λατινικα θεωρητικης κατευθυνσης - β λυκειου - Δυαδικό
λατινικα θεωρητικης κατευθυνσης - β λυκειου - Δυαδικό
λατινικα θεωρητικης κατευθυνσης - β λυκειου - Δυαδικό
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό<br />
γραπτή εξέταση στo μάθημα<br />
2η εξεταστική περίοδος από 19/12/10 έως 09/01/11<br />
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
Τάξη: Τμήμα: Βαθμός:<br />
Ονοματεπώνυμο:<br />
Καθηγητές: ΜΠΟΥΜΠΟΥΣΗ Ε. – ΣΤΟΪΜΕΝΟΥ Ε.<br />
A1. N α μεταφράσετε τα παρακάτω αποσπάσματα:<br />
Speculatores nostri eos prope esse nuntiant. Vim hostium cavere debetis; hostes enim de collibus<br />
advolare solent et caedem militum perpetrare possunt.<br />
Ego tres apros feroces cepi. «Ipse ?» interrogabis. Ipse. Ad retia sedebam; erat in proximo non<br />
venabulum sed stilus et pugillares; cogitabam aliquid enotabamque; etsi retia vacua, plenas tamen<br />
ceras habebam.<br />
Tu Aeneam ad caelum feres. Post trecentos annos Ilia duos filios, Romulum et Remum, pariet, quos<br />
lupa nutriet. Romulus moenia Martia condet Romanosque de suo nomine appellabit. Romanis<br />
imperium sine fine erit. Hunc tu, ut Aeneam, in caelo accipies.<br />
μονάδες 40<br />
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ<br />
Β1. Να γράψετε τους ζητούμενους τύπους:<br />
vim = κλητική πληθυντικού<br />
collibus = γενική πληθυντικού<br />
caedem = αφαιρετική ενικού<br />
apros = γενική πληθυντικού<br />
feroces = αφαιρετική ενικού<br />
retia = αφαιρετική ενικού<br />
venabulum = ονομαστική πληθυντικού<br />
stilus = ονομαστική πληθυντικού<br />
imperium = γενική ενικού<br />
nomine = κλητική πληθυντικού<br />
caelo = ονομαστική πληθυντικού<br />
Β2. Να γράψετε τους ζητούμενους τύπους:<br />
nostri: κλητική ενικού α΄ προσώπου για έναν κτήτορα<br />
eos: ονομαστική πληθυντικού θηλυκού γένους<br />
ego: ονομαστική πληθυντικού <strong>β</strong>΄ προσώπου<br />
ipse: ονομαστική ενικού ουδετέρου γένους<br />
quos: δοτική πληθυντικού θηλυκού γένους<br />
hunc: αιτιατική ενικού ουδετέρου γένους<br />
Β3. Να κάνετε τις παρακάτω χρονικές αντικαταστάσεις των ρημάτων:<br />
debetis, erat, enotabam, nutriet, accipies<br />
Β4. Να γράψετε το απαρέμφατο ενεστώτα για καθένα από τα παρακάτω ρήματα:<br />
nuntiant, possunt, cepi, sedebam, pariet<br />
- 1 -<br />
μονάδες 11<br />
μονάδες 6<br />
μονάδες 12<br />
μονάδες 5
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό<br />
Β5. Να κλίνετε την Οριστική Ενεστώτα των παρακάτω ρημάτων:<br />
possunt, feres<br />
Β6. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τις παρακάτω λέξεις:<br />
eos: είναι …………… στο ……………<br />
vim: είναι …………… στο ……………<br />
militum: είναι …………… στο ……………<br />
tres: είναι …………… στο ……………<br />
stilus: είναι …………… στο ……………<br />
aliquid: είναι …………… στο ……………<br />
vacua: είναι …………… στο ……………<br />
filios: είναι …………… στο ……………<br />
quos: είναι …………… στο ……………<br />
imperium: είναι …………… στο ……………<br />
Β7. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά όλους τους όρους της πρότασης:<br />
Romulus moenia Martia condet Romanosque de suo nomine apellabit.<br />
Καλή επιτυχία<br />
- 2 -<br />
2η εξεταστική περίοδος από 19/12/10 έως 09/01/11<br />
μονάδες 8<br />
μονάδες 10<br />
μονάδες 8
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό<br />
2η εξεταστική περίοδος από 19/12/10 έως 09/01/11<br />
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
Α1. Οι ανιχνευτές μας αναγγέλλουν ότι οι εχθροί <strong>β</strong>ρίσκονται κοντά. Πρέπει να φυλάγεστε από την ορμή<br />
των εχθρών· γιατί οι εχθροί συνηθίζουν να εξορμούν από τους λόφους και μπορούν να κατασφάξουν τους<br />
στρατιώτες μας.<br />
Εγώ έπιασα τρία φο<strong>β</strong>ερά αγριογούρουνα. «Ο ίδιος;» θα ρωτήσεις. Εγώ ο ίδιος. Καθόμουν κοντά στα<br />
δίχτυα. Στο πλάι μου δεν είχα τη λόγχη αλλά τη γραφίδα και τις πλάκες αλειμμένες με κερί· σκεφτόμουν<br />
κάτι και κρατούσα σημειώσεις. Αν και είχα άδεια τα δίχτυα, είχα όμως τις πλάκες μου γεμάτες.<br />
Εσύ θα αποθεώσεις τον Αινεία. Μετά από τριακόσια χρόνια η Ιλία θα γεννήσει δύο γιους, το Ρωμύλο<br />
και τον Ρώμο, τους οποίους θα αναθρέψει μια λύκαινα. Ο Ρωμύλος θα χτίσει τα τείχη του Άρη και θα ονομάσει<br />
τους Ρωμαίους από το όνομά του. Στους Ρωμαίους θα υπάρξει εξουσία δίχως τέλος. Και αυτόν εσύ,<br />
όπως τον Αινεία, θα τον υποδεχτείς στον ουρανό.<br />
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ<br />
Β1. vim = vires<br />
collibus = collium<br />
caedem = caede<br />
apros = aprorum<br />
feroces = feroci<br />
retia = rete/reti<br />
venabulum = venabula<br />
stilus = stili<br />
imperium = imperi/imperii<br />
nomine = nomina<br />
caelo = caeli<br />
Β2. nostri: mi<br />
eos: eae<br />
ego: vos<br />
ipse: ipsum<br />
quos: quibus<br />
hunc: hoc<br />
Β3. debetis est enoto nutrit accipis<br />
debebatis erat enotabam nutriebat accipiebas<br />
debebitis erit enatabo nutriet accipies<br />
debuistis fuit enotavi nutrivit accepisti<br />
debueratis fuerat enotaveram nutriverat acceperas<br />
debueritis fuerit enotavero nutriverit acceperis<br />
Β4. nuntiare, posse, capere, sedere, parere<br />
Β5. possum fero<br />
potes fers<br />
potest fert<br />
possumus ferimus<br />
potestis fertis<br />
possunt ferunt<br />
- 1 -
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό<br />
Β6. eos: είναι υποκείμενο, ετεροπροσωπία στο esse<br />
vim: είναι αντικείμενο στο cavere<br />
militum: είναι γενική αντικειμενική στο caedem<br />
tres: είναι επιθετικός προσδιορισμός στο apros feroces<br />
stilus: είναι υποκείμενο στο erat<br />
aliquid: είναι αντικείμενο στο cogitabam<br />
vacua: είναι κατηγορούμενο στο retia<br />
filios: είναι αντικείμενο στο pariet<br />
quos: είναι αντικείμενο στο nutriet<br />
imperium: είναι υποκείμενο στο erit<br />
Β7. Romulus moenia Martia condet: κύρια πρόταση<br />
condet = ρήμα<br />
Romulus = υποκείμενο στο condet<br />
moenia = αντικείμενο στο condet<br />
Martia = επιθετικός προσδιορισμός στο moenia<br />
Romanosque de suo nomine apellabit: κύρια πρόταση<br />
apellabit = ρήμα<br />
Romulus = εννοείται υποκείμενο στο apellabit<br />
Romanos = αντικείμενο στο apellabit<br />
de nomine = εμπρόθετο προέλευσης στο apellabit<br />
suo = επιθετικός προσδιορισμός στο nomine<br />
- 2 -<br />
2η εξεταστική περίοδος από 19/12/10 έως 09/01/11
Change language