Il Coordinamento Pedagogico Provinciale di Piacenza - Provincia di ...
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Secondo<br />
la L.R. 1/2000<br />
e le successive<br />
mo<strong>di</strong>fiche<br />
introdotte dalla L.R.<br />
8/2004, il<br />
<strong>Coor<strong>di</strong>namento</strong> <strong>Pedagogico</strong><br />
<strong><strong>Provincia</strong>le</strong> <strong>di</strong> <strong>Piacenza</strong>,<br />
formato dai coor<strong>di</strong>natori<br />
pedagogici della provincia,<br />
rappresenta lo<br />
“strumento atto a<br />
garantire il raccordo tra<br />
i servizi per la prima<br />
infanzia all’interno del<br />
sistema educativo<br />
territoriale” per <strong>di</strong>ffondere<br />
e rafforzare la cultura dell’infanzia,<br />
secondo i principi <strong>di</strong> coerenza e<br />
continuità degli interventi<br />
sul piano educativo e <strong>di</strong><br />
<strong>Il</strong> <strong>Coor<strong>di</strong>namento</strong> <strong>Pedagogico</strong> <strong><strong>Provincia</strong>le</strong> (CPP)<br />
ha i seguenti compiti:<br />
la formazione permanente dei<br />
coor<strong>di</strong>natori pedagogici, al fine <strong>di</strong> sostenere il<br />
loro ruolo <strong>di</strong> “figure <strong>di</strong> sistema”, capaci<br />
<strong>di</strong> interpretare i bisogni e <strong>di</strong><br />
progettare interventi qualificati;<br />
il confronto e lo<br />
scambio<br />
<strong>di</strong> esperienze;<br />
omogeneità ed<br />
efficienza sul piano<br />
organizzativo e<br />
gestionale.<br />
la con<strong>di</strong>visione e la<br />
messa<br />
in rete delle iniziative<br />
realizzate nel territorio provinciale;<br />
il supporto all’innovazione;<br />
il potenziamento della qualità dei servizi<br />
attraverso la sperimentazione <strong>di</strong> modelli e progetti;<br />
il supporto all’attività programmatoria della<br />
<strong>Provincia</strong> in materia <strong>di</strong> servizi per l’infanzia.<br />
NATURA E COMPITI<br />
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