04.09.2013 Views

KNO-triage - AccreDidact

KNO-triage - AccreDidact

KNO-triage - AccreDidact

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>KNO</strong>-<strong>triage</strong><br />

Inleiding<br />

BLOK A Veelvoorkomende <strong>KNO</strong>-aandoeningen<br />

A1 Een dicht gevoel in het oor<br />

A2 Wat zeggen ze allemaal?<br />

A3 Een jeukend en soppend oor<br />

A4 Oorpijn bij kinderen<br />

A5 Beetje doof<br />

A6 Knippen of afwachten?<br />

BLOK B Behandeling en andere mogelijkheden<br />

B1 Behandeling ceruminose<br />

B2 Behandeling presbyacusis<br />

B3 Behandeling otitis externa<br />

B4 Behandeling van OMA<br />

B5 Behandeling van OME<br />

B6 Behandeling van tonsillitis<br />

Actie en verantwoording<br />

Auteur<br />

Antwoorden bij vragen en casuïstiek<br />

Literatuur<br />

Overleg met collega’s en huisarts(en)<br />

Opdrachtblad ‘Opnemen in het takenpakket’<br />

Afsluitende toets voor doktersassistenten 2013-3, <strong>KNO</strong>-<strong>triage</strong><br />

Dr. Patrick Poels is huisarts en onderzoeker te Huissen. Hij heeft onderzoek gedaan naar stemplooiafwijkingen<br />

(<strong>KNO</strong>-heelkunde in Veghel). Hij is als onderzoeker verbonden geweest aan het Nederlands<br />

onderzoek naar het nut van het knippen van keel- en neusamandelen bij kinderen (WKZ, UMC Utrecht).<br />

Hij promoveerde in 2008 op het proefschrift Spirometrie ondersteuning in de huisartspraktijk.<br />

Daarnaast verzorgt hij vanuit zijn eigen bedrijf nascholingscursussen voor doktersassistenten.<br />

Belangenverstrengeling: geen<br />

Accreditatie<br />

Voor dit nascholingsprogramma is voor 3 punten accreditatie aangevraagd onder ID157240 voor<br />

doktersassistenten bij CADP van de NVDA.


Doelstellingen van dit nascholingsprogramma<br />

Algemeen leerdoel: na afronding van dit nascholingsprogramma zijn je kennis en inzicht over veel<br />

voorkomende <strong>KNO</strong>-aandoeningen vergroot. Daardoor ben je beter in staat de praktische vragen van<br />

patiënten die bellen voor een advies te beantwoorden.<br />

Dit leerdoel bereik je na het afronden van dit programma, doordat je:<br />

kennis hebt van de meest voorkomende oorproblemen;<br />

kennis hebt van de meest voorkomende keelproblemen;<br />

de belangrijkste therapie van OMA en OME en OE kent;<br />

de belangrijkste therapie van tonsillitis kent.<br />

Inleiding<br />

Keel-, neus- en oorheelkundige aandoeningen komen veel voor in de huisartsenpraktijk. Dat is ook<br />

logisch, want de zintuigen evenwicht, gehoor, reuk en smaak behoren tot dit specialisme. Enige<br />

ervaring en routine op dit gebied zijn voor de assistente dan ook een must. Stoornissen op een van<br />

deze gebieden geeft al snel een loop naar de huisartsenpraktijk: Hoeveel mensen willen niet even hun<br />

oor laten uitspuiten? Naar een jeukend oor in de zwemperiode laten kijken? Bij jou een briefje halen<br />

voor de <strong>KNO</strong>-arts op verzoek van de audicien? De verontruste moeder die je belt met een briefje van de<br />

logopediste in verband met een verminderd gehoor op school.<br />

De huisarts verwijst regelmatig naar de <strong>KNO</strong>-arts. Toch kan er met enige kennis van zaken ook veel in<br />

de eigen praktijk gebeuren. Tijden veranderen ook: recent is gebleken dat het knippen van keel- en<br />

neusamandelen minder effectief is bij kinderen. Er wordt dus minder geopereerd. Maar wat moet je<br />

dan wel met deze klachten? De assistente wordt er in ieder geval vaak als eerste mee geconfronteerd.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!