LIETUVIŲ KALBOS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS 2011 ...
LIETUVIŲ KALBOS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS 2011 ...
LIETUVIŲ KALBOS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS 2011 ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PATVIRTINTA<br />
Vilniaus lietuvių namų<br />
Direktoriaus <strong>2011</strong> m. rugsėjo 26 d. įsakymu Nr. V1-08(1.3)<br />
<strong>LIETUVIŲ</strong> <strong>KALBOS</strong> <strong>METODINĖS</strong> <strong>GRUPĖS</strong><br />
<strong>VEIKLOS</strong> <strong>PLANAS</strong><br />
<strong>2011</strong> - 2012 mokslo metai<br />
Vilnius, <strong>2011</strong>
Eil.<br />
Nr.<br />
Veiklos turinys<br />
Vykdymo<br />
laikas<br />
Atsakingi<br />
asmenys<br />
1. Ieškoti naujų būdų ir formų gerinant ugdymo kokybę<br />
Laukiamas<br />
rezultatas<br />
1.1.<br />
Dalyko programų bei teminių planų<br />
<strong>2011</strong>-2012 m.m. aptarimas ir<br />
tvirtinimas.<br />
<strong>2011</strong>-2012 m.m. lituanistų metodinės<br />
grupės veiklos plano aptarimas.<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
rugsėjis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Tinkamas ugdymo<br />
turinio ir veiklos<br />
planavimas<br />
1.2. Išlyginamųjų klasių bei naujų<br />
mokinių lietuvių kalbos įgūdžių<br />
formavimosi aptarimas, naujokų<br />
adaptacija.<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
spalis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Lengvesnė naujų<br />
mokinių<br />
adaptacija, geresni<br />
lietuvių kalbos<br />
įgūdžiai<br />
1.3. Netradicinių lietuvių kalbos pamokų<br />
organizavimas<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
lapkritis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Kūrybiškumo<br />
ugdymo<br />
tobulinimas<br />
Ugdymo proceso<br />
tobulinimas.<br />
1.4. Sėkmės ir nesėkmės dirbant su<br />
atnaujintomis Vidurinio ugdymo BP<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
gruodis<br />
R.Zakarkaitė<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė<br />
Ugdymo proceso<br />
tobulinimas<br />
1.5. Patikrinamųjų lietuvių kalbos darbų<br />
organizavimas 5-10 klasėms<br />
2012 m.<br />
sausis<br />
V.Bartkienė,<br />
K.Nugaienė,<br />
R.Zakarkaitė<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė<br />
Mokinių žinių<br />
įvertinimas ir<br />
pusmečio<br />
įvertinimo<br />
prognozės<br />
1.6 Lietuvių kalbos kalbėjimo įskaitų<br />
organizavimas, egzaminų rezultatų<br />
prognozės ir organizavimo tvarka,<br />
bandomieji lietuvių k. žinių<br />
patikrinimo darbai<br />
1.7. Išlyginamosiose klasėse<br />
besimokančių mokinių lietuvių<br />
2012 m.<br />
balandis<br />
2010 m.<br />
gegužė<br />
V.Bartkienė,<br />
K.Nugaienė,<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė<br />
A.Dambrauskienė<br />
Lietuvių kalbos<br />
PUPP ir BE<br />
dalies žodžiu<br />
organizavimas ir<br />
mokinių rezultatų<br />
prognozės<br />
Lietuvių k. žinių<br />
lygio nustatymas,
kalbos žinių patikrinimas<br />
1.8. Pasiūlymai dėl pasirenkamųjų<br />
dalykų ir modulių programų<br />
Praktinės mokytojo veiklos<br />
įsivertinimas.<br />
2012 m.<br />
birželis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
pgl. kurį mokiniai<br />
bus keliami į<br />
aukštesnes klases<br />
Lietuvių kalbos<br />
ugdymo gerinimas<br />
2. Skleisti pedagogines naujoves, dalintis gerąja patirtimi<br />
2.1. Patirties sklaidos (atvirų pamokų,<br />
konferencijų ar dalyvavimas<br />
seminaruose) planavimas<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
spalis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Veiklos<br />
planavimas gerajai<br />
patirčiai skleisti<br />
2.2. Tarpdalykinės integracijos<br />
aktyvinimas dirbant pagal atnaujintas<br />
BP<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
lapkritis<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Gerosios patirties<br />
sklaida, ugdymo<br />
proceso gerinimas<br />
2.3. Gerosios patirties sklaida – narių<br />
ugdomoji veikla, jos aptarimas<br />
(sėkmingos pamokos, IKT diegimas<br />
pamokose, švietimo naujovės,<br />
lankymasis kolegų pamokose ir pan.)<br />
Visus<br />
metus<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Pedagoginės<br />
patirties sklaida.<br />
3. Skatinti mokinius dalyvauti mokyklos, miesto olimpiadose bei organizuojamuose<br />
renginiuose<br />
3.1 Tradicinio V. ir V. Mažeikų rašinių<br />
konkurso nuostatų aptarimas.<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
spalis<br />
A.Dambrauskienė,<br />
V.Bartkienė<br />
Organizuoti<br />
rašinių konkursą<br />
Dalyvavimas tarpdalykiniame<br />
projekte „Sveika gyvensena<br />
3.2 Edukacinių išvykų organizavimas <strong>2011</strong> m.<br />
lapkritis<br />
3.3. Dalyvavimas miesto ar Respublikos<br />
rašinių konkursuose<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
gruodis-<br />
2012 m.<br />
sausis<br />
Projekte<br />
dalyvaujančios<br />
lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
V.Bartkienė,<br />
K.Nugaienė,<br />
R.Zakarkaitė<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė<br />
Tarpdalykinė<br />
integracija,<br />
bendradarbiavimas<br />
Mokinių<br />
kūrybiškumo<br />
ugdymas, lietuvių<br />
k., literatūros bei<br />
Lietuvos istorijos<br />
žinių taikymas.<br />
Lietuviškų<br />
tradicijų<br />
puoselėjimas.<br />
Mokinių<br />
kūrybiškumo<br />
ugdymas,<br />
saviraiška ir<br />
lietuvių k. žinių
3.4. Dalyvavimas Kūčių vakarienėje <strong>2011</strong> m.<br />
gruodis-<br />
3.5. Meninio skaitymo konkursas 2012 m.<br />
sausis<br />
3.6. V. ir V. Mažeikų rašinių konkursas 2012 m.<br />
vasaris<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
A.Dambrauskienė,<br />
V.Bartkienė<br />
taikymas ir<br />
konkuravimas su<br />
kitų mokyklų<br />
mokiniais<br />
Mokinių ir<br />
mokytojų<br />
bendradarbiavimas<br />
Dalyvavimas<br />
Vilniaus miesto<br />
Meninio skaitymo<br />
konkurse<br />
Mokinių<br />
kūrybiškumo<br />
ugdymas,<br />
saviraiška ir<br />
lietuvių k. žinių<br />
taikymas<br />
3.7. Lietuvių kalbos dienos renginių<br />
organizavimas.<br />
Dalyvavimas Lietuvos mokinių<br />
lietuvių kalbos ir literatūros<br />
olimpiadoje (9-12 kl.)<br />
3.8. Teatro būrelio pasirodymai<br />
mokyklos ar miesto renginiuose<br />
3.9. Dalyvavimas mokyklos ar miesto<br />
organizuojamuose renginiuose<br />
2012 m.<br />
kovas<br />
Visus<br />
metus<br />
Visus<br />
metus<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
K.Nugarienė,<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė,<br />
V.Bartkienė,<br />
R.Zakarkaitė<br />
V.Vilkytė-<br />
Žemaitaitienė,<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Domėjimasis<br />
lietuvių kalba ir<br />
literatūra.<br />
Mokinių<br />
kūrybiškumo<br />
ugdymas,<br />
saviraiška ir<br />
lietuvių k. žinių<br />
taikymas<br />
Mokinių<br />
kūrybiškumo<br />
ugdymas,<br />
saviraiška<br />
Mokinių ir<br />
mokytojų<br />
bendradarbiavimas<br />
4. Skatinti pedagogų kvalifikacijos kėlimą, lankant dėstomo dalyko seminarus, kursus<br />
4.1. Dalykinis metodinis seminaras<br />
lietuvių kalbos mokytojams,<br />
pradedantiems dirbti pagal<br />
atnaujintas Viduriniojo ugdymo<br />
programą<br />
<strong>2011</strong> m.<br />
rugpjūtis<br />
- rugsėjis<br />
R.Zakarkaitė<br />
Dalykinių<br />
kompetencijų<br />
tobulinimas<br />
dirbant pagal<br />
atnaujintas<br />
Viduriniojo<br />
ugdymo programą<br />
III gimnazijos<br />
klasėje<br />
Dalyvavimas kalbų mokytojų<br />
R.Zakarkaitė,<br />
Kompetencijos
konferencijoje su FIPLV prezidentu<br />
Denis Cunningham<br />
A.Dambrauskienė<br />
tobulinimas<br />
4.2. Dalyvauti kvalifikacijos kėlimo<br />
seminaruose, kuriuose analizuojama<br />
metodinė veikla<br />
Visus<br />
metus<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Pedagogų<br />
kvalifikacijos<br />
kėlimas,<br />
tobulinimas<br />
4.3. Mokytojų atvirų pamokų stebėjimas Visus<br />
metus<br />
Visos lietuvių k.<br />
mokytojos<br />
Pedagogų<br />
kvalifikacijos<br />
kėlimas,<br />
tobulinimas<br />
Lietuvių kalbos mokytojų metodinė grupė pasilieka teisę (esant reikalui) keisti numatytą veiklą.<br />
Metodinės grupės pirmininkė<br />
Rūta Zakarkaitė
Change language