10.09.2013 Views

Juli extra 2010 - Pius X

Juli extra 2010 - Pius X

Juli extra 2010 - Pius X

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Extra<br />

E-mail: info@piusx-bemmel.nl Website: www.piusx-bemmel.nl<br />

Beste ouder(s) verzorger(s)(s)<br />

<strong>Juli</strong> <strong>2010</strong><br />

In deze nieuwsbrief vindt u informatie over voor het aankomend schooljaar <strong>2010</strong>/2011. Dit is dan<br />

ook de laatste nieuwsbrief voor dit schooljaar. De informatie in deze nieuwsbrief is bijna volledig. In<br />

de eerste weken van school gaat hopelijk de schoolgids met de kinderen mee naar huis. In deze<br />

brief staan de belangrijkste zaken, die spelen op school.<br />

Het is dan ook handig om dit informatiebulletin op een vast plekje op te bergen.<br />

Bezetting groepen 1t/m 8 en aantal groepen<br />

Het beschikbare budget van de school biedt ruimte voor 17 groepen. Daarnaast worden van deze<br />

gelden ook de onderwijsassistenten, administratieve medewerker en de facilitair medewerker bekostigd.<br />

De visie van het schoolteam is aangescherpt, dit leidt ons tot nieuwe inzichten. Een gedeelte van de<br />

visie is als volgt omschreven:<br />

We zorgen voor een zo passend mogelijk aanbod, waarbij differentiatie in pedagogisch en didactisch<br />

handelen centraal staat.<br />

In een omgeving waarin kinderen inzicht krijgen in hun eigen leergedrag en waarbij verantwoordelijkheid,<br />

zelfstandigheid en samenwerking van groot belang zijn.<br />

Na uitgebreid overleg met alle betrokkenen gaan we voor de <strong>Pius</strong> X starten met een groep 2/3, deze<br />

groep past binnen de visie van de school. De kinderen zitten in een leeromgeving die aansluit bij<br />

hun belevingswereld. Er is voor kinderen van alle groepen 2 en 3 meer ruimte om het leeraanbod<br />

gerichter aan te sturen. De kinderen hebben meer mogelijkheden om te leren van elkaar. Alle groepen<br />

2 krijgen hetzelfde leerstofaanbod, bij uitzonderingen zal de ontwikkeling anders verlopen. Het<br />

team zal hier een individuele aanpassing bieden in samenspraak met de intern begeleider. Als belangrijkste<br />

uitgangspunten hanteren we bij de groepsindeling de sociaal emotionele ontwikkeling, de<br />

cognitieve mogelijkheden en de voorwaardelijke leerhouding.<br />

In het overzicht ziet u dat er het komend jaar 4 kleutergroepen 1/2 zijn en een groep 2/3. Met starten<br />

van deze groep hebben wij als school ruimte om het hele jaar door kinderen in de groepen 1/ 2<br />

te kunnen plaatsen zonder dat er overvolle groepen ontstaan. We starten met ongeveer 22 leerlingen<br />

in iedere groep.<br />

Indeling nieuwe leerlingen voor de groepen 1/ 2 en de groep 3 leerlingen.<br />

De leerkrachten hebben samen met Marjonel de Wit, de intern begeleider gepuzzeld om een zo<br />

evenwichtig mogelijke indeling van de groepen te maken. Aspecten waar we rekening mee houden<br />

zijn de verhouding jongen/meisje, familieleden en alle ontwikkelingsgebieden van uw kind.<br />

Dit is geen eenvoudige taak geweest, we vertrouwen dat u zich kunt vinden in deze keuzes.<br />

1


Afgelopen jaar zijn er kleine groepen 3 geformeerd, deze 3 groepen worden in <strong>2010</strong>-<br />

2011 samengevoegd tot 2 groepen, dus een grotere groepsgrootte. Het team heeft als<br />

uitgangspunt: het aanvankelijk leren is de basis voor een goede didactische ontwikkeling.<br />

Dit betekent dat wij de groepen 1/ 2/ 3 zo klein mogelijk willen houden om een optimaal<br />

ontwikkelingsgroei te geven.<br />

Aankomend schooljaar starten we met 9 groepen in de onderbouw en 8 groepen in de<br />

bovenbouw. In de bijlagen ziet u het overzicht en van de groepen, met de namen van de<br />

leerkrachten.<br />

Team wetenswaardigheden:<br />

Juf Mirjam is met zwangersschapsverlof en zal na deze periode een dag per week ouderschapsverlof<br />

opnemen. Fleur Metzemaekers neemt deze vervanging op zich, ook in<br />

het nieuwe jaar.<br />

Meester Ben van Bussel neemt binnenkort afscheid van het onderwijs, hij gaat met recht<br />

genieten van zijn pensioen. Wel zal hij als vrijwilliger nog verbonden blijven aan de<br />

school, in welke vorm dit zijn beslag krijgt is nog niet duidelijk.<br />

Meester Peter is nog met ziekteverlof, maar we hopen dat hij in het nieuwe jaar weer op<br />

korte termijn zijn rol als leerkracht van groep 7 gaat vervullen. Tot die tijd zal juf Ceciel<br />

deze groep aansturen. Gelukkig is meester Peter al regelmatig op school voor ondersteunende<br />

werkzaamheden.<br />

Meester Wouter en zijn vrouw hebben helaas hun zoontje Merlijn niet mogen behouden.<br />

Er stond een mooi gedichtje op het kaartje:<br />

Alles waar je echt van houdt<br />

Zal je warmte blijven geven<br />

Ook al is het niet gebleven<br />

Of geworden wat je wou<br />

Het blijft altijd een deel van jou<br />

En een stukje van je leven.<br />

Het jaarlijks ‘Luizenfeest’ wordt in overleg met de OR en de leerkrachten uitgesteld.<br />

Door de vele activiteiten in de laatste weken is er echt sprake van overbezetting. We verplaatsen<br />

deze happening naar woensdag 1 september.<br />

Groep 8 leerlingen van nu zijn natuurlijk van harte uitgenodigd om deze ochtend mee te<br />

helpen om leuke haarcreaties te bedenken.<br />

OPGELET!!<br />

De kennismakingsmiddag is aanstaande dinsdagmiddag<br />

6 juli vanaf 13.15 u in de nieuwe groep.<br />

Deze middag hebben de kinderen van groep 8 geen school.<br />

2


Bijlage 1<br />

Indeling groepen <strong>Pius</strong> X <strong>2010</strong>-2011<br />

Groep 1-2a: Jolien Groot Antink<br />

Groep 1-2b: Petra Timmers<br />

Groep 1-2c: José Sanders- Martens / Chantal Jurrius<br />

Groep 1-2d: Trudie Vaessen- Tielen / Fransje Huibers<br />

Groep 2-3: Inez Derksen<br />

Groep 3a: Mieke Kuppen / Ilse van de Kamp<br />

Groep 3b: Lonneke Stoffels<br />

Groep 4a: Nienke Rutten / vacature<br />

Groep 4b: Ilse van de Kamp / Chantal Jurrius<br />

Uitgangspunt: alle leerlingen blijven in eigen groep! Dus 4a wordt 5a.<br />

Groep 5a: Jan van Leeuwen / Arno Kuppen<br />

Groep 5b: Nicolette Boumans - Mikx<br />

Groep 6a: Dominiek Tap / vacature<br />

Groep 6b: Henk Radstaake / Arno Kuppen<br />

Groep 7a: Bas Polman<br />

Groep 7b: Peter Niesten<br />

Groep 8a: Mirjam Kaskens / Fleur Metzemaekers<br />

Groep 8b: Wouter Broens<br />

3


Bijlage 2<br />

Groep 1 / 2 A<br />

Jolien Groot-Antink<br />

1 Ties Akkerman<br />

2 Jasper Artz<br />

3 Marilène van Beckhoven<br />

4 Wout van Blijderveen<br />

5 Martijn Geneste Leidijk<br />

6 Steijn Grashoff<br />

7 Lotte Houterman<br />

8 Yordi Jansen<br />

9 Hilde Kiphardt<br />

10 Koen Kiphardt<br />

11 Guusje Omvlee<br />

12 Manou Omvlee<br />

13 Kris Philips<br />

14 Jasper Pouwels<br />

15 Cas de Raad<br />

16 Marit Roelofse<br />

17 Ivar Spanbroek<br />

18 Nienke Teijssen<br />

19 Twan Teunissen<br />

20 Teun van Tol<br />

21 Annebeau Voskuijl<br />

22 Melle Wigman<br />

23 Mark Kempers<br />

Groep 1 / 2 B<br />

Petra Timmers-Mom<br />

1 Iris Beeren<br />

2 Veerle Buurman<br />

3 Guus van Deurzen<br />

4 Britt van Ewijk<br />

5 Sem Goedemans<br />

6 Myrthe Hamstra<br />

7 Ties Hartenhof<br />

8 Noa Hasselman<br />

9 Bas Heutinck<br />

10 Ricardo Hooghiem<br />

11 Georgi Jagt<br />

12 Tycho Jansen<br />

13 Fleur Janssen<br />

14 Kira Lamers<br />

15 Sven Melgers<br />

16 Sanne Moij<br />

17 Yvo Takken<br />

18 Joery Tap<br />

19 Anne-Sofie Verbaas<br />

20 <strong>Juli</strong>a Zwaan<br />

21 Mike Dao<br />

Groep 1 / 2 C<br />

Chantal Jurrius, José<br />

Sanders-Martens<br />

1 Romain Dumont<br />

2 David ten Have<br />

3 Lieke Hendriks<br />

4 Stijn Janssen<br />

5 Mirthe Jongmans<br />

6 Isa van Kempen<br />

7 Max van Kesteren<br />

8 Minke Knipping<br />

9 Sam Lintsen<br />

10 Anouk Meijer<br />

11 Yara Messing<br />

12 Isa Meuwsen<br />

13 Luuk Nuininga<br />

14 Desi Resok<br />

15 Annemijn Rozenboom<br />

16 Arwin Schippers<br />

17 Kyra van Vorsselen<br />

18 Isabelle van der<br />

Weide<br />

19 Floortje ten Westenend<br />

20 Stan Wolters<br />

21 Milou Lamers<br />

22 Veerle Tuinman<br />

4<br />

Groep 1 / 2 D<br />

Fransje Huibers, Trudie<br />

Vaessen-Tielen<br />

1 Linda ter Beeke<br />

2 Lotte Croeste<br />

3 Fleur de Haar<br />

4 Sofie de Haar<br />

5 Veerle Jongmans<br />

6 Lisanne Knorth<br />

7 Britt Meijer<br />

8 Britte Meijer<br />

9 Lars van der Poel<br />

10 Thijmen Pustjens<br />

11 Annemarie Veltman<br />

12 Jelmer Verbaas<br />

13 Tijn Verheijen<br />

14 Rik Verhoef<br />

15 Pien Vermeulen<br />

16 Nienke de Vos<br />

17 Denzel Vreeswijk<br />

18 Job Wagener<br />

19 Jorg Wannet<br />

20 Kiran de Wit<br />

21 Jurian Xhofleer<br />

22 Lore Wiljanne Devue


Bijlage 3<br />

Groep 2/3<br />

Inez Derksen<br />

1 Eva Bakker<br />

2 Melvin Berends<br />

3 Milou Bouw<br />

4 Twan van Engen<br />

5 Sem Enter<br />

6 Danique Gerritsen<br />

7 Isa den Hartog<br />

8 Velichko Jagt<br />

9 Guus Knorth<br />

10 Femke Lamers<br />

11 Romy Meuwsen<br />

12 Lars Natrop<br />

13 Elise van Overbeek<br />

14 Milan Pas<br />

15 Fem Peren<br />

16 Cas Peters<br />

17 Cas Steenbergen<br />

18 Juul Verheijen<br />

19 Leonie de Vos<br />

20 Mette-Marit Voskuijl<br />

Groep 3a<br />

Mieke Kuppen-Bruins,<br />

Ilse van de Kamp<br />

1 Jop van Aken<br />

2 Annet de Brouwer<br />

3 Mart Buurman<br />

4 Bryan Dao<br />

5 Finn Devue<br />

6 Sebastiaan Dijksman<br />

7 Benthe Freriks<br />

8 Thijmen van Groningen<br />

9 Mats Heezen<br />

10 Zoë de Hey<br />

11 Wout Leenders<br />

12 Lieke Nas<br />

13 Lerzan Öcalan<br />

14 Lotte Pustjens<br />

15 Stijn de Raad<br />

16 <strong>Juli</strong>a Rensen<br />

17Tjaliene Scholten<br />

18 Fleur Schuiling<br />

19 Levi Vierdag<br />

20 Kirsten Wagener<br />

21 Lana ten Westenend<br />

22 Mick Wetters<br />

23 Quinten Zuuring<br />

5<br />

Groep 3b<br />

Lonneke Stoffels<br />

1 Jasmijn Andrade da<br />

Silva<br />

2 Melvin van Bokhoven<br />

3 Tijn van den Bosch<br />

4 Rens Callaars<br />

5 Benthe Corton<br />

6 <strong>Juli</strong>a Derks<br />

7 Larissa Derks<br />

8 Luuk Derksen<br />

9 Ties van Deurzen<br />

10 Bram Greuters<br />

11 Joep van Haren<br />

12 Britt van Kempen<br />

13 Susan Ketelaars<br />

14 Floor van Leeuwen<br />

15 Jasmijn van der<br />

Linden<br />

16 Jelle van de Logt<br />

17 Thies Minkhorst<br />

18 Timo van Mullem<br />

19 Daan Reith<br />

20 Milan Roelofs<br />

21 Eva van Rosmalen<br />

22 Sterre Sijmons<br />

23 Anniek Takken<br />

24 Sascha Wolters


Bijlage 4<br />

Groep 4 a<br />

Nienke Rutten en vacature<br />

1 Stijn Arends<br />

2 Rosanne Artz<br />

3 Annelot Bakker<br />

4 Kees ter Beeke<br />

5 Eline van den Bemt<br />

6 Maud van Bokhoven<br />

7 Bob Buurman<br />

8 Bram Buurman<br />

9 Niels Derksen<br />

10 Mirthe van Engen<br />

11 Danique Evers<br />

12 Tom Fölker<br />

13 Jelle Gerssen<br />

14 Mylou Grashoff<br />

15 Stan Jansen<br />

16 Laura Klein<br />

17 Jorn Knipping<br />

18 Milan Minkhorst<br />

19 Fabienne van Overbeek<br />

20 Sophie van Overbeek<br />

21 Ira Philips<br />

22 Lise Pijpker<br />

23 Niek Schipperheyn<br />

24 Meike Schoneveld<br />

25 Bjørn Spanbroek<br />

26 Hidde ten Thij<br />

27 Carolien Touw<br />

28 Christie Vogelenzang<br />

29 Aniek Wagener<br />

30 Tycho Wannet<br />

31 Anne van Wijk<br />

Groep 4b<br />

Ilse van de Kamp,<br />

Chantal Jurrius<br />

1 Isabelle van Beckhoven<br />

2 Daan Beeren<br />

3 Mats Berkelmans<br />

4 Djoi van Blijderveen<br />

5 Koen Borggreve<br />

6 Niek Bouw<br />

7 Jelle Brussen<br />

8 Aniek Crum<br />

9 Valesca Delsink<br />

10 Guus Gertsen<br />

11 Luna Hasselman<br />

12 Marleen Janssen<br />

13 Bram de Jong<br />

14 Amber Klein<br />

15 Jill Menting<br />

16 Kevin Messing<br />

17 Thomas Mevius<br />

18 Boya van Moerkerk<br />

19 Lise van Mullem<br />

20 Kevin van Ommen<br />

21 Cecile van Overbeek<br />

22 Sascha Peerlings<br />

23 Jochem Peters<br />

24 Isabel Rensen<br />

25 Bram van Susante<br />

26 Matthieu Tijssen<br />

27 Femke Timmer<br />

28 Maud van Vorsselen<br />

29 <strong>Juli</strong>a Wattilete<br />

30 Veerle Zweers<br />

6


Ik was in het openluchtmuseum met school en<br />

ik heb daar allerlei dingen geleerd over de<br />

geschiedenis van de 17 e tot 19 e eeuw.<br />

Het was er best wel leuk. Ik heb er een speurtocht<br />

gedaan en we mochten ook wat kopen in de winkeltjes.<br />

Zelf kwam ik ook voor in de speurtocht.<br />

Ik een best mooi huis en mijn familie ook.<br />

Na de speurtocht mochten we wat kopen in de<br />

winkeltjes, daarna gingen we middag eten.<br />

We waren er gekomen met de bus en we gingen<br />

ook weer terug met de bus. We gingen om half 10 en<br />

kwamen terug om 4 uur.<br />

Tijdens de speurtocht heb ik een heleboel leuke huisjes<br />

gezien, in die huisjes kon je ook kijken. In een<br />

huisje was ook een heel wankel trapje. In sommige<br />

huisjes was de wc. Gewoon buiten in de tuin. De<br />

meeste mensen in die tijd sliepen in een bedstee,<br />

voor hun was dat normaal. Na de speurtocht en het<br />

eten gingen we naar Hollandrama, dat was een hele<br />

leuke show over hoe de mensen vroeger leefden.<br />

Jammer genoeg heb ik niks van de show kunnen verstaan<br />

want iedereen praatte er doorheen. Na de<br />

show ging ik nog even buiten en binnen spelen, bij<br />

het buitenspelen zag ik een paar kinderen op de trap<br />

stuiterballen.<br />

PS, de spekjes in het snoepwinkeltje zijn erg lekker.<br />

Rutger Kemperman<br />

Het openlucht Museum.<br />

We zijn met de groepen 5,6 en 7 naar het openlucht Museum geweest, dat was super leuk. Eerst<br />

moesten we met z’n alle in de bus! Het was een dubbeldekker, dus dat was wel leuk. Ik zat boven<br />

naast Mandy.Toen we daar aankwamen gingen we eerst in groepjes een speurtocht doen. We kwamen<br />

eerst op station Dingeliefde daar stonden allemaal huisjes met van die grote poppen erin. Toen<br />

liep ik met Jurgen naar binnen en toen schrokken we ons dood J. Toen liepen we verder naar een<br />

huisje met allemaal<br />

spelletjes. Toen gingen bijna alle groepjes naar de speeltuin, daar deden we tikkertje door het doolhof.Toen<br />

gingen we met alle klassen naar Holland Rama dat was ook super leuk, want als bijvoorbeeld<br />

het beeld naar rechts ging, draaiden de banken ook mee.Toen moesten we weer naar de bussen<br />

en snel naar huis want Nederland moest op die dag voetballen<br />

<strong>Juli</strong>ët Lentjes. Groep 7A<br />

Het openluchtmuseum<br />

7


Ik ben een dagje naar het openluchtmuseum<br />

geweest met de hele school.Daar hebben we<br />

heel veel gezien van de 17 e eeuw tot de 19 e<br />

eeuw.<br />

We gingen er met bussen heen. Toen we daar<br />

aankwamen begonnen we met een speurtocht.<br />

De speurtocht duurde 2 uur en ik vond<br />

hem best moeilijk. Ik snapte<br />

niet echt zoveel van de tekst die op het blaadje<br />

van de speurtocht stond. Toen we langs de speeltuin kwamen<br />

mochten we daar even spelen. Toen we<br />

langs de snoepjeswinkel kwamen mocht<br />

iedereen wat lekker halen. Zelf had ik een<br />

puddingbroodje en wat snoep gehaald.<br />

Toen het etenstijd was gingen op de<br />

afgesproken plek eten. Heel veel kinderen<br />

gingen de eendjes voeren en dat zag<br />

er heel erg grappig uit.Toen hadden we een<br />

uur om vrij rond te lopen met je begeleider.<br />

Ons groepje ging naar de speeltuin toe<br />

waar we tikkertje in het doolhof gingen<br />

doen. Daarna gingen we naar het Hollandrama<br />

toe. Dat was erg<br />

leuk want aan het begin gingen de banken<br />

omhoog.We zagen daar decors die ze van<br />

vroeger hadden nagemaakt. Het was heel<br />

erg mooi en heel erg leuk.<br />

Daarna hadden we nog een half uur om rond te lopen.<br />

Toen zijn we terug gegaan naar de ingang en daar hebben<br />

we nog even rondgelopen. Niet veel later gingen we terug<br />

naar school toe. Het enige nadeel was dat het 30 graden was.<br />

Maar ik heb wel een topdag gehad. Van Esger ten Thij.<br />

8


Het openlucht Museum<br />

Wij gingen met groep 5,6,en 7 naar het openlucht Museum. We gingen met de bus.<br />

Ik ging met Agnes bovenin de dubbeldekker zitten. Gelukkig was het niet zo erg<br />

heet in de bus. Het was die dag wel erg warm!! Soms mocht het wel wat kouder!!<br />

Maar op zich was het wel weer lekker!! Toen we daar aankwamen kregen we een<br />

speurtocht. We gingen de speurtocht maken in groepjes. Ik zat bij Agnes, <strong>Juli</strong>ët,<br />

Olav, en Jordy, en de opa van Olav. We moesten het hele park door!! We moesten<br />

eerst op het station stappen, en toen moesten we naar station Dingeliefde. Daar<br />

moesten we een huisje binnen, en toen was er zo’n kistje met een doekje erover,<br />

toen trok iemand dat doekje eraf, en toen schokken we ons dood!! Er lag zo’n poppetje<br />

in, met zo’n eng gezicht!! We liepen ook in zo’n oud schooltje. Toen vertelde<br />

een vrouw erover, hoe het vroeger ging. Toen gooide ze zo’n vogeltjesknuffel naar<br />

Olav, en die moest hem toen terug brengen, en toen vertelde ze wat er dan gebeurt,<br />

die vogel heten de pechvogel. En toen kreeg Olav de plak!! (niet hard hoorJ)<br />

ook moest Mandy de ezel om!!<br />

Daarna zijn we naar het snoepwinkeltje gegaan, en toen hebben we daar snoep gekocht.<br />

Daarna zijn we naar de picknickplaats gegaan en hebben we met alle klassen<br />

gegeten. Daarna hebben we een ijsje gekregen. Toen hebben we nog even rond<br />

gelopen. En toen kregen we een soort film in Holland Rama. Daarna gingen we snel<br />

de bussen in want Nederland moest voetballen!!<br />

Maar het schoolreisje was super!!<br />

Demi Halma 7a<br />

Een dagje naar het openluchtmuseum<br />

We gingen met school naar het openluchtmuseum. Zo rond 9.15 uur gingen we<br />

weg. Toen we daar kwamen kregen we een speurtocht. De eerste opdracht was ga<br />

naar station de dingenliefde. Toen gingen wij naar een huisje en daar lag een<br />

doodskistje en toen ik het doekje wat er op lag naar beneden trok zag ik een kindje<br />

en die leek een beetje op een zombie. Toen gingen we naar een soort ziekenhuisje<br />

en daar zat een vrouw en die had een hele enge blik. Toen kwamen we bij een<br />

huisje en daar stond een pishokje en daar stonk het vreselijk. Toen kwamen we bij<br />

een speeltuin. En daarna zijn we naar de gele molen ge gaan en daar heel dicht bij<br />

was het snoepwinkeltje en daar heb ik 2 lollies 3 dropballen 1 kaneelstok en 2 zakje<br />

salmiakpoeder. En toen zijn we nog naar een oude wasserette geweest en daar kon<br />

je zelf ook dingen wassen J . En daarna zijn we in het Hollend Rama geweest .Dan<br />

zat je in een hele grote bol en die ging dan de hele tijd heen en weer .<br />

9


Toen we weer terug gingen zaten we ik en jurgen voor in helemaal boven in en als<br />

je dan een bocht maakt lijkt het net of je tegen iets aan botste. En gelukkig waren<br />

we op tijd terug voor de wedstrijd Nederland- slovenië .En ik heb een super leuke<br />

dag ge had J. Joep van der Linden.<br />

schooltuintjes<br />

Hallo allemaal,<br />

Zoals jullie misschien al weten is groep 6 bezig met een tuin project.<br />

Iedereen heeft een moestuintje van 4 meter lang en 1,20 meter breed.<br />

De tuintjes liggen vlakbij het Dijkmagazijn.<br />

Als eerst moesten we onkruid wieden. Toen mochten we groenten planten.<br />

Zoals sla, andijvie, prei, spitskool, peterselie, tomatenplanten,enz.<br />

Toen gingen we zaaien, worteltjes, sperziebonen en rode bietjes.<br />

Je mocht ook klimbonen planten daarvoor had je 3 stokken nodig.<br />

Op Vrijdag 2 juli <strong>2010</strong> is er een groot openingsfeest.Iedereen mag komen ouders,<br />

broers, zussen, opa’s en oma’s.<br />

Iedereen vind het tuinieren leuk. Groetjes namens groep 6a en 6b. Kaylee en Koen<br />

Oproep Ouderraad<br />

Zoals u wellicht weet, is de ouderraad van de <strong>Pius</strong> X opgebouwd uit klassenvertegenwoordigers.<br />

Dat wil zeggen; één (soms twee) ouders/verzorgers per klas hebben<br />

zitting in de ouderraad en denken daardoor mee over veel van de zaken die onze<br />

school zo gezellig maken, maar kunnen ook in gesprek treden met team en<br />

schoolleiding over die dingen die soms niet goed verlopen. Zo helpt de ouderraad<br />

bij het organiseren van activiteiten zoals de Sinterklaas- en Kerstviering, om maar<br />

een voorbeeld te noemen. De klassenvertegenwoordigers kunnen ook eventuele<br />

klachten en/of irritaties van ouders doorgeven aan de schoolleiding.<br />

De meeste klassenvertegenwoordigers melden zich aan voor meerdere jaren, en<br />

lopen als het ware met hun kind de school door. Hierdoor kan het zijn dat andere<br />

ouders zich buitengesloten voelen. Maar iedere ouder die interesse heeft om de<br />

ouderraad te versterken kan zich aanmelden. Als er in een groep meerdere ouders<br />

zijn die het leuk vinden om klassenvertegenwoordiger te worden, dan zal er in overleg<br />

met de ouders van de betreffende groep een keuze gemaakt worden.<br />

De inzet van ouders voor de ouderraad is erg belangrijk voor onze school en als bestuur<br />

zijn wij dan ook dankbaar voor de grote inzet van de ouderraadsleden (en natuurlijk<br />

ook van alle andere hulpouders).<br />

Wij willen daarom iedereen die interesse heeft om klassenvertegenwoordiger te<br />

worden oproepen zich aan te melden.<br />

Als u meer informatie wilt over het wat de Ouderraad zoal doet en wat uw bijdrage<br />

zou kunnen zijn, neem dan vooral contact op: secretariaat-piusx@live.nl<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!