04.09.2013 Views

Allround Grimeur - Kellebeek College

Allround Grimeur - Kellebeek College

Allround Grimeur - Kellebeek College

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Opleidingswijzer<br />

Unit Dienstverlening<br />

Opleiding <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong><br />

Opleidingscluster Uiterlijke Verzorging<br />

Cohort 2008-2011<br />

Geldigheid en vaststelling<br />

Deze Opleidingswijzer is geldig voor de volgende opleiding:<br />

Crebocode Niveau Studieduur in SBU Studieduur in jaren Leerweg Variant<br />

91210 4 4800 3 BOL regulier<br />

Adres uitvoeringlocatie(s) WSF 1<br />

Kadeplein 2<br />

4703 GB Roosendaal<br />

X<br />

Bijzonderheden 2<br />

Het is een experimentele opleiding. Dit betekent dat er wijzigingen of aanvullende<br />

informatie kunnen worden aangebracht in deze opleidingswijzer. Studenten<br />

worden hierover tijdig geïnformeerd.<br />

1 aankruisen, indien studiefinanciering van toepassing is.<br />

2 Hier kan worden opgenomen: deel/totale opleiding/overige bijzonderheden


Inhoudsopgave<br />

Woord vooraf ..................................................................................................................................3<br />

3. Leeswijzer .........................................................................................................................4<br />

4. Alvast wat over het beroep en mogelijke vervolgopleidingen.....................................5<br />

4.1. Wat doet een <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong>? ...................................................................................................... 5<br />

4.2. Wat kun je na je opleiding doen?...................................................................................................... 5<br />

5. Alles over de opleiding ....................................................................................................6<br />

5.1. Wat zijn de hoofdonderdelen van je opleiding? ................................................................................ 6<br />

5.2. Hoe ziet het programma op school eruit? ......................................................................................... 9<br />

5.3. Alvast wat over je stage/werk…...................................................................................................... 10<br />

5.3.1. Plaats en organisatie van de BPV.................................................................................. 11<br />

5.3.2. BPV in het buitenland? – Find your destination abroad!! ............................................... 11<br />

5.4. Hoe is je onderwijsprogramma opgebouwd?.................................................................................. 12<br />

5.4.1. Invulling vrije ruimte........................................................................................................ 13<br />

5.5. Onze afspraken: de onderwijsovereenkomst.................................................................................. 13<br />

6. Alles over de begeleiding ..............................................................................................14<br />

6.1. Studiebegeleiding bij het leren........................................................................................................ 14<br />

6.2. Trajectbegeleiding bij het leren ....................................................................................................... 15<br />

6.3. Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering ................................................................. 15<br />

6.4. Wat als je verkeerd gekozen hebt?................................................................................................. 16<br />

6.5. Klachten .......................................................................................................................................... 16<br />

6.6. Help! Ik voel me bedreigd, geïntimideerd of gediscrimineerd......................................................... 16<br />

7. Alles over de beoordeling .............................................................................................17<br />

7.1. Beoordelen om te kijken waar je staat ............................................................................................ 17<br />

7.2. Beoordelen voor je diploma ............................................................................................................ 17<br />

7.2.1. Welke examens moet je doen om een diploma te halen? ............................................. 17<br />

7.2.2. Hoe kom je in aanmerking voor een vrijstelling?............................................................ 18<br />

7.2.3. Wanneer zijn de examens? ............................................................................................ 18<br />

7.2.5. Hoe is de organisatie van de examens geregeld? ......................................................... 19<br />

7.2.6. Hoe lang kan ik op school mijn examenwerk inzien?..................................................... 19<br />

7.2.7. Waar kun je terecht als je het niet eens bent met de beoordeling? ............................... 19<br />

7.2.8. De Inspectie.................................................................................................................... 21<br />

Bijlage 1 Het centraal examenreglement van ROC West-Brabant ........................................................... 22<br />

Bijlage 2 TOP en WSF overzicht............................................................................................................... 23<br />

Bijlage 3 De examens in een overzicht ..................................................................................................... 24<br />

Bijlage 4 Niveaus rekenen en wiskunde.................................................................................................... 26<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 2


Welkom op het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>!<br />

Woord vooraf<br />

Je hebt gekozen voor de opleiding <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong>. Met deze opleidingswijzer wil het<br />

<strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> je vooraf goed informeren over het beroep en de opleiding die je gaat<br />

volgen.<br />

Het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> vindt het heel belangrijk dat je als student op weg gaat naar wat je<br />

echt wilt. Wij begeleiden je naar jouw individuele bestemming. Onze rode draad is niet voor<br />

niets “Find your destination!”.<br />

Jij staat centraal<br />

Jij staat centraal bij het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>. Ons onderwijs is gericht op wat jij wilt leren en op<br />

welke manier je dit wilt doen. We houden rekening met individuele verschillen. Wij willen je zo<br />

begeleiden, dat altijd duidelijk is hoe je ervoor staat en welke mogelijkheden je hebt.<br />

Uitdaging<br />

Verder vinden wij het belangrijk dat onze opleidingen aantrekkelijk, activerend en uitdagend<br />

zijn. Zo dagen wij jou uit je talenten volledig te benutten.<br />

Bij het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> leer je zelfstandig te werken, samen te werken en zelf je<br />

verantwoordelijkheid te nemen.<br />

Veel praktijk, structuur en duidelijkheid<br />

Tijdens je opleiding loop je vaak stage. Ook is er veel aandacht voor praktijk op school in<br />

uitdagende leeropdrachten. Een goede balans en een goede afstemming tussen het leren op<br />

school en in de praktijk is heel belangrijk. Dat helpt je jouw bestemming in de maatschappij te<br />

vinden!<br />

Het samenwerken en het leren in de groep krijgt bij ons ook veel aandacht. We bieden je<br />

duidelijkheid en structuur: jij moet weten wanneer en hoe er gewerkt wordt op school.<br />

Ieders mening telt<br />

Op het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> wordt er met studenten, leerbedrijven en andere betrokkenen<br />

overlegd en samengewerkt. Ieders mening telt! Wij gaan op een respectvolle en<br />

gelijkwaardige manier met elkaar om.<br />

Kernwaarden<br />

Kortom: Onderwijs bij het <strong>Kellebeek</strong> is doelgericht, praktijkgericht en bij ons telt iedere<br />

persoon! Het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> staat midden in de maatschappij en richt zich naar buiten.<br />

Veel succes met het werken aan ‘jouw bestemming’ en vooral ook een heel fijne tijd bij<br />

het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>.<br />

Fred Zacht<br />

Algemeen directeur <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong><br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 3


3. Leeswijzer<br />

De volledige manier<br />

Wanneer je zo veel mogelijk wilt weten van je studie, dan lees je de hele opleidingswijzer en<br />

kijk je de bijlagen door. Op de portal voor studenten staat nog veel meer informatie over het<br />

<strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> en je opleiding. (https://portal.rocwb.nl/default.aspx )<br />

De snelle manier<br />

Wil je in een korte tijd veel weten, dan kies je voor de snelle manier. Je krijgt dan antwoord op<br />

de volgende vragen:<br />

- Hoe ziet mijn opleiding eruit?<br />

- Welke examens moet ik halen voor mijn diploma?<br />

- Aan welke eisen moet ik dan voldoen?<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 4


4. Alvast wat over het beroep en mogelijke vervolgopleidingen<br />

4.1. Wat doet een <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong>?<br />

Als <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong> ben je werkzaam in de mediabranche en ten behoeve van de<br />

podiumkunsten. Je werkzaamheden verricht je zowel in een atelier als op locatie. Je<br />

producten en diensten kunnen worden geleverd aan theaterproductiebedrijven, facilitaire<br />

bedrijven (voor televisie), film- en videoproductiebedrijven, opera- en toneelgezelschappen,<br />

evenementenbureaus, fotografen, reclamebureaus en bureaus die websites ontwikkelen.<br />

De meeste <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong>s zijn zelfstandig ondernemer zonder personeel. Een grote<br />

groep grimeurs werkt op freelance basis en daarnaast is er een kleine groep die in<br />

loondienst werkt. In de opleiding wordt er van uit gegaan, dat je als <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong> als<br />

zelfstandig ondernemer aan de slag gaat.<br />

De hoofdactiviteiten van het beroep als allround grimeur bestaan uit het maken van een<br />

grimeontwerp, zelfstandig of naar een opdracht, het maken van haarwerken en het<br />

behandelen van haar, het maken van speciale make-up applicaties, het uitvoeren van het<br />

totale grimeontwerp of make-upontwerp en het leiden van een grimeurbedrijf.<br />

Sommige werkzaamheden worden soms ook uitgevoerd door visagisten, pruikenmakers,<br />

special effects makers en bijvoorbeeld een tandtechnicus of lenzenspecialist. Je voert<br />

overleg met de opdrachtgever (veelal de verantwoordelijke regisseur en kostuumontwerper<br />

of het art department) maar je blijft zelf eindverantwoordelijk voor het te leveren werk.<br />

De materialen/stoffen waarmee je werkt (in het kader van speciale make-up applicaties en<br />

het afgieten van lichaamsdelen) kunnen gevaarlijk zijn en schadelijk voor het milieu. De<br />

werkomstandigheden op locatie zijn vaak niet optimaal. De werktijden zijn bovendien vaak<br />

wisselend en lang. Een allround grimeur moet zeer flexibel zijn om het beroep te kunnen<br />

uitoefenen. Ook een zakelijke instelling is vereist. Daarnaast is een goede allround grimeur<br />

dienstverlenend ingesteld, artistiek, nauwkeurig en communicatief sterk.<br />

Je kunt het kwalificatiedossier, waarop de opleiding is gebaseerd terugvinden op:<br />

http://www.kwalificatiesmbo.nl/smartsite.shtml?id=273302<br />

4.2. Wat kun je na je opleiding doen?<br />

Met een diploma allround grimeur is doorstroom binnen het mbo mogelijk naar de<br />

kwalificaties kapper en schoonheidsspecialist. Indien er wordt doorgestroomd naar allround<br />

schoonheidsspecialist, dan kan vrijstelling worden verleend voor de ondernemers-<br />

competenties (behorend bij kerntaak 2). Ook doorstroom naar hbo-opleidingen is mogelijk<br />

met het diploma allround grimeur. De opleiding theatervormgeving ligt in dit verband voor<br />

de hand, maar ook doorstroom naar andere hbo-opleidingen is mogelijk.<br />

Een andere mogelijkheid is het zich specialiseren op een bepaald onderdeel in het<br />

buitenland, zoals Engeland of de V.S..<br />

Jouw loopbaanmogelijkheden liggen deels binnen het beroep, waarbij te denken valt aan<br />

het verwerven en uitvoeren van steeds complexere opdrachten. Daarnaast kun je de leiding<br />

krijgen over een groep grimeurs die aan dezelfde productie of hetzelfde theaterstuk<br />

meewerken. Je kunt ook aan de slag als ontwerper, pruikenmaker of 3D-specialist.<br />

.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 5


5. Alles over de opleiding<br />

5.1. Wat zijn de hoofdonderdelen van je opleiding?<br />

In het kwalificatiedossier wordt de inhoud van de opleiding beschreven. Je kunt dus in het<br />

kwalificatiedossier lezen wat je allemaal moet weten en kunnen.<br />

Elk beroep heeft een aantal kerntaken, dit zijn kenmerkende werkzaamheden van de<br />

beroepsbeoefenaar. Daaruit kan worden afgeleid welke eisen het beroep stelt. Bij elke<br />

kerntaak worden werkprocessen beschreven die iemand als startende beroepsbeoefenaar in<br />

de beroepspraktijk moet kunnen uitvoeren.<br />

Een kwalificatiedossier kan één of meerdere uitstromen bevatten. Met behulp het schema op<br />

de volgende bladzijde wordt, door aan te geven welke kerntaken en werkprocessen in de<br />

verschillende uitstromen hetzelfde zijn, duidelijk gemaakt waar de verschillende uitstromen<br />

hetzelfde zijn en waar uitstromen van elkaar verschillen.<br />

Een werkproces is een bundeling van beroepshandelingen; een werkproces heeft een begin<br />

en een eind en leidt tot een resultaat<br />

Voor het goed uitvoeren van de werkprocessen heb je bepaalde competenties nodig, die in de<br />

dossiers meetbaar worden gemaakt in termen van zichtbaar gedrag. Dit zijn de prestatieindicatoren.<br />

Een uitgebreide beschrijving van de kerntaken, werkprocessen en prestatie-indicatoren is te<br />

vinden in het kwalificatiedossier.<br />

Om te kunnen functioneren als beginnend allround grimeur moet je de volgende kerntaken<br />

kunnen uitvoeren:<br />

1. Voorbereidende en uitvoerende werkzaamheden met betrekking tot haarwerken, een<br />

proefmake-up aanbrengen, grimewerk en speciale make-up applicaties.<br />

2. Het voeren van een bedrijf<br />

Om op de juiste manier de hierboven beschreven kerntaken uit te kunnen voeren dien je als<br />

allround grimeur onderstaande werkprocessen toe te kunnen passen:<br />

1.1 Een grime- of make-up ontwerp maken<br />

1.2 Haar voorbereiden<br />

1.3 Haarwerk maken<br />

1.4 Speciale make-up applicaties en maskers maken<br />

1.5 Een proefmake-up aanbrengen<br />

1.6 Grimewerk plannen en voorbereiden<br />

1.7 Grimewerk uitvoeren en begeleiden<br />

2.1 Oriënteren op markt, vestigingsmogelijkheden, wet- en regelgeving<br />

2.2 Onderneming starten<br />

2.3 Bedrijfsbeleid ontwikkelen<br />

2.4 Bedrijf profileren op de markt<br />

2.5 Inkoop- en voorraadbeleid uitvoeren<br />

2.6 Tarieven / prijzen bepalen<br />

2.7 Opdrachten verwerven<br />

2.8 Financiële administratie voeren<br />

2.9 Vormt een netwerk er participeert hierin<br />

2.10 Medewerkers aansturen<br />

2.11 Medewerkers begeleiden<br />

2.12 Kwaliteit, veiligheid -, arbo - en milieubeleid bewaken<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 6


U1: allround grimeur<br />

Uitstroom<br />

Kerntaak Werkproces U1<br />

Kerntaak 1:<br />

Grimeren<br />

Kerntaak 2:<br />

Voert een<br />

onderneming<br />

1.1 Een grime-of make-up ontwerp maken x<br />

1.2 Haar voorbereiden x<br />

1.3 Haarwerk maken x<br />

1.4 Speciale make-up applicaties en maskers maken x<br />

1.5 Een proefmake-up aanbrengen x<br />

1.6 Grimewerk plannen en voorbereiden x<br />

1.7 Grimewerk uitvoeren en begeleiden x<br />

2.1<br />

Oriënteren op markt, vestigingsmogelijkheden, wet-en<br />

regelgeving<br />

x<br />

2.2 Onderneming starten x<br />

2.3 Bedrijfsbeleid ontwikkelen x<br />

2.4 Bedrijf profileren op de markt x<br />

2.5 Inkoop-en voorraadbeleid uitvoeren x<br />

2.6 Tarieven / prijzen bepalen x<br />

2.7 Opdrachten verwerven x<br />

2.8 Financiële administratie voeren x<br />

2.9 Vormt een netwerk en participeert hierin x<br />

2.10 Medewerkers aansturen x<br />

2.11 Medewerkers begeleiden x<br />

2.12 Kwaliteit, veiligheid-, arbo-en milieubeleid bewaken x<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 7


Leren, loopbaan en burgerschap<br />

Een levenlang leren<br />

Leren doe je al je hele leven, niet alleen op school, maar overal.<br />

Tijdens de opleiding werk je ook aan kerntaken, werkprocessen en competenties die met leren<br />

en loopbaan te maken hebben.<br />

Ook stelt onze dynamische en multiculturele samenleving hoge eisen aan de burgers. Daarom<br />

ga je tijdens de opleiding ook werken aan Burgerschapscompetenties.<br />

Hieronder zie je het overzicht van de kerntaken van Leren, loopbaan en burgerschap uit het<br />

brondocument leren, loopbaan en burgerschap dat door de minister is vastgesteld. Daarin<br />

staat wat minimaal vereist is om een wettelijk erkend diploma te behalen als beginnend<br />

beroepsbeoefenaar en als goed burger. In dit document staan ook de eisen vermeld die<br />

gesteld worden aan Nederlands en Engels.<br />

Kerntaak 1:<br />

Benoemt zijn eigen<br />

ontwikkeling en gebruikt<br />

middelen en wegen om<br />

daarbij passende leerdoelen<br />

te bereiken<br />

Kerntaak 2:<br />

Stuurt de eigen loopbaan<br />

Kerntaak 3:<br />

Participeert in het politieke<br />

domein, in besluitvorming en<br />

beleidsbeïnvloeding<br />

Kerntaak 4<br />

Functioneert als werknemer in<br />

een arbeidsorganisatie<br />

Kerntaak 5<br />

Functioneert als kritisch<br />

consument<br />

Kerntaak 6<br />

Deelnemen in allerlei sociale<br />

verbanden en respectvol<br />

gebruiken van de openbare<br />

ruimte<br />

Kerntaak 7<br />

Zorgt voor de eigen<br />

gezondheid (vitaal<br />

burgerschap)<br />

1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling.<br />

1.2 Inventariseert geschikte manieren van leren.<br />

1.3 Kiest bij de situatie en bij zichzelf passende manieren van leren.<br />

1.4 Plant zijn eigen leerproces en voert het uit.<br />

1.5 Evalueert de gekozen manier van leren.<br />

2.1 Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven<br />

2.2 Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past.<br />

2.3 Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn.<br />

3.1 Oriënteert zich op onderwerpen waarover politieke besluiten genomen worden.<br />

3.2 Vormt een eigen mening.<br />

3.3 Onderneemt acties naar aanleiding van gemaakte keuzen.<br />

4.1 Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk.<br />

4.2 Maakt gebruik van werknemersrechten.<br />

4.3 Stelt zich collegiaal op.<br />

5.1. Oriënteert zich op de consumentenmarkt en houdt rekening met eigen wensen<br />

en mogelijkheden.<br />

5.2. Onderneemt acties om producten en diensten aan te schaffen.<br />

6.1. Neemt deel in diverse sociale verbanden en leeft in de openbare ruimte.<br />

6.2. Voert activiteiten uit voor de leefbaarheid van zijn sociale omgeving.<br />

7.1 Zoekt informatie over een gezonde leefwijze.<br />

7.2 Beslist op basis van informatie en handelt ernaar.<br />

7.3 Onderneemt activiteiten om de gezondheid te bevorderen.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 8


5.2. Hoe ziet het programma op school eruit?<br />

Het onderwijs is gebaseerd op het principe van competentiegericht leren.<br />

Competentiegericht leren gaat ervan uit dat je het beroep allround grimeur leert door het<br />

ontwikkelen van competenties. Een competentie is een “mix” van kennis (inzicht),<br />

vaardigheden, je houding en je motivatie. In jouw beroep heb je verschillende competenties<br />

nodig om in alle situaties die je tegenkomt goed te kunnen handelen.<br />

Competentiegericht leren heeft de volgende kenmerken:<br />

• Praktijkgericht<br />

Je leren is gericht op wat je straks in de praktijk moet kunnen.<br />

• Integraal<br />

Integraal betekent één geheel. Je leert nooit losse onderdelen van een beroep zonder<br />

te weten wat de complete (be-)handeling is die erbij hoort. Het onderwijs is er altijd op<br />

gericht dat je het totaalbeeld leert zien. Losse onderdelen oefen je wel maar daarbij<br />

staat altijd het einddoel centraal: een complete (be-) handeling kunnen uitvoeren.<br />

• Zelfsturing<br />

Je bent een actief persoon die zelf vorm geeft aan jouw manier van leren. Je krijgt niet<br />

voorgekauwd wat je moet leren en hoe je te werk moet gaan maar dit bepaal jij<br />

grotendeels zelf. Wat je moet kunnen ligt vast, maar hoe je dit leert, met wie en met<br />

welke hulpmiddelen bepaal je in grote lijnen zelf. Uiteraard word je hierin begeleidt<br />

door een studieloopbaanbegeleider.<br />

• Reflectie<br />

Tijdens het leerproces is het belangrijk dat jij op je eigen handelen en leren kan<br />

terugkijken. Je kijkt terug wat er goed is gegaan en wat er de volgende keer beter kan.<br />

Op basis hiervan pas jij je leerproces aan en formuleer je nieuwe leerdoelen.<br />

• Proeve<br />

In een meester proeve wordt beoordeeld of jij de competenties beheerst die in je in het<br />

beroep van allround grimeur nodig hebt. Met andere woorden of jij zelfstandig kan<br />

functioneren als beginnend allround grimeur.<br />

Drie belangrijke onderdelen van het onderwijs bij onze opleiding zijn:<br />

• Praktijkuitdagingen<br />

• Kennis en vaardigheden<br />

• Studieloopbaanbegeleiding<br />

Praktijkuitdagingen<br />

In praktijkuitdagingen staan situaties die je tegenkomt in het beroep centraal. Dit zijn<br />

vraagstukken die vaak voorkomen in jouw beroep, bijvoorbeeld het maken van een grimeontwerp,<br />

het omgaan met een “klant”, het verwerven van een opdracht.<br />

Praktijkuitdagingen worden op 2 manieren aangeboden, te weten:<br />

• BPV (stage)<br />

Binnen de BPV word je geconfronteerd met de echte beroepspraktijk.<br />

Gedurende je opleiding loop je 960 klokuren stage. Zie voor het aantal uren BPV die je<br />

gedurende elke periode dient te halen het TOP-WSF overzicht (bijlage 1)<br />

• Fotoportfolio<br />

Een fotoportfolio is een map waarin je gedurende jouw gehele opleiding bewijzen<br />

verzameld. Aan het einde van de opleiding kun jij met deze map aantonen dat jij als<br />

beginnend allround grimeur kunt functioneren.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 9


Kennis en vaardigheden<br />

Om je kennis en vaardigheden te vergroten volg je workshops en vaardigheidstrainingen.<br />

Hiermee werk je aan je theoretische achtergrond en train je de praktische vaardigheden van<br />

het vak allround grimeur.<br />

Er zijn 3 soorten workshops, te weten:<br />

• Vakinhoudelijke workshops (je leert hierin de methoden en technieken van het vak)<br />

• Workshops die nodig zijn om het beroep goed te kunnen uitvoeren (creatieve vorming,<br />

communicatie/ omgangskunde, hygiëne, arbo & milieu, de inzet van de computer)<br />

• Burgerschapscompetenties<br />

Studieloopbaanbegeleiding<br />

Wil hetgeen wat je leert goed blijven hangen, dan moet je kunnen reflecteren op wat je hebt<br />

gedaan en hoe jij het hebt gedaan. Dit leer je bij studieloopbaanbegeleiding.<br />

Studieloopbaanbegeleiding omvat alle activiteiten met betrekking tot jouw persoonlijk<br />

leerproces en jouw studieloopbaan.<br />

Binnen studieloopbaanbegeleiding werk je met een ontwikkelingsportfolio en een<br />

beoordelingsportfolio. Het ontwikkelingsportfolio heeft als doel om jouw leerproces en<br />

ontwikkelingen inzichtelijk te maken. Het beoordelingsportfolio heeft als doel bewijzen van<br />

jouw ontwikkelingen te verzamelen waarmee jij uiteindelijk aantoont dat jij kan functioneren als<br />

beginnend allround grimeur.<br />

In paragraaf 5.4 kun je terug vinden, hoeveel lesuren je per schooljaar hebt en ook de soorten<br />

lessen die je krijgt aangeboden. In bijlage 1 staat een verantwoording van de lesuren per<br />

schooljaar.<br />

5.3. Alvast wat over je stage/werk….<br />

Bij de opleiding <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong> ben je in eerste instantie meer opschool om te leren. Je<br />

moet immers de basisvaardigheden nog aanleren. Het is echter wel de bedoeling dat je<br />

beroepsproducten en/of diensten ontwikkelt en uitvoert in een realistische context.<br />

Tijdens je opleiding loop je dan ook stage. Dit wordt BPV genoemd, Beroeps Praktijk Vorming.<br />

In de BPV ga je oefenen en laten zien dat je je kennis, vaardigheden, houding en inzicht in de<br />

praktijk kunt toepassen.<br />

Het werk van een grimeur kenmerkt zich door een niet constante stroom van werkzaamheden.<br />

Vaak zul je je eigen opdrachten binnen moeten halen. Daardoor weet je nooit precies van te<br />

voren wanneer je weer een opdracht hebt en vaak moeten deze opdrachten uitgevoerd<br />

worden in de avonden of in het weekend.<br />

Het is dus de bedoeling dat je buiten de school naar mogelijkheden zoekt om te leren. In het<br />

begin zul je moeten proberen om relatief eenvoudige opdrachten binnen te halen zoals bij<br />

scholen, evenementen in het dorp of de stad waar je woont.<br />

Hoe verder je in de opleiding komt hoe meer er van je wordt verwacht dat je buiten de school<br />

gaat oefenen. Geleidelijk aan dien je opdrachten uit te voeren, waarbij je voor langere tijd bij<br />

een opdrachtgever stage loopt.<br />

Je zoekt dan naar mogelijkheden om mee te lopen en werken bij theatergezelschappen, de tv<br />

of bij een filmproductie.<br />

Je studieloopbaanbegeleider en je instructeur zijn er altijd om je bij te staan.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 10


5.3.1. Plaats en organisatie van de BPV<br />

Je dient minimaal 960 uur stage te lopen gedurende de gehele opleiding. Zie voor de<br />

verdeling van deze uren per schooljaar het TOP-WSF overzicht in bijlage 1. Je houdt zelf<br />

een aanwezigheidslijst bij die door de praktijkopleider van het BPV-adres ondertekend<br />

dient te worden.<br />

Samen met de studieloopbaanbegeleider bekijk je steeds wat voor stage plaats het beste<br />

bij jouw ontwikkeling binnen de opleiding past. Ook het aantal uren die je BPV moet<br />

lopen wordt besproken.<br />

Bij langdurige stage opdrachten word je door je door de praktijkdocent op je BPV-adres<br />

bezocht. Je voortgang en ontwikkeling wordt dan besproken. Je dient bij dit gesprek<br />

aanwezig te zijn. Je maakt na afloop van dit gesprek een gespreksverslag dat wordt<br />

opgenomen in je portfolio. In dit verslag worden je leerpunten voor de komende periode<br />

opgenomen. Dit verslag moet door de praktijkopleider worden ondertekend.<br />

Meer gedetailleerde informatie over je stage vind je in de BPV- notitie.<br />

Tussen de school en de praktijkplaats wordt een praktijkovereenkomst (POK) gesloten,<br />

voor de meer structurele en langdurige opdrachten. Deze overeenkomst kun je lezen op<br />

de <strong>Kellebeek</strong> site.<br />

Voor de praktijkovereenkomst: zie<br />

http://www.kellebeek.nl/MBO/Pages/Belangrijkedocumenten.aspx<br />

5.3.2. BPV in het buitenland? – Find your destination abroad!!<br />

Tijdens een opleiding krijgt de BPV inhoud door middel van het ontwikkelen van competenties<br />

in de praktijk. Binnen het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> zijn er voor jou mogelijkheden om stage te lopen<br />

in het buitenland; Europa, Amerika en Afrika.<br />

Zo krijg je de kans om je, met als leidraad de kerntaken, werkprocessen en competenties van<br />

de opleiding, internationaal te oriënteren. Door het ontwikkelen van de competenties in een<br />

andere leeromgeving dan in Nederland, krijg je nieuwe inzichten op theoretisch en praktisch<br />

gebied, zul je creatiever worden in het oplossen van problemen, leer je zelfstandiger te<br />

werken en beter samen te werken met buitenlandse personen en instellingen.<br />

Daarnaast biedt een buitenlandse stage jou de mogelijkheid om je mondelinge en schriftelijke<br />

taalvaardigheid in het Engels, Duits of Spaans te vergroten. Het <strong>Kellebeek</strong> organiseert voor<br />

studenten en hun ouders voorlichtingsavonden over de kansen en mogelijkheden van een<br />

internationale stage. Als je in aanmerking wil komen voor een stageperiode in het buitenland<br />

vindt er eerst een soort “sollicitatieprocedure” plaats waarin de aanmelding en motivatie<br />

beoordeeld wordt.<br />

De begeleiding voor-, tijdens en na de internationale stage vindt plaats vanuit het<br />

opleidingscluster. De begeleiding en beoordeling in het buitenland, wordt gedaan door een<br />

beroepskracht van de instelling waar de stage plaatsvindt.<br />

Voor meer informatie over internationale stagemogelijkheden kun je terecht bij onze<br />

contactpersonen per opleidingscluster<br />

AA / DA / TA: Dayenne van Hulst d.vanhulst@rocwb.nl<br />

OA / PW / MMZ: Nina Langenberg n.langenberg@rocwb.nl<br />

VP / VZ / HZW / Zorghulp: Gerda van der Meer g.vandermeer@rocwb.nl<br />

UV: Roland Frijters r.frijters@rocwb.nl<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 11


5.4. Hoe is je onderwijsprogramma opgebouwd?<br />

Een schooljaar is opgebouwd uit 4 periodes van elk 9 lesweken. In het onderstaande overzicht<br />

kun je per periode zien, hoeveel lessen je per week hebt van welk onderdeel. Het programma<br />

wordt jou uitgelegd door je studieloopbaanbegeleider.<br />

Leerjaar 1<br />

Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4<br />

Praktijk grimeren periode 1 t/m 4 6 6 6 6<br />

Werkatelier grime periode 1 t/m 4 3 3 3 3<br />

Creatieve vorming periode 1 t/m 4 4 4 4 4<br />

Kappen periode 1 t/m 4 4 4 7 7<br />

Omgangskunde periode 2 en 4 2<br />

Nederlands periode 1 t/m 4 1 1 1 1<br />

Engels periode 1 en 4 2 2 2 2<br />

Studieloopbaanbegeleiding<br />

periode 1 t/m 4 1 1 1 1<br />

SLB POP-gesprek periode 1 t/m 4 0.5 0.5 0.5 0.5<br />

BPV per periode 40 40 60 80<br />

Leerjaar 2<br />

Periode 5 Periode 6 Periode 7 Periode 8<br />

Praktijk grimeren periode 5 t/m 8 5 5 5 5<br />

Praktijk grimeren<br />

haarwerk<br />

periode 5 t/m 6 2 2<br />

Praktijk grimeren<br />

boetseren<br />

periode 7 t/m 8 2 2<br />

Werkatelier grime periode 5 t/m 8 2 2 2 2<br />

Theorie grimeren periode 5 t/m 8 1 1 1 1<br />

Workshops* periode 5 t/m 7 2 2 2<br />

Creatieve vorming periode 5 t/m 8 3 3 3 3<br />

Kappen periode 5 t/m 8 7 7 7 7<br />

Omgangskunde periode 6 en 7 2 2<br />

Nederlands periode 5 t/m 8 1 1 1 1<br />

Engels periode 5 en 6 2 2<br />

Duits periode 5 t/m 8 2 2 2 2<br />

Burgerschapskunde periode 5 t/m 8 2 2 2 2<br />

SLB POP-gesprek periode 5 t/m 8 0.5 0.5 0.5 0.5<br />

BPV per periode 80 80 80 80<br />

* Periode 5: HAM; periode 6: Digitale vaardigheden; periode 7: Fotografie, periode 8: Paint-shop en Web-design<br />

Leerjaar 3<br />

Periode 9 Periode 10 Periode 11 Periode 12<br />

Praktijk grimeren periode 9 t/m12 6 6 6 6<br />

Werkatelier grime periode 9 t/m12 2 2 2 2<br />

Theorie grimeren periode 9 t/m 12 1 1 1 1<br />

Kappen periode 9 en 10 7 7<br />

Ondernemersvaardigheden<br />

periode 9 t/m 12 4 4 4 4<br />

Omgangskunde periode 9 en 10 2 2<br />

Nederlands periode 9 t/m 10 1 1<br />

SLB POP-gesprek periode 9 t/m 12 0.5 0.5 0.5 0.5<br />

BPV per periode 80 100 120 120<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 12


5.4.1. Invulling vrije ruimte<br />

In de vrije ruimte kunnen de volgende activiteiten worden aangeboden: bezoek grimebeurs,<br />

deelname grimewedstrijd, andere excursies gerelateerd aan het grimeursvak.<br />

5.5. Onze afspraken: de onderwijsovereenkomst<br />

Een onderwijsovereenkomst (OOK) is een contract. Dit contract is alleen geldig tussen jou en<br />

de school.<br />

In dit contract staan de rechten en plichten van jou èn van de school. Als je je handtekening<br />

hebt gezet, dan ben je verplicht om je aan de afspraken te houden. De school moet zich<br />

natuurlijk ook aan de afspraken houden.<br />

Lees het contract daarom goed door, vraag eventueel om uitleg voordat je hem ondertekent<br />

èn bewaar hem goed, want je weet maar nooit…<br />

Bij de OOK van het ROC West-Brabant is een uitleg voor studenten.<br />

Deze uitleg is geschreven om de onderwijsovereenkomst makkelijker te kunnen lezen en<br />

begrijpen, want in het contract wordt soms moeilijke taal gebruikt.<br />

Je vindt de OOK op de website van ons college:<br />

http://www.kellebeek.nl/MBO/Pages/Belangrijkedocumenten.aspx<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 13


6. Alles over de begeleiding<br />

6.1. Studiebegeleiding bij het leren<br />

Tijdens je opleiding word je intensief begeleidt door een studieloopbaanbegeleider.<br />

De studieloopbaanbegeleider begeleidt jouw individuele leerproces en studieloopbaan. Hierbij<br />

ga je werken met een ontwikkelingsportfolio en een beoordelingsportfolio.<br />

Een portfolio is een map waarin je informatie verzameld. Het ontwikkelingsportfolio heeft als<br />

doel om jouw leerproces en ontwikkelingen inzichtelijk te maken. Het beoordelingsportfolio<br />

heeft als doel bewijzen van jouw ontwikkelingen te verzamelen waarmee jij uiteindelijk<br />

aantoont dat jij kan functioneren als beginnend schoonheidsspecialist.<br />

Ontwikkelingsportfolio<br />

Het ontwikkelingsportfolio bestaat uit de volgende onderdelen:<br />

• Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en persoonlijk actieplan (PAP)<br />

• Persoonlijke leerverslagen<br />

• Verslagen popgesprekken<br />

• Verslagen BPV-bezoeken<br />

• Voortgangsbeoordelingen<br />

POP & PAP<br />

Aan het begin van elke periode maak jij een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en<br />

persoonlijk actieplan (PAP). In een persoonlijk ontwikkelings- en actieplan beschrijf je aan<br />

welke leerdoelen je de komende periode extra aandacht wilt besteden. Vervolgens beschrijf je<br />

op welke manier je aan deze leerdoelen gaat werken, wanneer en waar je dit gaat doen en<br />

hoe je uiteindelijk gaat bewijzen dat jij je leerdoel hebt behaald.<br />

Persoonlijk leerverslag<br />

Aan het einde van elke periode schrijf jij een persoonlijk leerverslag. In jouw persoonlijk<br />

leerverslag kijk jij terug op de afgelopen periode en beschrijf jij hoe jij jezelf hebt ontwikkeld,<br />

wat hierbij goed is gegaan en welke leerpunten jij meeneemt naar de volgende periode.<br />

Kortom je maakt je persoonlijke groei zichtbaar.<br />

Gespreksverslagen popgesprekken<br />

Elke periode heb jij 4 popgesprekken met jouw studieloopbaanbegeleider. Uitgangspunt bij het<br />

eerste gesprek is jouw POP & PAP en persoonlijk leerverslag. Uitgangspunt bij de andere<br />

gesprekken is kijken naar jouw studievoortgang en hoe jij aan jouw leerdoelen aan het werken<br />

bent. Na afloop van elk eerste popgesprek van een periode schrijf je een gespreksverslag. In<br />

dit verslag benoem je kort de belangrijkste zaken die je hebt besproken met je<br />

studieloopbaanbegeleider en benoem je de afspraken die zijn gemaakt. Na afloop van een<br />

volggesprek, vul jij de gemaakte afspraken in op het daarvoor bestemde afsprakenformulier<br />

en laat je dit tekenen door jouw studieloopbaanbegeleider.<br />

Gespreksverslagen BPV-bezoeken<br />

Twee maal per jaar wordt bij langdurige stages jouw BPV-adres bezocht door de<br />

praktijkdocent vanuit het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>. Jouw voortgang en ontwikkeling worden dan<br />

besproken. Jij dient zelf bij dit gesprek aanwezig te zijn. Na afloop van dit gesprek maak je<br />

een gespreksverslag, dat opgenomen wordt in jouw portfolio. In dit verslag noem je jouw<br />

leerpunten voor de komende periode.<br />

Voortgangsbeoordelingen<br />

Aan het einde van elke periode krijg jij een schriftelijke voortgangsbeoordeling van jouw<br />

studieloopbaanbegeleider. In deze beoordeling kun je lezen hoe jouw persoonlijk leerverslag<br />

is beoordeeld en hoe jouw studievoortgang en ontwikkelingsproces worden beoordeeld. Te<br />

veel verzuim, het niet inleveren van zaken, te weinig modellen hebben, etc. worden ook<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 14


meegenomen in jouw voortgangsbeoordeling. De voortgangsbeoordeling bewaar je in jouw<br />

portfolio. Jouw portfolio wordt ook elke periode beoordeeld.<br />

6.2. Trajectbegeleiding bij het leren<br />

Als je een opleiding bij het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> volgt, dan kies je een opleiding die bij je past en<br />

waarbij naast kennis, ook je persoonlijke ontwikkeling belangrijk is om het diploma te halen.<br />

Een goede begeleiding is dan erg belangrijk. In eerste instantie krijg je die begeleiding van<br />

een studieloopbaanbegeleider.<br />

Voor specifieke begeleiding op het gebied van faalangst, leerstoornissen, persoonlijke<br />

problemen, rouwverwerking, depressiviteit, studievaardigheden of het maken van een<br />

beroepskeuze kun je terecht bij het Bureau voor Leerlingenzorg.<br />

Ook geven we op school SOVA (sociale vaardigheids) trainingen in kleine groepjes.<br />

Dit is bedoeld voor de student, die verlegen is, of niet goed voor zichzelf durft op te komen.<br />

De verwijzingen naar het Bureau voor Leerlingbegeleiding lopen via de<br />

studieloopbaanbegeleiders. Aan elke opleiding is een medewerker van het Bureau voor<br />

Leerlingenzorg verbonden.<br />

Bij psychische problemen kun je via het Bureau voor Leerlingenzorg ook worden<br />

doorverwezen naar het Steunpunt GGZ op school.<br />

Algemene Coördinatie (Zorgcoördinator)<br />

Mevr. Jeanny Sillekens<br />

Hoogstraat 126<br />

4702 ZW Roosendaal<br />

T 0165-554990<br />

E. j.sillekens@rocwb.nl<br />

Medewerkers Bureau voor Leerlingenzorg:<br />

Mevr. J. de Lint, mevr. N. Sluijs en mevr. P.Jille<br />

6.3. Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering<br />

Heb je een lichamelijke, zintuiglijke of psychische beperking, dan doen wij ons uiterste best<br />

om ons beroepsonderwijs ook voor jou mogelijk te maken. In sommige gevallen wordt dat<br />

door de overheid ondersteund in de vorm van ‘rugzak in MBO ‘. Heb je dus door je beperking<br />

problemen om je studie met succes te volgen, dan kun je contact opnemen met het Bureau<br />

voor Leerlingenzorg of rechtreeks met de contactpersoon LGF (LeerlingGebonden<br />

Financiering).<br />

De medewerkers van het Bureau Leerlingenzorg of de contactpersoon kunnen individueel<br />

noodzakelijke voorzieningen en/of begeleiding proberen te regelen. Ook kunnen zij<br />

ondersteunen bij het zoeken naar een passende stage of werkplek.<br />

Is er sprake van een ‘rugzak’ beschikking of wil je (op grond van een beperking) een<br />

beschikking voor ‘rugzak’ aanvragen, neem dan contact op met onze contactpersoon LGF:<br />

Mevr. Lenie van Boxsel<br />

Coordinator LGF<br />

Zoomvliet- en <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong><br />

Hoogstraat 126<br />

4702 ZW Roosendaal<br />

T. 0165 581260 / 554990<br />

E. l.vanboxsel@rocwb.nl<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 15


6.4. Wat als je verkeerd gekozen hebt?<br />

Het is misschien een beetje raar om bij de start van een opleiding te praten over het<br />

verlaten van de opleiding, maar je moet op jonge leeftijd kiezen voor een vervolgopleiding<br />

en soms blijkt die keuze niet de juiste te zijn.<br />

Mocht deze opleiding niet goed bij je passen dan kan het Bureau Leerlingenzorg je<br />

eventueel doorverwijzen naar onze bestemmingscoördinator of naar het Servicecentrum<br />

voor Studie & Beroep. Dit centrum kan je helpen bij het vinden van een andere opleiding die<br />

beter bij je past.<br />

Aanvullende informatie is verkrijgbaar bij je studieloopbaanbegeleider en op de portal.<br />

6.5. Klachten<br />

ROC West-Brabant heeft een klachtenregeling opgesteld. Deze regeling geldt voor alle<br />

(ouders van) studenten van de colleges, die onder het ROC West-Brabant vallen. Klachten<br />

kunnen gaan over bijvoorbeeld de begeleiding van studenten, toepassing van<br />

strafmaatregelen, beoordeling van studenten, de inrichting van de schoolorganisatie of<br />

ongewenste omgangsvormen, zoals seksuele intimidatie, discriminatie, agressie, geweld of<br />

pesten.<br />

De klachtenregeling is alléén van toepassing wanneer men met zijn klacht niet ergens<br />

anders terecht kan. De meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de instelling<br />

zul je natuurlijk in eerst instantie in goed overleg met de betrokkenen kunnen oplossen.<br />

Onderstaande link laten staan:<br />

Voor meer informatie over de klachtenregeling verwijzen we maar het deelnemersstatuut op<br />

de website van ons college:<br />

(http://www.kellebeek.nl/MBO/Pages/Belangrijkedocumenten.aspx ).<br />

6.6. Help! Ik voel me bedreigd, geïntimideerd of gediscrimineerd.<br />

Het kan voorkomen dat je als student op school of tijdens de stage (BPV) te maken krijgt met<br />

ongewenste intimiteiten en/of seksueel geweld. Vaak weet je dan niet wat je moet doen en<br />

met wie je hierover in vertrouwen kan praten. Voor deze situaties kun je terecht bij de<br />

vertrouwenspersoon.<br />

Onder ongewenste intimiteiten verstaan wij o.a. het maken van misplaatste, vernederende<br />

grappen, schunnige opmerkingen over uiterlijk of gedrag, of ongewenst lichamelijk contact.<br />

Bij seksueel geweld moet gedacht worden aan aanranding en verkrachting. Ook wanneer<br />

een student die er zelf niet mee te maken heeft, maar in zijn/haar omgeving ziet dat er<br />

sprake is van seksuele intimidatie agressie, geweld, pesten, discriminatie of racisme kan<br />

advies vragen aan de vertrouwenspersoon.<br />

De vertrouwenspersoon is er voor studenten van het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>. Deze luistert, neemt<br />

de klacht serieus, adviseert, begeleidt en verwijst eventueel door naar deskundige hulp. De<br />

vertrouwenspersoon heeft een zwijgplicht. Dit houdt in dat alles vertrouwelijk wordt<br />

behandeld en dat niets ondernomen wordt, zonder de uitdrukkelijke toestemming van<br />

degene die met de klacht komt. De vertrouwenspersonen zijn:<br />

Mevr. Tineke Hoogstraaten Mevr. Maria van Huizen<br />

Kadeplein 2 Beemd 10<br />

4703 GB Roosendaal 4816 HB Breda<br />

0165-590800 076-5877050<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 16


7.1. Beoordelen om te kijken waar je staat<br />

7. Alles over de beoordeling<br />

Je wordt continu bijgestuurd door o.a. verplichte popgesprekken. Aan het eind van elke<br />

periode vindt een voortgangsbeoordeling plaats. Bij deze beoordeling wordt duidelijk hoe je<br />

inzet is en hoe je leerproces verloopt. Blijkt bij deze beoordeling dat je jezelf onvoldoende<br />

houdt aan de gemaakte afspraken en toon je jezelf onvoldoende gemotiveerd om de<br />

gevraagde competenties te ontwikkelen, dan zal er een waarschuwing of alternatief<br />

studieadvies worden gegeven.<br />

Bij het geven van een waarschuwing of alternatief studieadvies wordt gekeken naar de<br />

volgende criteria:<br />

• Aanwezigheid minimaal 80%<br />

• Inleveren van producten<br />

• Aanwezigheid bij popgesprekken<br />

Indien 1 of meer van deze criteria niet in orde zijn dan volgt een waarschuwing. Indien dit de<br />

volgende periode wederom het geval is en opnieuw een waarschuwing gegeven wordt, dan<br />

volgt een alternatief studieadvies.<br />

Blijkt na twee aaneengesloten perioden met een alternatief studieadvies dat je niet in staat<br />

bent jouw huidige leerproces vorm en inhoud te geven, waardoor jouw voortgang dusdanig<br />

stagneert dat de voortzetting van de opleiding onmogelijk wordt, dan zal de<br />

studieloopbaanbegeleider met jou een ander studietraject bespreken.<br />

Bovenstaande kan dus betekenen dat een deelnemer geadviseerd kan worden een schooljaar<br />

opnieuw te starten. Dit advies kan tevens gegeven worden als blijkt dat de deelnemer niet<br />

over voldoende basisvaardigheden (theoretische kennis en praktische vaardigheden) beschikt<br />

om het studietraject succesvol voort te zetten.<br />

Verzuimregeling<br />

Voor alle onderwijsprogramma’s geldt een aanwezigheidsplicht. De studieloopbaanbegeleider<br />

houdt de absentie bij en bespreekt in geval van (te grote) afwezigheid de consequenties voor<br />

jouw voortgang.<br />

7.2. Beoordelen voor je diploma<br />

7.2.1. Welke examens moet je doen om een diploma te halen?<br />

Je komt pas in aanmerking voor een diploma als je bewezen hebt dat je beroepsbekwaam<br />

bent. Beroepsbekwaam ben je als je kunt laten zien dat je competent bent, op het niveau van<br />

beginnend beroepsbeoefenaar, voor de kerntaken van je beroep in verschillende<br />

werksituaties.<br />

Je behaalt het diploma <strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong> als aan de volgende voorwaarden is voldaan:<br />

Je dient een voldoende te behalen voor de volgende onderdelen:<br />

• 3 assessments kappen<br />

• Assessment grimeontwerp<br />

• Assessment haarwerk maken<br />

• Assessment make-up applicaties<br />

• Taalportfolio Nederlands<br />

• Taalportfolio Engels<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 17


• Taalportfolio Duits<br />

• Portfolio Leren, Loopbaan en burgerschapskunde<br />

• Assessment werkproces 2.10 & 2.11<br />

• Assessment werkproces 2.12<br />

• Assessment exploiteert een bedrijf<br />

• Fotoportfolio<br />

• Meesterproeve<br />

• Verplichte 960 uur BPV is voltooid<br />

Indien alle onderdelen door de subexamencommissie als behaald zijn vastgesteld, dan wordt<br />

het diploma toegekend door het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>.<br />

In de bijlage 3 kun je alle examens in een overzicht vinden.<br />

7.2.2. Hoe kom je in aanmerking voor een vrijstelling?<br />

Als je denkt dat je al veel weet en kunt doordat je al veel werkervaring hebt opgedaan of een<br />

gelijksoortige opleiding hebt gevolgd kun je een aanvraag doen voor een EVC-procedure.<br />

(Erkennen verworven competentie)<br />

Zo’n aanvraag dient in alle gevallen schriftelijk te worden gedaan bij de EVC-coördinator van<br />

het college. Voor meer informatie hierover kun je navraag doen bij de medewerker die de<br />

intake verzorgt.<br />

In het Handboek EVC van het ROC West-Brabant is de EVC-procedure uitgebreid<br />

beschreven. Eventuele vrijstellingen worden verleend door de voorzitter van de<br />

subexamencommissie.<br />

7.2.3. Wanneer zijn de examens?<br />

In het onderstaande overzicht kun je zien wanneer de kennistoetsen en vaardigheidstoetsen<br />

plaats vinden en wanneer je de diversen portfolio’s dient in te leveren.<br />

Leerjaar<br />

1<br />

Leerjaar<br />

2<br />

Leerjaar<br />

3<br />

Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4<br />

- Assessment kappen 1<br />

Periode 5 Periode 6 Periode 7 Periode 8<br />

- Engels<br />

- Assessment<br />

werkproces 2.12<br />

Kwaliteit, veiligheid, arbo<br />

en milieubeleid bewaken<br />

- Assessment<br />

Grimeontwerp<br />

- Assessment<br />

haarwerken maken<br />

- Duits<br />

- Portfolio LLB<br />

Periode 9 Periode 10 Periode 11 Periode 12<br />

- Assessment<br />

kappen 2<br />

- Assessment<br />

kappen 3<br />

- Nederlands<br />

- Assessment<br />

werkproces 2.10 &<br />

2.11 medewerkers<br />

aansturen en begeleiden<br />

- Assessment make-up<br />

applicaties<br />

- Assessment exploiteert<br />

een bedrijf<br />

- Meesterproeve<br />

- Fotoportfolio<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 18


7.2.4 Hoe kun je herkansen?<br />

Een kennistoets mag 2x herkanst worden binnen de duur van de opleiding. Aan eventuele<br />

extra herkansingen zijn kosten verbonden: per kennistoets een bedrag van €40,-.<br />

De assessments kappen mogen 2x herkanst worden binnen de duur van de opleiding. Aan<br />

eventuele extra herkansingen zijn kosten verbonden: per vaardigheidstoets een bedrag van<br />

€40,-.<br />

De overige assessments en meesterproeve mogen 1x herkanst worden.<br />

Indien de portfolio’s niet aan de gestelde eisen voldoen, krijg jij de gelegenheid om dit aan te<br />

passen en jouw portfolio’s aan te vullen met aanvullend bewijsmateriaal. De tijd die jij voor<br />

deze aanpassing krijgt zal jou door het examenbureau worden medegedeeld.<br />

Als je een kennistoets, vaardigheidstoets, meesterproeve of portfolio niet behaald, wordt er in<br />

overleg met jou en de subexamencommissie van de afdeling UV een aanvullend<br />

maatwerkprogramma vastgesteld.<br />

7.2.5. Hoe is de organisatie van de examens geregeld?<br />

Aan het begin van het schooljaar krijg jij het examenrooster uitgedeeld en uitgelegd. In dit<br />

rooster zijn de verschillende examens die je moet doen voor het behalen van je diploma<br />

inclusief de examendata terug te vinden.<br />

7.2.6. Hoe lang kan ik op school mijn examenwerk inzien?<br />

Alle examenproducten worden, voor zover mogelijk, tot zes maanden na de einduitslag van<br />

het examen bewaard bij het Examenbureau. Resultaten worden digitaal vastgelegd in het<br />

deelnemervolgsysteem.<br />

7.2.7. Waar kun je terecht als je het niet eens bent met de beoordeling?<br />

Het examenreglement is een verzameling regels, die gaat over je rechten en plichten als je<br />

aan examens deelneemt. Dit reglement is geldig voor alle studenten in opleidingen van ROC<br />

West-Brabant. Het reglement kun je vinden in bijlage 1.<br />

Binnen het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> zijn door de algemeen directeur twee examencommissies<br />

benoemd namelijk de examencommissie <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> en de examencommissie<br />

<strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong> NOVA. Beide examencommissies zijn (wat betreft de MBO-opleidingen)<br />

gebundeld in het Platform Examinering MBO van het <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong>.<br />

Het Platform examinering is verantwoordelijk voor het goede verloop van de examens.<br />

Samenstelling Platform examinering MBO <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong><br />

Voorzitter Peter Lauwen<br />

Secretaris Anita Santiago<br />

Plaatsvervangend voorzitter/-secretaris Hans Franken<br />

Walter Buitendijk<br />

Kees Luysterburg<br />

Karin van Nieuwenhuijzen<br />

Vertegenwoordigers beroepenveld<br />

(bij gelegenheid)<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 19


Binnen de afdeling is er een subexamencommissie. De subexamencommissie valt<br />

onder de eindverantwoordelijkheid van de examencommissie van de Unit.<br />

De subexamencommissie is verantwoordelijk voor een goed verloop van de examens.<br />

Samenstelling van de subexamencommissie van afdeling Uiterlijke Verzorging<br />

Voorzitter (afdelingsmanager) Peter Lauwen<br />

Secretaris Ans Heemskerk<br />

Plaatsvervangend voorzitter/-secretaris Annick Oerlemans<br />

Adres secretaris subexamencommissie<br />

Postadres: Kadeplein 2, 4700 GB Roosendaal<br />

Bezoekadres: Kadeplein 2, lokaal 1.27<br />

Telefoon. 0165-590800<br />

E-mail a.heemskerk@rocwb.nl<br />

Carla Lania<br />

De Commissie van Beroep<br />

Allereerst kun je met klachten over (beoordelingen van) examens terecht bij de<br />

subexamencommissie van de afdeling. Ben je het niet eens met de beslissing van de<br />

subexamencommissie dan kun je beroep aantekenen bij de Commissie van Beroep. Dit is een<br />

onafhankelijke commissie, die een beslissing zal nemen over het door jou aangetekende<br />

beroep.<br />

Samenstelling van de Commissie van Beroep Examens<br />

Voorzitter commissie van beroep De heer P. van Hooff<br />

Plv. voorzitter commissie van beroep Mevrouw A.M. van Doorn<br />

Lid commissie van beroep De heer P. Philipse<br />

Lid commissie van beroep De heer J.A. Saenen: lid<br />

Plv. lid commissie van beroep De heer P.H.M. Hector<br />

Plv. lid commissie van beroep De heer A.J.M. van Eil<br />

Adres commissie van beroep inzake examens:<br />

Postadres:<br />

ROC West Brabant, Commissie van Beroep<br />

Postbus 699<br />

4870 AR Etten-Leur<br />

Bezoekadres: Trivium 76 Etten-Leur<br />

Het kwaliteitshandboek competentiegericht beoordelen<br />

De examens vinden plaats volgens de procedures en protocollen die in het, door de directie<br />

vastgestelde, Kwaliteitshandboek Competentiegericht beoordelen worden beschreven. Dit<br />

handboek is in te zien op aanvraag bij de voorzitter van de subexamencommissie van de<br />

afdeling.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 20


7.2.8. De Inspectie.<br />

Met ingang van november 2007 bewaakt de Inspectie van het Onderwijs de kwaliteit van de<br />

examinering binnen het MBO. Elk jaar neemt de Inspectie een steekproef uit het totale<br />

opleidingsaanbod van het ROC.<br />

De Inspectie onderzoekt:<br />

a. hoe de school de examens heeft georganiseerd;<br />

b. de kwaliteit van de examens, die worden afgenomen<br />

De standaarden waaraan het proces en de producten moeten voldoen, kunnen je vinden op<br />

de site van de Inspectie:<br />

http://www.onderwijsinspectie.nl/nl/home/naslag/sectoren/beroepsonderwijs-envolwasseneneducatie<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 21


Bijlage 1 Het centraal examenreglement van ROC West-Brabant<br />

Het centraal examenreglement ROC West-Brabant is te vinden op onderstaande link:<br />

http://www.kellebeek.nl/MBO/Pages/Belangrijkedocumenten.aspx<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 22


Bijlage 2 TOP en WSF overzicht<br />

De school is verplicht om uit te leggen hoeveel uren er aan jou onderwijs worden gegeven. Dit<br />

is te zien in het onderstaande overzicht.<br />

NAAM INSTELLING : ROC West-Brabant, <strong>Kellebeek</strong> <strong>College</strong><br />

BRIN NUMMER : 25 LX<br />

STARTJAAR COHORT : 2009<br />

WSF-modelformulier (van toepassing bij BOL VT)<br />

Naar het oordeel van het bevoegd gezag omvat elk studiejaar van bovengenoemde opleiding<br />

tenminste 850 klokuren, of naar evenredigheid met een kortere opleidingsduur, een lager<br />

aantal uren, zoals neergelegd in artikel 9, lid 1a van de Wet op de Studiefinanciering en de<br />

nadere invullingen die daaraan zijn gegeven.<br />

Toepassing Transparante Onderwijs Programmering (van toepassing op alle opleidingen en leerjaren)<br />

Naar het oordeel van het bevoegd gezag voldoet de programmering aan het Convenant<br />

inzake onderwijsprogrammering in het middelbaar beroepsonderwijs, d.d. 4/9 juli 2001, brief<br />

Ministerie OC&W BVE/B/2002/731<br />

<strong>Allround</strong> <strong>Grimeur</strong>s COHORT NIVEAU LEERWEG VARIANT CREBONUMMER<br />

<strong>Allround</strong> grimeur 1<br />

Periode<br />

Begeleide uren<br />

per week<br />

(à 50 min)<br />

LEERJAAR 1 LEERJAAR 2 LEERJAAR 3<br />

LEERJAAR 4<br />

1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal 1 2 3 4 totaal<br />

21 23 24 24 29 31 29 27 23 23 13 13<br />

2 Leswek en per periode 9 9 9 9 36 9 9 9 9 36 9 9 9 9 36 0<br />

3<br />

4<br />

5<br />

A<br />

Begeleide uren<br />

per periode<br />

(1x2) per leerjaar Uren bij 3, omgerekend<br />

in<br />

klokuren.<br />

Overige klokuren begeleid<br />

onderwijs (werkweken,<br />

examens, etc).<br />

Totaal onderwijstijd in school in<br />

klokuren ( 4+5)<br />

189 207 216 216 828 261 279 261 243 1044 207 207 117 117 648 0 0 0 0 0<br />

687 867 538 0<br />

24 24 0 0 0<br />

711 867 538 0<br />

B Klokur en BPV (in bedrijf) 40 40 60 80 220 80 80 80 80 320 80 100 120 120 420 0<br />

C<br />

Totaal klokuren begeleide<br />

onderwijs tijd (A+B)<br />

931 1187 958 0<br />

D Zelfstudie-uren 167 167 167 168 669 104 103 103 103 413 161 161 160 160 642 0<br />

E TOTAAL SBU per leerjaar 1600 1600 1600 0<br />

F<br />

G<br />

2008-2011<br />

TOTALE OPLEIDINGSDUUR 4800 SBU<br />

% BPV O VER<br />

DE TOTALE OPLEIDINGSDUUR<br />

regulier<br />

91210<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 23<br />

4<br />

BOL<br />

ad C: MINIMUM AANTAL<br />

BEGELEIDE ONDERWIJSTIJD PER LEERJAAR VOOR BOL: 850 UUR<br />

MINIMUM AANTAL<br />

BEGELEIDE ONDERWIJSTIJD PER LEERJAAR VOOR BOL-deeltijd en BBL: 300 UUR<br />

20%<br />

VOOR BOL(dt) GELDT EEN MIN VAN 20% EN EEN MAX VAN 60% BPV VOOR<br />

BBL GELDT EEN MIN VAN 60% BPV


Bijlage 3 De examens in een overzicht<br />

EXAMENPLAN<br />

NAAM OPLEIDING COHORT NIVEAU LEERWEG VARIANT CREBO<br />

ALLROUND GRIMEUR 2008-2011 4 BOL REGULIER 91210<br />

Examencode Titel examen Soort examen<br />

Beoordeelde<br />

kerntaken<br />

(nrs)<br />

Beoordeelde<br />

werkprocessen<br />

(nrs)<br />

Hulpmiddelen Duur Moment<br />

Locatie<br />

uitvoering<br />

Assessment kappen 1 praktijktoets 1 1.2 2 uur Periode 4 School 100%<br />

Assessment kappen 2 praktijktoets 1 1.2 2 uur Periode 10 School 100%<br />

Assessment kappen 3 praktijktoets 1 1.2 2 uur Periode 10 School 100%<br />

Assessment grimeontwerp praktijkopdracht 1 1.1 Doorlopend Periode 7 School 100%<br />

Assessment haarwerk maken praktijkopdracht 1 1.3 Doorlopend Periode 8 School 100%<br />

Assessment make-up<br />

applicaties<br />

praktijkopdracht 1 1.4 Doorlopend Periode 12 School 100%<br />

Assessment werkproces 2.10<br />

& 2.11<br />

praktijkopdracht 2 2.10, 2.11 Doorlopend Periode 10 School 100%<br />

Assessment werkproces 2.12 praktijkopdracht 2 2.12 Doorlopend Periode 6 School 100%<br />

Assessment exploiteert een<br />

bedrijf<br />

Werkstuk 2 2.1 t/m 2.9 Doorlopend Periode 12 School 100%<br />

Fotoportfolio portfolio 1 1.1 t/m 1.7 Doorlopend Periode 12 School 100%<br />

Meesterproeve proeve 1 1.1 t/m 1.7 Doorlopend Periode 12 School 100%<br />

Burgerschap Portfolio 1 t/m 7 Doorlopend Periode 8 school 100%<br />

Examencode Titel examen Soort examen Beoordeelde<br />

vaardigheden<br />

Nederlands Portfolio<br />

Luisteren, Lezen,<br />

gesprekken<br />

voeren, spreken,<br />

schrijven<br />

Op welk niveau? Hulpmiddelen Duur Moment<br />

Luisteren B2<br />

Lezen B2<br />

Gesprekken voeren B2<br />

Spreken B2<br />

Schrijven B2<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 24<br />

Locatie<br />

uitvoering<br />

Weging<br />

Weging<br />

Doorlopend Periode 10 school 100%


EXAMENPLAN<br />

NAAM OPLEIDING COHORT NIVEAU LEERWEG VARIANT CREBO<br />

ALLROUND GRIMEUR 2008-2011 4 BOL REGULIER 91210<br />

Examencode Titel examen Soort examen Beoordeelde<br />

vaardigheden<br />

Aanvullende informatie<br />

Engels Portfolio<br />

Duits Portfolio<br />

Keuze van examenmoment<br />

(bijv. in overleg met de praktijkopleider)<br />

Aantal examenmomenten<br />

(1-ste, 2-de, … , mogelijkheid tot herkansen)<br />

Luisteren, Lezen,<br />

gesprekken<br />

voeren, spreken,<br />

schrijven<br />

Luisteren, Lezen,<br />

gesprekken<br />

voeren, spreken,<br />

schrijven<br />

Volgens examenprogramma<br />

Op welk niveau? Hulpmiddelen Duur Moment<br />

Luisteren B1<br />

Lezen B1<br />

Gesprekken voeren A2<br />

Spreken A2<br />

Schrijven A2<br />

Luisteren A2<br />

Lezen A2<br />

Gesprekken voeren A2<br />

Spreken A1<br />

Schrijven A1<br />

Locatie<br />

uitvoering<br />

Weging<br />

Doorlopend Periode 6 school 100%<br />

Doorlopend Periode 8 school 100%<br />

Herkansingsregeling<br />

De assessments kappen mogen 2x herkanst worden binnen de duur van de opleiding. Aan eventuele extra<br />

herkansingen zijn kosten verbonden: per vaardigheidstoets een bedrag van €40,<br />

De overige assessments en meesterproeve mogen 1x herkanst worden.<br />

Indien de portfolio’s niet aan de gestelde eisen voldoen, krijg je de gelegenheid om dit aan te passen en<br />

jouw portfolio’s aan te vullen met aanvullend bewijsmateriaal. De tijd die jij voor deze aanpassing krijgt zal<br />

jou door het examenbureau worden medegedeeld.<br />

Als je een vaardigheidstoets, assessment, meesterproeve of portfolio niet behaald, wordt er in overleg met<br />

de vaksectie en jou een nieuw maatwerkprogramma opgesteld, dat door de subexamencommissie<br />

vastgesteld moet worden.<br />

Berekening van eindbeoordeling Alle verschillende onderdelen dienen behaald te zijn.<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 25


Bijlage 4 Niveaus rekenen en wiskunde<br />

RAAMWERK REKENEN/WISKUNDE VOOR OPLEIDINGEN KELLEBEEK COLLEGE<br />

opleiding niveau getallen, ruimte en gegevensverwerking verbanden<br />

hoeveelheden, vorm onzekerheid veranderingen<br />

maten formules<br />

Apothekersassistent 4 y2 x1 y1 x1<br />

Doktersassistent 4 y1 x1 y1 x1<br />

Tandartsassistent 4 x2 x2 y1 x1<br />

MBO-verpleegkundige 4 y1 x1 y1<br />

Verzorgende-IG 3 x2 x1 x2<br />

Helpende zorg en welzijn 2 x2 x1 x1<br />

Zorghulp 1 x1 x1<br />

MMZ-gehandicaptenzorg 4 y1 x1 x2<br />

MMZ-volwassenenwerk 4 y1 x1 x2<br />

Mederwerker maatschappelijke zorg 3 x2 x1 x2<br />

Onderwijsassistent 4 y1 x2 x2 x1<br />

Pedagogisch werk Kinderopvang 4 x2 x1 x2<br />

Pedagogisch werk Jeugdzorg 4 x2 x1 x2<br />

Pedagogisch werk Kinderopvang 3 x2 x1 x2<br />

Praktijkopleider 4 x2 x2<br />

<strong>Allround</strong> grimeur 4 y1 x2 y1 x2<br />

Schoonheidsspecialist 3 x2 x2 x2 x1<br />

Kapper 3 x2 x2 x2 x1<br />

Junior Kapper 2 x2 x1 x2 x1<br />

Voor verklaring x-y-z 1/2 niveau's:<br />

http://www.fi.uu.nl/mbo/raamwerkrekenenenwiskunde/welcome.xml<br />

KU080891210BO_<strong>Allround</strong> grimeur BOL 26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!