MARY CV - Mary Bats
MARY CV - Mary Bats
MARY CV - Mary Bats
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bijlage I<br />
ZELF ONTWIKKELDE, GESCHREVEN BOEKEN EN GEDOCEERDE MODULES:<br />
Toegepaste Kinesiologie - een voorbeeld (uitleg praktijk werkmodel <strong>Bats</strong> B.P.S.);<br />
Je lichaam, je huis, een bredere kijk op dyslexie (uitverkocht);<br />
Rekenen, wat is dat;<br />
Spiertest fotoboek (alle spiertesten uit Lich. Circuits, Segmenten en Pijn,<br />
Indien gewenst als aanvulling bij Segmentale houding correcties voor steun- en<br />
bindweefsels);<br />
Violenessences (Nederlandse + Engelse versie);<br />
BATS Bio-Psycho-Sociaal Kinesiologie Model;<br />
BATS INSPIRATIE DECODER®<br />
Groeimodulen:<br />
*Lichaamscircuits, Segmenten en Pijn;<br />
*Kinderjaren, Opvoeding en Manifestatie;<br />
*Relaties in Harmonie;<br />
*Kwetsbaarheid, Rijping en Liefde;<br />
*Doelen Bereiken;<br />
*De OOGST van Harmonie;<br />
*Het man/vrouw Zijn in ons (Anima – Animus);<br />
*Wie voedt wie op?;<br />
Symbiotic Energy Transformation;<br />
Phytotherapie en Ayurveda;<br />
Dominantie-patronen;<br />
Meervoudige Intelligentie: een bredere kijk op leven<br />
(ontdekken en ontwikkelen van de eigen persoonlijkheidsstijl);<br />
Intrapersoonlijke communicatievaardigheden;<br />
Paradijs op aarde dankzij de Decoder;<br />
Voetreflexzone massage (een simpele methodiek voor in het medicijnkastje thuis);<br />
Ayurvedische massage (ontspanningsmassage voor de leek);<br />
Shantala Babymassage;<br />
Inleiding in de psychologie van de Chakra´s;<br />
Consultant Practicum;<br />
Voetreflexologie aan de Magnolia Federatie voor Natuuropaat te Antwerpen België
OVERIGE GEDOCEERDE MODULES:<br />
Kinesiologie:<br />
-Touch For Health I t/m IV;<br />
-Edukinesiologie: Zicht op woordblind<br />
Zicht op Leefblind;<br />
-Extra Kinesiologische technieken;<br />
-Training Bach Bloesem Essences ( module 3 dagen);<br />
-Tools of the Trade;<br />
-Basic One Brain;<br />
-Under the Code;<br />
-Advanced One Brain;<br />
-Louder Than Words;<br />
-Structural Neurology;<br />
-Facilitator Training;<br />
-Short-programm trainingen One Brain System;<br />
Zen en de kunst van het schilderen(Intuïtief schilderen/tekenen);<br />
Creatief Bewust worden, helend tekenen en schilderen;<br />
Mandala schilderen/tekenen;<br />
Yoga en de kunst van tekenen;<br />
Werken met de Chakra’s (vlgs. Uitleg Harish Johari);<br />
Hatha- Yoga<br />
Samsara zwangerschapsyoga<br />
Shantala Baby massage<br />
Ayurvedische massage<br />
Hot Stone massage<br />
Ontspanningsmassage<br />
I
Bijlage II<br />
AfSTUDEER SCRIPTIES VAN STUDENTEN ONDER MIJN SUPERVISIE:<br />
(te koop bij Bol.com)<br />
Overgangsklachten of een natuurlijke overgangsfase;<br />
Lage rug en bekkenklachten;<br />
Ieder op zijn eigen wijze- een oplossing;<br />
Post Partum depressie;<br />
Post natale depressie<br />
Schoolproject 1999/2000;<br />
Leerproblemen/Gedragsproblemen;<br />
Whiplash: de ongekende mogelijkheden met <strong>Bats</strong> Bio-Psycho-Sociaal<br />
Kinesiologie.<br />
Overleven na burn-out;<br />
Adem doet leven;<br />
Sportblessures, genezen maar nog niet geheeld;<br />
Constitutionele astmatische bronchitis<br />
Bijlage III<br />
PERSOONLIJKE AKTIVITEITEN DIE DEEL UITMAKEN VAN, EN GEINTEGREERD ZIJN IN<br />
MIJN LEVEN EN WERKVORMEN<br />
ARCHITECTUUR EN VORMGEVING IN ONZE OMGEVING:<br />
Artez Arnhem opdrachten naar aanleiding van de visie van<br />
Wim Korvenius<br />
ARCHITECTUUR, LANDSCHAP EN STILLEVEN:<br />
Artez Arnhem opdrachten naar aanleiding van de visie van:<br />
Hans Huisman<br />
Pieter van Evert<br />
BINNENHUISARCHITECTUUR:<br />
Interieur & kleuradviesbureau Bailly (2002);
BEELDHOUWEN EN KERAMIEK:<br />
BEELDHOUWEN<br />
Thema opdrachten naar aanleiding van de visie van Luc Ingels, Zeeuws-Vlaanderen:<br />
Vormgeving;<br />
Kennis van verschillende soorten steen;<br />
Diverse technieken om met steen te werken;<br />
In contact komen met de steen om de juiste werkrichting te bepalen en zo het werken met de<br />
steen in de juiste banen leiden;<br />
Beheersen van spieren en geest;<br />
Gecoördineerde samenwerking van geest en lichaam.<br />
KERAMIEK<br />
Thema opdrachten naar aanleiding van de visie van Piet van Raay, Malden:<br />
Boetseren<br />
Diverse klei-opbouw technieken<br />
Mallen gieten<br />
Angobe versiertechniek<br />
Druk en modelleertechnieken<br />
Buste<br />
Artez Arnhem opdrachten naar aanleiding van de visie van<br />
Anook Cleonne Visser / Hans Vijgen:<br />
Diverse technieken<br />
Kennis van bakprocessen<br />
Kennis van glazuren<br />
Vrije opdrachten gericht op zelfontplooïng<br />
FOTOGRAFIE FILM en KUNST:<br />
Artez Arnhem Opdrachten naar aanleiding van de visie van:<br />
Arjon Dunnewind<br />
Annemiek Engbers<br />
Hans Vroege<br />
Henning Walthauer
Karien Poisonnier<br />
Peter Dellenbach<br />
Yvonne Zijp<br />
ONTWERPMETHODIEKEN:<br />
Artez Arnhem Opdrachten naar aanleiding van de visie van:<br />
Birgit de Bruijn<br />
Guus Bouts<br />
Hans Vijgen<br />
Pieter van Evert<br />
Renate Vollenbach<br />
GRAFIEK EN (ZEEF)(TRANSFER)DRUKTECHNIEKEN:<br />
Artez Arnhem Opdrachten naar aanleiding van de visie van:<br />
Alphons ter Avest<br />
Anook Cleonne Visser<br />
Leon Tebbe<br />
Roel Achterberg<br />
Walter Huinink<br />
Wim Zurné<br />
Centraal thema: vormgeving en boekvormen<br />
SPORT:<br />
In jeugdjaren 10 jaar handbal.<br />
Later badminton, tennis.<br />
Veel vrij zwemmen, als kind gelijk een vis je in het water.<br />
Golfspel, niet in competitieverband.<br />
Mijn ´liefste sport´ is :<br />
DANSEN:<br />
Ballroom – Latijns Amerikaanse dansen (ca. 5 jaar);<br />
Argentijnse Tango 8 uur per week les en training (ca. 7 jaar);<br />
Flamenco (ca. 1 ½ jaar).
TEKENEN EN SCHILDERTECHNIEK:<br />
Artez Arnhem<br />
Opdrachten naar aanleiding van de visie van:<br />
Hans Huisman<br />
Marion Duursema<br />
Malou Busser<br />
Rinke Nijberg<br />
Rob Visje<br />
Portrettekenen en schilderen:<br />
Selma Dronkers te Nijmegen (methodieken Betty Edwards)<br />
Ikoonschilderen:<br />
Jessica Heijkoop te Deventer<br />
Simon Coopman Klooster te Egmond Binnen<br />
Martin Mandaliev te Waspik<br />
Yantra en Tantra tekenen en schilderen:<br />
Harish Johari te A´dam / KOSMOS / Oibibio, SPA /België , LOTUS/ Molenhoek.<br />
Intuïtief tekenen / schilderen:<br />
Henny van Bergen, 2x Brussel en LOTUS Molenhoek.<br />
Mandala tekenen / schilderen:<br />
Henny van Bergen, 2x Brussel en LOTUS Molenhoek.<br />
Genezend Helend tekenen / schilderen:<br />
Kolam Zutphen.<br />
TEXTIELE WERKVORMEN:<br />
Vanaf 12 e jaar Autodidact met praktische begeleiding van ouder:<br />
wisselend actief met kleding ontwerpen en maken,<br />
als brei- en haakwerken, wolspinnen.<br />
Plantaardig wolverven:<br />
Nel Goublitz;
Hoeden maken:<br />
Modevakschool Arnhem, docent Ton Verswijveren<br />
Moulage cursus Beginners en Gevorderden:<br />
Modevakschool Arnhem, docent Ton Verswijveren;<br />
Technische Moulage:<br />
Wolvilten:<br />
Kleurentraining:<br />
Academie voor Beeldende Kunst Arnhem, docent Rixt van der To;<br />
Wolwerk, docente Marijke Meeuwsen te Arnhem;<br />
Anneke Copier te Schoorl<br />
Selma Dronkers te Nijmegen<br />
(kleurencirkel uitgaande van de drie primaire meest ´heldere´ c/q ´schone´tonen.<br />
Process Magenta – Process Cyaan - Process Yellow, vlgs.:<br />
* Natural Color System<br />
*Kengetallensysteem van de 1000-kleurordening volgens Hickethier.