Leerlingen in dienst - Born Bouwopleiding Regio Nijmegen

Inhoudsopgave
hoofdstuk paragraaf pagina
Organisatie De aannemers 4
De leerlingen en stagiaires 5
Het bestuur 5
De Born stafmedewerkers 6
Leerlingwerknemerraad 7
Ingehuurde bureaus 8
Financieel 9
Anticyclisch Opleiden Werkgelegenheid 10
Financiering 11
Projecten Fundament: 12
Stuurgroep, Werkgroep, Kenniskring 13
Jouw baan mijn baan 13
Mentorbedrijvenoverleg 14
Doe-activiteiten 15
Ontwikkelvraagstukken Bouwtalent 16
Instroombevordering Huissen / Druten 16
Lenteveld 16
Technovium Nieuwbouw 17
Simulatiebedrijf Bouw, Infra & Interieurbouw 17
Instroom Voorlichting en werving 18
VMBO leerlingen in beeld 18
Uitstroom keuze VMBO leerlingen 19
Sollicitanten 20
Leerlingwerknemers Leerlingen in dienst 21
In-, door-, uitstroom per jaargang 22
Urenverdeling leerlingen 23
Ziekteverzuim Leerlingen en UTA-personeel Born 26
Scholingsoverzicht 2009 Cursussen voor volwassenen en leerlingen 27
Activiteiten 2009 Jaaroverzicht 29
Pagina 2

Voorwoord
V
oor u ligt het jaarverslag 2009 van de stichting Bouw Opleiding Regio Nijmegen (Born). Wij hopen u hiermee een beeld te geven van
de ontwikkelingen binnen de bouw opleidingswereld, uitgevoerd en gestimuleerd door Born.
Born leidt jongeren op voor de bouwnijverheid. Born bestrijkt het gebied regio Nijmegen, Groesbeek, Groot Maas&Waal en Over Betuwe en
is één van de 56 opleidingsbedrijven van bouwbedrijven in Nederland. De stichting is opgericht op initiatief van de werkgeversorganisatie
NVOB, later Bouwend Nederland. Born is in 2006 lid geworden van Bouwend Nederland en heeft in 2007 aansluiting gevonden bij de
vakgroep opleidingsbedrijven.
Born is een regionaal aanspreekpunt voor alle belanghebbenden in de bouwnijverheid. In eerste plaats gaat het om de leerling-werknemer.
Maar Born heeft een spilfunctie gecreëerd waar tal van activiteiten plaatsvinden.
Naast werving, selectie, praktijktraining, tentamineren en de arbeidsverhouding met de leerling-werknemers wordt ook volop gewerkt aan scholing voor
werknemers die al in de bouw werkzaam zijn. Onze diverse overige activiteiten zullen in dit verslag ook zichtbaar zijn.
Het jaar 2009 heeft zich met name gekenmerkt door de recessie. Dit vergde een grote mate van flexibiliteit van onze klanten: bouwbedrijven, overheden en
leerling-werknemers. Ook is in dit jaar het bestaansrecht van onze organisatie meer dan ooit het agendapunt. De relatie van de productiviteit van een leerlingwerknemer,
de hoogte van het CAO loon en de mate van uitleenbaarheid is hierbij een issue.
Het behoud van voldoende leerwerkplekken heeft geresulteerd in een toename van acquisitie naar nieuwe bouwbedrijven en opdrachtgevers. De nisjes zoeken
van leerwerkplekken tot het structureel organiseren van leerling-bouwplaatsen. Het bijscholen van werknemers in de bouwsector in relatie tot het project ACO,
Anti Cyclisch Opleiden, heeft eind van het jaar een start gemaakt.
Voor die leerlingen waarvoor geen leerwerkplekken direct extern gevonden konden worden zijn alternatieve trajecten bedacht. Een Beroepsopleidende leerweg
(BOL) gecombineerd met de uitgangspunten van de Beroepsbegeleidende leerweg (BBL) waarbij gesimuleerde omgevingen zijn gecreëerd, de zogenaamde
BOL2-Nieuwe Stijl (NS) opleiding. Ook voor de leerling-werknemers die niet uitgeplaatst konden worden is extra theorieondersteuning aangeboden en wordt de
gesimuleerde werkplaatsomgeving gebruikt om de praktijkcomponent wel in te vullen en af te kunnen sluiten met een Proeve van bekwaamheid.
De regionale bouwbedrijven hebben een enorme bijdrage gedaan om alle anticyclische activiteiten voor het blijven aanbieden van scholingstrajecten mogelijk te
maken. Daarnaast is een groot beroep gedaan op de overheden om deze activiteiten mee te financieren. Via de constructieve houding van onze regio gemeentes
kan de bouwbranche ook gebruik maken van deelfinanciering via de landelijke jeugdplannen.
De uitdaging voor het komende jaar zal zijn hoe behouden we voldoende instroom in de sector afgezet tegen de te verwachten toekomstige tekorten van
vaklieden en kaderpersoneel in relatie tot tijdelijk kleinere bouwproductie. De mate van het interen op de reserves in relatie tot de mogelijkheden van externe
financiering zal bepalen in welke mate we anticyclisch kunnen blijven opleiden.
Verder zijn alle voorbereidingen in volle gang om de verhuizing eind 2010 naar het Technovium gebouw te realiseren.
Born staat dus samen met u, voor een uitdaging.
Dit jaarverslag biedt u een overzicht van wat BORN in 2009, vaak in relatie tot voorgaande jaren, gedaan heeft op het gebied van opleidingen en overige
activiteiten.
Geert Robben, directeur
Pagina 3

De aannemers
In 2009 werden er bij 55 aannemers BBL 2/3/4 deelnemers en bij 21 aannemers stagiaires BOL 1/2 gedetacheerd voor het volgen van een praktijkopleiding.
Leerbedrijven BBL 2 / 3 / 4
Aannemersbedrijf Albert de Witt- OOIJ
BAM Utiliteitsbouw B.V. regio Arnhem- ARNHEM
BAM Woningbouw Deventer- DEVENTER
Bouwcombinatie Jeroen Bosch v.o.f.- 'S-HERTOGENBOSCH
BosZon Bouw BV- BOVEN LEEUWEN
Bouwbedrijf Bouhuis- PLASMOLEN
Brandsma Metselwerken Oost BV- WIJCHEN
Aannemersbedrijf v.d. Broek Druten BV- DRUTEN
Aannemingsbedrijf G.L.de Bruijn- GROESBEEK
Burghouts Verbouw en Service-onderhoud B.V.- NIJMEGEN
Cuppens & Zn. Aannemers BV- NIJMEGEN
Aannemingsbedrijf Driessen BV- DREUMEL
Aannemersbedrijf H.S. Frederiks- MALDEN
Aannemersbedrijf van Gameren B.V.- HUISSEN
Metselbedrijf Gerla B.V.- AFFERDEN (gld)
Gerritsen Bouwgroep B.V.- RENKUM
Giesbers-Wijchen Bouw BV- WIJCHEN
Aannemersbedrijf H.J. Giesbertz- NIJMEGEN
Bouwbedrijf Grimm BV- ANDELST
Bouwbedrijf Van Grunsven Nijmegen BV- NIJMEGEN
J. Hendriks Bouw-en Timmerwerken- WIJCHEN
Hermans Bouw- en Timmerbedr.BV- WIJCHEN
Hermsen Bouw & Timmerwerken BV- GROESBEEK
Aannemersbedrijf Hoes- HORSSEN
Van 't Hoff Elektrotechniek B.V.- WIJCHEN
HSW Bouw BV- MILSBEEK
HZH Timmerwerken- HERVELD
Bouwbedrijf Jansen Bolk- WIJCHEN
Janssen Bouw BV- WIJCHEN
Aannemingsbedrijf Janssen Groesbeek BV- GROESBEEK
KlokBouw BV- NIJMEGEN
Aannemersbedrijf Lelieveldt- NIJMEGEN
Gebr. Lukkassen Metselwerken- DUIVEN
Mertens Bouwbedrijf B.V.- WEERT
Bouwbedrijf Meuwsen- NIJMEGEN
Natuursteen en Tegelzetbedrijf Gelderland- ELST (GLD)
Neiva Ontwerp & Bouw- NIJMEGEN
Aannemingsbedrijf Th. Nienhaus BV- GENDT
Aannemersbedrijf Jan Oosterhout BV- WIJCHEN
Bouwgroep Peters BV- HEUMEN
Postma Bouwmaatschappij- BERGHAREN
Progomm BV- NIFTRIK
Roza Schilders B.V.- CULEMBORG
Aannemersbedrijf Van Schaik- NIJMEGEN
Spoeltman Bouw- GENDT
Aannemersbedrijf Wed.van Swam- NIJMEGEN
Aannemersbedrijf M.J. Teunissen B.V.- IJSSELSTEIN
Aannemersbedrijf B.F. van Tienen- NIJMEGEN
Bouwbedrijf Veerdonk & Mulder B.V.- NIJMEGEN
Aannemersbedr. A.J. Verweijen- BEMMEL
Aannemersbedrijf Vink BV- BERGHAREN
Aannemersbedrijf v.d. Water BV- NIJMEGEN
Welling Bouw Wijchen BV- WIJCHEN
Wiel Gerrits Bouw Wijchen BV- WIJCHEN
Bouwbedrijf P.W. Willems BV- NIJMEGEN
Leerbedrijven BOL
Aannemersbedrijf Albert de Witt- OOIJ
Aannemersbedrijf Arts B.V.- DRUTEN
BosZon Bouw BV- BOVEN LEEUWEN
Brandsma Metselwerken Oost BV- WIJCHEN
De Wildt Aanneem- en Onderhoudsbedrijf- CUIJK
Aannemersbedrijf Cremers BV- BOXMEER
Cuppens & Zn. Aannemers BV- WIJCHEN
Aannemingsbedrijf Driessen BV- DREUMEL
Van Gisteren & Jansen Bouw- LEUTH
Aannemersbedr. J. Herfkens- NIJMEGEN
Hermsen Bouw & Timmerwerken BV- GROESBEEK
KlokBouw BV- NIJMEGEN
Kordes bouw v.o.f.- PUIFLIJK
KrijnenJansen Bouwgroep- HETEREN
Bouwbedrijf Meuwsen- NIJMEGEN
BCP Bouw combinatie Peeters BV- CUIJK
Aannemersbedrijf Peter Peters B.V.- SCHAIJK
Aannemingsbedrijf Spann B.V.- MILLINGEN A/D RIJN
Vastgoed Onderhoud Centrale B.V.- NIJMEGEN
Welling Bouw Wijchen BV- WIJCHEN
Timmerbedrijf P. Zwartjes V.O.F.- WIJCHEN
Pagina 4

De leerlingen en stagiaires
Bij aanvang van het jaar 2009 waren er 114 leerlingen BBL 2/3/4 in dienst. Per 31-12-2009 volgden 75 leerlingen een BBL 2/3/4 de opleiding en waren daarmee
in dienst van Born. In 2009 is er gestart met de nieuwe opleiding BOL2 nieuwe stijl. Begin schooljaar 2009/2010 zijn 23 leerlingen met deze opleiding gestart.
31-12-2009 waren hiervan nog 21 leerlingen in opleiding.
Born heeft voor 51 VMBO leerlingen in het 3 de leerjaar een stage verzorgd binnen het praktijkcentrum.
Het bestuur:
Het bestuur van de stichting Born was in 2009 als volgt samengesteld:
- de heer J. Kuijer Voorzitter
- de heer L. Eijkhout Penningmeester
- de heer W. Jansen Lid
- de heer G. Janssen Lid
- de heer J. v.d. Klok Lid
Jos Kuijer
voorzitter
Leon Eijkhout
penningmeester
Gerard Janssen
bestuurslid
Wim Jansen
bestuurslid
John v.d. Klok
bestuurslid
Pagina 5

De Born stafmedewerkers:
In 2009 bestond de Born staf uit 1 directielid (0,9 fte), 5 medewerkers uitvoering (3,2 fte), 5 medewerkers backoffice (3,6 fte) en 5 medewerkers facilitaire dienst
(1,8 fte). Wim Jacobs, relatiebeheerder, is sinds 1-10-2009 in dienst. Johan Soppe, instructeur werkplaats, is ook sinds 1-10-2009 in dienst. Zij hebben beiden
eerst een paar maanden op detacheringsbasis bij Born gewerkt.
Jan van Zoest
Instructeur werkplaats
Johan Soppe
Instructeur werkplaats
(per 1-10-2009)
Inleen
Instructeur werkplaats
Bert Ver meulen
Manager Opleidingen en
Relatiebeheer,
Lid MT
Pieter Peters
Praktijk Begeleider
Wim Jacobs
Relatie Beheerder
(per 1-10-2009)
Geert Robben
Directeur
Brigitte Ver sterre
Office Manager
Lid MT
Mieke Arntz
Hoofd Boekhouding
Henny Janssen
Loon– en Personeelsadministrateur
Joan Scipio
Receptioniste
Administratie
Juliëtte Lamee
PR Evenementen communicatie
(freelance inleen)
Hannie Sluijs
Hoofd Facilitaire Dienst
Karin de Goeij
Faciliair medewerker
Dorothé Vergeer
Faciliair medewerker
Simone Spletstöser
Faciliair medewerker
Dorien Kilkens
Faciliair medewerker
Uitvoering Backoffice Facilitaire Dienst
Hiernaast het organogram
waarbij de werknemers bij naam
zijn aangegeven.
Als inleen instructeur ter
ondersteuning van de uitvoering is
Cor Rutten ingehuurd.
Als stagiair instructeur heeft tijdelijk
Wim Hubers in de werkplaats
meegedraaid.
Pagina 6

De Leerlingwerknemerraad:
Doel van de raad is leerling-werknemers te informeren en mee te laten praten over de inhoud en de uitvoering
van het leer/werktraject waaraan zij deelnemen en het sociaal beleid van Born Bouwopleidingsbedrijf Nijmegen.
De raad is een signalerend en adviserend orgaan.
De raad heeft als belangrijkste taak:
• Het behartigen van de belangen van alle leerling/werknemers van Born.
• het kenbaar maken van het beleid van Born aan de achterban, ouders en indien gewenst, aan anderen.
• Minimaal 2 maal per jaar met het MT (Management Team) van Born een bijeenkomst houden. Tijdens deze bijeenkomst wordt in ieder geval de
algemene gang van zaken binnen Born besproken en wordt de raad in de gelegenheid gesteld aangelegenheden aan de orde te stellen. De raad mag
over deze aangelegenheden voorstellen doen en standpunten kenbaar maken.
De raad bestaat uit een vertegenwoordiging van leerling/werknemers afkomstig uit alle opleidingsrichtingen.
Bob Stevens Danny Koenen Tim Kaal Jordy Groenen Niels Peters
BBL2 timmeren BBL2/3 metselen BBL3 timmeren BBL3 metselen BBL4 uitvoerder bouw
In 2009 is de Leerlingwerknemerraad samen met het MT van Born twee keer in gesprek geweest. De onderwerpen waren:
Vergadering 16-6-2009: Samenwerking Born en ROC, aanhangerrijbewijs, financiële crisis, beleidsvisie en sociaal jaarverslag, nieuwe leerlingfolder
Vergadering 12-11-2009: Terugblik bezoek staatssecretaris, BOL2 nieuwe stijl instroom, financiële positie Born, Deeltijd-WW, groep “terugkomers”, BBL4
opleidingsvoortgang, kerstpakket 2009
Pagina 7

Ingehuurde bureau’s:
SCAB Loonadministratie kantoor, boekhoudkundige ondersteuning
Maters van der Net Bestuursverslaglegging
Financieel jaarverslag + managementletter
Lamée Freelancer op het gebied van PR – Communicatie – Evenementen
SQ Networks Systeembeheer
Stimulanz Arbodienst voor leerlingwerknemers met subsidie
Reverti Arbodienst voor leerlingwerknemers en UTA personeel, ziekteverzuim en reïntegratie
Heijltjes Advocaten Juridisch advies
Kompas BHV VCA en Veilig & Gezond cursussen
STEP Stichting voor ergonomie en preventie, verzorgd de cursus rugsparend werken
Schellens en Vegers PZ advies
Loopbaantraject Bouw & Infra Assessment bouw personeel
Dubbers Advies Businessplan Bouwtalent
ICBA BIB Projectbegeleiding
Lambert Teerling Adviseur Beroepsonderwijs - Bedrijfsleven
Pagina 8

Financieel:
In 2009 is een omzet begroot van € 3.799.437,- met daarin opgenomen een negatief bedrijfsresultaat van € 408.985,-.
In 2009 is gerealiseerd een omzet van € 3.367.448,- met een negatief bedrijfsresultaat van € 470.958,-.
Het negatieve resultaat is met name ontstaan door het niet voldoende kunnen uitlenen van leerling-werknemers. Hierdoor zijn de inkomsten sterk gedaald.
Aan de uitgave kant hebben we extra kosten moeten maken door het aanbieden van een gesimuleerde omgeving in de werkplaats van Born voor de niet
uitgeplaatste leerling-werknemers. Door deze opleidingsprogramma’s kunnen ook deze leerlingen hun opleiding vervolgen en gediplomeerd afronden.
Daarnaast hebben faillissementen van bouwbedrijven er toe bijgedragen dat het resultaat minder is dan vooraf verwacht.
Het negatieve resultaat wordt ontrokken aan de reserve t.b.v. de leegloop.
In onderstaande grafiek wordt de verdeling van de inkomsten vanuit de kernactiviteiten van Born in beeld gebracht.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
VERDELING OPBRENGSTEN
kernactiviteiten Born
(in percentages)
2006 2007 2008 2009
Overheden
Opleidings- en
scholingsfondsen
Bedrijven
Pagina 9

Anticylisch Opleiden:
Werkgelegenheid
Niet-uitgeplaatste BBL leerlingen
Als gevolg van de economische situatie zien wij in 2009 de werkgelegenheid afnemen. Het gevolg hiervan is dat bedrijven ervoor (moeten) kiezen om hun
leerlingwerknemers in BBL opleiding terug te sturen naar het opleidingsbedrijf.
Indien er voor deze leerlingen geen vervangend leerbedrijf gevonden kan worden, zorgt Born voor een vervangende opleiding binnen de werkplaatsomgeving
van Born.
Deze zogenaamde ‘terugkomers’ zijn dan dagelijks actief bij Born. ’s Morgens krijgen zij extra theorielessen van een Born theoriedocent die, in nauw contact
met de ROC studieloopbaanbegeleider, de ‘terugkomers’ begeleidt in hun theorie opdrachten.
Dit is van 8.30 uur tot 11.00 uur.
Vanaf 11.00 uur gaan de ‘terugkomers’ naar de werkplaats waar zij door middel van praktijkwerkopdrachten hun praktijkvaardigheden verbeteren. De rest van
de dag staan zij onder begeleiding van een Born instructeur.
Born investeert in de opvang van de ‘terugkomers’:
• Aanstellen Theorie docent, 15 uur per week
• Extra Instructeur werkplaats, 40 uur per week
• Ontwikkelen praktijkleermiddelen in een gesimuleerde werkplaatsomgeving:
- Aanstellen ontwikkelaar/schrijver van de opdrachten: 10 uur per week
BOL 2 Nieuwe Stijl
Als gevolg van de economische situatie heeft Born ervoor gekozen om de sollicitanten die voor het schooljaar 2009/2010 solliciteerden naar een BBL opleiding
niet af te wijzen. Om deze leerlingen toch te behouden voor de bouwbranche is in overleg met het ROC Nijmegen de opleiding BOL (beroepsopleidende
leerweg) in een nieuwe stijl gezet. Doel van deze BOL Nieuwe Stijl (NS) opleiding is om de leerlingen zo dicht mogelijk bij de BBL opleiding te houden. De
uitgangspunten van BOL-NS:
• BOL-NS leerling vult wekelijks een urenweekbriefje in t.b.v.loonadministratie, krijgt een leerlingbrochure en een stageovereenkomst voor de duur van de
opleiding.
• BOL-NS leerling ontvangt een dagelijkse stagevergoeding, ongeacht of hij op stage is of niet
• BOL-NS leerling krijgt een pakket Persoonlijke Beschermingsmiddelen, gereedschapspakket gelijk aan BBL en een VCA cursus
• BOL-NS leerling wordt in een nieuwe structuur gezet: 10 weken intern ROC, waarbij hij twee dagen praktijk en twee dagen theorie krijgt, afgewisseld
met 10 weken extern Born, waarbij hij vier dagen per week óf uitgeplaatst wordt bij een stagebedrijf óf in de werkplaats van Born in een gesimuleerde
omgeving werkt. Eén dag per week blijft een ROC theoriedag. Deze interne- en externe periodes van 10 weken worden afgewisseld. In totaal krijgt deze
BOL-NS leerling dus veel meer praktijkuren dan in de oude opleiding.
• De begeleidingsstructuur door Born en ROC is voor de BOL-NS gelijk, dus ook 4x per jaar bezoek van de praktijkbegeleider van Born, én een vaste
studieloopbaanbegeleider van het ROC die hem door zijn opleiding coacht.
• Indien de werkgelegenheid weer aantrekt gaat de BOL leerling direct over naar de BBL opleiding.
Pagina 10

Bouw door, leer verder
Er is een Anti Cyclisch Opleiden (ACO) plan ontwikkeld om werknemers bij te scholen en leerlingen te blijven opleiden, genaamd ‘Bouw Door, Leer Verder’. Dit
ACO plan is door Bouwend Nederland, FNV Bouw en CNV Hout en Bouw gezamenlijk ontwikkeld. Het is op 14 april 2009 gestart en wordt uitgevoerd door
Fundeon, Bouwradius en de opleidingsbedrijven.
Ook Born heeft in 2009 geïnvesteerd in dit plan, om hun eigen bouwbedrijven op te hoogte te brengen van de mogelijkheden tot scholing van hun werknemers.
Op 2 april 2009 heeft Born hiervoor al haar bouwbedrijven uitgenodigd voor een informatiebijeenkomst.
Tevens is de Relatie Beheerder Wim Jacobs op pad gegaan om alle Born bedrijven te contacten over dit ACO plan. Waar nodig hebben de bedrijven verdere
ondersteuning gekregen om het individuele opleidingsplan voor hun onderneming verder uit te werken.
Financiering
Extra financiering in het kader van Anticyclisch Opleiden voor de BOL en
BBL opleidingen heeft Born gevonden in:
• Subsidies uit de landelijke Jeugdplannen
• Subsidies via het Europees Sociaal Fonds (ESF)
• Subsidies via het UWV
• Subsidies via de Gemeentes
Pagina 11

Projecten
Fundament:
Algemeen
Algemeen
Het Fundament is de samenwerking tussen VMBO scholen, ROC en Born Bouwopleiding. Vanuit het Fundament zijn drie overlegorganen samengesteld,
die meerdere keren per jaar bijeen komen, de Stuurgroep, Werkgroep en de Kenniskring.
Activiteiten die vanuit het Fundament georganiseerd worden:
• Voor de 2 de jaars leerlingen wordt een Techniek Beroepen Oriëntatie Bouw week
georganiseerd.
• Bijdrage leveren bij ouderavonden 2 de jaars leerlingen.
• Praktische Sector Oriëntatie (PSO) activiteiten 2 de leerjaar ondersteunen.
• De stageweek voor de 3 de jaars leerlingen wordt op de BORN locatie uitgevoerd.
Leerlingen die een stage gaan lopen worden van de volgende zaken voorzien:
Persoonlijke Beschermingsmiddelen, Veiligheidsschoenen, Veiligheidshelm,
Gehoorbescherming, Bodywarmer
• Oriëntatie dagen invulling geven voor de 4 de jaars leerlingen.
• Organiseren van aanwezigheid vanuit de bouwbranche bij diploma uitreikingen,
vraaggestuurd vanuit VMBO
• Leerwerktrajecten organiseren conform bouwbranche afspraken.
• VMBO open dagen mee invulling geven, vraag gestuurd vanuit VMBO.
• Docentenstages organiseren, vraag gestuurd vanuit VMBO.
• Bedrijfsprojecten organiseren, vraag gestuurd vanuit VMBO.
• VMBO Portfolio ontwikkeling stimuleren.
• VMBO Beroepenwedstrijd organiseren.
• Niveau 1 opleiding VMBO/ROC volgen.
• Gezamenlijke inkoop materialen / leermiddelen organiseren, vraag gestuurd vanuit
VMBO.
• Uitbreiden aantal mentorbedrijven om individuele VMBO scholen heen en
ondersteuning bieden aan VMBO scholen t.b.v. mentorbedrijvenoverleggen.
• Structurele PSO aansluiting creëren binnen bestaande systemen in de onderbouw
van het VMBO.
• Per VMBO wordt jaarlijks een activiteitenplan opgesteld.
• Ledenvergadering, Stuurgroep overleg, Werkgroep overleg en Kenniskring
bouwbreed VMBO/MBO/Bouwbranche organiseren.
Pagina 12

Fundament:
Stuurgroep, tuurgroep, WWerkgroep,
W
erkgroep, erkgroep, Kenniskring enniskring enniskring
Vanuit het Fundament zijn drie overlegorganen samengesteld, die meerdere keren per jaar bijeen komen, de Stuurgroep, Werkgroep en de Kenniskring.
De stuurgroep is in 2009 vier keer bij elkaar geweest. De stuurgroep bestaat uit: VMBO directies (3 personen), ROC vertegenwoordiger (vacature),
Bouwend Nederland vertegenwoordiger, Bedrijfsleven vertegenwoordiger (vacature), Born directie en projectleider. Op de agenda staat:
Activiteitenplannen beoordelen, voortgang en resultaat bewaken, Begroting opstellen/ bewaken.
De werkgroep is in 2009 drie keer bij elkaar geweest. De werkgroep bestaat uit: VMBO decanen, ROC twee vertegenwoordigers (één vacature), Bouwend
Nederland vertegenwoordiger, Bedrijfsleven vertegenwoordiger (vacature), Born directie en projectleider. Op de agenda staat:
Activititeitenplannen opstellen en afstemmen.
De kenniskring is in 2009 één keer bij elkaar geweest. De kenniskring bestaat uit: VMBO docenten afdeling Bouwtechniek, ROC docenten afdeling bouw,
Fundeon kenniscentrum kwaliteits- en opleidingsadviseurs, Born instructeurs, coördinator en directie, Bedrijfsleven (vacature) en
projectleider. Op de agenda staat: Kennisuitwisseling, klankbord activiteiten plannen.
Fundament:
Jouw Jouw Jouw baan aan mijn ijn baan aan
Aanleiding: De werkgroep Fundament zet zich in voor aantrekkelijke opleidingen en aantrekkelijke loopbanen in de techniek, en meer specifiek in de
bouwsector. Ondanks allerlei inspanningen, zowel landelijk als regionaal, kiezen jongeren nog steeds weinig voor een opleiding en een baan in de bouw, en
is de uitval in de eerste baan nog steeds hoog. De Stuurgroep Fundament heeft zich afgevraagd welke bijdrage zij kan leveren aan deze problematiek, die
steeds nijpender wordt. Dat heeft geleid tot het volgende project; Jouw Baan Mijn Baan.
Deelnemers in Jouw Baan Mijn Baan gaan door middel van functie-uitwisseling met elkaar verbeteracties bedenken om de sector te versterken. Door de
uitwisseling wordt ook de samenwerking tussen de medewerkers in de sector verstevigd en het werk voor de professionals, zowel bij de bedrijven als bij het
toeleverend onderwijs, aantrekkelijker gemaakt. Uiteraard willen we er ook voor zorgen dat de verbeteracties uiteindelijk ook echt worden doorgevoerd.
De functie-uitwisseling kan zowel betrekking hebben op managers als op bedrijfsdirecteuren, en zowel op docenten als medewerkers van bouwbedrijven of
andere technische bedrijven. De functie-uitwisseling kan op verschillende manieren worden ingevuld. Denk aan het een week lang met elkaar meelopen,
aan het uitvoeren van projecten bij elkaars organisatie, het verzorgen van gastlessen of het coachen van elkaars medewerkers. Elke uitwisseling duurt max.
40 uur.
Pagina 13

Het ICBA (Centrum Beroepsonderwijs Arbeidsmarkt) in Nijmegen is projectleider van dit project. In 2009 is het project van start gegaan met 18 deelnemers
in 9 uitwisselingen. Op de website: www.jbmb.nl staat meer informatie over dit project.
Uitwisseling: Uitwisseling: Uitwisseling:
ROC Teamleider Marleen Deuss VMBO PaxChristi directeur Cees Gerrits Leermeester KlokBouw Willie Klaassen
met met met
VMBO Canisius docent Hans v.d. Heuvel Born directeur Geert Robben VMBO PaxChristi Bouwdocent Harry Baltussen
Fundament:
Mentorbedrijvenoverleg
Mentorbedrijvenoverleg
In 2006 is een start gemaakt met het inhoud geven aan een Fundament mentorbedrijven structuur.
Het doel van de mentorbedrijven constructie is de regionale afstemming beroepsonderwijs (VMBO) en bedrijfsleven (Bouwbranche).
Via een individuele overeenkomst tussen het VMBO, het Bouwbedrijf en het Born Opleidingsbedrijf zijn de onderlinge afspraken vastgelegd.
Born heeft een begeleidende rol in het organiseren en ondersteunen van de jaarlijkse overleggen op locatie van de VMBO scholen.
Van de 7 VMBO scholen zijn er in 2009 drie scholen actief bezig geweest met het verstevigen van de contacten met hun mentorbedrijven.
Pagina 14

Fundament:
Doe Doe-activiteiten
Doe activiteiten
Techniek oriëntatie: Techno Promo
Bij de stichting Techno Promo in Cuijk kunnen leerlingen kennis maken met techniek.
De stichting heeft een hal van 500 m² met diverse werkeilandjes
De kracht van TechnoPromo zit hem in de vertaling van de praktijk vanuit het bedrijfsleven richting kinderen.
Aan het begin van het 2 e leerjaar krijgen alle VMBO leerlingen een techniek oriëntatie prgramma aangeboden bij TechnoPromo, waar zij door middel van
doe-activiteiten met alle technische beroepsrichtingen in aanraking komen.
Er maken momenteel +/- 480 leerlingen gebruik van deze PSO (Praktische Sector Oriëntatie) activiteit.
Het Fundament draagt organisatorisch en financieel bij aan dit PSO programma.
Techniek oriëntatie: Junior Technovium
Junior Technovium wil jongeren (10 tot 14 jaar) spelenderwijs, op een aantrekkelijke wijze, kennis laten maken met techniek en laten zien wat ze er later
allemaal mee kunnen.
Het wil ook buiten schooltijd techniekliefhebbers de gelegenheid geven om na een eerste kennismaking met techniek de ervaring uit te diepen. Bovendien
wil het Junior Technovium (basis)scholen helpen met het invullen van een technische component in het lesprogramma. Dit kan bijvoorbeeld door leerlingen
als voorbereiding een lesmodule op school te laten uitwerken waarna een bezoek gebracht kan worden aan het Junior Technovium. Het Junior Technovium
vult het didactische programma van scholen aan en vervult een coördinerende taak. Het Junior Technovium is een ontmoetingsplaats dicht bij de praktijk èn
dicht bij het onderwijs. Het Junior Technovium krijgt straks in het nieuwe Technovium een eigen plek.
Techniek beroepen oriëntatie: Doe Week
De Doe Week is een techniek beroepenoriëntatie voor leerlingen die al een keuze hebben gemaakt voor
techniek. De leerling kan kiezen uit drie programma’s waarbinnen doe-activiteiten verricht worden.
Voor leerlingen halverwege het 2 e leerjaar:
1. Techniek beroepenoriëntatie op het gebied van metaal/elektro/motorvoertuigen/installatie
2. Techniek beroepenoriëntatie op het gebied van bouw/infra/schilderen/schilderen/meubel&interierur
Het project ‘Doe-Week Nijmegen’ werd in 2009 voor de 13 e keer georganiseerd. Het enthousiasme om mee te doen is ook dit jaar weer onverminderd groot,
er zijn +/- 400 leerlingen die gebruik hebben gemaakt van deze PSO (Praktische Sector Oriëntatie) activiteit. In ons jaaroverzicht activiteiten vanaf pagina
28 kunt u enkele foto’s van de Doe Week 2009 vinden.
Pagina 15

Ontwikkelvraagstukken:
Bouwtalent
Bouwend Nederland heeft ter bevordering van de instroom in 2004 het initiatief BouwTalent in de markt gezet. BouwTalent is een infrastructuur voor MBO Bol 4
en HBO duaal onderwijs. Met BouwTalent wordt getracht het onderwijs aantrekkelijker te maken waardoor minder uitval en meer instroom gegenereerd wordt.
In juli 2009 heeft de directie van Born de opdracht gegeven aan Dubbers Advies tot het schrijven van een businessplan Bouwtalent Rijk van
Nijmegen. In dit Businessplan wordt onder andere beschreven hoe BouwTalent is ontstaan, wat de doelstellingen van BouwTalent zijn, welke
verantwoordelijkheden de stichting heeft en welke de MBO- en HBO instellingen, welke activiteiten de stichting dient te ontplooien, hoe men
dit zou kunnen organiseren en wat de financiële consequenties zijn van een dergelijke aanpak.
Begin 2010 zal dhr. Dubbers zijn conclusies t.b.v. het oprichten van een BouwTalent Rijk van Nijmegen presenteren aan het bestuur van de
Stichting BouwTalent Rijk van Nijmegen.
Instroom bevordering in de regio’s Huissen en Druten
Vanuit het Born bestuur is opdracht gegeven om te onderzoeken hoe de instroom in de bouwbranche vergroot kan worden in de regio Huissen en Druten.
Als eerste is een onderzoek gestart in de regio Huissen met de volgende partijen: OBC Huissen, ROC A 12, REVABO Oosterbeek en Born
Bouwopleidingsbedrijf Nijmegen. Dhr. Staps is als extern deskundige ingehuurd vanuit het ROC A 12 om het onderzoek te leiden.
Eind 2009 is een eerste schets van de ‘’contouren van MBO bouw in Huissen’’ binnen de werkgroep gepresenteert.
Deze opzet zal begin 2010 worden voorgelegd aan alle betrokken partijen.
Lenteveld
Om voldoende leerwerkplekken te generen voor werkzoekende jongeren in de bouwsector is door de Gemeente Nijmegen via het actieplan ‘’jeugd aan de slag’’
een start gemaakt met een onderzoek hoe dit te realiseren.
In de stuurgroep hebben vertegenwoordigers vanuit de volgende geledingen zitting; Gemeente Nijmegen, HAN, ROC, UWV en Born Bouwopleidingsbedrijf
Nijmegen.
Eind 2009 is een onderzoek gestart waarbij het AdviesbureauHaskoning is gevraagd het onderzoek te leiden samen met twee werkzoekende studenten die
hierdoor ook betaald werk konden bemachtigen.
Begin 2010 worden de eerste contouren verwacht van een onderzoeksrapport waarbij de korte als lange termijn geschetst wordt.
Pagina 16

Technovium:
Technovium is het partnerschap tussen het technische bedrijfsleven en het technische (beroeps)onderwijs in de regio Nijmegen. Het Technovium staat voor een
keurmerk waarbij de aangesloten partners samen de verantwoordelijkheid aangaan voor meer instroom in de technische opleidingen en voor beter opgeleide
medewerkers met interessant werk en goede loopbaanperspectieven.
Technovium wil staan voor kwaliteit. Het beoogt een keurmerk van kwaliteit te ontwikkelen waarmee de partners en andere betrokkenen zich onderscheiden
door een kwalitatief hoogwaardig samenwerken:
in en tussen technisch onderwijs en bedrijfsleven / in en tussen bedrijven / in en tussen onderwijsinstellingen.
Deze moet ertoe leiden dat technische bedrijven en technische opleidingen in de regio beter kunnen innoveren, én hun medewerkers/studenten/leerlingen zich
beter ontwikkelen in hun (studie)loopbaan. Born is één van de partners in Technovium
Nieuwbouw
De bouw van de nieuwe locatie voor het Technovium is in volle gang. Naar verwachting is
dit nieuwe opleidingscentrum voor technisch beroepsonderwijs in oktober 2010 klaar voor
oplevering. Aan de Heijendaalseweg (hoek prof. Bellefroidstraat / Heijendaalseweg) zijn de
countouren van het gebouw inmiddels duidelijk zichtbaar.
Born krijgt op verschillende verdiepingen van het gebouw haar ruimtes. De metselwerkplaats
en timmerwerkplaats bevinden zich op niveau -1 en 0. De kantoren en
cursuslokalen bevinden zich op niveau 4,
De planning is dat Born eind 2010 zal verhuizen naar het nieuwe pand.
Simulatiebedrijf Bouw, Infra & Interieurbouw
De organisaties Born Bouwopleiding, ROC Nijmegen en Hogeschool Arnhem Nijmegen
(HAN) hebben het voornemen hun activiteiten op het gebied van bouw- en infra opleidingen
te bundelen in het Technovium. In het Technovium wordt een simulatiebedrijf (werkplaats)
Bouw/Infra/Interieur gevestigd. Dit simulatiebedrijf wordt bestuurlijk als organisatorisch
aangestuurd door het bedrijfsleven (Born). Het simulatiebedrijf staat ter beschikking aan alle
cluster bouwpartners.
In het simulatiebedrijf wordt op basis van gerichte praktijkopdrachten en projecten gewerkt door: BBL-studenten niveau 1 t/m 4, BOL-studenten niveau 1 t/m 4,
HBO studenten van de HAN, cursisten cursorisch onderwijs, overige doelgroepen: jongeren en ouderen die in het kader van beroepenoriëntatie of
reïntegratietraject gebruik maken van het simulatiebedrijf.
In 2009 zijn de kaders van het simulatiebedrijf in overleg met ROC en HAN verder neergezet. In 2010 zal Born een manager simulatiebedrijf aanstellen en wordt
een ondernemingsplan opgesteld waarin alle aspecten van een efficiënte bedrijfsvoering binnen dit simulatiebedrijf verder worden uitgewerkt.
Pagina 17

De voorlichting en werving:
Een breed pakket voorlichtingsactiviteiten werd ontplooid in de richting van het VMBO.
Er zijn activiteiten georganiseerd voor de 2 de , 3 de en 4 de klassen van het VMBO. Op vele VMBO scholen is invulling gegeven aan voorlichtingsavonden m.b.t.
vervolgonderwijs.
Op 12 februari werd in samenwerking met het ROC Nijmegen en Schilder^sCOOL Nijmegen een open dag georganiseerd op onze locatie.
VMBO leerlingen in beeld:
In de tabel hieronder is het aantal leerlingen per VMBO school in schooljaar 2008/2009 in opleiding binnen een bouwrichting in beeld gebracht. We zien een
toename in de totale bouwrichting met de opmerking dat steeds meer VMBO’s bouwbreed opleiden, met in één klas gecombineerd metselen / timmeren /
stucadoren en schilderen.
VMBO School
Aantal 3 e jaars
leerlingen
Aantal 4 e jaars
leerlingen
Hendrik Pierson College in Zetten 9 8 17
Montessori College locatie Groesbeek 12 16 28
Over Betuwe College in Huissen 36 30 66
Pax Christi College in Druten 31 33 64
Flex College ( voorheen Technische School Jonkerbosch in Nijmegen) 10 13 23
Mondial College (voorheen MaasWaal College in Nijmegen) 31 13 44
Canisius College in Nijmegen 15 16 31
TOTAAL schooljaar 2008/2009 144 129 273
(Totaal schooljaar 2007/2008) 127 109 236
(Totaal schooljaar 2006/2007) 121 106 227
Totaal
Pagina 18

Uitstroom keuze VMBO leerlingen
In onderstaand schema wordt een overzicht gegeven van de uitstroomcijfers van de ons 7 toeleverende VMBO scholen. Hierbij zien we het aantal leerlingen dat
in 2009 voor Born BBL4 of Born BBL2 hebben gekozen. Daarnaast zijn alle overige uitstroomkeuzes van de leerlingen in beeld gebracht. Het aantal leerlingen
dat in 2009 koos voor een ander opleidingsbedrijf is gelijk gebleven.
VMBO SCHOLEN
totaal
leerlingen
bouw
Born BBL4 Born BBL2 BOL bouw
ander
opleidings
bedrijf
tegel
zetten
stuca
door
schilder infra meubel werken
Hendrik Pierson College Zetten 8 1 4 1 1 ICT,1 beveiliging
Montessori College locatie Groesbeek 16 5 1 1 1 6 gezakt, 1 bewegingsbegeleider 1
Over Betuwe Coll. Huissen / Bemmel 30 1 7 9 0 3 3 1 1
Pax Christie Coll. Druten 33 10 4 1 4 3
Flex College
OVERZICHT KEUZE UITSTROOM VMBO LEERLINGEN BOUW d.d. 1-7-2009
Bouw Bouwverwant:
1 vrede&veiligheid, 1 VMTO-T, 1 ICT,
1 agrarisch, 1 elektro
3 Helicon, 1 transport, 1 CV monteur,
1 vrede&veiligheid, 2 autotechniek, 3
verkoper detailhandel
Mondial College Streekweg 13 8 3 1 cluster4, 1 agrarisch BOL4
Canisius College 16 8 1 1 3 2 sport/bewegen, 1 gezakt
Uitstroom 2009 116 0 24 20 17 0 5 8 2 8 1 30 1
Uitstroom 2008 141 1 17 15 17 1 6 9 4 8 2 55 6
Uitstroom 2007 106 3 29 7 12 4 9 1 9 24 13
Uitstroom 2006 141 31 18 15 1 9 9 11 4 34 9
Uitstroom 2005 133 29 6 9 1 1 8 2 4 21 41 11
Uitstroom 2004 133 25 20 8 2 7 4 7 3 25 21 11
Overig
onbek
end
Pagina 19

Sollicitanten:
In 2009 hebben in totaal 89 jongeren gesolliciteerd.
Hieronder een uitsplitsing van de adviezen ná de kennis- en vaardighedenweek (toetsing theorie en/of
praktijk) of na de intake-gesprekken voor de sollicitanten die tussentijds zijn ingestroomd.
1 e kennis- en vaardigheden week (juni): 71 sollicitanten
Advies BBL 2: 8
BOL2 nieuwe stijl: 22
BBL 3: 0
BBL 4: 0
BOL 1: 10
Sollicitant heeft andere keuze gemaakt of negatief advies gekregen: 31
2 e kennis- en vaardigheden week (augustus): 13 sollicitanten
Advies BBL 2: 1
BOL2 nieuwe stijl: 2
BBL 3: 0
BBL 4: 0
BOL/Voorschakeling: 5
Sollicitant heeft andere keuze gemaakt of negatief advies gekregen: 5
Tussentijdse instroom: 5 sollicitanten
Advies: BBL2: 1
BBL4: 0
Sollicitant heeft andere keuze gemaakt of negatief advies gekregen: 4
Pagina 20

Leerlingwerknemers in dienst
In onderstaand schema ziet u een overzicht van het aantal leerlingen dat per 31 december elk jaar in dienst was. De grote donkerblauwe kolom is steeds het
totaal aantal leerlingen per jaar. Daarnaast de onderverdelingen per opleidingsrichting.
aantal
140
120
100
80
60
40
20
0
124
75
106
54
112
59
Leerlingen in dienst (peildatum 31-12)
106
92
56 54
101
106 106
33
32
29
31
29
25 24
26
26
23
19 20
18
13
15 15
14
14
11
13
10
10
10
12
9 9
3
0
2 4 2 3 4 5 6 65 4
0 0 0 1 0 1 1 32
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
TOTAAL BBL1 BBL2 timm BBL2 mets BBL2 tegelz BBL3 timm BBL3 mets BBL4 uitvoerder BOL2 timm BOL2 mets
51
59
54
115
58
94
Pagina 21

In-, door en uitstroom
Onderstaande overzichten geven inzicht over de in-,uit- en doorstroomcijfers per jaargang voor zowel timmeren, metselen als tegelzetten.
Als voorbeeld kijken we naar 2005 (timmeren) en volgen deze jaargang tot de peildatum van 1-2-2010. In 2005 zijn 30 leerlingen BBL 2 timmeren gestart. Van
deze groep zijn er uiteindelijk 19 die een diploma hebben behaald en er zijn 11 leerlingen tussentijds uitgevallen. Van de gediplomeerden BBL2 zijn er 9
leerlingen doorgestroomd naar de BBL3. In 2005 waren 2 leerlingen al direct ingestroomd in de BBL 3. Van al deze BBL3-ers hebben er 4 leerlingen inmiddels
hun diploma behaald en is 1 leerling uitgevallen. Er zijn geen BBL4 leerlingen in 2005 ingestroomd. In totaal zijn 6 leerling-werknemers uit jaargang 2005 per
1-2-2010 nog in dienst, allen in de BBL3 opleiding.
peildatum: 1-2-2010
TIMMEREN
JAARGANG
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Instroom BOL2 nieuw e stijl 13
Diploma BOL2 nieuw e stijl 0
Uitval BOL2 nieuw e stijl 0
Doorstroom BBL2 van BOL2 1
Instroom BBL2 19 23 26 30 27 32 26 9
Diploma BBL2 17 16 13 19 20 10 2 0
Uitval BBL2 2 7 13 11 7 18 8 0
Doorstroom BBL3 van BBL2 14 9 7 9 12 2 0 0
directe starters BBL3 8 13 1 2 2 2 2 0
Diploma BBL3 17 20 7 4 2 1 0 0
Uitval BBL3 5 2 1 1 1 0 0 0
directe starters BBL4 0 0 0 0 1 6 7 0
Diploma BBL4 0 0 0 0 0 0 0 0
Uitval BBL4 4 7 0
nog in dienst 0 0 0 6 11 12 18 22
peildatum: 1-2-2010
METSELEN
peildatum: 1-2-2010
TEGELZETTEN
JAARGANG
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Instroom BOL2 nieuw e stijl 10
Diploma BOL2 nieuw e stijl 0
Uitval BOL2 nieuw e stijl 1
Doorstroom BBL2 van BOL2 0
Instroom BBL2 5 8 7 11 10 8 10 1
Diploma BBL2 5 6 3 7 5 2 0 0
Uitval BBL2 0 2 4 4 5 4 4 0
Doorstroom BBL3 van BBL2 0 4 2 2 1 1 0 0
directe starters BBL3 2 1 2 0 0 0 0 0
Diploma BBL3 2 5 3 1 0 0 0 0
Uitval BBL3 0 0 1 0 0 0 0 0
nog in dienst 0 0 0 1 1 3 6 10
JAARGANG
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Instroom BBL2 1 1 1 1
Diploma BBL2 0 1 0 0
Uitval BBL2 1 0 1 0
nog in dienst 0 0 0 1
Pagina 22

Urenverdeling leerlingen:
Hieronder wordt een overzicht gegeven van de urenopbouw van de leerlingen. van 2005 t/m 2009. In 2009 is een onderverdeling gemaakt tussen de BBL
leerlingen en de BOL leerlingen. Hier is te zien dat de BOL leerlingen procentueel veel meer scholingsuren ROC hebben. Hierin is echter geen onderscheid
gemaakt tussen praktijkuren of theorieuren tijdens de schooldag. Deze worden echter 50/50 door het ROC ingezet.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
TOTAAL PER JAAR (in percentages)
Urenverdeling BBL + BOL leerlingen
2005 2006 2007 2008 BBL 2009 BOL 2009
School
BORN Werkplaats
Verzuim onbetaald
Verzuim betaald
Vorst
Uren uitleen
Pagina 23

Werkplaatsuren
Hieronder per jaar een uitsplitsing van de uren die in de werkplaats Born werden opgebouwd.
De uren zijn per soort gesplitst in percentages ten opzichte van het totaal aantal werkplaatsuren per jaar.
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
12%
1%
84%
4%
66%
32%
2%
68%
7%
49%
22% 21% 22%
3%
SPT/PvB tentamens therapeutisch in ziektewet terugkomers zonder leerbedrijf overig
8%
20%
80%
15%
85%
Pagina 24

Verzuimuren
In onderstaande overzichten wordt een verder inzicht gegeven in de opbouw van de uren betaald en onbetaald verzuim over de afgelopen jaren.
De BOL leerlingen (2009) bouwen geen roostervrije dagen op. Al hun vrije dagen worden geboekt onder ‘vakantie’.
percentage
percentages
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
BETAALD VERZUIM uren leerlingen (in percentages per jaar)
ONBETAALD VERZUIM uren leerlingen (in percentages per jaar)
Cursus/PAGO
Buitengewoon
verlof
Feestdag
Vakantie
Roostervrij
Ziek
ziek niet gemeld
wachtdag ziek
Roostervrij /
Vakantie
Buitengewoon
verlof
Kort verzuim
School verzuim
Pagina 25

Ziekteverzuim:
In onderstaande grafiek het percentage ziekteverzuim waarbij vanaf het jaar 2006 onderscheid is gemaakt tussen UTA en Bouw personeel. Daarnaast ziet u
een overzicht van de bedrijfsongevallen in 2009 waar leerlingwerknemers Born bij betrokken waren met de verzuimdagen die daarop volgden.
ziekte percentage
6,00
5,00
4,00
3,00
2,00
1,00
0,00
ZIEKTEVERZUIM
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
2009
1e kw
2009
2e kw
2009
3e kw
2009
4e kw
% leerlingen 4,00 5,27 5,15 4,10 3,67 2,78 2,43
% UTA 0,94 3,37 1,91 3,98 0,32 0,50 2,78
% Totaal BORN 3,30 4,33 4,10 3,80 3,53 5,11 4,86 4,08 3,37 2,56 2,47
Specificatie bedrijfsongevallen van
leerlingwerknemers
datum soort ongeval
aantal
dagen
ziek
28-04-2009 Tempex in oog gewaaid 1
10-06-2009 In spijker gegrepen in spijkerschort 5
20-07-2009 Knie verdraaid 7
22-10-2009 Gestruikeld in de keet 1
02-11-2009 Houtsplinter in handpalm 20
17-11-2009 Iets in oog gewaaid 1
Pagina 26

Scholings Scholingsoverzicht Scholings overzicht overzicht cursussen cursussen en en trainingen trainingen: trainingen
Hieronder Hieronder treft treft u u aan aan het het scholingsoverzicht scholingsoverzicht van van 2009 2009 georganiseerd georganiseerd door door diverse diverse cursusinstanties cursusinstanties op
op
locatie locatie van van B
BBorn.
orn. Het Het “totaal “totaal scholingsdagen” scholingsdagen” wordt wordt berekend berekend op op het het “aantal “aantal cursisten” cursisten” x x het het “aantal
“aantal
cursusdagen”.
cursusdagen”.
Totaal
Cur Cursusinstantie
susinstantie
Cursus
scholingsdagen
scholingsdagen
Cursussen Cursussen uitgevoerd uitgevoerd voor voor volwassenen
volwassenen
Bouwradius
Bouwradius
BHV basis
BHV BHV herhaling
herhaling
VCA VCA basis basis + + h
herhaling erhaling basis
VCA VCA herhaling
herhaling
VOL VOL-VCA VCA middag middag-avond
middag avond
Waterdichte Waterdichte aansluiting
aansluiting
Inbraakpreventie
braakpreventie
braakpreventie
Leermeester Leermeester 5
5-daagse daagse
Leermeester Leermeester 4
4-daagse daagse
Praktijktraining Praktijktraining proefbouwen
proefbouwen
Fundeon
Fundeon
Leermeestercontactmiddag
Leermeestercontactmiddag
Nascholing Nascholing Leermeester Leermeester workshop
workshop
Fundeon Fundeon i.s.m. i.s.m. Born
Born
Workshop Workshop kitten
kitten
MKB
MKB
BHV basis
BHV hherhaling
erhaling
VOL VOL-VCA VCA
Heijltjes Heijltjes advocaten
advocaten
Bestekanalyse
Bestekanalyse voor voor Bouwbedrijven
Bouwbedrijven
Savantis
Savantis
VCA + herhaling
herhaling voor schilders
Subtotaal Subtotaal aantal aantal scholingsdagen scholingsdagen voor voor volwassenen volwassenen (zie (zie grafiek grafiek 1
1 11,
, pagina 28 28)
Cursussen Cursussen uitgevoerd uitgevoerd voor voor leerlingen
leerlingen
Kompas Kompas BHV
BHV
VCA VCA voor voor born born leerlingen
leerlingen
Stichting Stichting Ergonomie Ergonomie en
en
preventie
preventie (STEP)
Rugsparend Rugsparend werken werken voor voor born born leerlingen
leerlingen
Arbouw
Arbouw
Veilig Veilig en en gezond gezond werken werken voor voor VMBO VMBO leerlingen
leerlingen
Schilder^sCOOL Schilder^sCOOL Nijmegen
Nijmegen VCA VCA voor voor schilders schilders leerlingen
leerlingen
Subtotaal Subtotaal a
aaantal
antal antal scholingsdagen scholingsdagen voor voor leerlingen leerlingen (zie (zie grafiek grafiek 2 22,
2 , pagina 28 28) 28
TOTAAL TOTAAL AANTAL AANTAL SCHOLINGDAGEN
SCHOLINGDAGEN (aantal (aantal cursisten cursisten x x aantal aantal cursusdagen)
cursusdagen)
24
233
83
111
85
9
9
65
56
18
30
21
12
66
97
12
17
48
48
60
60
52
996
220
1216
Pagina 27

Scholingsoverzicht 2009 cursussen en trainingen uitgebeeld in grafieken
In de grafieken zijn de cursusinstanties met het soort cursussen uitgebeeld in percentages ten opzichte van het totaal aantal scholingsdagen in 2009.
Grafiek 1 Grafiek 2
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Scholingsoverzicht volwassenen
2009
Savantis VCA
Heijltjes advocaten
MKB VCA
MKB BHV
Fundeon workshop kitten
Fundeon nascholing leermeester
Fundeon leermeestercontactmiddag
Bouwradius praktijktraining proefbouwen
Bouwradius leermeester 4 dgn
Bouwradius leermeester 5 dgn
Bouwradius inbraakpreventie
Bouwradius waterdichte aansluiting
Bouwradius VCA
Bouwradius BHV
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Scholingsoverzicht leerlingen
2009
Schilder^sCOOL: VCA
schildersleerlingen
Arbouw: Veilig en gezond
VMBO leerlingen
STEP: Rugsparend werken
Born leerlingen
Kompas BHV: VCA
Born leerlingen
Pagina 28

Activiteiten 2009 : Jaaroverzicht
januari t/m maart 2009: Implementatie kantoor software pakket: BouwWorks Opleidingen van Bouwinfosys.
Dit software pakket koppelt het leerlingvolgsysteem (voortgang/begeleiding) aan loonadministratie en aan boekhouding. Met Bouwworks hebben wij een
software oplossing gevonden die de processen binnen onze onderneming kan volgen. In enkele maanden tijd zijn alle interne administratie-afdelingen omgezet
naar de Bouwworks omgeving.
14 en 15 januari 2009: Regionale voorronde metselkampioenschappen in Breda
Sven Looman, leerling-werknemer BBL3 metselen bij Born, heeft tijdens de regionale metselkampioenschappen die plaats vonden op 15 en 16 januari 2009 op
het SSPB regio Breda de 1e prijs behaald. In maart zal Sven zich gaan inzetten op de landelijke kampioenschappen.
12 februari 2009: Open Dag en VMBO-beroepenwedstrijd
De gezamenlijke Open Dag van Born Bouwopleidingsbedrijf, ROC en de Schilder^sCOOL werd druk bezocht. In het hele gebouw waren tal van activiteiten,
waaronder de VMBO-beroepenwedstrijd.
Bij de diverse stands kon men terecht voor informatie en het inschrijven voor één van de opleidingen.
In de jaarlijkse regionale beroepenwedstrijd strijden 3 e of 4 e jaars VMBO leerlingen tegen elkaar om het mooiste werkstuk te maken in hun categorie. Zij
beginnen de wedstrijd al één dag voor de open dag en zijn in totaal twee dagen druk bezig. De jury bestaat uit zeer deskundige mensen in hun vakgebied.
1e prijs winnaars beroepenwedstrijd 2009:
Bouwtimmeren: Sander Lubberman, Canisius College
Metselen: Jordy Geulebert, Mondial College
Meubel- & Interieurbouw: Bas Wezenberg, Pax Christi College
Schilderen 3e jrs.: Femke van Dijk, Pax Christi College
Schilderen 4e jrs.: Luke van Tiel, Flex College
Pagina 29

3 tot 6 maart 2009: Nationale Metselkampioenschappen
Tijdens de nationale metselkampioenschappen die plaats plaatsvonden bij de OBD-Bouwopleidingen te Doetinchem heeft Sven Looman, leerling-werknemer
BBL3 metselen bij Born de 4 e prijs behaald, Sven proficiat!
Born instructeur Jan van Zoest was jurylid tijdens deze wedstrijd.
Pagina 30

9 tot 13 maart 2009: Doe Week Nijmegen
Circa vierhonderd 2 e jaars VMBO- leerlingen met interesse in techniek hebben dit jaar de Doe Week bezocht bij Born en de Vakopleiding Techniek.
Tijdens deze dagen konden de enthousiaste leerlingen deelnemen aan diverse doe-activiteiten die in een carroussel van 4x 35 minuten werden gehouden.
Vooraf aan hun bezoek aan de Doe Week moeten de leerlingen alle vragen beantwoorden op www.doeweeknijmegen.nl en dit jaar is Stijn Roeven van Het
Flex College uit alle inzendingen getrokken en neemt de MP3 speler in ontvangst.
2 april 2009: ACO project “Bouw door Leer verder” voorlichtingsbijeenkomst
Born organiseert een voorlichtingsbijeenkomst over het ACO (Anti Cyclisch Opleiden) plan voor Born bouwbedrijven.
21 april 2009: Leermeestercontactmiddag
Tijdens deze middag met als thema: “Samenwerken aan leerlingbegeleiding” werd er aandacht besteed aan samenwerking tussen alle docenten, instructeurs,
leermeesters en leerlingen. Met een presentatie door Born en het ROC waarna de deelnemers aan diverse sportieve workshops deelnamen; Circa 35
deelnemers hebben deze sportieve samenwerkingsmiddag bezocht.
Pagina 31

28 mei 2009: 1 e deelnemersbijeenkomst Born Bouwbedrijven
Born heeft de eerste deelnemersvergadering voor aangesloten regionale bouwbedrijven gehouden. De vergadering werd goed bezocht en er is een
uitgebreide informatie uitwisseling geweest tussen Born, het Born bestuur en de bedrijven.
Tijdens deze deelnemersvergadering is het Sociaal Jaarverslag 2008 uitgereikt.
28 september t/m 2 oktober 2009: Techniekdag Nijmegen / Week van de Techniek Nijmegen
De Week van de Techniek start dit jaar met de tweede succesvolle Techniekdag in Nijmegen Dit jaar waren er maar liefst ruim 1800 bezoekers op de
Techniekdag in en rond het Christiaan Huijgensgebouw in Nijmegen.! De Techniekdag bleek een grote aantrekkingskracht uit te oefenen op jong en oud, groot
en klein. Alle bezoekers verlieten de Techniekdag met een grote tas vol met alle zelfgemaakte vogelhuisjes, zenuwspiralen,gel en hebbedingetjes.
Ruim 40 partijen hebben dit jaar meegewerkt aan de Techniekdag met een breed scala aan doe-activiteiten. Bezoekers konden o.a. werken aan een eigen
zenuwspiraal, vogelhuisje of het maken van buttons maar ook deelnemen aan de Speeltuin van de Wiskunde, Lego Mindstorm of Science on Tour. Daarnaast
konden ze een eigen game ontwerpen, haargel maken, badkamer ontwerpen en werken aan scheikundeproefjes. Bij de stands van onze Techniekcollega’s
konden de techneuten in de dop werken aan een elektrische broche, een eigen zenuwspiraal, ontwerpen van een brug, een videofilmpje maken, parcours
afleggen met een steekwagen en meer leren over racewagens.
Tijdens de Week van de Techniek konden leerlingen van het basisonderwijs deelnemen aan diverse bedrijfsexcursies.
Enkele bouwgerelateerde activiteiten tijdens de Techniekdag op zaterdag:
024 Architecten Nijmegen huizen ontwerpen op de computer
Romein Beton Dodewaard demonstraties betonconstructies
Erica Bouw timmeropdracht
Bloemen de Maas BV timmeropdracht
Gerritsen Bouwgroep timmeropdracht voor de kinderen
Born in samenwerking met Welling Groep vogelhuisjes timmeren (500 stuks), kopspijkers slaan, maquettes
Schilder^sCOOL Nijmegen schilderen van de vogelhuisjes
Pagina 32

1 oktober 2009: ESF subsidie traject
Start ESF Project: Scholing Werkenden Samenwerkingsverband Bouw 2009-2010. Vanuit een groter samenwerkingsverbanden-collectief doen
wij mee met een ESF traject voor de begeleidingskosten van BBL leerlingen.
29 oktober 2009: Bezoek Staatssecretaris mevr. Jetta Klijnsma bij Born
Op donderdag 29 oktober is de Staatssecretaris mevr. Jetta Klijnsma, samen met de Wethouder Hannie Kunst van de Gemeente Nijmegen, op werkbezoek
geweest bij Born. Overige aanwezigen waren Lucile Braam, beleidsmedewerker Gemeente Nijmegen, Jos Kuijer, voorzitter Born Bestuur, enkele medewerkers
van Born en 14 Born leerling-werknemers, die speciaal voor dit bezoek tijdens hun herfstvakantie terug naar Born kwamen om Mevr. Klijnsma te woord te
kunnen staan. Doel van dit bezoek was het groeiend tekort aan leerwerkplekken voor BBL studenten in de bouwsector.
Pagina 33

9 t/m 13 november 2009: Week van de bouw / The Skyline is Yours
In het Christiaan Huijgensgebouw van de Radboud Universiteit Nijmegen vonden activiteiten plaats op dinsdag 10-11-2009 speciaal voor jongeren in de leeftijd
van 15 t/m 18 jaar (opleiding VMBO K-T, HAVO, VWO).
De campagne “The Skyline is Yours” laat de andere kant van de bouw zien: die van innovatie, research, creatie, management, marketing en klantcontacten.
De Activiteiten die plaatsvonden
• Presentatie Film “the skyline is yours”
• 3x Workshop
• Game
• Beroepen-speeddating met:
calculator; procesmanager en een werkvoorbereider werkzaam bij KlokBouw Nijmegen
BOL 4 studenten > middenkaderfunctionaris bouw/infra ROC
In het Chr.Huygensgebouw uitleg over de slinger van Foucault
• Bezoek aan het nieuwbouwproject ‘Technovium’ met rondleiding door: uitvoerder en hoofdopzichter
Circa 15 enthousiaste leerlingen van diverse scholen hebben deze dag bezocht.
Na afloop werd een prijsvraag en prijsuitreiking gedaan waarbij één van de deelnemers een mooie telefoon van Fundeon heeft gekregen.
Pagina 34

16 december 2009: 2 e deelnemersbijeenkomst Born Bouwbedrijven en rondleiding bouw Technovium
Deze middag werden de deelnemers door de uitvoerder eerst rondgeleid door het nieuwbouwproject Technovium. Daarna werd iedereen in café Piecken
ontvangen. Door bestuursvoorzitter Jos Kuijer werd de deelnemersbijeenkomst geopend waarna Geert Robben een presentatie gaf over anticyclisch opleiden
en communicatie van Born met de bouwbedrijven. De middag werd ontspannen afgesloten met een hapje en een drankje.
Jaarverslag 2009
Born Bouwopleidingsbedrijf Nijmegen
Pagina 35

Pagina 36