Paard en Dierenwelzijn - Groene Kennis Cooperatie
Paard en Dierenwelzijn - Groene Kennis Cooperatie
Paard en Dierenwelzijn - Groene Kennis Cooperatie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4 GKC-programma Dier, thema Dier<strong>en</strong>welzijn<br />
Titel Verankering van innovaties door praktijkgericht HBOonderzoek<br />
<strong>en</strong> maatschappelijke verbinding<br />
Projectbeschrijving Er zijn inmiddels e<strong>en</strong> aantal innovaties ontwikkeld op het gebied van<br />
duurzame veehouderij (vrijloopstall<strong>en</strong>, canadian bedding, prodromi<br />
kraamhokk<strong>en</strong>, rondeel, familiekudde etc.) met als belangrijk onderdeel<br />
e<strong>en</strong> betere gezondheid <strong>en</strong> welzijn van dier<strong>en</strong> (speerpunt UDV).<br />
Voorloperbedrijv<strong>en</strong> (early adopters) die deze innovaties overnem<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
ermee gaan werk<strong>en</strong> verdi<strong>en</strong><strong>en</strong> meer aandacht dan nu het geval is.<br />
Enerzijds in de vorm van meer “uitstraling” zodat het voorbeeld eerder<br />
navolging krijgt. In dit project word<strong>en</strong> de voorbeeldbedrijv<strong>en</strong> daarom<br />
in het multimediale zonnetje gezet door gebruik van diverse moderne<br />
media. Onder het motto “app-it-tight” krijg<strong>en</strong> bedrijv<strong>en</strong> daarmee meer<br />
aandacht in de sector, maar ook in de sam<strong>en</strong>leving (bridging). Dat<br />
laatste is van belang voor het herstell<strong>en</strong> van de verbinding met het<br />
publiek. Voor het onderwijs is de aanpak interessant omdat hiermee de<br />
meerwaarde van ‘cross-overs’ kan word<strong>en</strong> b<strong>en</strong>ut <strong>en</strong> stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> zich<br />
terdege moet<strong>en</strong> verdiep<strong>en</strong> in de waarde van innovaties <strong>en</strong> de publieke<br />
opvatting<strong>en</strong> daaromtr<strong>en</strong>t.<br />
Anderzijds lev<strong>en</strong> er in de praktijk tal van vrag<strong>en</strong> rond deze innovaties<br />
als “is het bedrijfseconomisch wel haalbaar?”, “wat schiet het dier er<br />
echt mee op?” <strong>en</strong> “past het wel bij mijn bedrijfssituatie <strong>en</strong> bij mij?”.<br />
Om het gesprek binn<strong>en</strong> de primaire praktijk (bonding) te bevorder<strong>en</strong><br />
helpt het om feit<strong>en</strong> aan te drag<strong>en</strong> over de gevolg<strong>en</strong> van<br />
ondernemerskeuzes voor technische <strong>en</strong> sociaaleconomische resultat<strong>en</strong>.<br />
Het valt binn<strong>en</strong> de wettelijke taak van het HBO om toepassingsgericht<br />
onderzoek te do<strong>en</strong>. Het HBO heeft op dat punt nog e<strong>en</strong> ontwikkeling<br />
te gaan. Het beantwoord<strong>en</strong> van dergelijke ondernemersvrag<strong>en</strong> maakt<br />
deel uit van dit project <strong>en</strong> helpt het onderwijs om haar rol als<br />
k<strong>en</strong>nispartner in de regio verder te ontwikkel<strong>en</strong>. Bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> zull<strong>en</strong> de<br />
verzamelde feit<strong>en</strong> de discussie voed<strong>en</strong> <strong>en</strong> ook andere ‘early adopters’<br />
over de streep kunn<strong>en</strong> trekk<strong>en</strong>. Door stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> mee te lat<strong>en</strong> werk<strong>en</strong><br />
aan het praktijkonderzoek <strong>en</strong> de vermaatschappelijking van deze<br />
bedrijv<strong>en</strong>, maar ook door innovaties op te nem<strong>en</strong> in het curriculum van<br />
zowel HBO- als MBO-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> kan het onderwijs bijdrag<strong>en</strong> aan de<br />
verdere verduurzaming van de veehouderij.<br />
Contactperson<strong>en</strong> L<strong>en</strong>ny van Erp (HAS Hogeschool) <strong>en</strong> Hans Hopster (Van Hall Lar<strong>en</strong>stein<br />
Leeuward<strong>en</strong>)<br />
Ordegrootte budget 3-jarig project (totaal 500 k€), waarvan 60% subsidie <strong>en</strong> 15% werk<br />
door derd<strong>en</strong>.<br />
Betrokk<strong>en</strong> onderwijsinstelling<strong>en</strong> HAS Hogeschool D<strong>en</strong> Bosch (L<strong>en</strong>ny van Erp), Van Hall Lar<strong>en</strong>stein<br />
Leeuward<strong>en</strong> (Hans Hopster), InHolland Delft (Nathalie de Ridder), CAH<br />
Vil<strong>en</strong>tum Dront<strong>en</strong> (Erik Hassink), AOC Landstede Raalte (Emely<br />
Booijink), Noordelijke Hogeschool Leeuward<strong>en</strong> (Jan Ferwerda).<br />
Betrokk<strong>en</strong> beroepspraktijk WUR Livestock Research (Bram Bos, Marko Ruis, Kees van Re<strong>en</strong><strong>en</strong>),<br />
LTO Project<strong>en</strong> Noord Wag<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> (Gerdi<strong>en</strong> Kleijer) <strong>en</strong> Dracht<strong>en</strong><br />
(Egbert Anne Andringa)