05.05.2013 Views

AFBAKENING – GRAAD 11 – WISKUNDE EERSTE VRAESTEL ...

AFBAKENING – GRAAD 11 – WISKUNDE EERSTE VRAESTEL ...

AFBAKENING – GRAAD 11 – WISKUNDE EERSTE VRAESTEL ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

VRAAG 1 (Hoofstukke 3 en 4)<br />

<strong>AFBAKENING</strong> <strong>–</strong> <strong>GRAAD</strong> <strong>11</strong> <strong>–</strong> <strong>WISKUNDE</strong><br />

<strong>EERSTE</strong> <strong>VRAESTEL</strong><br />

Los op vir x:<br />

• Faktorisering<br />

• Deur middel van vierkantsvoltooiing<br />

• Vierkantswortelvergelykings<br />

• Breukvergelykings<br />

• Eksponensiële vergelykings<br />

• Ongelykhede<br />

• K-metode 24 punte<br />

VRAAG 2 (Hoofstuk 4)<br />

Gelyktydige oplos van vergelykings: los op vir x en y. 7 punte<br />

VRAAG 3 (Hoofstuk 1)<br />

Vereenvoudig sonder ‘n sakrekenaar en laat met positiewe eksponente<br />

• Eksponente<br />

• Vierkantswortelsomme 9 punte<br />

VRAAG 4 (Hoofstuk 1)<br />

Kwadratiese getalpatroon<br />

• Bepaal die n-de term van die ry.<br />

• Bepaal die 20-ste of 45-ste term ens.<br />

• Skryf die volgende paar terme neer. 8 punte<br />

VRAAG 5 (Hoofstuk 1)<br />

Lineêre en eksponensiële getalpatrone<br />

• Skryf die volgende terme neer in die ry.<br />

• Bepaal die n-de term.<br />

• Bepaal die term wat gelyk sal wees aan ‘n sekere waarde.<br />

• Bepaal die waarde van x as term lineêr of ekponensieel is. 19 punte<br />

VRAAG 6 (Hoofstuk 2)<br />

Finansiële Wiskunde<br />

• Waardevermindering<br />

- verminderde saldo<br />

- reglynige metode<br />

• Inflasie


• Tydlyne en berekening van beleggings aan einde van tydperk, met<br />

rentekoersveranderinge en byvoeging van kapitaal.<br />

• Effektiewe en nominale rentekoerse en omsetting daartussen.<br />

• Delgingsfondse 16 punte<br />

VRAAG 7 (Hoofstuk 5)<br />

Hiperbool - Vergelyking word gegee.<br />

• Vergelykings van asymptote.<br />

• x-afsnitte en y-afsnit bereken<br />

• Teken die grafiek<br />

• Vergelykings van simmetrie-asse<br />

• Bepaal vergelykings van nuwe funksies as oorspronklike funksie gereflekteer,<br />

getransleer word ens. 18 punte<br />

VRAAG 8 (Hoofstuk 5)<br />

Eksponensiële grafiek - Vergelyking word gegee.<br />

• Teken die grafiek.<br />

• Vergelyking van asmiptote<br />

• Bepaal vergelyking van nuwe funksie as gereflekteer word of getransleer word.<br />

• Gee die waardeversameling van die funksie. 13 punte<br />

VRAAG 9 (Hoofstuk 5)<br />

Parabool en reguitlyn - skets word gegee.<br />

• Bepaal die vergelykings van die grafieke.<br />

• Bepaal die maksimum lengte van ‘n lynstuk.<br />

• Gee nuwe vergelyking as oorspronklike grafiek getransleer of reflekteer word.<br />

• Gee WV en DV.<br />

• Vir watter waardes van k sal grafiek gelyke wortels, nie-reële wortels ens. hê?<br />

21 punte<br />

VRAAG 10 (Hoofstuk 14)<br />

Lineêre programmering.<br />

• Beperkings.<br />

• Teken die gangbare gebied<br />

• Skryf winsvergelyking neer.<br />

• Bepaal aantal vir maksimum wins.<br />

• Bepaal maksimum wins. 15 punte<br />

Totaal: 150 punte


VRAAG 1 (Hoofstuk 10)<br />

Analitiese Meetkunde<br />

TWEEDE <strong>VRAESTEL</strong><br />

• Loodregte en ewewydige lyne en gradiënte. Onthou die produk van gradiënte<br />

is -1 as lyne loodreg is en gradiënte is gelyk as lyne ewewydig is.<br />

• Bepaal die gradiënte.<br />

• Bepaal die vergelyking van die lyne.<br />

• Bepaal die koördinate van ‘n punt as die figuur ‘n parallelogram, reghoek,<br />

vierkant ens. is.<br />

• Bereken die lengte van lynstukke.<br />

19 punte<br />

VRAAG 2 (Hoofstuk 10)<br />

Analitiese Meetkunde<br />

• Bepaal die middelpunte.<br />

• Bepaal die gradiënte.<br />

• Vergelykings van middelloodlyne, hoogtelyne, swaartelyne ens.<br />

• Inklinasiehoeke <strong>–</strong> groottes van hoeke in driehoeke. 12 punte<br />

VRAAG 3 (Hoofstuk 10)<br />

• Gee die gradiente as lyne loodreg en ewewydig is.<br />

• Kolineere punte. 7 punte<br />

VRAAG 4 (Hoofstuk 8)<br />

Statistiek<br />

• Gemiddelde<br />

• Standaardafwyking<br />

• Modus<br />

• Mediaan<br />

• Watter persentasie van data lê binne een standaardafwyking van die gemiddeld<br />

7 punte<br />

VRAAG 5 (Hoofstuk 8)<br />

Statistiek<br />

• Vyfgetalopsomming<br />

• Interkwartiel-variasiewydte<br />

• Houer-en-punt voorstelling<br />

• Verspreiding van data <strong>–</strong> skeef na links, skeef na regs of simmetries.<br />

<strong>11</strong> punte<br />

VRAAG 6 (Hoofstuk 8)<br />

Statistiek<br />

• Kumulatiewe frekwensie<br />

• Ogief<br />

• Aflesings uit die ogief. <strong>11</strong> punte


VRAAG 7 (Hoofstuk 6)<br />

Regressiemodellering<br />

• Teken spreidingsdiagram<br />

• Teken lyn van beste passing<br />

• Gee vergelyking van lyn van beste passing<br />

• Uitskieters<br />

• Voorspelling van hoeveelhede na sekere tydperk. 8 punte<br />

VRAAG 8 (Hoofstuk <strong>11</strong>)<br />

Transformasiemeetkunde<br />

• Vergrotings en verkleinings, rotasies, translasies en refleksies.<br />

• Oppervlaktes<br />

• Algemene reëls van transformasies<br />

• Teken die nuwe figuur na dit getransformeer is.<br />

• Starheid en rigiditeit 19 punte<br />

VRAAG 9 (Hoofstuk 9 )<br />

Trigonometrie<br />

• Bepaal die waarde van ‘n uitdrukking, sonder ‘n sakrekenaar, met behulp van<br />

‘n skets.<br />

• As cos 35 = a, bepaal in terme van a. <strong>11</strong> punte<br />

VRAAG 10 (Hoofstuk 9)<br />

Trigonometrie<br />

• Vereenvoudig sonder ‘n sakrekenaar:<br />

• Ko-funksies, reduksieformules, negatiewe hoeke ens.<br />

• Identiteite 19 punte<br />

VRAAG <strong>11</strong> (Hoofstuk 9 en 5)<br />

Trigonometrie<br />

• Oplos van trigonometriese vergelykings in ‘n interval.<br />

• Algemene oplos van trigonometriese vergelykings.<br />

• Teken van trigonometriese grafieke.<br />

• Aflesings uit die grafieke. 16 punte<br />

VRAAG 12 (Hoofstuk 12)<br />

Trigonometrie<br />

• Oppervlakte-reël, sin-reël en cos-reël.<br />

• Volumes en Buite-oppervlaktes. 10 punte


VRAAG 1 (Hoofstuk 6)<br />

DERDE <strong>VRAESTEL</strong><br />

Modellering<br />

• Vergelyking van beste passing<br />

• Korrelasiekoëffisiënt<br />

• Aflesings uit spreidiagram of gebruik van vergelyking om waardes te bepaal.<br />

<strong>11</strong> punte<br />

VRAAG 2 (Hoofstuk 13)<br />

Onafhanklike gebeurtenisse.<br />

• Bepaal die waarde van x, as onafhanklik of onderling uitsluitend is.<br />

• Tweerigting gebeurlikheidstabelle. 9 punte<br />

VRAAG 3 (Hoofstuk 13)<br />

Waarskynlikheid<br />

• Boomdiagramme<br />

• Bepaal waarskynlikhede vanaf die boomdiagram. 6 punte<br />

VRAAG 4 (Hoofstuk 8)<br />

Statistiek<br />

• Aflesings uit ‘n ogief.<br />

• Ewekansige steekproefneming 5 punte<br />

VRAAG 5 (Hoofstuk 8)<br />

Statistiek<br />

• Normaalverspreidingskurwe<br />

• Gemiddelde en standaardafwyking en persentasies.<br />

• Aflesing uit normaalverdelingskurwe. 8 punte<br />

VRAAG 6 (Hoofstuk 13)<br />

Venn-diagram en aflesings daaruit. 14 punte<br />

VRAAG 7 (Hoofstuk 13)<br />

Boomdiagram oor weersomstandighede <strong>11</strong> punte<br />

VRAAG 8 (Hoofstuk 7)<br />

Meetkunde<br />

• Bewys gelykvormigheid<br />

• Bepaal lengtes van lynstukke as ander lengtes gegee word. 6 punte


VRAAG 9 (Hoofstuk 7)<br />

Meetkunde<br />

• Gegee verhoudings. Gebruik stelling 1 om verhoudings van lynstukke te<br />

bewys. 6 punte<br />

VRAAG 10 (Hoofstuk 7)<br />

Meetkunde<br />

• Bewys van gelykbenige driehoek<br />

• Bewys produkte van lynstukke gelyk. 8 punte<br />

VRAAG <strong>11</strong> (Hoofstuk 7)<br />

Meetkunde<br />

• Pythagoras se stelling <strong>–</strong> gebruik om die bewys uit te voer.<br />

• Gebruik ook substitusie van wat gegee word. 6 punte<br />

VRAAG 12 (Hoofstuk 7)<br />

Meetkunde<br />

• Stelling 4 <strong>–</strong> gebruik om te voltooi.<br />

• Gebruik bogenoemde om die stelling van Pythagoras te bewys. 10 punte

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!