Sinterklaasproject kern 3 - Veilig leren lezen
Sinterklaasproject kern 3 - Veilig leren lezen
Sinterklaasproject kern 3 - Veilig leren lezen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Doel<br />
Aanbieding van de letters ‘h’, ‘w’, ‘o’, ‘a’, ‘l’, ‘ie’ in de<br />
context van het sinterklaasverhaal O, kom er eens<br />
kijken. Als deze letters aangeboden zijn, kan het<br />
werkboekje sint en piet gebruikt worden.<br />
Doelgroep<br />
De scholen in hebben <strong>kern</strong> 4 nog niet afgerond op het<br />
moment dat het werkboekje sint en piet ingezet<br />
wordt. De letters ‘h’, ‘w’, ‘o’, ‘a’, ‘l’, ‘ie’ moeten beheerst<br />
worden om het werkboekje sint en piet met<br />
succes te gebruiken.<br />
Opzet van het sintproject<br />
Inhoud<br />
• De aanbieding van de letters gebeurt zoals gebruikelijk<br />
is in de methode <strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong>.<br />
• De instructiekalender en <strong>Veilig</strong> & vlot worden ingezet<br />
voor het oefenen van leesrijtjes met de<br />
nieuwe letters.<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
<strong>Sinterklaasproject</strong><br />
<strong>kern</strong> 3<br />
Auteur: Josée Warnaar<br />
U heeft <strong>kern</strong> 3 afgerond en wilt met het sinterklaasproject aan de slag gaan, U wilt graag het sint en piet-<br />
werkboekje aanbieden,maar u heeft de letters ‘h’, ‘w’, ‘o’, ‘a’, ‘l’, ‘ie’ nog niet behandeld dan biedt het ‘sinter-<br />
klaasproject <strong>kern</strong> 3’ een oplossing.<br />
Als u dit project start op vrijdag 19 november, dan kunt u in het planningsschema op deze pagina zien wanneer<br />
het sint en pietwerkboekje aan de orde komt en wanneer <strong>kern</strong> 4 begint. Verderop in dit artikel wordt aangege-<br />
ven hoe u de letters ‘h’, ‘w’, ‘o’, ‘a’, ‘l’ en ‘ie’ vervroegd aan kunt bieden met behulp van de materialen van <strong>Veilig</strong><br />
<strong>leren</strong> <strong>lezen</strong>.<br />
1<br />
• De werkbladen van Letterzetter ster worden gebruikt<br />
als verwerking.<br />
Context<br />
• Het aanbieden van de letters gebeurt binnen de<br />
context van het verhaal O, kom er eens kijken.<br />
• Als visuele ondersteuning van het verhaal worden<br />
een themawand en een thematafel met wisselend<br />
decor gebruikt.<br />
Planning<br />
Week Sinterklaasactiviteiten VLL-activiteiten<br />
19 november start <strong>Sinterklaasproject</strong><br />
<strong>kern</strong> 3<br />
22-26 nov. vervolg Sinterklaas project<br />
<strong>kern</strong> 3<br />
26/11 start sint en piet-<br />
werkboekje<br />
afsluiting <strong>kern</strong> 3<br />
29 nov.-3 dec. sint en piet-werkboekje start <strong>kern</strong> 4<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
Benodigde materialen<br />
• Prentenboek O, kom er eens kijken. Het boek en de<br />
bijbehorende dvd kunt u bestellen via bol.com.<br />
ISBN: 978 90 216 6852 9<br />
• Afbeeldingen die als wandplaat kunnen dienen:<br />
zak, hol, piet, sint (zie: pagina 5-8).<br />
• Woordkaartjes om op de themawand te hangen:<br />
huis, weg, bos, zak, hol, piet, sint (zie: pagina 9).<br />
• Maak structuurstroken van de woorden: zak, hol,<br />
piet (zie: pagina 10).<br />
Voor de themawand<br />
• Een bos: enkele bomen, de maan.<br />
• Een huis van papier waar de gevel van open kan<br />
(op dag 1 zijn de schoenen van pagina 4 van het<br />
prentenboek te zien als de voorgevel opengeklapt<br />
wordt, op dag 2 de schoenen van pagina 5 van het<br />
prentenboek).<br />
• Een (kleuren)kopie van de schoenen op pagina 4<br />
en pagina 5 van het prentenboek.<br />
• Een Zwarte Piet, een Sinterklaas en de schimmel<br />
(door de kinderen laten tekenen met wasco, onge-<br />
veer 30 cm hoog).<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
2<br />
Voor de thematafel<br />
• Een pluche das.<br />
• Een terracotta bloempot waar de das in past<br />
(het hol van das).<br />
• Bruin crêpepapier (of een bruine lap stof) om de<br />
bloempot mee te bedekken zodat het een echt hol<br />
lijkt.<br />
• Herfstblaadjes om op en rond het hol te leggen.<br />
• Een papieren weg langs het hol naar het huis.<br />
• Kruidnootjes.<br />
• Een schoen.<br />
• Een stuk van een folder waar Sinterklaas op staat.<br />
• Een stevige wortel.<br />
• Een jute zak ter grootte van een plastic zak.<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
Verhaaldeel Themawand Instructie Verwerking<br />
Datum Structureerwoord<br />
+ letter<br />
<strong>Veilig</strong> & vlot<br />
Werkbladen<br />
Letterzetter<br />
Woorddictee<br />
op de<br />
letterdoos<br />
Instructiekalender<br />
Aanbieding<br />
structureerwoord<br />
+ nieuwe letter<br />
pagina 1<br />
werkblad<br />
4.1, 4.2, 4.3<br />
haan, hoek, hijs,<br />
hek, haak, hij<br />
pagina 23,<br />
woordrijtjes bij<br />
het pictogram<br />
huis<br />
Aanbieding huis + h.<br />
Zie handleiding <strong>kern</strong> 4,<br />
p. 17.<br />
Vrijdag 19-11<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
De das is in het hol<br />
(bloempot) gezet. Zijn<br />
neusje steekt er net uit.<br />
Langs het hol loopt een<br />
spoor van kruidnootjes<br />
tot aan de deur van<br />
het huis.<br />
In de woonkamer zijn<br />
de drie schoenen te<br />
zien. In de schoenen<br />
zitten tekeningen en<br />
wortels (kopie prentenboek,<br />
p. 4).<br />
pagina 1, 2, 3, 4<br />
huis, letter h<br />
• Hang het woordkaartje<br />
huis op de themawand.<br />
3<br />
pagina 3<br />
werkblad<br />
4.4, 4.5, 4.6, 4.7<br />
wit, woon, weet,<br />
wijn, waar, wet<br />
pagina 23,<br />
woordrijtjes bij<br />
het pictogram<br />
weg<br />
Aanbieding weg + w.<br />
Zie handleiding <strong>kern</strong> 4,<br />
p. 27.<br />
• Plaats het woordkaartje<br />
weg bij de papieren<br />
weg op de thematafel.<br />
Maandag 22-11 weg, letter w pagina 5, 6, 7, 8 Het spoor van kruidnootjes<br />
is weg.<br />
De schoenen in het<br />
huis zijn gevuld (kopie<br />
prentenboek, p. 5).<br />
Das is bezig een schoen<br />
naar zijn hol te slepen.<br />
pagina 5<br />
werkblad<br />
4.8, 4.9, 4.10, 4.11<br />
bos, sok, vos,<br />
zon, bot, hok<br />
pagina 25,<br />
woordrijtjes bij<br />
het pictogram<br />
bos<br />
Aanbieding bos + o.<br />
Zie handleiding <strong>kern</strong> 4,<br />
p. 40.<br />
In de schoen zit een<br />
wortel.<br />
Das is bezig een plaatje<br />
van Sint, uit een reclamefolder,<br />
naar zijn hol<br />
te slepen.<br />
Dinsdag 23-11 bos, letter o pagina 9, 10, 11,<br />
12, 13<br />
• Hang het woordkaartje<br />
bos op de<br />
themawand.<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
Instructie Verwerking<br />
Verhaaldeel Themawand<br />
Datum Structureerwoord<br />
+ letter<br />
<strong>Veilig</strong> & vlot<br />
Werkbladen<br />
Letterzetter<br />
Woorddictee<br />
op de<br />
letterdoos<br />
Instructiekalender<br />
Aanbieding<br />
structureerwoord<br />
+ nieuwe letter<br />
pagina 7<br />
werkblad<br />
4.12, 4.13, 4.14, 4.15<br />
zak, das, pan,<br />
hap, was, tas<br />
pagina 25,<br />
woordrijtjes bij<br />
het pictogram<br />
tak<br />
Aanbieding zak + a.<br />
Zie handleiding <strong>kern</strong> 4,<br />
p. 52. (Gebruik de zelf<br />
vervaardigde wandplaat<br />
en structureerstrook van<br />
zak).<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
• Plaats het woordkaartje<br />
zak bij de zak van Piet<br />
op de thematafel.<br />
Woensdag 24-11 zak, letter a pagina 14, 15, De gevulde schoen<br />
16, 17<br />
staat bij het dassenhol.<br />
Piet zit tegen een<br />
boom. Sint en het<br />
paard staan erbij.<br />
Das is bezig in<br />
de zak van Piet te<br />
kruipen.<br />
werkblad<br />
5.11, 5.12<br />
hol, bal, lijm,<br />
lees, wol, lip<br />
• Maak zelf<br />
enkele bordrijen<br />
met l-woorden.<br />
Zie <strong>Veilig</strong> & vlot<br />
bij <strong>kern</strong> 4 t/m 6,<br />
p. 19.<br />
Aanbieding hol + o.<br />
(Gebruik de zelf vervaardigde<br />
wandplaat en<br />
structureerstrook van<br />
hol).<br />
Das steekt zijn<br />
kop uit het hol.<br />
Naast hem staat<br />
de schoen gevuld<br />
met kruidnootjes.<br />
Donderdag 25-11 hol, letter l pagina 18, 19<br />
Einde verhaal<br />
4<br />
• Plaats het woordkaartje<br />
hol bij het hol op de<br />
thematafel.<br />
werkblad 5.8<br />
introductie werkboekje<br />
sint en piet, werkblad<br />
3, 5, 6, 7.<br />
• Lees het verhaal op<br />
werkblad 7 voor terwijl<br />
de kinderen bij wijzen.<br />
• Laat alle woorden piet<br />
rood omcirkelen, de<br />
woorden sint groen.<br />
• Laat de tekst individueel<br />
voorbereiden.<br />
Geef daarna beurten.<br />
piet, riem, ziek,<br />
wiel, vier, kies<br />
• Maak zelf<br />
enkele bordrijen<br />
met ie-woorden.<br />
Zie <strong>Veilig</strong> & vlot<br />
bij <strong>kern</strong> 4 t/m 6,<br />
p. 17.<br />
Aanbieding piet + ie.<br />
(Gebruik de zelf vervaardigde<br />
wandplaat en<br />
structureerstrook van<br />
piet).<br />
Vrijdag 26-11 piet, letter ie Etiketeerwoorden<br />
sint en piet aan<br />
de themawand<br />
toevoegen.<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
zak Illustrator:<br />
5<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be<br />
Gemma de Roos
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
hol Illustrator:<br />
6<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be<br />
Gemma de Roos
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
piet Illustrator:<br />
7<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be<br />
Gemma de Roos
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
sint Illustrator:<br />
8<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be<br />
Gemma de Roos
u<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
huis<br />
weg<br />
bos<br />
zak<br />
hol<br />
piet<br />
sint<br />
9<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
u<br />
u<br />
u<br />
z a k<br />
h o l<br />
p ie<br />
<strong>Veilig</strong> <strong>leren</strong> <strong>lezen</strong> Artikelen - <strong>Sinterklaasproject</strong> <strong>kern</strong> 3<br />
10<br />
t<br />
© Uitgeverij Zwijsen - www.veilig<strong>leren</strong><strong>lezen</strong>.be
Change language