risico inventaris veiligheid nr ruimte situatie code prioriteit indicatie ...
risico inventaris veiligheid nr ruimte situatie code prioriteit indicatie ...
risico inventaris veiligheid nr ruimte situatie code prioriteit indicatie ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
isico <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
<strong>nr</strong> <strong>ruimte</strong> <strong>situatie</strong> <strong>code</strong> <strong>prioriteit</strong> <strong>indicatie</strong> proces verloop oplossing<br />
Entree (buitendeur, 1e<br />
entree)<br />
Trap 1 a Kind valt doordat het niet bij de trapleuning kan u uitgesloten er is geen trap<br />
b Kind valt doordat de trapleuning niet goed vast zit u uitgesloten er is geen trap<br />
c Kind glijdt van de leuning en valt u uitgesloten er is geen trap<br />
d Kind struikelt over een kapotte trede. u uitgesloten er is geen trap<br />
e Kind glijdt uit op een gladde trede. u uitgesloten er is geen trap<br />
f Kind raakt bekneld tussen de treden van een open trap. u uitgesloten er is geen trap<br />
g Kind valt van de trap af !!! u uitgesloten er is geen trap<br />
h Kind valt aan de zijkant van de trap. u uitgesloten er is geen trap<br />
i Kind klimt over of door de balustrade en valt u uitgesloten er is geen trap<br />
Vloer 2 a Kind struikelt over een oneffenheid!!!! a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
b Kind glijdt uit over natte vloer b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
c Kind glijdt uit a2 noodzakelijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Muur 3 a Kind bezeert zich aan een oneffenheid!!! b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Garderobe 4 a Kind botst tegen kapstokhaak b2 Wenselijk voldaan<br />
Deur 5 a Kind krijgt zijn vingers tussen de deur!!! b2 Wenselijk<br />
b Kind valt door glas in deur b2 Wenselijk voldaan<br />
Raam 6 a Kind valt door ruit b1 urgent voldaan<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Losse vloerbedekking en vloermatten<br />
vastzetten of vervangen • Geen losse<br />
snoeren, hiervoor een kabelgoot<br />
aanbrengen<br />
• De vloer drogen nadat de kinderen<br />
bij nat weer binnen zijn gekomen<br />
• Afspraak: sloffen met antislip zool<br />
aan, of schoenen aan<br />
• Bij verwijderen van schilderijen en<br />
kaarten, ook de schroeven, spijkers en<br />
punaises meteen verwijderen<br />
• Kapstokhaken hangen te hoog voor<br />
de peuters om zich er aan te stoten<br />
• Voor deuren die open mogen blijven<br />
staan kan een deurklem of wig onder<br />
de deur worden geplaatst<br />
• Afspraak: geen geintjes en pesterijen<br />
bij ruiten • Voor laag doorlopende<br />
ruiten bij voorkeur <strong>veiligheid</strong>sglas<br />
gebruiken.<br />
• Voor ruiten waarbij een deel zich<br />
onder de 85 cm bevindt bij voorkeur<br />
<strong>veiligheid</strong>sglas/ of glasfolie gebruiken<br />
b Kind valt door open raam u uitgesloten voldaan • Geen opstapjes bij het raam zetten<br />
c Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie b2 Wenselijk voldaan<br />
1<br />
•Koordjes hoog wegbinden. •Ander<br />
type raamdecoratie gebruiken waarbij<br />
geen koordjes nodig zijn voor
isico <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
Verwarming 7 a Kind verbrand zich aan hete radiator/buizen b2 Wenselijk voldaan<br />
b Kind botst of valt tegen radiator a1 urgent voldaan<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling <strong>ruimte</strong> wijzigen).<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling <strong>ruimte</strong> wijzigen).<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling lokaal wijzigen)<br />
c Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator b2 Wenselijk Continu aandachtspunt • afspraak: niet aan de radiator komen.<br />
verlichting 8 a Kind struikelt door onvoldoende licht b2 Wenselijk Continu aandachtspunt • Afspraak: tijdig lampen vervangen<br />
b Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Elektra 9 a Kind komt in contact met elektriciteit b1 urgent<br />
Giftige stoffen 10 a Kind drinkt van schoonmaakmiddel u uitgesloten<br />
b Kind eet van giftige plant b1 urgent<br />
c Kind eet sigaretten of medicijnen uit tas van een leidster b1 urgent<br />
d Kind eet muizengif op b2 Wenselijk<br />
overig 11 a Kind stopt kleine vorowerpen in de mond b2 Wenselijk<br />
b kind struikelt over buggy b2 Wenselijk<br />
c kind rent ongezien naar buiten b2 Wenselijk<br />
Entree (gang 2e entee)<br />
anders nl…..<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Trap 1 a Kind valt doordat het niet bij de trapleuning kan u uitgesloten er is geen trap<br />
b Kind valt doordat de trapleuning niet goed vast zit u uitgesloten er is geen trap<br />
c Kind glijdt van de leuning en valt u uitgesloten er is geen trap<br />
d Kind struikelt over een kapotte trede. u uitgesloten er is geen trap<br />
e Kind glijdt uit op een gladde trede. u uitgesloten er is geen trap<br />
f Kind raakt bekneld tussen de treden van een open trap. u uitgesloten er is geen trap<br />
g Kind valt van de trap af !!! u uitgesloten er is geen trap<br />
h Kind valt aan de zijkant van de trap. u uitgesloten er is geen trap<br />
i Kind klimt over of door de balustrade en valt u uitgesloten er is geen trap<br />
Vloer 2 a Kind struikelt over een oneffenheid!!!! a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
2<br />
• Afspraak: binnen niet gooien met<br />
voorwerpen<br />
• Kindveilige wandcontactdozen<br />
plaatsen<br />
• Schoonmaakmiddelen hoog<br />
opbergen<br />
• Giftige planten verwijderen<br />
• Afspraak: tassen mogen niet rond<br />
slingeren<br />
• muizengif word alleen in<br />
schoolvakanties neergezet; de<br />
peuterspeelzaal is gesloten in de<br />
schoolvakanties.<br />
• Afspraak: regelmatig controleren op<br />
kleine voorwerpen.<br />
• Afspraak: waar mogen buggy’s,<br />
kinderwagens en autostoeltjes worden<br />
gestald.<br />
het is een kleine groep en meer dan<br />
voldoende begeleiding.<br />
• Losse vloerbedekking en vloermatten<br />
vastzetten of vervangen • Geen losse<br />
snoeren, hiervoor een kabelgoot<br />
aanbrengen
isico <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
b Kind glijdt uit over natte vloer a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
c Kind glijdt uit a2 noodzakelijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Muur 3 a Kind bezeert zich aan een oneffenheid!!! b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Garderobe 4 a Kind botst tegen kapstokhaak u uitgesloten voldaan<br />
Deur 5 a Kind krijgt zijn vingers tussen de deur!!! b2 Wenselijk<br />
b Kind valt door glas in deur u uitgesloten voldaan<br />
Raam 6 a Kind valt door ruit b2 Wenselijk voldaan<br />
b Kind valt door open raam u uitgesloten<br />
c Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie b2 Wenselijk voldaan<br />
Verwarming 7 a Kind verbrand zich aan hete radiator/buizen b1 urgent voldaan<br />
b Kind botst of valt tegen radiator a2 noodzakelijk voldaan<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• De vloer drogen nadat de kinderen<br />
bij nat weer binnen zijn gekomen<br />
• Afspraak: sloffen met antislip zool<br />
aan, of schoenen aan<br />
• Bij verwijderen van schilderijen en<br />
kaarten, ook de schroeven, spijkers en<br />
punaises meteen verwijderen<br />
• Kapstokhaken hangen te hoog voor<br />
de peuters om zich er aan te stoten<br />
• Voor deuren die open mogen blijven<br />
staan kan een deurklem of wig onder<br />
de deur worden geplaatst<br />
• Afspraak: geen geintjes en pesterijen<br />
bij ruiten • Voor laag doorlopende<br />
ruiten bij voorkeur <strong>veiligheid</strong>sglas<br />
gebruiken.<br />
• Voor ruiten waarbij een deel zich<br />
onder de 85 cm bevindt bij voorkeur<br />
<strong>veiligheid</strong>sglas gebruiken<br />
• Geen opstapjes bij het raam zetten<br />
•Koordjes hoog wegbinden. •Ander<br />
type raamdecoratie gebruiken waarbij<br />
geen koordjes nodig zijn voor<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling <strong>ruimte</strong> wijzigen).<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling <strong>ruimte</strong> wijzigen).<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> creëren bij<br />
radiatoren (opstelling lokaal wijzigen)<br />
c Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator b2 Wenselijk Continu aandachtspunt • afspraak: niet aan de radiator komen.<br />
verlichting 8 a Kind struikelt door onvoldoende licht b2 Wenselijk Continu aandachtspunt • Afspraak: tijdig lampen vervangen<br />
b Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Elektra 9 a Kind komt in contact met elektriciteit b2 Wenselijk<br />
Giftige stoffen 10 a Kind drinkt van schoonmaakmiddel b2 Wenselijk<br />
b Kind eet van giftige plant b2 Wenselijk<br />
c Kind eet sigaretten of medicijnen uit tas van een leidster b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
3<br />
• Afspraak: binnen niet gooien met<br />
voorwerpen<br />
• Kindveilige wandcontactdozen<br />
plaatsen<br />
• Schoonmaakmiddelen hoog<br />
opbergen<br />
• Giftige planten verwijderen<br />
• Afspraak: tassen mogen niet rond<br />
slingeren
d Kind eet muizengif op b2 Wenselijk<br />
<strong>risico</strong> <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
overig 11 a Kind stopt kleine vorowerpen in de mond a1 urgent Continu aandachtspunt<br />
b kind struikelt over buggy b2 Wenselijk voldaan<br />
c kind rent ongezien naar buiten b2 Wenselijk<br />
Speel<strong>ruimte</strong><br />
anders nl…..<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Vloer 12 a Kind struikelt over een oneffenheid!!!! a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
b Kind glijdt uit over gladde vloer a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
Muur 13 a Kind bezeert zich aan een oneffenheid!!! b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Deur 14 a<br />
kind botst tegen de deur doordat iemand anders de deur open<br />
doet<br />
b2 Wenselijk voldaan<br />
• muizengif word alleen in<br />
schoolvakanties neergezet; de<br />
peuterspeelzaal is gesloten in de<br />
schoolvakanties.<br />
• Afspraak: regelmatig controleren op<br />
kleine voorwerpen.<br />
• Afspraak: waar mogen buggy’s,<br />
kinderwagens en autostoeltjes worden<br />
gestald.<br />
het is een kleine groep en meer dan<br />
voldoende begeleiding.<br />
• Losse vloerbedekking en vloermatten<br />
vastzetten of vervangen<br />
• Afspraak: als er gemorst wordt, dit<br />
direct opruimen.<br />
• Bij verwijderen van schilderijen en<br />
kaarten, ook de schroeven, spijkers en<br />
punaises meteen verwijderen<br />
• Plaats glas met glasfolie in of naast<br />
de deur.<br />
b Kind valt door ruit u uitgesloten er is geen ruit in de deur<br />
c Kind krijgt zijn vingers tussen de deur b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Raam 15 a Kind valt door ruit b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
b Kind valt uit open raam b2 Wenselijk voldaan<br />
• Deurbuffer plaatsen<br />
• Afspraak: geen geintjes en pesterijen<br />
bij ruiten<br />
IVM geluidsoverlast Schiphol, blijven<br />
de ramen altijd gesloten.<br />
c kind raakt verstrikt in koordjes van de raamdecoratie b2 Wenselijk voldaan • Koordjes hoog wegbinden.<br />
Verwarming 16 a Kind verbrand zich aan hete radiator/buizen b2 Wenselijk voldaan<br />
b Kind botst of valt tegen radiator b2 Wenselijk voldaan<br />
c kind komt klem te zitten tussen de radiator b2 Wenselijk voldaan<br />
• Radiator afschermen met omkasting<br />
van gaatjesboard.<br />
• Lede<strong>nr</strong>adiator afschermen met<br />
omkasting van gaatjesboard<br />
• Radiator afschermen met omkasting<br />
van gaatjesboard.<br />
Verlichting 17 a Kind struikelt door onvoldoende licht b2 Wenselijk Continu aandachtspunt • Afspraak: tijdig lampen vervangen<br />
b Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Elektra 18 a Kind komt in contact met elektriciteit b1 urgent<br />
b Kind trekt aan electriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich b1 urgent<br />
Giftige stoffen 19 a Kind drinkt van schoonmaakmiddel b2 Wenselijk<br />
b Kind eet van giftige plant b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
4<br />
• Afspraak: binnen niet gooien met<br />
voorwerpen<br />
• Kindveilige wandcontactdozen<br />
plaatsen<br />
• Snoeren door kabelgoten laten<br />
lopen. • Apparaten<br />
vastzetten.<br />
• Schoonmaakmiddelen opbergen in<br />
een afgesloten kast<br />
• Gifwijzer of gifkaart ophangen<br />
Giftige planten verwijderen. • Giftige<br />
planten hoog zetten.
c<br />
kind eet sigaretten of medicijnen uit tas van een ouder of<br />
leidster<br />
b2 Wenselijk<br />
Meubilair 20 a Kind stoot zich tegen meubilair!!!! a2 noodzakelijk<br />
<strong>risico</strong> <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
b Kind krijgt splinter in vinger b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
• Afspraak: tassen mogen niet rond<br />
slingeren of op de grond worden<br />
neergezet.<br />
• Voldoende loop<strong>ruimte</strong> om meubilair<br />
creëren • Scherpe randen en<br />
punten afronden of afschermen<br />
• Meubilair regelmatig controleren op<br />
splinters.<br />
c kind valt tijdens het in of uit een hoge stoel klimmen b2 Wenselijk voldaan Er zijn stoelen op peuterhoogte.<br />
d Kind valt uit een hoge stoel b2 Wenselijk voldaan Er zijn stoelen op peuterhoogte.<br />
e<br />
kind valt met hoge stoel en al om doordat het zich afzet tegen<br />
de tafel<br />
f Kast valt om en kind komt onder de kast terecht b1 urgent<br />
g Decorstuk valt op kind a2 noodzakelijk<br />
b2 Wenselijk voldaan Er zijn stoelen op peuterhoogte.<br />
moet voldaan zijn voor<br />
een bepaalde datum: 1<br />
september 2011<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Plaats de zwaarste dingen onderin de<br />
kast • Kast verankeren aan<br />
de muur.<br />
• Decorstuk verplaatsen, uit de<br />
looproute plaatsen<br />
Speelgoed 21 a kind komt met voet tussen wiel kinderfiets u uitgesloten voldaan er zijn geen fietsen in de groep<br />
b kind word door een fietsend kind omver gereden u uitgesloten voldaan er zijn geen fietsen in de groep<br />
c kind stopt kraaltjes of ander klein speelgoed in de mond b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Speengedeelte wordt van de fopspeen afgebeten en kind krijgt<br />
deze achter in de keel<br />
d kind krijgt koordje om de nek b2 Wenselijk<br />
e<br />
Kind verwondt zich aan scherp speelgoed<br />
of splinters aan speelgoed<br />
b1 urgent Continu aandachtspunt<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
Controleer speelgoed en verwijder<br />
speelgoed dat stuk is.• Speelgoed met<br />
onderdelen kleiner dan 3,5 cm mogen<br />
niet op groepen waarbij alle kinderen<br />
jonger dan 3 zijn.<br />
Spenen worden direct bij aankomst in<br />
de tas gestopt en in de gang gehangen.<br />
Afspraak: Kinderen hebben geen<br />
spenen in de groep.<br />
• Koordjes en strikjes aan speelgoed<br />
mogen niet langer zijn dan 22 cm.<br />
• Speelgoed regelmatig controleren of<br />
het nog heel is, of scherpe randen<br />
heeft<br />
f kind of leidster struikelt over speelgoed a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt • Speelgoed na gebruik opruimen.<br />
g kind krijgt poppenhuis op zich b2 Wenselijk<br />
Verbranding 22 a Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Het poppenhuis niet te hoog<br />
neerzetten.<br />
• Lucifers en aanstekers opbergen in<br />
een kast of lade met slot<br />
b kind brand zich aan warmwaterkraan u uitgesloten er is geen warmwaterkraan<br />
c Thee van leidster komt over kind heen b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Thee bewaren in thermoskannen<br />
•waterkoker en thee staat ver buiten<br />
bereik van de kinderen<br />
Overig 23 a Kinderen botsen tegen elkaar a2 noodzakelijk voldaan • er is voldoende vrije <strong>ruimte</strong> per kind<br />
b Kind botst tegen object!!!! a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
c Kind wordt door huisdier gebeten b1 urgent<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
5<br />
• Afspraak: niet wild rennen in de<br />
<strong>ruimte</strong><br />
• Afspraak: kinderen leren omgaan<br />
met dieren • regel: geen<br />
huisdieren op de peuterspeelzaal
d kind stikt in stukje eten b1 urgent<br />
e Anders nl. ........<br />
Speeltoestel<br />
<strong>risico</strong> <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Kinderen rustig laten eten,<br />
bijvoorbeeld één bord met partjes fruit<br />
rond geven en om de beurt laten eten.<br />
24 a Kind valt van speeltoestel u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
b Kind valt door defect materiaal u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
c kind komt klem met nek te zitten tussen traptreden u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
d Kind verwondt zich aan scherpe rand van speeltoestel u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
e vinger komt klem te zitten bij schommel u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
f kind raakt bekneld tussen veerwip u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
g kind val van de veerwip door defect materiaal u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
Buite<strong>nr</strong>uimte<br />
speeltoestel 25 a kind blijft met koordje / ketting hangen u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
b Kind krijgt splinter in handkind struikelt over speeltoestel u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
c kind botst tegen speeltoestel, obstakel of ander kind u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
d kind botst tegen ander kind op schommel u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
e Kind botst tegen veerwip u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
f vinger kvan kind komt klem te zitten in holle buis u uitgesloten er is geen speeltoestel<br />
g Kind snijdt zich aan zwerfvuil in zandbak u uitgesloten<br />
voldaan maar alert op<br />
blijven<br />
• Zandbak word binnen gestald na het<br />
spelen<br />
h Kind stoot zich tegen rand van de zandbak u uitgesloten Continu aandachtspunt • Beschadigde rand repareren<br />
Omheinig 26 a Kind rent al spelend de straat op b2 Wenselijk voldaan<br />
b kind doet het poortje van het hek open en rent de straat op b2 Wenselijk<br />
c het hek blijft openstaan en een kind loopt de straat op b2 Wenselijk voldaan<br />
voldaan maar alert op<br />
blijven<br />
d Kind bezeert zich aan de omheining b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
• het is een binnenplaats, en er is meer<br />
dan voldoende begeleiding aanwezig.<br />
• het is een binnenplaats, en er is meer<br />
dan voldoende begeleiding aanwezig.<br />
• het is een binnenplaats, en er is meer<br />
dan voldoende begeleiding aanwezig.<br />
• het is een binnenplaats, en er is meer<br />
dan voldoende begeleiding aanwezig.<br />
e Kind kruipt onder de omheining en komt klem te zitten u uitgesloten er is geen omheinig<br />
f Kind kruipt tussen de spijlen door en komt klem te zitten u uitgesloten er is geen omheinig<br />
g Kind klimt op de omheining en valt u uitgesloten<br />
h kind klimt over de omheining b2 Wenselijk<br />
Ondergrond 27 a Kind struikelt over boomwortel b2 Wenselijk<br />
de muren zijn te hoog voor peuters om<br />
er op te klimmen<br />
de muren zijn te hoog voor peuters om<br />
er op te klimmen<br />
• indien nodig herbestraten van<br />
ondergrond<br />
b Kind struikelt over een oneffenheid!!!! a2 noodzakelijk • Kapotte tegels vervangen.<br />
c Kind glijdt uit op een natte plek b2 Wenselijk voldaan<br />
Overig 28 a Kind rent tegen obstakel !!!! a2 noodzakelijk voldaan<br />
b Kind botst tegen een fiets!!!! a1 urgent voldaan<br />
c Kind bezeert zich aan zwerfvuil b2 Wenselijk voldaan<br />
6<br />
• Bemoste gedeelte schoonmaken,<br />
hogedrukreiniger<br />
• Obstakels, zoals prullenbakken,<br />
buiten looproute plaatsen<br />
• Niet te veel ‘los’ speelgoed<br />
tegelijkertijd gebruiken<br />
• het is een binnenplaats, er is bijna<br />
geen zwervuil.
isico <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
d Kind wordt omver gelopen a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
e kind verbrand zich in de zon b2 Wenselijk voldaan<br />
f Kind eet van giftige plant b1 urgent voldaan<br />
g kind raakt te water u uitgesloten Continu aandachtspunt er is geen water.<br />
h Anders nl. ......... Kind krijgt splinter in hand van houten tuinset. a1 urgent<br />
sanitair kinderen<br />
Meubilair 29 a kind draait zich van aankleedtafel b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
(staat in de leef<strong>ruimte</strong>) b kind rolt aan de achterkant van de aankleedtafel af b2 Wenselijk voldaan<br />
• Verschillende leeftijdsgroepen op<br />
een ander tijdstip buiten laten spelen<br />
• Petje en t-shirt laten dragen. Er zijn<br />
ruime schaduwplekken<br />
Giftige planten en struiken<br />
verwijderen.<br />
voor moet voldaan zijn<br />
houten tuinsets regelmatig controleren<br />
voor een bepaalde datum:<br />
op splinters, indien nodig bijschuren<br />
1 augustus 2011<br />
• Kinderen niet aleen laten op<br />
aankleedtafel.<br />
• Aankleedtafel tegen een muur<br />
zetten.<br />
c kind stoot zich tegen (scherpe) hoek van de aankleedtafel b2 Wenselijk voldaan • Hoeken laten afronden.<br />
d de aankleedtafel is niet stabiel en valt om b2 Wenselijk voldaan<br />
Zware spullen onderin het kastje<br />
leggen<br />
e de aankleedtafel is niet stevig en stort in a1 urgent voldaan los zittende stukken verwijderen.<br />
f een opklapbare aankleedtafel klapt tijdens bebruik in u uitgesloten er is geen opklapbare aankleedtafel<br />
g<br />
kind komt onder de hoogte verstelbare aankleedtafel bekneld<br />
te zitten<br />
u uitgesloten<br />
h kind valt van het trapje van de aankleedtafel b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
i kind klautert zonder toezicht op de aankleedtafel b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
overig 30 a Kind glijdt uit op natte vloer b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
er is geen in hoogte verstelbare<br />
aankleedtafel<br />
• Afspraak: kind begeleiden bij het<br />
naar boven en beneden klimmen.<br />
• Afspraak: toezicht houden op de<br />
trap.• Afspraak: kind mag niet alleen<br />
de trap op klimmen.<br />
• als water wordt gemorst dit meteen<br />
opdoen<br />
b Kind brandt zich aan de heet water u uitgesloten er is geen warmwaterkraan<br />
c kind stopt kleine voorwerpen in de mond b1 urgent<br />
d kind heeft toegang tot lotions, alcohol of schoonmaakmiddelen b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Afspraak: Controleren of het<br />
schuimrubber van bepaalde<br />
kinderartikelen zoals aankleedkussens<br />
bereikbaar is voor kinderen.<br />
Lotions e.d. hoog opbergen, zodat<br />
kinderen op de aankleedtafel er niet bij<br />
kunnen.• Gifwijzer of gifkaart<br />
ophangen.<br />
e kind snuffelt in afvalbakje b2 Wenselijk Er is geen afvalbakje<br />
f anders nl…. De deur naar de berg<strong>ruimte</strong>. b2 urgent<br />
sanitair volwassenen<br />
31 a Kind drikt van schoonmaakmiddelelen /alcohol/lotion b2 Wenselijk<br />
b Kind eet van toiletblokje b2 Wenselijk<br />
c kind snuffelt in afvalbakje b2 Wenselijk<br />
voldaan maar alert op<br />
blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
7<br />
• Haakje zit hoog op de deur maar er<br />
wel voor zorgen dat deze ook dicht is<br />
Kinderen komen niet op het<br />
volwassenen toilet<br />
Kinderen komen niet op het<br />
volwassenen toilet<br />
Kinderen komen niet op het<br />
volwassenen toilet
d Anders nl ….<br />
Keuken<br />
<strong>risico</strong> <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
Verbranding 32 a Kind brandt zich aan de kookplaat u uitgesloten er is geen keuken<br />
b Kind trekt een pan van het fornuis u uitgesloten er is geen keuken<br />
c Kind brandt zich aan de ove<strong>nr</strong>uit u uitgesloten er is geen keuken<br />
d<br />
Kind loopt brandwonden op door de waterkoker<br />
over zich heen te trekken<br />
b1 urgent<br />
e Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker b1 urgent<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
de waterkoker staat ver buiten bereik<br />
van de peuters<br />
• Lucifers en aanstekers opbergen in<br />
een kast of lade met slot.<br />
f Kind brandt zich aan heet water b1 urgent er is geen warmwaterkraan<br />
g kind krijgt hete thee over zich heen b1 urgent Continu aandachtspunt<br />
• Geen thee drinken als kinderen op<br />
schoot zitten.<br />
Overig 33 a Kind snijdt zich aan een mes a1 urgent voldaan er zijn geen messen aanwezig<br />
b Kind drinkt van schoonmaakmiddelen b1 urgent<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
c Kind glijdt uit over natte vloer b1 urgent Continu aandachtspunt<br />
d kind opent vuilnisemmer b2 Wenselijk<br />
e kind trekt plastic zak over het hoofd b2 Wenselijk<br />
f Anders nl...<br />
Kantoor<br />
Giftige stoffen 36 a Kind eet medicijnen uit tas leidster b2 Wenselijk<br />
b Kind eet sigaretten op b2 Wenselijk<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
• Schoonmaakmiddelen hoog<br />
opbergen • Gifwijzer of<br />
gifkaart ophangen<br />
• Als water wordt gemorst dit meteen<br />
opdoen<br />
afspraak: kinderen komen niet aan de<br />
vuilnisemmer<br />
plastic zakken liggen ver buiten bereik<br />
van de peuters<br />
Tassen van leidsters opbergen in dichte<br />
kast.<br />
• Sigaretten in dichte kast opbergen.<br />
c Kind eet toner van kopieermachine op u uitgesloten er is geen kopieermachine<br />
Overig 37 a Kind eet kleine voorwerpen op b2 Wenselijk Continu aandachtspunt<br />
b Kind snijdt zich aan kantoorartikelen a2 noodzakelijk Continu aandachtspunt<br />
c Anders nl...<br />
Berg<strong>ruimte</strong><br />
binnenbergruime 34 a Kind drinkt van schoonmaakmiddelen b1 urgent<br />
b<br />
Kind krijgt giftige stoffen binnen omdat voedsel<br />
naast gevaarlijke stoffen wordt opgeborgen<br />
b2 Wenselijk<br />
c kind klimt in wasdroger/wasmachine u uitgesloten<br />
d Kind brandt zich aan heet water u uitgesloten<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
8<br />
• Kleine voorwerpen verwijderen of<br />
opbergen.<br />
• Scherpe kantoorartikelen zoals<br />
scharen, briefopeners e.d. opbergen in<br />
afgeslo- ten lade/kast<br />
• Schoonmaakmiddelen hoog<br />
opbergen • Gifwijzer of<br />
gifkaart ophangen<br />
• Indeling berg<strong>ruimte</strong> wijzigen<br />
• Voedsel apart verpakken voordat het<br />
wordt opgeborgen<br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong>
e kind verbrand zich aan CV ketel b2 Wenselijk<br />
f kind bezeert zich aan opgelsagen speelgoed/spelmaterialen b2 Wenselijk<br />
g kind bezeert zich aan gereedschap b2 Wenselijk<br />
h Kast valt om en kind komt onder de kast terecht b2 Wenselijk<br />
i anders nl…. b2 Wenselijk<br />
buitenberg<strong>ruimte</strong> 35 a kind bezeert zich aan opgelsagen speelgoed/spelmaterialen b2 Wenselijk<br />
b kind bezeert zich aan gereedschap b2 Wenselijk<br />
c Kast valt om en kind komt onder de kast terecht b2 Wenselijk<br />
d anders nl...<br />
Omgeving<br />
<strong>risico</strong> <strong>inventaris</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
omheining 38 a Kind rent al spelend de straat op b2 Wenselijk voldaan<br />
b kind doet het poortje van het hek open en rent de straat op b2 Wenselijk voldaan<br />
c het hek blijft openstaan en een kind loopt de straat op b2 Wenselijk voldaan<br />
d Kind bezeert zich aan de omheining b2 Wenselijk voldaan<br />
e Kind kruipt onder de omheining en komt klem te zitten b2 Wenselijk voldaan<br />
f Kind kruipt tussen de spijlen door en komt klem te zitten b2 Wenselijk voldaan<br />
g Kind klimt op de omheining en valt b2 Wenselijk voldaan<br />
h kind klimt over de omheining b2 Wenselijk voldaan<br />
Ondergrond 39 a kind struikelt over een boomwortel b2 Wenselijk voldaan<br />
b Kind struikelt over een oneffenheid!!!! b2 Wenselijk voldaan<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
Voldaan, maar alert op<br />
blijven dat afspraken<br />
gehandhaafd blijven<br />
9<br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
afspraak: kinderen komen nooit in de<br />
berg<strong>ruimte</strong><br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.<br />
Er word nooit op het schoolplein<br />
gespeeld, kinderen komen hier alleen<br />
bij het halen en brengen.
Change language