<br />
attitu<strong>di</strong>ni in<strong>di</strong>viduali;<br />
5 - 1 principi fondamentali -Assumere comportamenti funzionali alla sicurezza in palestra, a<br />
<strong>di</strong> prevenzione e attuazione scuola e negli spazi aperti<br />
<strong>del</strong>la sicurezza personale in<br />
palestra, a scuola e negli<br />
spazi aperti<br />
6 - Principi generali<br />
<strong>del</strong>l'alimentazione e relativa<br />
importanza nell'attività<br />
fisica e nei vari sport.<br />
- Curare l'alimentazione relativa al fabbisogno quoti<strong>di</strong>ano.<br />
7 - L'aspetto educativo e<br />
sociale <strong>del</strong>lo sport<br />
- Osservare e interpretare le <strong>di</strong>namiche afferenti al mondo sportivo e<br />
all'attività fisica.<br />
8 - Attività motoria e<br />
sportiva in ambiente<br />
naturale.<br />
- Sapersi esprimere e orientare in attività lu<strong>di</strong>che e sportive in<br />
ambiente naturale, nel rispetto <strong>del</strong> comune patrimonio territoriale<br />
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