^ ^ L. Schlichting delijk een leesmethode voor dove kinderen H. Korf ...

gezinsbegeleiding en aan goed voorlichtingsmateriaal
voor ouders.
Sinds juni 1998 worden de voorbereidingen
getroffen voor een toegepast
linguïstisch en onderwijskundig
onderzoek naar taalaanbod en
methodiek in de tweetalige groepen
van de Amman- en Guyotschool.
Daarbij wordt er naar gestreefd om
binnen de geplande onderzoeksperiode
van drie jaar te komen tot een
beschrijving van een "ideaalplaatje"
ten aanzien van de inrichting van de
tweetalige onderwijsleersituatie op
basis van de uitgangspunten en doelstellingen
van het PIT.
e. Werving dove medewerkers
Eén van de doelstellingen van het PIT
heeft betrekking op het aanstellen
van méér dove medewerkers. Vanuit
het perspectief van tweetaligheid is
het belangrijk dat in de organisatie
een klimaat en cultuur heersen die
met een zekere vanzelfsprekendheid
leiden tot tweetaligheid.
De meest natuurlijke wijze om dat te
bereiken lijkt een situatie waarin het
aantal native NGT-gebruikers en het
aantal native Nederlands sprekenden
elkaar min of meer in evenwicht
houdt. Daarnaast is het van groot
belang dat er voldoende dove volwassenen,
die een functie kunnen
hebben als identificatiefiguur voor de
kinderen, deel uitmaken van het
instituut.
Daarom wordt (op de lange termijn)
INVOERING TWEETALIGHEID: IEDEREEN DOET MEE
gestreefd naar een 50/50 verhouding
doven/ horenden.
Er is een voorrangsbeleid voor
doven bij de werving van
nieuwe medewerkers.
Om dit te bereiken is een notitie
geschreven met een bijbehorend protocol
waarin is uitgewerkt hoe dienst­
hoofden dienen te handelen bij de
werving van nieuwe medewerkers.
Naast het voorrangsbeleid voor
doven bij de werving van nieuwe
medewerkers wordt ook gestreefd
naar het scheppen van werkervarings/opleidingsplaatsen
voor doven,
waarbij het volgen van een relevante
opleiding wordt gecombineerd
met een boventallige (veelal gesubsidieerde)
deeltijdbaan. Eenmaal gekwalificeerd
komen deze medewerkers
weer bij voorrang in aanmerking
voor een reguliere functie.
Sinds september 1998 werken binnen
het internaat van het instituut drie
medewerkers op deze basis mee in de
leefgroepen.
5. Veranderingsproces
Het veranderingsproces dat de invoering
van tweetaligheid met zich meebrengt
kent tot dusver een geleidelijk
verloop.
In de jaren voorafgaand aan het
bestuursbesluit inzake tweetaligheid
is van het begin af aan gekozen voor
een instituutsbrede benadering. Dat
wil zeggen dat de leden van de werkgroepen
die zich bezig hielden met de
mogelijke plaats van Gebarentaal
regelmatig in
werkoverleg
van
gedachten wisselde ?td e col ega's.
VHZ • jaargang 39 nummer 4 • december 1998