Fiche Contextbegeleiding Regulier - Golfbreker VZW

Naam dienst vzw Golfbreker, CB R (versie EMK)
Contextbegeleiding Regulier
. Contactpersoon :
ifv melden van vrije plaatsen verantwoordelijke:
Trui Willaert trui.willaert@golfbrekervzw.be
. Locatie : Zuidburgweg 23, 8630 Veurne Tel: 058/31.56.92 – Fax: 058/31.53.43
info@golfbrekervzw.be - www.golfbrekervzw.be
. Doelgroep : gezinnen met kinderen van 0 tot 18 jaar
. Capaciteit : 24 plaatsen
. Verblijfsduur : Duur: 6 maanden, met mogelijkheid tot verlenging
Frequentie: minimum 1 contact per week
. Doelstelling :
De begeleiding richt zich op gezinssystemen waar door individuele en/of relationele factoren de
realisatie van ontwikkelingstaken voor kinderen onder druk staat, individuele ontplooiing van de
gezinsleden in het gedrang komt of de dynamiek in het opvoedingsproces belemmerd wordt.
Het doel van Contextbegeleiding Regulier is om
- aanwezige opvoedings- en sociale vaardigheden te versterken bij de gezinsleden
- ten einde de draaglast te verminderen en de draagkracht te verhogen
zodat - de minderjarigen zich binnen het eigen gezin verder kunnen ontwikkelen
- de gezinsleden op autonome wijze gebruik kunnen maken van hulpbronnen in hun sociale
omgeving.
. Indicatie tot opname :
* woonachtig in werkgebied Veurne – Diksmuide (uitbreiding naar grensgebied is in overleg mogelijk)
* Wanneer het in de gezins- en opvoedingssituatie even moeilijk loopt, zoeken we met het
cliëntsysteem naar nieuwe perspectieven.
. Tegenindicatie :
* de veiligheid van de kinderen kan niet gewaarborgd worden
. Procedure bij opname :
Aftoetsingsgesprek bij opname (indicatiestelling)
Ten einde de interne regie te kunnen bewaken opteren we ervoor om bij opname de parameters
Frequentie – Intensiteit – Duur samen met de coördinator en de consulent af te toetsen.
Relevante aanmeldingsgegevens: - identiteitsgegevens
- aanmeldingscontext + motivering CB Regulier
- concrete opdracht van de verwijzer
Intake
Na berichtgeving van het CWB overlegt de verantwoordelijke met de desbetreffende consulent rond
de exacte opnamedatum. De consulent neemt vervolgens contact op met de contextbegeleider om het
gemeenschappelijke intakegesprek te plannen.
Het intakegesprek vindt plaats in aanwezigheid van alle (relevante) betrokkenen uit het clïëntsysteem,
de respectievelijke contextbegeleider en de consulent.
Naargelang de noden van 1 of beide cliëntsystemen kan het intakegesprek plaats vinden op neutraal
terrein. Indien in kader van een echtscheiding het wenselijk en/of aangewezen is, kunnen er 2
afzonderlijke intakegesprekken plaatsvinden.
Relevante intakegegevens: - situering aanmeldingscontext
- voorstelling werkingsprincipes CB Regulier
- opdracht van de verwijzer
1

- samenwerkingsafspraken
- …
Indien tijdens de begeleiding van een specifieke casus duidelijk wordt dat de aanvankelijke
aanmeldingsreden onze concrete begeleidingsmogelijkheden overstijgt of indien door wijzigingen in de
begeleidingscontext zich een andere module of maatregel opdringt, wensen we rond de verdere
invulling van deze opdracht te overleggen.
Evaluatie van de begeleiding
In het belang van een vlotte samenwerking streven we ernaar om vanaf de opstart van de begeleiding
minstens 2 data onmiddellijk vast te leggen:
- een eventueel onderhandelingsgesprek (na 3 à 4 weken),
- zesmaandelijks evaluatiegesprek.
Verslaggeving
Zes weken na de opstart van de begeleiding wordt het handelingsplan opgesteld en aan het gezin en
de consulent bezorgd. Indien aangewezen kan er door middel van een onderhandelingsgesprek met
de consulent overlegd worden.
Naar aanleiding van het evolutieverslag worden de vooropgestelde werkpunten en doelen in
aanwezigheid van alle betrokken partijen geëvalueerd.
Het eindverslag wordt opgemaakt aan de hand van de eindbespreking in aanwezigheid van alle
betrokken partijen, waarbij het ganse begeleidingstraject geëvalueerd wordt.
. Methodiek en visie :
Werkingsprincipes ifv afstemmen van interne en externe regie binnen EMK
1. Aftoetsingsgesprek bij opname (indicatiestelling)
2. Periodieke evaluatie van de parameters Frequentie – Intensiteit – Duur nav. 6-maandelijks
overleg
Hulpverleningskenmerken
1. Integrale benadering
Contextbegeleiding Regulier biedt een integrale ondersteuning aan waarbij de ruime en relevante
context in rekening gebracht wordt
* De pedagogische en psychosociale begeleiding staat in onze hulpverlening centraal:
gezinsproblemen kunnen te maken hebben met opvoedings-, interactionele en/of relationele
problemen.
* Slechte huisvesting, financiële en administratieve problemen, problemen op huishoudelijk vlak
kunnen de opvoedingsmogelijkheden van het gezin sterk belemmeren. Om de draaglast van het gezin
te verminderen in functie van een gunstiger opvoedingsperspectief, kan de begeleider materiële en
financiële aspecten mee in de thuisbegeleiding opnemen.
* Wanneer persoonlijke problemen bij 1 van de gezinsleden het gezinsleven in ernstige mate
verstoren, kan de thuisbegeleider ook op dat domein aandacht hebben.
Indien aangewezen wordt de cliënt gemotiveerd tot samenwerking met gespecialiseerde diensten of
wordt de samenwerking door de thuisbegeleider gecoördineerd. Het doorverwijzen naar
gespecialiseerde diensten voor deelaspecten van de gezinsproblematiek kan zowel tijdens de
begeleiding als in de afbouwfase, in het perspectief van loslaten gebeuren. Overleg en opvolging van
de samenwerking is evenwel noodzakelijk.
2. Gezins- en contextgericht werken
Binnen CB gaat de begeleider op weg met 1 of meerdere cliëntsystemen. Dit betekent dat we kijken
naar elk gezin als een systeem met zijn eigen rollen, posities, coalities en interactiepatronen.
Tegelijk hebben we oog voor het gezin in diens ruimere context. We gaan enerzijds op zoek naar
krachten in het gezin zelf en anderzijds naar aanwezige hulpbronnen in de ruimere context.
2

3. Emancipatorisch en participatief werken
Het cliëntsysteem wordt als volwaardige partner in het hulpverleningsproces betrokken. Waar nodig
en mogelijk wordt het tempo aangepast aan de noden van het cliëntsysteem. Soms is het echter
noodzakelijk om vanuit de hulpverlening een meer sturende houding aan te nemen als blijkt dat de
doelstellingen van het cliëntsysteem en de opdracht van de verwijzer moeilijk in evenwicht te houden
zijn. Al dan niet in samenspraak met de consulent kunnen cliënten wel gewezen worden op hun
plichten en de mogelijke consequenties van hun keuzes vanuit een maatschappelijk perspectief.
Er wordt gefocust op het responsabiliseren van het cliëntsysteem en diens leden: we streven naar het
verhogen van hun copingsvaardigheden zodat ze zich verder autonoom kunnen ontwikkelen als gezin.
Indien wenselijk kan het cliëntsysteem actief gestimuleerd worden om zich verder te laten begeleiden
door andere vormen van ondersteuning.
Van de cliënten wordt verwacht dat ze actief deelnemen aan de hulpverlening door mee te denken,
mee te praten en mee te evalueren.
4. Veranderingsgericht werken
Via systematische interventies werkt de begeleider veranderingsgericht met het gezin
(gezinsgesprekken), met de ouders (oudergesprekken) en de jongeren/kinderen (kindgesprekken).
De begeleidingscontacten omvatten
* gezinscontacten: via aan het gezin aangepaste methodieken en materialen worden communicatieve,
emotionele, sociale, pedagogische vaardigheden aangeleerd en ingeoefend. Voorbeelden hiervan zijn
gesprekstechnieken, trainingsmomenten, beeldtaal of non-verbale technieken zoals werken met
duplo’s, crea-technieken met kinderen, jongeren.
* individuele contacten: de gezinsleden worden gestimuleerd om vaardigheden ifv ouderschap,
verhoogde zelfredzaamheid van de kinderen te ontwikkelen en te oefenen. Thematische gesprekken
kunnen ondersteund worden aan de hand van didactisch materiaal: opvoedingsmap, therapeutische
kinderboeken, Tintelboeken, Hartenboeken, Doos vol gevoelens, KOPP-werkmap en KOPP-box,
werkmappen mbt depressieve gevoelens, rouw en verlies, …
* groepscontacten: wanneer blijkt dat ouders en/of jongeren - kinderen baat zouden hebben bij een
groepstraining om hun opvoedingsvaardigheden of respectievelijk hun sociale weerbaarheid te
versterken, kan er door 2 begeleiders een oudertraining of sociale vaardigheidstraining opgestart
worden. Inhoud en methodische aanpak worden telkens bijgestuurd naargelang de behoeften of
respectievelijk de ontwikkelingsleeftijd van de groep.
5. Voorwaardelijk werken
De contextbegeleiding kenmerkt zich door het aanklampend karakter ervan, zelfs in situaties waar de
bereidheid tot medewerking van het cliëntsysteem minimaal is. De contextbegeleider zal in die
gezinnen werken aan het verhogen van de motivatie bij de gezinsleden.
6. Niet vrijblijvend karakter
Consulenten van het Comité Bijzondere Jeugdzorg en de sociale dienst van de Jeugdrechtbank kunnen
beroep doen op deze werkvorm. Een dossier kan alleen via het Centrale Wachtbeheer aangemeld
worden.
3