nieuws - Vrije Technische Scholen van Turnhout

Naamloos document
;
; Mechanica-elektriciteit
(Bouw- en houttechnieken) ;_Elektromechanica;
Elektrotechnieken;
Grafische media() Werktuigmachines}
{Houttechnieken}
”Mechanische technieken”; Industriële elektriciteit
(‘Bouw’) (“Elektrische installaties”)
Centrale verwarming en sanitaire installaties();
België-Belgique
PB
2300 Turnhout 1
8/928
Hout;_Fotolassen; (Basismechanica())
Bouw- en houtkunde(); {Printmedia;}
Elektrische installatietechnieken();
(!Stuur- en beveiligingstechnieken)
Autotechnieken(); ;
(Mechanische vormgevingstechnieken);
(‘Ruwbouw’) (“Renovatie bouw”)
Houtbewerking;
;
;
(Koeltechnische installaties())
{ } ;
;
(‘Ruwbouw’)
Houtbewerking;
(Koeltechnische installaties())
{ }
(!Computergestuurde werktuigmachines)
nieuws
Jaargang 26 nummer 1
Tweemaal per semester
Schooljaar 2011-2012

Blikopener
Geloofsdagen 6TSO
Op een vroege maandagochtend (14
november) begonnen we de geloofsdagen
met een film. Si le vent soulève les sables is
een film over een gezin in waternood in
Afrika. Ze moeten de woestijn door om een
nieuwe waterbron te vinden. Uiteindelijk
vinden ze de waterbron niet en gaat bijna
iedereen dood. Na de film vertrokken we
met de fiets naar het rusthuis (RVT) waar we
een gesprek hadden met de directeur, een
bewoonster en een aalmoezenier. De
aalmoezenier begon direct te vertellen over
het rusthuis en over zijn taken daar. Ook de
directeur deed zijn verhaal, evenals de
bewoonster. Tijdens de vragenronde ben ik
onder andere te weten gekomen dat een
rusthuis veel duurder is dan ik dacht: wel
50 euro per dag! Reken maar uit hoeveel
men dan moet betalen per maand. Na de
interessante vragen vertrokken we verder
Geloofsdag E71
In de Lange Gaank heb ik geleerd dat arme mensen iets missen
wat wij in overvloed hebben: keuzes. Ze kiezen er niet voor om arm
te zijn en ze kunnen evenmin kiezen tussen verschillende
mogelijkheden zoals wij. Ze moeten aannemen wat hen
aangeboden wordt en daarmee verder gaan. Men hecht in het
opvangcentrum veel belang aan gerespecteerd worden en zijn
verhaal mogen doen, ook al is het soms moeilijk om ernaar te
luisteren. Men mag geen vooroordelen hebben over arme mensen,
ook al worden ze soms raar bekeken. Ze zijn erg vriendelijk, iets
wat door velen niet verwacht wordt. De mensen in de Lange Gaank
doen duidelijk moeite om rond te komen en daar had ik eerst
andere ideeën over. Ik wil onthouden hoe vriendelijk we werden
ontvangen door de vrijwillige en enthousiaste medewerker Flip De
Clerck.
Rob Caers
Daarna zijn we naar het kleine kerkje van Schoonbroek gereden.
Bovenop het altaar staat een oud retabel. Het uitgebeelde verhaal
gaat over iemand uit de Bijbel die op de proef wordt gesteld door
de duivel. Ik vind het indrukwekkend als men weet dat het hout
waaruit het kunstwerk gesneden is van het jaar 1540 is.
2
nieuws
met de fiets naar een parochiezaal
in Oud-Turnhout. Bij ons
lunchpakket kregen we een drankje
aangeboden. Na het eten haalden
we een frisse neus en konden we
ons voorbereiden op de
getuigenissen van Jef en Marleen.
Jef is een alcoholist en Marleen is
de vrouw van een alcoholist. Jef
vertelde zijn verhaal zeer goed en
met humoristische kantjes. Het was
een interessant en aangrijpend
verhaal. Het deed ons
nadenken over hoe wij
omgaan met alcohol. Jef
helpt nu zelf bij de AA (Anonieme
Alcoholisten) om andere mensen
met hun drankprobleem te helpen.
Ook Marleen kon zeer goed
vertellen. Vele mensen staan er niet
bij stil dat sommige alcoholisten ook
een vrouw of een man hebben. Die
mensen lijden er dikwijls nog meer
onder dan de persoon in kwestie
zelf. Na de verhalen kregen we nog
even tijd om op adem te komen en
vragen te stellen. Ze beantwoordden
alle vragen zeer uitgebreid. Ik vond het een
geweldige ervaring om hierover meer te
horen. Hierna vertrokken we naar de Heilig-
Hartkerk in Turnhout. Eerst kregen we
beneden een rondleiding. De oude pastoor
vertelde over de glasramen en het
koperwerk. Hij vertelde ook verschillende
anekdoten over de restauratie van de kerk.
Na de rondleiding mochten we in de toren.
Na honderden trappen waren we eindelijk
boven en konden we genieten van het
uitzicht over Turnhout. We mochten ook
over het ‘plafond’ van de kerk lopen. We
zagen hoe het was gebouwd en bij een
misstap kon men 3 à 4 meter naar beneden
schuiven. Dat is gelukkig niet gebeurd. Via
een krakkemikkige trap klommen we naar
de klokken. Hier hadden we een nog beter
uitzicht en zagen we drie grote klokken
hangen. De koster liet de klokken zelfs
luiden. Het klokkengeluid was minder luid
dan ik dacht, maar toch nog redelijk hard.
Hij vertelde ook over de bouw van de kerk.
Eens beneden poseerden we nog even voor
een groepsfoto. Ik vond het een zeer leuke
ervaring.
Quinten Jansen D61
(zesde jaar Printmedia)
Het was in de kerk nog kouder dan buiten. Vervolgens zijn we naar
de mis geweest bij de paters in Postel. Het is een mooie kerk. Ik
vond het interessant om eens te zien hoe die mensen daar leven en
elke dag bidden en met God bezig zijn. Het is een eigen wereld.
Het was jammer dat we niet de hele abdij hebben bekeken.
We kregen een lekkere maaltijd aangeboden.
Willem Zegers
Op weg naar Geel zijn we gestopt bij het ‘Engels Kerkhof’. Deze
begraafplaats vond ik het leukste van de dag, omdat oorlog en de
dingen die met oorlog te maken hebben mij echt interesseren. We
hoorden verhalen over geloven en vrede. In het Gasthuismuseum
zagen we hoe een klooster met ziekenhuis er vroeger uitzag en
welke instrumenten er werden gebruikt. We zagen hoe de zusters
vroeger leefden en hoe ze hun dag vulden. Op het einde van de
dag reden we naar de Sociale Leerwerkplaats in Turnhout. Hier
werken mensen die niet gemakkelijk werk vinden. Hier kunnen
mensen en gezinnen die het moeilijk hebben, kleren en meubels
komen halen die door anderen afgedankt zijn.
Thomas Kennis
(Zevende jaar Stuur- en beveiligingstechnieken)

China...Rijst ? Chinareis !
Heeft u altijd al gedroomd over een reis naar China ?
Hoopt u dat op een dag Chinees geen Chinees meer is voor u ?
Voor een selecte groep van Kempense leerlingen en leerkrachten
gingen deze zomer dromen in vervulling.
Van 12 tot 26 juli 2011 werden ze
ondergedompeld in de Chinese taal en
cultuur, beoefenden ze sport, maakten
ze culturele
uitstappen
en
leerden
ze Chinese
leerlingen kennen.
Bram Hermans nam deel aan deze unieke
reis en keerde enthousiast terug.
Vorig schooljaar vernam ik via Smartschool
dat er een reis naar China werd
georganiseerd. Met een beetje geluk werd
ik uit 133 inschrijvingen geselecteerd. De
Chinese ambassade organiseerde deze reis
Kempenaars eten gewoonlijk hun bord leeg,
maar in China is het gebruikelijk
eten te laten liggen
ter gelegenheid van 40 jaar diplomatieke
relaties tussen België en China. Daarom
kozen ze voor 40 deelnemers: 36 leerlingen
en 4 leerkrachten. Alles was tot in de
puntjes geregeld. Zo hadden we eind juni
eerst een ontmoetingsweekend in de Hoge
Rielen te Kasterlee voor we onze twee
weken China aanvatten.
Aangekomen in Beijing (na een vlucht van
9 uur) bezochten we eerst een restaurant.
Dit was al een bijzondere ervaring. Alle
tafels waren rond en uitgerust met een
draaiplaat. Dan kwamen ze langs met
borden en schalen vol heerlijk voedsel
waaruit je met je stokjes allerlei
lekkers kon halen. Verder stond
er altijd warme thee op tafel
terwijl het buiten 35° was. Ook
apart: Kempenaars eten
gewoonlijk hun bord leeg,
maar in China is het
gebruikelijk eten te
laten liggen ten
teken van respect.
Anders denken zij
dat ze niet
voldoende
voorzien hadden.
We hebben
tijdens onze reis
monumenten
bezocht zoals de Grote Muur,
het Vogelnest, de Watercube,
Tempel van de Hemel, het Plein van
de Hemelse Vrede/Tiananmen-plein, de
Verboden Stad, Longmen Grottoes, No.1
High School, Shaolin tempel…
Maar we hebben ook Chinees geleerd en
lessen kungfu gevolgd. We hebben zelfs een
examen Chinees afgelegd en enkele
voorstellingen kungfu gegeven voor mensen
van de Chinese ambassade.
In het openbare leven van Beijing wilden ze
ons niet zomaar loslaten. Alles werd zwaar
bewaakt door
militairen. Als we
iets gingen
bezoeken, werden
we geëscorteerd.
Het verkeer in
Beijing was heel
chaotisch,
maar ze
hadden ook slimme ideëen zoals
displays aan verkeerslichten die
aftellen zodat je beter kan
inschatten of je nog door kan
rijden of niet. Maar op grote
pleinen en straten kon je nooit
ver kijken vanwege de smog.
Onaangenaam waren ook de
openbare toiletten, de
zogenaamde hurkwc’s, in de
ergste gevallen zonder deuren en
muren. Maar gelukkig zijn de
moderne hotels volgens Europese
normen gebouwd.
Blikopener
In de drukbevolkte gebieden is er in China
veel armoede. We werden hier toch wat van
afgeschermd en kregen vooral de mooie,
rijkere wijken te zien. China is een
communistisch land en dit heeft zijn impact.
Zo was het niet mogelijk om op sociale
netwerksites te gaan om contact te houden
met het thuisfront.
We werden wel ontvangen als echte VIP’s.
Alles was tot in de puntjes geregeld. Onze
gastheren waren heel gedisciplineerd en
coördineerden alles prima. Mijn reis naar
China was een unieke ervaring waaraan ik
een hoop nieuwe vrienden heb
overgehouden. Mocht ik de kans krijgen het
opnieuw te doen, dan zou ik niet twijfelen!
Bram Hermans (toen E61 )
nieuws 3

Blikopener
Natuur en cultuur
Op donderdag 29 september trokken de leerlingen van 6TSO naar
Antwerpen en Kruibeke om er in contact te komen met opmerkelijke
stukken cultuur en natuur. De leerlingen van 6W1 (zesde jaar Industriële
wetenschappen) geven hieronder hun gebundelde impressies weer.
Met dank aan Toon Beyens, Thomas Hogewoning en Stijn Stoffels.
We begonnen de dag met een bezoek
aan het Centraal Station van Antwerpen.
Eerst bezochten we het oude gedeelte en
konden er de verschillende kunststijlen
ontdekken en benoemen.
Daarna namen we een kijkje in de
moderne ruimtes en bewonderden ook
daar de architectuur. Fantastisch dat men
een kijkje kon nemen tot op de
lagergelegen perrons, tot drie
verdiepingen toe.
Pedagogische studiedag
4
Op vrijdag 27 januari hadden de
leerkrachten en het ondersteunend
personeel van onze school hun
jaarlijkse pedagogische studiedag.
Centraal thema van deze dag was
samen werken, met zijn allen
samen. In onze uitgebreide
schoolgemeenschap zit immers veel kennis en zitten bij
leerkrachten en leerlingen heel veel vaardigheden. En daar
wordt soms te weinig gebruik van gemaakt.
Tijdens deze studiedag was er de gelegenheid om kennis te
maken met wat in diverse vakken of bij lessen van onze
leerkrachten gebeurt zodat we van elkaar kunnen leren.
Collegiale coaching, zeg maar. Bovendien konden de
aanwezigen meemaken hoe tal van toepassingen in onze
school gebruik maken van hoogstaande technologie.
We kunnen immers terecht trots zijn om de knowhow van onze
collega’s en de leerlingen die ermee werken!
De dag startte met een bezinning georganiseerd door de
werkgroep schoolpastoraal. Op een originele manier werd
duidelijk gemaakt dat een scholengemeenschap pas werkt als
er aan ‘eenzelfde zeel’ getrokken wordt. Vervolgens kregen de
leerkrachten de kans om lessen of laboproeven van collega’s
bij te wonen. Ook meer algemene thema’s zoals sociale
netwerken kwamen aan bod. Uit de talrijke reacties konden we
opmaken dat de workshops boeiend én verrijkend waren!
Na deze workshops werd op ludieke wijze teruggeblikt op de
100(!) reeds verschenen vtst-nieuwsjes en kregen alle
aanwezigen tijdens de afsluitende drink, net zoals de leerlingen
achteraf, een blocnote-houder als aandenken.
Langs deze weg willen we alle medewerkers aan de
pedagogische studiedag van harte bedanken voor hun
bereidwilligheid en enthousiasme!
Proficiat!
nieuws
In de voormiddag bezochten we de
tentoonstelling ‘De Modernen’ van het
Koninklijk Museum voor Schone Kunsten
in Antwerpen. In groepjes kregen we
uitleg over de kunstenaars en de
kunstwerken en vulden we een
vragenbundel in.
Na een korte middagpauze reden we
met de bus naar Hoboken en stapten op
de veerboot die ons overzette naar
Kruibeke. We bezochten daar het GOG
(gecontroleerd overstromingsgebied).
Dit bevindt zich tussen de Schelde en de
gemeenten Kruibeke, Bazel en
Rupelmonde. Eerst kregen we een filmpje
te zien over dit grote project. Daarna
verkenden we het gebied te voet en
konden we de werkzaamheden nog beter
inschatten.
Het gecontroleerd overstromingsgebied is
zo’n 600 hectaren groot en zorgt voor
extra bescherming tegen
overstromingsgevaar voor
honderdduizenden mensen die wonen in
het Zeescheldebekken.
Het was een leerrijke dag.
damiaan
actie
Onverschilligheid doodt, Damiaanactie geneest
We keken eerst naar een film over de Damiaanactie.
De film was zeer leerzaam en aangrijpend.
We zagen zelfs mensen zonder arm of been.
We vinden het erg dat mensen zo moeten leven.
Deze mensen wonen in Congo.
We zagen ook een kliniek, die volledig terug is
opgebouwd. We moeten weten hoe het leven op andere
plaatsen in de wereld verloopt.
Het is goed dat mensen om elkaar bekommerd zijn.
Reno Heinis en Tibo Huijbregts
van M11 (eerste leerjaar A)

Eigentijdse kerststal
De leerlingen van het zevende jaar
Bijzondere schrijnwerkconstructies
plaatsten op 1 december 2012 een
speciale kerststal op de binnenkoer
van het bisschopshuis op de
Schoenmarkt in Antwerpen.
De leerlingen deden dit op vraag
van onze bisschop Johan Bonny.
Jorrit Proost had vorig schooljaar het
concept zelf volledig uitgetekend.
Het is geen traditioneel exemplaar. De
constructie bestaat uit gelamelleerde
gebogen spanten. Dat wil zeggen dat de
boogvormen van de spanten op een mal
zijn gemaakt met verschillende dunne
planken die in deze mal zijn verlijmd tot een
spant. De moeilijkheid zit in de vorm van
de kerststal, omdat het geen perfecte halve
bol is en het punt waar de spanten
samenkomen voorbij het midden van de
bol komt. Hierdoor lopen de verschillende
segmenten in elkaar over.
De gloednieuwe en kunstzinnige kerststal
is overtrokken met een wit zeil en speciaal
verlicht met led lampjes. Twee leerlingen
van de studierichting Elektriciteit maakten
de elektrische bedrading en verlichting.
Het geheel is een beetje te vergelijken
met een stuk van het dak van het
operagebouw van Sydney. Technisch
vraagt het wel wat kennis en geduld om
zoiets uit te tekenen, te maken en op te
stellen. Het geheel moet gemakkelijk
monteerbaar en demonteerbaar zijn,
aangezien de kerststal slechts tijdelijk
opgesteld staat. Het is niet zomaar een
simpel klusje. Zoiets vraagt
vakmanschap.
De bisschop was zeer blij met deze
realisatie. De leerlingen waren verrast dat hij zo vlot praatte en ook iets
van techniek afwist. Ze straalden toen de bisschop zei dat hij blij was dat
er een stukje uit de Kempen in Antwerpen pronkt. De leerlingen en
leerkrachten waren vooral blij omdat ze dit maal hun realisatie zelf
geplaatst hebben en elke voorbijganger hun werk kon bewonderen.
Het was ook geweldig dat de pers en de plaatselijke tv zoveel interesse
betoonden. Zo
kunnen de leerlingen
laten zien waartoe ze
in staat zijn. Na de
interviews voor
verschillende kranten
en tientallen foto’s
volgde als afronding
een bezinning rond
de kerststal over het
kerstgebeuren. Niet te
vergeten: de lunch
met smoskes in een
ontspannen sfeer
werd ook gesmaakt!
Blikopener
nieuws 5

Blikopener
Bezoek aan de correctionele rechtbank
Tijdens de lessen Maatschappelijke vorming in 6 BSO
komt het Belgisch rechtssysteem uitgebreid aan bod.
Het is misschien wel nuttig om te weten wat een procureur zoal doet,
maar de procureur aan het werk zien, dàt is pas duidelijk.
Advocaten pleiten voor of tegen, de verdachten komen af en aan,
kortom: een stap in de realiteit van de rechtbank.
6BA (zesde jaar Ruwbouw)
Er waren mannen die er echt uitzagen als bandieten en mensen
die er braaf uitzagen. Het ging vooral over drugs en slagen en
verwondingen. De rechter luisterde wel, maar hij zei niet veel.
Jeff Dielis
De beschilderingen in het gebouw vond ik minder. En de sfeer
was wat koel. Het kwam allemaal wat crimineel over.
Glenn Jespers
Er is veel geklust aan dat kasteel. Het is vaak verbouwd.
Het zag er van binnen uit als een burcht.
Seppe Hendrickx
De advocaten waren goed georganiseerd om iemand vrij te
krijgen. Het was wel heel ongezellig dat de advocaten heel de
tijd binnen en buiten wandelden.
Nick Wuyts
Ik wist niet dat het kasteel vroeger een jachthuis voor rijken was.
Het is wel mooi met die gracht errond. Een verdachte kwam op
voor zichzelf, maar daardoor geraakte hij in conflict met zijn
eigen advocaat. Dat was toch een beetje grappig. De rechter
kwam zelfzeker over. De advocaten leken lief tot hun zaak
begon. Daarna waren ze minder lief.
Niek Jacobs
6EA (zesde jaar Elektrische installaties)
Van buitenaf leek het kasteel niet zo groot. Maar eens binnen
waren er super veel gangen en kamertjes. De rechter kwam
onbeleefd over. Ik weet niet of hij wel luistert naar iedereen?
Gunther Boets
De advocaten waren heel de tijd druk aan het rondlopen.
Mike Pelgrims
6LA (zesde jaar Lassen-constructie)
Ik zou hun werk nooit willen doen.
Thomas Ilsbroux
Een keigrote superburcht die van binnen klein lijkt.
Kamal Khenifar
6
nieuws
6HA (zesde jaar Houtbewerking)
De advocaten waren allemaal verschillend. De ene was wat
beter met woorden en de andere met de feiten die gebeurd
waren.
Kristof de Beuker
Sommige advocaten bleven maar praten en praten.
Anderen somden gewoon de feiten op en klaar.
Stef Jacobs
Sommige advocaten zeiden wel veel “euhm” en anderen zeiden
gewoon niet veel. Buiten één advocate dan, ze bleef maar
praten en had volgens mij ook wel gelijk over de onschuld van
haar cliënt.
Matthias Moonen
Het kasteel is een mooi gebouw met een mooie afwerking.
De beeldhouwwerken en de schilderijen zijn ook wel een
toeristische trekpleister.
Jeroen Peeters
Het kasteel heeft een massieve parketvloer, een mooie
binnenkoer, hoge houten plafonds (ook massief) en mooie
arduinsteen.
Kevin Renders
In het kasteel is er veel te zien voor een houtbewerker.
Het heeft wel miljoenen aan interieur gekost.
Brent Valcke
Ik vond de traphal mooi, met veel natuursteen. De rechtszaal
zelf was wat klein, maar had wel veel beeldhouwwerken. De
sfeer was niet zo vrolijk, maar dat is normaal in een rechtbank.
Sander Van Dijck
6MA (zesde jaar Werktuigmachines)
Tussen die advocaten zat toch veel verschil: hoe ouder ze waren,
hoe vlugger de zaak ging. Maar de jongere advocaten hadden
wel meer présence.
Dries Willems

6SA (zesde jaar CV en Sanitaire installaties)
Buiten op de binnenkoer was het wel formidabel mooi.
Binnen was het een beetje ouderwets, maar wel nog mooi.
De sfeer was kil. Elke advocaat moest op zijn beurt pleiten.
Kevin Van Den Heuvel
Sommige verdachten zagen er normaal uit, maar sommigen
niet. Die hadden het precies slecht thuis of zoiets.
Heel onverzorgd. Ze voelden zich niet goed bij de situatie.
De jongere advocaten konden het precies beter uitleggen.
Stef Kloek
Ik vond het teleurstellend dat er veel beklaagden niet
kwamen opdagen. De sfeer was somber.
Maarten Wouters
Ik had een heel ander gedacht van de rechter. Hij zag er
normaal uit. Een beetje zoals de advocaten. De sfeer?
Het was er stil. Totaal geen sfeer dus!
Laurens Janssens
MOBIBUS
De Mobibus cruiset het Vlaamse land door met
een missie: jongeren veilig en duurzaam door het
verkeer loodsen. De leerlingen van het derde jaar
BSO sprongen op deze mobiele tentoonstelling
over verkeer en mobiliteit en geven hier hun
reacties weer recht vanuit de dode hoek!
31H (derde jaar Hout)
Ik vond het belangrijk dat ze ons vertelden hoe gevaarlijk de
dode hoek is en wat er kan gebeuren. Het was interessant
uitgelegd. Het ganzenbord dat we konden spelen was tof. Je
leerde wat meer over de verkeersregels en je kwam wat meer
te weten over het verkeer.
Jordi Lambregts
De Mobibus was een zeer toffe belevenis. Het was heel leerrijk
en leuk. De begeleiders waren zeer tof en konden alles goed
uitleggen. Er waren interessante activiteiten zoals het
Blikopener
6KA (zesde jaar Koelinstallaties)
De rechter was een geval apart. Hij kwam heel streng over.
Sommige advocaten waren heftig in de verdediging van hun
cliënt. Niet iedereen kwam vriendelijk over. De sfeer was kil
en niemand van de bezoekers durfde iets te zeggen.
Dries Van de Heyning
Sommige verdachten waren dealers. Maar zo zagen ze er
helemaal niet uit! De rechter kwam wat te autoritair over.
Hij zou zeker geen mop vertellen. Het was koud en stil, iedereen
was echt wel heel serieus.
Sebastiaan Rood
Het kasteel is een mooie locatie in het hartje van Turnhout.
Het is een mooi gebouw, alleen die rechtszaal is zo klein!
De beklaagden wisten wel wat ze fout gedaan hadden en toch
bleven ze beweren van niet.
Yens Poels
ganzenbordspel. Ik wist niet dat er zoveel ongevallen
gebeurden met de dode hoek. Bedankt voor de uitleg!
Noah Van Ballaer
Hallo VTST-gangers! Wij zijn op 10 januari naar de Mobibus
aan Turnova geweest. Er was veel te doen.
We leerden iets over de dode hoek, we zagen een aantal
verkeersfilmpjes, we reden op een fiets en brommer met zoveel
mogelijk fluovestjes aan, we speelden het ganzenbord ...
Kortom, het was zeker de max!
Sandro Embrechts
31M (derde jaar Basismechanica)
De Mobibus was interessant, leerzaam en grappig. We hebben
over de dode hoek geleerd en op een brommer en fiets
gereden. We moesten toen zoveel mogelijk fluovestjes
aandoen. Als afsluiter hebben we nog een paar filmpjes gezien
en kregen we een balpen en
sleutelhanger.
Jesse Huyskens
De bus stond aan Brepols. De
buitenkant van de bus was zeer
origineel. Het was heel leerrijk
en tof met al die spelletjes die
we konden spelen: het
verkeersspel, de quiz, opvallen in
het donker met fluovestjes. Op
het einde kregen we een balpen
en sleutelhanger.
Grisjo Eelen
nieuws 7

De fakkel
“ Op
Wat wilde je worden
toen je klein was ?
Naar wie kijk je op ?
Wat herinner je je nog
van je begin op de VTST ?
Welke hobby’s
vullen je vrije tijd ?
Wat eet je het liefst ?
Welke overtuiging
of ideaal heb je ?
8
zoek naar
het vuur in de VTST
”
Drie leerkrachten en vier leerlingen beantwoorden in elk nummer enkele vraagjes.
Telkens geven ze de fakkel door zodat we in elke afdeling kunnen terechtkomen.
De fakkel zal eeuwig blijven branden.
nieuws
Karen Van Nueten
Zangeres, danseres en lerares
Beyoncé!!!
Ik herinner mij enkele super lieve
collega’s die ervoor zorgden dat
ik me snel thuis voelde. En dat ik
elke avond zo moe was en snel
ziek werd... Ondertussen ben ik
wel immuun voor het gehoest en
gesnotter van de leerlingen !
Piano spelen, zingen, muziek
beluisteren, filmpje kijken,
uitgaan, uitstapjes met de motor,
turnen, fietsen op mijn fixie,
facebooken, welnessen met
vriendinnen, citytrippen,
naailessen, lezen, terrasje doen,
shoppen met de mama, reizen,
wijf-tv-series volgen en natuurlijk
niet te vergeten af en toe ‘lazy
sunday’ houden.
Chocolade !!!
Haat is iets wat je aankweekt,
niet waarmee je geboren bent.
Herman Lavrijsen
Mijn vader kon niets verkeerd
doen en ik wou net zoals hij
worden, een gezaghebbende
vader, een goede verkoper en
een kleine zaakvoerder.
Naar Jezus Christus, de
Vredevorst die was, die is en
komen zal.
Ik had nooit gedacht dat ik, na
22 jaar in een fabriek gewerkt te
hebben, nog tussen mijn
vroegere leerkrachten zou zitten
in de leraarskamer.
Metaal- en houtwerkzaamheden;
tuinieren en klusjes opknappen;
knooppunten fietsen ; een goed
boek of tijdschrift over de
toekomst lezen.
Zelfgemaakte lasagne met een
glas rode wijn. Als nagerecht
tiramisu.
Gods Koninkrijk komt en daarom
zijn schatten verzamelen die
eeuwigheidswaarde hebben heel
belangrijk.
Els De Beukeleer
Dat weet ik niet meer. Ik heb zelfs
in het zesde jaar van het
secundair lang getwijfeld of ik nu
techniek of talen zou gaan
studeren.
Naar mensen die, ondanks grote
tegenslagen, toch positief in het
leven staan.
Ineens veel collega’s en
leerlingen! Hoe ga ik hier de weg
vinden in al die verschillende
blokken? Ik miste toch wel de
“groene omgeving” van mijn
vorige school.
Actief bezig zijn in de natuur en
de buitenlucht staan op nummer
één. Een mens voelt zich zoveel
beter na een fikse boswandeling
of een fietstocht.
Ik ben een liefhebber van
desserts. Mijn favoriet is
appelgebak met een beetje
kaneel, met een lekker kopje
koffie erbij.
Dat wij elkaar moeten helpen en
waarderen. Een mens kan zoveel
meer als hij zich gesteund voelt
door anderen. De positieve
invloed van medemensen is van
onschatbare waarde.

Wat is het leukste dat
je ooit gedaan hebt en
dat je ons wilt vertellen?
Met wie zou je wel eens
een goed gesprek
willen voeren ?
Wie krijgt van jou
een pluim ? Waarom ?
Wat maakt je boos ?
Waarvan heb je spijt ?
Op welke vraag
wil je graag
het antwoord weten ?
Welke nieuwe vraag
wil je in “De fakkel” ?
Aan wie
geef je de fakkel door ?
Karen Van Nueten
Afgelopen zomer ben ik samen
met mijn man een maand
doorheen Indonesië getrokken
met een gehuurde motor. Echt
super ! Het leukste, mooiste en
meest aangrijpende dat ik ooit
gedaan heb ! 4 jaar geleden ben
ik in India geweest, met mijn klas
van de unief, dat was ook echt
de moeite. Ik ben een beetje
verliefd op Boeddha, denk ik.
De Paus. Ik zou hem zo graag
wat tips willen geven. Als dat
even kon...
Mijn mama !
Pessimisten die zagen en klagen,
in elke mens het slechte zoeken
en van kleine dingen een drama
maken!
Dat ik soms nogal hard kan zijn
in mijn uitspraken (en meestal
heb ik dat niet door). Ik denk dat
ik dat van mijn broers geleerd
heb...
Vlak voor het maken van onze
noodlanding in Indonesië,
wanneer de hemel zwart werd, de
piloot het vertikte om Engels te
spreken en alle lokale mensen
plotseling begonnen te bidden
met hun hoofd tussen hun
knieën, vroeg ik mij het volgende
af: Waarom zitten er in
vliegtuigen zwemvesten en geen
parachutes ?
Welke les zou jij graag eens
bijwonen op de VTST ?
Mevrouw Scheyltjens
Herman Lavrijsen
De fakkel
In 1979 heb ik een bezoek
gebracht aan Jeruzalem. Een
stad met een groot historisch
verleden. Geografisch ligt ze te
midden van de continenten en
politiek in het middelpunt van de
belangstelling. Het is de stad van
de grote Koning, waar in de
toekomst nog veel staat te
gebeuren.
Dat kan met om het even wie
zijn, als het maar een goed
gesprek is.
Ieder die niet op de eerste plaats
de eer van mensen zoekt.
Onrecht, ruzie, haat, geweld en
oorlog. Leugens in de media. Het
toenemend antisemitisme en
antichristelijke in de wereld.
Dat ik meer dan 10 jaar heb
gerookt in mijn jeugdjaren.
Op elke vraag is er een
antwoord, want wie zoekt die
vindt en soms moet je geduld
hebben.
Wat maakt je blij ?
Collega Jef Lavreysen
Els De Beukeleer
Een (moeilijk) parcours met de
mountainbike of met de fiets een
bergpas oprijden. Als je op
sportief vlak je grenzen kan
verleggen, geeft dat veel
voldoening.
Met Jan Leyers: muzikant,
programmamaker en filosoof.
Stof genoeg dus voor een
boeiend gesprek.
Alle vrijwilligers die zich
belangeloos inzetten voor
anderen. Zij verdienen een grote
pluim.
Mensen die alleen aan zichzelf
denken en geen rekening houden
met anderen.
Van niets eigenlijk.
Ik moet niet per se het antwoord
weten, maar ik vraag het me wel
eens af. Hoe gaat het leven op
aarde de komende eeuw verder
evolueren?
Wat was tot nu toe jouw
leukste ervaring in de VTST ?
Aan iemand
van de afdeling Bouw.
nieuws 9

Mijn passie
“ De
pedaalridders van de VTST
Elke dag komen honderden fietsers de poorten van onze school binnen gereden,
onder hen ook tientallen leerkrachten.
Dit aantal is de laatste maanden nog de hoogte in gegaan
door het betalend parkeren in de buurt van de school.
Sommige collega’s kiezen voor een esthetisch verfijnde tweewieler
(meer daarover in een volgend nummer), andere laten de praktische kant primeren.
Tot deze laatste
groep behoort ook onze
collega
Cis Vekemans die
dagelijks vanuit het
verre Vorselaar
ongeveer 50 km met
zijn ligfiets aflegt. We
konden hem strikken
voor een interview en
hadden hem goed
liggen.
Je komt dagelijks van Vorselaar naar Turnhout gefietst
en houdt dit al meer dan tien jaar vol. Wanneer en
vooral waarom heb je gekozen om je traditionele fiets
in te ruilen voor een ligfiets ?
Wanneer je fietst met de traditionele fiets zijn er een aantal
nadelen. De positie op de fiets heeft voor sommige mensen tot
gevolg dat de rug pijn begint te doen en dat handen een slaperig
gevoel geven. Ook ik had al een tijdje last van die kwalen en een
ligfiets leek me wel wat. Ik heb toen een testritje gemaakt bij
iemand die zelf een aantal ligfietsen heeft gemaakt (of heeft laten
maken in een technische school), van zitfiets met gedeeltelijke
10
VORSELAAR
nieuws
TURNHOUT
overkapping tot de echte lage racer met voorwielaandrijving. Ik heb
dan gekozen voor een type dat aan mijn wensen voldoet: snel,
handig en vooral niet te laag voor de veiligheid.
Zijn er nog voordelen aan de ligfiets ?
Wanneer je fietst met de traditionele fiets zijn er twee grote
tegenstanders die je in België onvermijdelijk tegenkomt. Ten eerste
de wind die constant het gevoel geeft dat je bergop aan het rijden
bent en ten tweede de regen. De wind voel je veel minder met de
ligfiets dan met de gewone fiets en als het geen pijpenstelen regent
word je ook minder nat. Ik heb geen CX-waarden opgezocht, maar
de ligfiets zal hier veel beter scoren dan de traditionele fiets.
Je kan zeer ontspannen fietsen tegen een redelijke snelheid.
Je hebt een zeer goed zicht op de omgeving zodat je volop kan
genieten van de natuur.
Anderzijds lijkt het me gevaarlijker omdat je minder
snel opvalt in het verkeer. Hoe compenseer je dat ?
Eerst en vooral zeer oplettend deelnemen aan het verkeer. Ook
lichtgevende kledij dragen is een must voor iedere fietser. Ik gebruik
niet de kortste, maar wel de weg met het minste verkeer en dus
hopelijk ook de veiligste weg. Wanneer je steeds op hetzelfde
moment op dezelfde plaats komt, kom je er meestal dezelfde mensen
tegen en die zijn dan meestal op de hoogte van dat kleine gevaar.
Zijn er nog gevaren,
beperkingen of nadelen ?
”
De diameter van de wielen (20”) is klein
en wanneer je dan over kasseien moet fietsen
(denk aan de Zandstraat in Turnhout)
is dit toch wel een nadeel.
Het is net of je tegen elke steen aanrijdt
(of zou dit toch aan de straat liggen).
Fietsen in het donker is bijna niet te doen
omdat de lichten van de auto’s je verblinden.
Je moet er een beetje voor gemaakt zijn, niet
iedereen heeft eenzelfde evenwichtsgevoel.
Spijtig genoeg is er geen massaproductie zodat
de aankoopprijs hoger ligt dan van een goede
traditionele fiets.
Lay-out : Hendrik Sas (D51)

Ken je ze nog, de streepjescode die op tal van producten staat
en in winkels aan de kassa gescand wordt om de prijs te weten ?
Waarschijnlijk wel.
Ben je er ook van overtuigd dat het gebruik van streepjes de ultieme manier is
om fouten te voorkomen en het product te identificeren? Misschien wel.
Dan zal ik je toch moeten teleurstellen. Sinds een jaar is er een nieuwe code,
die veel meer informatie kan bevatten dan eender welke bestaande code.
We hebben het over de…
“ QR-code
Als je in een tijdschrift of op een verpakking
een wit vlak ziet met her en der zwarte
vlakjes, dan mag je er zeker van zijn. Dat is
een QR-code. Deze code laat toe tal van
informatie ‘digitaal’ op te slaan.
Historiek
Deze code werd in 1994 ontwikkeld door
Denso-Wave, een dochteronderneming van
het Japanse bedrijf Denso (toeleverancier
van Toyota), en werd oorspronkelijk gebruikt
voor het snel identificeren van autoonderdelen.
De letters QR zijn immers de
afkorting van quick response of snelle
Bertje Sand
Bertje Sand organiseerde voor de
leerkrachten op zondag 12 februari een
winterwandeling in ‘Het Zwart Water’.
Op deze dag vielen er in dit Turnhouts
vennengebied niet veel vogels te
bespeuren.
Het was er koud en het lag er bevroren bij
met hier en daar een dun laagje sneeuw.
Het was toch leuk en gezellig,
vooral de afsluiter !
”
reactie, dit om een belangrijke eigenschap
van deze code aan te duiden.
Toen gsm’s toegang kregen tot internet,
ontstond het idee om de QR-code te
gebruiken voor het aanbieden van URL of
Uniform Resource Locator. Dit is een
gestructureerde naam die verwijst naar een
stuk data, bijvoorbeeld een webpagina of
een e-mailadres. Door gebruik te maken
van een QR-generator kon meer informatie
gecodeerd opgeslagen worden.
Gebruik
Als een URL gecodeerd wordt,
kan deze afgedrukt worden in
een tijdschrift, op een poster of
op de verpakking van een
product. Om de informatie te
lezen, richt de gebruiker de
camera van zijn gsm op de code
en neemt hij hiervan een foto.
Door de QR-lezer in de gsm
wordt de code terug omgezet in
een URL, waarna in de
webbrowser van de gsm de bijhorende
website getoond wordt. Deze methode
bespaart het omslachtig en moeizaam
Raar maar waar
intypen van een URL. Op een vergelijkbare
manier kunnen e-mailadressen, agendaafspraken,
sms-berichten, telefoonnummers
en teksten aangeboden worden. Met een
druk op de knop staat vervolgens
bijvoorbeeld een afspraak in de agenda, of
kan er genavigeerd worden naar een
bepaalde locatie. Ook in horecazaken heeft
de QR-code zijn intrede gemaakt: door te
scannen kan je de menukaart bekijken.
Het is evident dat dit enkel geldt voor een
gsm die dit ondersteunt, zoals de
smartphones. Deze beschikken immers over
een QR-codescanner, en dat is een vereiste.
Codegeneratoren
Het bedrijf Denso-Wave heeft geen patent
aangevraagd op zijn uitvinding. Dat
betekent dat iedereen vrij QR-codes kan
genereren! Op internet vind je tal van sites
die je helpen je code aan te maken.
Probeer maar eens de site www.
qr-codegenerator.nl en je zal zien hoe
eenvoudig het is! En het lezen hiervan is
ook kinderspel. Als oefening kan je
bovenstaande code proberen te ontcijferen.
nieuws 11

Bedrijvig
Kortrijk: IJsglijbaan gisteren onbruikbaar, vandalen maken camera’s noodzakelijk.
Zo blokletterde de West-Vlaamse editie van het Nieuwsblad
op woensdag 14 december. Wat heeft de VTST hiermee te maken,
vraag je je misschien af. Niets, ware het niet dat één van onze leerlingen
hiermee zowel de geschreven als de gesproken pers haalde…
Stage-ervaring Nik Eyssen
In het kader van hun opleiding installatie en onderhoud
van alarmsystemen lopen de leerlingen van E71 (zevende
jaar Stuur- en beveiligingstechnieken) tweemaal per jaar
een week stage bij een beveiligingsfirma en gaan ze, als
volwaardige medewerkers, mee de baan op. Zo kwam
Nik op de Grote Markt van Kortrijk terecht waar vandalen
het gemunt hadden op het winterdorp met zijn typische
kersthuisjes en ijsbaan. Zijn stagebedrijf was daarom
aangetrokken om het dorp te beveiligen met
bewakingscamera’s. In het artikel lezen we:
‘Van zodra iemand na sluitingstijd de ijsglijbaan bestijgt of
de kersthuisjes benadert, treden sensoren in werking die
camera’s activeren’, zeggen Ken Lodewijckx en Nik
Eyssen. ‘Ook gaat dan een sirene af. Op kantoor in
Bissegem krijgen we zo een melding die ons toelaat onze
eigen patrouilles op pad te sturen of de politie te
verwittigen.’ Wie het volledige artikel wil nalezen, kan
surfen naar www.nieuwsblad.be met de zoektermen
‘winterdorp Kortrijk’.
Ook de regionale tv-zender besteedde hier aandacht aan.
Op de beelden zagen we Nik ijverig (zo kennen we hem)
Bedrijfsbezoek Vinçotte en Hydrex
12
nieuws
aan het werk. Tof dat de werkzaamheden van onze leerlingen ook
zo eens in de actualiteit komen!
Op dinsdag 17 januari zijn we op studiebezoek geweest bij Vinçotte.
We kregen een korte inleiding over veiligheid en wat het bedrijf allemaal
doet. Daarna zijn we in een bunker gegaan waar ze radiografie en
gammagrafie toepassen. Het is interessant te zien hoe de toestellen
werken. De gids toonde dat de stralingsbron veilig zit opgeborgen. Ze zijn
er zeer voorzichtig met de radioactieve stralingen. Onze foto’s van de las
werden ook bekeken. We kregen uitleg over wat wel en niet goed was.
Glenn Smolderen 7LA (zevende jaar Fotolassen)
Hydrex is een interessant bedrijf. We zagen hoe
onderwaterlassen gebeurt. We hadden geluk dat
er iemand in opleiding juist aan het lassen was in
een oefentank. Die duikerspakken zijn vrij zwaar,
maar zo kan men veilig werken. Het is mooi om
ze bezig te zien. Ze zijn weinig thuis en ze zien de
hele wereld.
Michiel Geerts 7LA
(zevende jaar Fotolassen)

New Security beurs,
een ‘veilige’ bedrijvigheid
In januari brachten de leerlingen van het zevende jaar Stuur- en
beveiligingstechnieken een bezoek aan de beveiligingsbeurs New
Security in de Brabanthallen te Leuven. Deze beurs is volledig gewijd
aan beveiligingstechnieken: van beveiliging met hek- en sluitwerk tot
de meest geavanceerde draadloze alarmcentrales.
Het bezoeken van de beurs biedt de leerlingen twee grote voordelen.
Ten eerste zien ze wat er op de markt te krijgen is en worden de
theorielessen duidelijker. Ten tweede maken de leerlingen van de
gelegenheid gebruik om specialisten ter zake advies te vragen bij het
uitwerken van hun kwalificatieproef. Het is namelijk zo dat voor het
behalen van het certificaat “installatie en onderhoud van
beveiligingssystemen” voor Binnenlandse Zaken een examen moet
afgelegd worden. Ter voorbereiding
hiervan moet een heuse
beveiligingsstudie worden
opgesteld. Gewapend met een plan
van het te beveiligen pand stapten
de leerlingen naar
beveiligingsfirma’s toe om enkele
richtlijnen in te winnen.
Contactgegevens werden
uitgewisseld en interessante
informatie komt nu regelmatig
binnen! Interessant detail: één van
de externe juryleden was ook op de
beurs aanwezig en stond ‘incognito’
onze leerlingen te woord…
Bezoek Karel de Grote-Hogeschool
De leerlingen van het zesde jaar Elektriciteit-elektronica
en Elektromechanica zien de toekomst alvast positief tegemoet !
Bedrijvig
Traditiegetrouw bezochten de leerlingen
van het laatste jaar Elektriciteit-elektronica,
Elektromechanica, Industriële
wetenschappen en Autotechieken op 19
januari de Antwerpse Karel de Grote-
Hogeschool. Om leerlingen van het
technisch onderwijs te laten kennismaken
met studiemogelijkheden na het
middelbaar worden er daar jaarlijks, tijdens
de examenperiode, wetenschapsdagen
georganiseerd. Tijdens deze dagen staan
alle labo’s en werkhuizen van de
hogeschool open. De leerlingen krijgen op
deze manier de kans om proeven te doen
uit de bacheloropleidingen die volgen op
de technische studierichtingen uit het
secundair.
Na een algemene verwelkoming in de aula
werden de klassen in kleinere groepen
ingedeeld. Tijdens de daaropvolgende
sessies werden proeven van het niveau
hoger onderwijs op maat van onze
zesdejaars aangeboden. Een voorproefje
van wat onze leerlingen volgend jaar te
wachten staat…
nieuws 13

14
Kritisch
“ Water
Horse
”
Het verhaal
Angus, een Schots jongetje,
vindt in de Tweede
Wereldoorlog een
mysterieus ei aan de rand
van het meer van Loch
Ness. Thuis bewaart hij het
ei zorgvuldig tot het
‘s nachts breekt en er een
klein ‘waterpaardje’ (Water
Horse) uitkomt. Angus
noemt zijn nieuwe
huisvriendje Crusoe en
probeert hem in het geheim
te verzorgen. Maar Crusoe
groeit zo snel, dat Angus
uiteindelijk besluit hem
terug te brengen naar het
meer van Loch Ness, waar
hij al snel wordt
gesignaleerd door
buitenstaanders...
Wanhopig probeert Angus iedereen duidelijk te maken dat
Crusoe goedaardig is, maar hij zet daarbij zowel hun levens als
vriendschap op het spel...
De leerlingen van de eerste graad konden getuigen van een
film, gebaseerd op de verhalen van het monster van Loch Ness.
Het monster van Loch Ness is een inmiddels legendarisch beest
dat in de diepte van het meer van Loch Ness schijnt te leven.
Nessie, zoals het dier liefkozend door de plaatselijke
middenstand wordt genoemd, meet waarschijnlijk 12 tot 15
meter en heeft een lange, slangachtige nek. Men gaat er vanuit
dat het een vrouwtje is, hoewel niemand het beest van zó
dichtbij heeft kunnen zien, dat dergelijke details zichtbaar waren.
De leerlingen schreven krantenartikels
over soortgelijke monsters in hun buurt :
De brachosaurus eet 1 ton planten die onder water groeien per
dag. Men zegt dat hij zo’n 5 tot 6 meter lang is. Hij heeft een
zeer lange nek en vier grote poten, geen vinnen. Hij heeft een
klein hoofdje en een zeer lange staart. Jozef De Grote heeft er
zelfs foto’s van kunnen maken! Op de foto zie je zijn kop een
stukje boven het water uitsteken. En Maria Van de Beek heeft
zelfs een stukje van zijn staart kunnen filmen. Men heeft ook een
stukje schedel gevonden dat zogezegd van die brachosaurus is.
Robin Wils H21 (tweede jaar Houttechnieken)
nieuws
Tekening: Robin Wils (M21)
Zaterdagavond is er een melding geweest dat een jong koppel
een groot onbekend wezen heeft gezien in het meer van Loch
Ness in Schotland. Hier vind je het interview met het koppel:
‘Waren jullie bang ?’
‘Een beetje wel ja, maar we waren vooral verbaasd’ zei de
vrouw.
‘Heb je het goed kunnen zien ?’
‘Ja, het was heel lang, met een lange nek en een grote staart.
Lange oren ook en het zag er groen uit.’
‘Hadden jullie een fototoestel bij ?’
Ja.’
‘Hebben jullie een foto kunnen nemen ?’
‘Ja, maar hij is een beetje wazig want het beest was wel heel
snel!’
‘Spijtig, dan wens ik jullie nog een leuke dag verder.’
Dylan De Peuter H21 (tweede jaar Houttechnieken)
Maandag 12 december 1978
De Amerikaanse miljonair John gaat zwemmen in zijn privémeer.
Na een half uur zwemmen wordt John door iets hards
aangeraakt. Hij kijkt naar beneden en ziet een ongelofelijk
groot monster; het heeft het hoofd van een olifant, maar dan
wel tien keer groter. Zijn lijf bestaat uit een zeer lange staart,
grote vinnen en zeer grote tanden! Het beest is wel 50 meter
lang.
Wat gebeurde er toen met miljonair John ?
Simon Van Herreweghen M21
(tweede jaar Basisoptie Mechanica elektriciteit)

“ Captain
De film bevat zeer
veel actie. Captain
America baant zich
een weg door de
vijand met behulp
van een geweertje en
zijn schild. Dat vind
ik wel leuk. Er zijn
ook een paar
minpuntjes. De film
is soms te
onrealistisch. De wapens van ‘Hydra’ komen uit de toekomst
terwijl de film zich tijdens WOII afspeelt. Het rode hoofd van
Schmidt is ook ernstig overdreven. Maar wat verwacht je anders
van een film met een superheld?
Jolan Urkens M41
(vierde jaar Mechanische technieken)
Het is een goede film voor wie van veel actie en soms
overdreven special effects houdt. Maar hij is best wel cliché,
één held die alles en iedereen aankan, niet echt spannend te
noemen dus!
Thierry Wouters M41
(vierde jaar Mechanische technieken)
Hoewel sommige acteurs nog ervaring missen, zetten ze knappe
acteerprestaties neer. Daarom vergeven we ook de ietwat
langdradige aanloop van het verhaal. Als dit begin verteerd,
neemt de actie over en zitten we gekluisterd aan het scherm.
“ English
America
Nicolas Hemmeryckx E41
(vierde jaar Elektrotechnieken)
De leerlingen van het tweede, derde en vierde jaar TSO werden op
maandag 13 februari ondergedompeld in een taalbadje ‘How do
the natives speak?’ Tijdens een interactief toneelstukje van een dik
uur kregen de leerlingen de kans om hun luister- en
spreekvaardigheid aan te scherpen en te toetsen aan de
werkelijkheid.
De jongens van 4W1 (vierde jaar Industriële wetenschappen) keken
naar ‘William B’
en vatten het stuk
als volgt samen:
William B is a boy
with stupid
parents. Everyday
his Mum gets up
at 5:00 in the
morning to clean.
Kritisch
”
Captain America behoort tot het genre ‘fictie’ wat meteen het
geheel aan onrealistische aspecten verklaart. De regisseur/
scenarist gebruikt te veel moderne wapens waardoor het
tijdsbeeld ongemakkelijk aanvoelt. De acteurs hebben de
vertolking zeer professioneel aangepakt.
Wouter Segers 4C1 (vierde jaar Elektromechanica)
Captain America is een actie-rijke film met veel special effects.
De muziek ondersteunt de sowieso al spannende scènes zodat
we op het puntje van onze stoel zaten. Het verhaal op zich is
wel wat ongeloofwaardig met zijn plotselinge tijdsprongen en
oververnuftige technologie.
Jochen Kerremans 4F1
(vierde jaar Elektriciteit-elektronica)
Het is een onrealistische film omdat het hoofdpersonage te
vaak te gemakkelijk een grote legerdivisie zonder verpinken de
pan in hakt. Anderzijds worden de personages perfect vertolkt
en zijn de locaties uitstekend gekozen. Naarmate het verhaal
vordert, wordt het ingewikkelder om de plot te volgen. De
reden is mogelijk het vervolg dat in 2012 in de bioscoop te
zien zal zijn: ‘The Avengers’.
Stef Lambrechts 4C1 (vierde jaar Elektromechanica)
Het is een boeiende film met veel actie en spanning. De
acteurs vervullen hun rol uitstekend en de special effects zijn
geweldig. Enige minpuntjes zijn de futuristische wapens die niet
thuishoren in die tijd.
Joeri Van Den Heijning E41
(vierde jaar Elektrotechnieken)
”
William isn’t happy. His parents are boring, in the morning the only
thing they talk about is the weather and what to eat for dinner: fish
or chicken. So he imagined that he was a rockstar and his Mum a
famous actress and his Dad a racecar driver.
But … of course, that’s not true. So he leaves for school. At school
there is a bully. His name is Dennis. He always asks William for
money and … his homework! And … William and Dennis love the
same girl!!! Dennis threatens William: if he talks to Beth, asks her
out or even thinks
about her, William
will ‘snip snip’ him
( gestures to the
lower belly ).
In the end Beth finds
out what a bully
Dennis is and kisses
William ( bweuh ! ).
Theatre Company
Lay-out : Jonas De Busscher (D51)
nieuws 15

Krachtmeting
“ Vlaams
scholenkampioen judo
Interview met judoka Senne Demuyck
H21 (tweede jaar Houttechnieken)
Vlaams scholenkampioen 2012, heren U15, cat –66kg
Kwam de overwinning op het Open Scholenkampioenschap
voor jou als een verrassing of kende je jouw
tegenstanders zo goed dat je wist dat je ging winnen ?
Nee, ik kende slechts één van mijn tegenstanders. Ik wist wel dat ik
goed getraind had en had dus veel vertrouwen.
Welke wedstrijd was voor jou de moeilijkste ?
Kan je ook uitleggen waarom ?
De tweede match was voor mij de moeilijkste want mijn tegenstander
begon bijzonder hevig. Dat was toch wel even schrikken.
Ik kan me voorstellen dat een wedstrijd, en dus zeker
een reeks wedstrijden, vrij slopend is.
Wat doe je om in conditie te blijven ?
Net zoals bij vele
sporten is de training
het belangrijkste.
Gemiddeld sta ik
drie à vier keer per
week op de mat. Je
mag ook niet koud
aan een kamp
beginnen. Daarom is
een intensieve
opwarming echt wel
noodzakelijk.
Hoe ziet zo’n training eruit ? Begin je direct te vechten
als je de tatami, de judomat, ruikt ?
Eerst warmen we het lichaam op door te lopen, daarna komen de
krachtoefeningen zoals push-ups en sit-ups. Meestal werken we ook
met een partner, zodat we niet alleen onszelf moeten verplaatsen
maar ook nog eens iemand met hetzelfde gewicht. Zo worden we
sterker. Daarna komen de judotechnieken, de valoefeningen en tot
slot het lastigste: de oefengevechten.
Welke kleur gordel heb je intussen ?
Momenteel heb ik een blauwe gordel. Dit houdt in dat ik al vier
stadia doorlopen heb. Iedereen begint met een witte gordel. Hierna
volgen geel, oranje en groen. Een hogere graad moet je verdienen.
Een judoka moet bewijzen of hij de volgende kleur waard is. Na
blauw volgt nog bruin en dan zitten we bij de zwarte gordel. Binnen
de zwarte gordel zijn er dan nog mogelijkheden om op te klimmen,
maar daar wil ik jullie niet mee vervelen.
Wat is jouw ambitie? Wil je ooit Belgisch of Olympisch
kampioen worden of is dat te hoog gegrepen ?
Stap voor stap zo goed mogelijk proberen te doen en we zien wel
waar we dan uitkomen.
Je zit in het tweede jaar Hout bij ons in de school.
Zijn er gelijkenissen tussen een goede schrijnwerker
en een succesvolle judoka ?
Ja, in de houtsector streef je, net als in judo, ook naar perfectie.
Judoka’s proberen daarenboven altijd alles zo goed mogelijk te
doen. Geduldig zijn en kalm blijven zet je al een heel eind op weg.
16
nieuws
Tornooiverslag :
”
Senne wint zijn eerste gevecht met tweemaal yuko en ippon op
6 seconden van het einde.
In zijn tweede gevecht maakt hij een yuko achterstand goed met
een ippon.
Zijn derde kamp wint hij met ippon na 1’10.
Met de snelste ippon van het tornooi vloert hij ook zijn vierde
tegenstander en wint zo goud als Vlaams scholenkampioen in zijn
categorie.
Zijn begrippen als ‘yuko’ en ‘ippon’ Chinees voor u, lees dan
verder hoe de puntentelling werkt bij judo.
Puntentelling bij judo
De scheidsrechter laat de judoka’s, als ze dat zelf nog niet
gedaan hadden, groeten en roept “Hajime” (begin wedstrijd),
om de wedstrijd te laten beginnen. De judoka’s kunnen punten
scoren door elkaar te werpen. Hoe beter de worp is uitgevoerd,
hoe hoger de score zal zijn.
De punten van hoog naar laag zijn :
Ippon 10 punten.
Een ippon wordt gescoord als een judoka zijn tegenstander met
een groot gedeelte van zijn rug met kracht en snelheid op de mat
werpt. Ook is er sprake van een ippon als een judoka in een en
dezelfde wedstrijd zijn tweede waza-ari scoort, zijn tegenstander
25 seconden lang in een houdgreep op de grond controleert of
de tegenstander door af te kloppen de wedstrijd opgeeft.
Waza-ari 7 punten.
Er is sprake van een waza-ari als iemand wordt geworpen maar
één van de criteria die voor een ippon vereist zijn ontbreekt. Ook
wordt er waza-ari gescoord als de tegenstander tussen de 20-24
seconden in een houdgreep heeft gelegen.
Yuko 5 punten.
Een yuko wordt gescoord als bij een worp twee van de drie
criteria ontbreken of bij 15-19 seconden houdgreeptijd.
Koka 3 punten.
Er is sprake van een koka als een judoka op zijn achterwerk
geworpen wordt of de tegenstander tussen de 10-14 seconden in
een houdgreep heeft gelegen.

“ Het
Impressie
gezond ontbijt
”
Eet een hindoe vlees? Hoeveel calorieën speel ik naar binnen per week ?
Wat moet ik eten om gezond te eten ?
Op al deze vragen en nog meer vragen waar je honger van krijgt,
vonden de leerlingen van 1TSO en BSO een antwoord tijdens de week van de gezonde voeding.
Hier de reacties van 13M (eerste leerjaar B) over het gezond ontbijt
waarmee deze gezonde week werd afgesloten.
We kwamen om 8:30u in een mooi
versierde refter met prachtig gedekte
tafels. Er was keuze uit verschillende
lekkernijen: broodjes, confituur, eieren,
verschillende soorten beleg.
Om te drinken kregen we warme
chocomelk en fruitsap.
“ Prijsbeest
Er was voor ieder wat wils
en het was in één woord: SMAKELIJK!
”
We sturen jullie graag het bos in met enkele vragen van de quiz
die de leerlingenraad organiseerde. Misschien kom je er wel uit
(mogelijk met wat internethulp) net als Jasper Rombouts M11 en Nick de Rudder 31E.
En nadien hebben we helpen afwassen,
want voor wat hoort wat!
Dat is alleen maar eerlijk!
Lay-out : Jonas De Busscher (D51)
Zij zijn de prijsbeesten van onze vorige wedstrijd en slepen dan ook een mooie prijs in de wacht.
1. Wat is Rocky’s achternaam in de boksfilm ‘Rocky’ ?
2. Welk Belgisch televisiebedrijf heeft de televisiezender VT4 gekocht ?
3. Wat is de laagste adellijke titel ?
Antwoordstrookje (afgeven aan uw titularis)
Naam : ............................................................................................ klas : ........................ Nr. : .......................
Antwoord vraag 1 : .................................................................................................................................................
vraag 2 : .................................................................................................................................................
vraag 3 : .................................................................................................................................................
nieuws 17

18
Mos
“ Milieuzorg
op school
”
2011 was het Internationaal Jaar van de Bossen. Het bos is een uiterst waardevol ecosysteem en ook in onze school ging de
week van het bos niet ongemerkt voorbij. Maar een bos dat moet je echt beleven, dus sprongen onze eerstejaarsleerlingen op
hun fiets om een bezoek te brengen aan de Staatsbossen van Ravels.
Ze kregen er gevarieerde opdrachten voor het vak biologie en deden er zelf allerlei proeven en metingen.
Van 27 februari tot 3 maart organiseerden we met MOS (Milieuzorg op School) een tweede Week van
het Licht. De vorige keer probeerden we leerlingen en collega’s aan te moedigen om de lichten uit te
doen waar ze niet (meer) moeten branden. Nu richten we ons eerder op het sluimerverbruik, vooral van
computers, machines en toestellen in onze hele school. Als iedereen denkt dat er wel iemand anders de
computer uitzet of de machine afsluit dan … blijven ze aan staan.
Onze leerlingen van Printmedia ontwierpen nieuwe affiches die in alle lokalen verspreid worden.
Zo moedigt MOS iedereen aan om zelf power-off te doen.
Naar goede gewoonte organiseerden we op school een Energieweek in het vijfde jaar. Tijdens zoveel mogelijk verschillende
lessen leerden onze leerlingen over allerlei actuele thema’s rond energie. Het pieken van de energieprijzen gaat iedereen aan,
dus het is nuttig om er eens over na te denken.
Onze school deed ook deze winter weer mee aan de jaarlijkse
editie van Dikketruiendag. Naar goede gewoonte ging op
16 februari de verwarming een paar graden lager.
Leerlingen konden op voorhand een kleine enquête invullen op
smartschool. Deze virtuele (en dus papierbesparende) vraagjes
gingen over het milieu en hoe daarmee om te gaan. Iedereen
die de vragen oploste, verdiende daarmee een bonnetje voor
een kop warme chocolademelk. En het werd een succes.
Meer dan 220 dorstigen verzamelden in de refter voor een
hartverwarmend winters drankje. De leerlingen van onze
leerlingenraad, heel wat helpende handen van collega’s en
van het keukenpersoneel zorgden voor een vlotte bediening.
Beslist voor herhaling vatbaar!
nieuws
Na de winter
maakte de VTST
zich klaar voor
de lente.
De bloembollen
werden weer geplant door enkele actieve helpers uit de eerste
graad, en binnenkort zullen ze bloeien en onze school weer
opfleuren. We hopen natuurlijk ook op een nieuwe
vogelpopulatie in onze nestkasten.
MOS werd ook voorgesteld op de ouderraad, dus wie zich
geroepen voelt, zien we graag komen met groene ideeën !
Lay-out : Randy van de Sanden (D51)

“ De
leerlingenraad
De leerlingenraad van de eerste en tweede graad besprak
met de directeur heel wat onderwerpen en werken aan een
knutselproject met bamboe onder leiding van W. Geudens
(leraar houtbewerking).
De leerlingenraad van de derde graad deed zaal I203
vollopen. Ze realiseerde een filmweek tijdens de middagpauze.
Na de refterbeurt konden leerlingen vanaf het vierde jaar
genieten van de film ‘Source Code’. Ze hebben ook geholpen
tijdens de Dikketruiendag van donderdag 16 februari.
Tijdens vier middagen organiseerden ze een geweldige quiz.
Verder bespreken ze een aantal voorstellen om de leefsfeer op
de school te verbeteren. Het laatste werkpunt gaat over het
gsm-gebruik in de school.
Gingen van ons heen naar het Eeuwig Leven :
op 27 november 2011
Frans Van Giel (86 jaar)
vader van Jules Van Giel
onderhoudsmedewerker
op 29 november 2011
Hilde Verboven (44 jaar)
moeder van Thomas Wuyts
leerling van 41E
op 7 februari 2012
José Voets (82 jaar)
moeder van Johan Kums
prefect
op 11 februari 2012
Adriaan Aerts (81 jaar)
schoonvader van Dirk Lambrechts
leraar elektriciteit
”
Verslag quizweek
In de laatste week van januari hield
de leerlingenraad van de derde
graad een quiz.
Er waren acht deelnemende
groepen. Op het einde van de
eerste ronde waren de groepen
zeer gewaagd aan elkaar. Na de
tweede ronde kwam er een lichte
afscheiding door enkele betere
ploegen. Na de derde ronde stond
de groep van de leerkrachten aan
de leiding. Op maandag 6 februari
werd een laatste ronde gehouden.
In de laatste ronde zakten de leerkrachten door vele muziek- en
filmvraagjes weg naar de tweede plaats. De ‘Crackers’ met
leerlingen van 6F1 wonnen de eerste prijs: een trofee
ontworpen en gerealiseerd door leerlingen van Mechanica en
de leerlingenraad. Elk lid van de winnende ploeg kreeg een
boek kaarten. Het is de bedoeling om van deze quiz een
jaarlijks project te maken. Alles bij elkaar was het een leuke en
gezellige quiz, met vele weetjes en strikvraagjes.
Het verliep allemaal vlot en blits. De PowerPoint was
indrukwekkend en de deelnemers, zelfs de leerkrachten,
waren onder de indruk van het hele gebeuren!
Jonas Peeters, 6F1 (zesde jaar Elektriciteit - electronica)
Hartslag
Nieuw leven werd geboren :
op 28 december 2011
Nelles
zoon van Stefan Smets
leraar Bouwkunde
op 3 januari 2012
Stephanie
dochter van Bjorn Cooremans
leraar elektriciteit
op 27 januari 2012
Ferre
zoon van Kristof Martens
leraar elektriciteit
nieuws 19

Leerlingen en leerkrachten van de studierichting Grafische communicatie en media,
Printmedia realiseerden deze uitgave;
zij verzorgden de lay-out, druk en afwerking.
20
www.vtst.be
Vrije Technische Scholen van Turnhout
Zandstaat 101
2300 Turnhout
Tel. 014 41 69 51
Fax 014 41 50 51
Verantwoordelijke uitgever: L. Wens - Zandstraat 101 - 2300 Turnhout
nieuws