NIEUWSBRIEF nr. 2 januari 2009 - OBS De Weidevogel

Hekwerkkunstwerk
Het was super leuk om zo met z’n allen te
werken aan die grote
schilderingen waarmee we het schoolplein
tijdens de bouw opvrolijken.
De tussen-de-middag-tijd was heel krap,
maar de kinderen kwamen snel tot een idee
van wat ze wilde schilderen. In groepen
van 2 tot 5 kinderen kozen ze een
bordvorm (hart, huis, etc.) en gingen dan
enthousiast aan de slag. De ene groep heel
voorzichtig en met veel overleg, andere
groepen met brede kwast en handen vol
verf. Het was echt leuk te zien met hoeveel
aandacht en plezier ze allemaal bezig
waren.
Dank aan alle kinderen, aan de vele
hulpouders, aan Henk Bakels en Histor
voor de verf en aan Loes Diephuis voor
inspiratie tot dit project.
PS: De kinderen uit groep 1 en 2 die ook
zin hebben om te schilderen komen nog
aan bod. Waarschijnlijk na de
kerstvakantie.
Kijk op de website voor werk in actie.
www.obsdeweidevogel.nl
Namens de Ouder Commissie,
Ellen Huysmans en Frederike de Voogt
Alle zeilen bij in groep 8
In de beide groepen 8 is recent een nieuwe
leerkracht aan de slag gegaan.
Mariska Focke-Kenter, inmiddels bevallen
van een gezonde dochter Isa, heeft direct
NIEUWSBRIEF nr. 2 januari 2009
na de herfstvakantie het stokje
overgedragen aan Karin Kooyman. Karin,
een zeer ervaren leerkracht die op
verschillende scholen in Amsterdam haar
sporen heeft verdiend, werkt inmiddels
alweer anderhalve maand vol
enthousiasme met de groep. Zij zet onder
andere stevig in op de voorbereiding van
de CITO eindtoets en alles wat nodig is om
de leerlingen goed toe te rusten voor het
voortgezet onderwijs.
Als alles voorspoedig verloopt verwachten
wij Mariska half februari weer terug en
maakt zij met de groep het schooljaar af.
In groep 8 a is op 24 november Kok
Steenbrugge gestart nadat Erik de Groot
zich kort daarvoor ziek had gemeld. De
omstandigheden rond deze ziekmelding
zijn op de ouderavond van 18 november
uitvoerig met de ouders van groep 8a
besproken en gezamenlijk hebben wij naar
de goede oplossingen voor groep 8a
gezocht. Op 27 november was er opnieuw
een ouderavond. Op deze avond maakten
de ouders in een ontspannen sfeer kennis
met de nieuwe leerkracht.
Een goede opvoeding?
In de groepen 4,5,6,7,8 nemen leerlingen
deel aan lessen filosofie. Eerder dit jaar
heeft u al eens een artikel over onze
filosofielessen ontvangen dat in het
voorjaar 2008 in het tijdschrift JM Ouders
is gepubliceerd.
Tijdens de filosofielessen bespreken
leerlingen vragen die hen bezighouden.
Alle deelnemers aan de lessen brengen
uitspraken of vragen in en telkens wordt

een vraag uitgekozen om in het
groepsgesprek met elkaar te bespreken.
Zo ging een groep aan de praat over de
voor u ook boeiende vraag: wat is een
goede opvoeding.
Een kleine selectie van hun antwoorden
leest u hieronder
- Kinderen laten uitrusten
- Het goede voorbeeld geven
- Kinderen goed eten en drinken
geven, niet te veel prik, weinig
snoep.
- Kinderen niet altijd hun zin geven,
soms streng zijn
- Sorry zeggen als je iets mis hebt
gedaan
- Geef kinderen de ruimte, ook thuis
- Niet te veel zorgen maken
- Kinderen leren vrienden maken,
tegen hun verlies kunnen.
- Kinderen belonen en complimenten
geven.
- Aandacht geven en meegaan
- Niet doen of je alles weet
- Tafelmanieren, spelregels en
verkeersregels aan ze leren
- Kinderen niet binnenhouden, in de
natuur laten spelen, niet in de stad!
Veel wijsheden die ook voor thuis de
moeite van het bespreken waard zijn? Doe
uw voordeel ermee.
Sprookjeskwartet.
In november hebben de groepen drie en
vier een prachtig
sprookjeskwartet gemaakt. Waar echt mee
gespeeld kan worden. Hierbij zijn ze
geholpen door Marije van der Hoeve. Zij is
vakdocent fotografie.
In de groepen zijn eerst de volgende
sprookjes voorgelezen: Sneeuwwitje,
Doornroosje, Assepoester, Hans en Grietje,
Roodkapje en de Gelaarsde
Kat. En zijn er voorwerpen gemaakt die
essentieel waren voor een
sprookje.
Geheel in de sfeer van het sprookje is de
fotografe aan de gang gegaan. De
kinderen mochten zich verkleden. En dat
was een waar feest.
En het resultaat is geweldig. Kinderen en
juffen zijn er erg trots op.
Monique Arkenbout.
Stage op de Weidevogel
Het afgelopen half jaar en het schooljaar
2006/ 2007 heb ik op de Weidevogel stage
gelopen in drie verschillende klassen. Het
laatste half jaar heb ik stage gelopen in
groep 5 bij Henk Breur. Ik ben maandag 1
december 2008 geslaagd voor mijn
opleiding Mbo Onderwijsassitent. Ik heb
een hele leuke tijd gehad op de
Weidevogel en heb hier erg veel ervaring
opgedaan. Ik ben in aanraking gekomen
met vele verschillende leerlingen met
allemaal een eigen niveau en denkwijze. Ik
ben er de afgelopen drie jaar achter
gekomen dat het onderwijs bij mij past en
ik vind het geweldig om met kinderen te
werken. Ik wil de leerlingen en
leerkrachten bedanken voor de hulp en de
leuke tijd in de anderhalf jaar stage op de
Weidevogel.
Mirella Wighman
Aktie Schoenmaatjes
De Aktie Schoenmaatjes van EDUKANS
is ook dit jaar weer een succes geworden,
dankzij de voortreffelijke medewerking
van veel Weidevogel leerlingen die een
schoenendoos hebben gevuld. Er zijn 84
gevulde dozen naar het inlever punt in
Haarlem vervoerd, ook het bedrag ( 410
euro) het geld dat in de enveloppen zat, is
reeds over gemaakt op giro 515 van
EDUKANS. Namens de kinderen in
Albanie, Oeganda, Moldavie en Kenia en
andere landen: Bedankt voor het mee
doen!
Na afloop van de Aktie Schoenmaatjes
krijgt iedereen een bedankje en een (foto)
verslag over de uitdeling van de
schoenendozen in Afrika, Azie en Oost-
Europa.

Kinderen die de antwoordkaart hebben
ingevuld krijgen thuis persoonlijk bericht
over het land waar hun schoenendoos heen
is gegaan.
Op www.edukans.nl/schoenmaatjes is het
laatste nieuws te lezen, over de verzending
en de uitdeling van de schoenendozen in
verschillende landen.
Ook volgend jaar doen we weer mee met
Aktie Schoenmaatjes, we rekenen op
jullie!
Hartelijke groet Banny Senf.
Het nieuwe schoolplein
Hoe staat het met de plannen voor het
nieuwe schoolplein
Begin september zijn we gestart om te
kijken wat we willen met de herinrichting
van het nieuwe schoolplein en wat
financieel haalbaar is.
Samen met een aantal leerlingen van onze
school hebben we in Amsterdam Noord
schoolpleinen bekeken en gepolst van “wat
vinden jullie nu leuk”. De kinderen gaven
aan dat zij het belangrijk vinden om het
grasveld te behouden. Wij zijn nu aan het
onderzoeken of het mogelijk is om het
grasveldje te laten draineren, zodat het hele
jaar het veldje kunnen gebruiken.
Op dit ogenblik zijn we bezig hoe we het
schoolplein het beste kunnen inrichten en
wat voor speelmateriaal gaan we
aanschaffen. Ideeën hierover hebben we
genoeg zoals bijv. een tuimelrek, een
klimwand, een basketbalbord, een (wat
groter) klimrek, schommels ed. Het is de
bedoeling om ook de leerlingen hierbij te
gaan betrekken, maar daarover later meer.
Wat we kunnen aanschaffen is natuurlijk
afhankelijk van het budget wat we hebben.
Gelukkig heeft Marco al het een en ander
los kunnen peuteren bij diverse instanties.
Wij hopen dat de wenskaarten actie van de
prachtige kunstwerken die ons schoolplein
nu opfleuren veel zal opleveren zodat we
van dat geld bijv. pleinstickers kunnen
kopen om een hinkelbaan te maken.
De gemeente wil van de grond waar nu het
noodlokaal staat parkeerplaatsen maken.
Wij willen dit voorkomen en maken ons
hard dat we het stuk schoolplein waar nu
het noodlokaal staat kunnen behouden voor
onze school. We worden hierin gesteund
door de dorpsraad van Ransdorp.
Marco Hofman en Anneke Siesling
Wist u dat...
* u voor 9 uur altijd even een kijkje kunt
nemen in de groep van uw zoon of
dochter?
* de opbrengsten voor de kerstkaartenactie
Kunsthekwerk bestemd is voor de
inrichting van het nieuwe schoolplein.
* dat leerkrachten speciaal voor de website
leuke verslagen maken van projecten en
dat het de moeite waard is regelmatig naar
de site van de groep van uw kind te kijken.
* de website met heel veel enthousiasme
verzorgd wordt door Joke Bossong. Zij is
benieuwd naar uw reactie. Krijgt u een
goed idee van wat er zoal op school
gebeurt?
* Ruth Evers en Annelies Verbeek op 15
december op informele wijze in gesprek
zijn geweest met alle klassenouders en de
oudercie-leden? Onderwerp: wat
waarderen de ouders in de samenwerking
met de school en wat kan beter?
• de volgende nieuwsbrief voor de
voorjaarsvakantie verschijnt?
Filosofie
Vanaf januari dit jaar neem ik de
filosofielessen van Rudolf Kampers over,
mijn naam is Izaak Dekker. Ik zal mij even
voorstellen. Ik ben een nog jonge filosoof,
geboren in Amsterdam en opgeleid in
Rotterdam. Filosofie en het onderwijs zijn
twee van mijn interesses die ik graag
combineer. Ik heb het vak geleerd van
Huib Schwab, de grondlegger van het
filosofie onderwijs op de middelbare
scholen in Nederland, en heb met hem ook
veel samengewerkt aan onder andere een
filosofiemethode voor het voortgezet
onderwijs. Momenteel studeer en werk ik
aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en
werk ik daarnaast aan een filosofiemethode

voor het basisonderwijs in Rotterdam.
Door dit laatstgenoemde heb ik ervaring
met het lesgeven aan basisschoolleerlingen
op kunnen doen. Filosofielessen op de
basisschool zijn een groot denkavontuur
waarin je elke les weer verrast kan worden
door de nieuwsgierigheid en wijsheid van
kinderen. De filosofielessen op de
Weidevogel vind ik een bijzonder goed
initiatief, ik ben hartstikke blij dat ik hier
mijn steentje aan bij mag dragen. Het
komende jaar zal ik mij volledig inzetten
om leerzame en boeiende filosofielessen
voor de leerlingen van De Weidevogel te
bieden.
Vriendelijke groet,
Izaak Dekker
Planning
Week 12 januari - toetsweek 1
- Adviesgesprekken VO groep 8
week 2 februari - 10-minutengesprekken
3-4-5 februari - CITO-eindtoets groep 8