04.09.2013 Views

3. FORMULIEREN - Welzijn op School

3. FORMULIEREN - Welzijn op School

3. FORMULIEREN - Welzijn op School

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ORGANISATIE VAN DE VERPLAATSING<br />

2. Verplaatsingen met de fiets "in groep":<br />

Volg nauwkeurig de richtlijnen van de begeleider(s) <strong>op</strong>.<br />

Hou steeds voldoende afstand, zowel voor als naast je.<br />

Midden in de groep heb je weinig zicht <strong>op</strong> eventuele obstakels die zich vooraan de groep voordoen.<br />

Zorg dat je tijdig kan remmen of uitwijken.<br />

Fietsen in groep vraagt meer aandacht voor de verkeerssituatie rondom je.<br />

De regels van fietsen "in groep" zijn in grote lijnen dezelfde als deze van fietsen "alleen".<br />

Fietsers mogen met maximum twee naast elkaar rijden behalve wanneer:<br />

- binnen en buiten de bebouwde kom het kruisen met een tegenligger onmogelijk is;<br />

- buiten de bebouwde kom er achter<strong>op</strong>komend verkeer in aantocht is.<br />

Is er een bereidbaar fietspad, dan moet je er gebruik van maken. Hinder de tegenliggers niet bij<br />

het kruisen. Op een (breed) fietspad mag je met 2 of meer naast elkaar fietsen, voor zover je de<br />

tegemoetkomende (brom)fietsers niet hindert. Je mag het fietspad verlaten om van richting te<br />

veranderen, in te halen of omheen een hindernis te rijden.<br />

Is er geen berijdbaar fietspad, dan mag je fietsen <strong>op</strong> de gelijkgrondse berm of de parkeerstrook,<br />

gelegen in de rijrichting.<br />

Een groep fietsers heeft geen voorrechten. Bij verkeerslichten wordt de groep onderbroken zodra<br />

het licht oranje of rood wordt. Wie vooraan rijdt, dient hiermee rekening te houden. Kleinere<br />

groepen, die gemakkelijker bijeen kunnen blijven, zijn dus handig.<br />

<strong>Welzijn</strong>sclusters – Pedagogisch – Veiligheidsdossier - Extra-Muros - Formulieren

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!