Nieuwsbrief 1 - Merletcollege
Nieuwsbrief 1 - Merletcollege
Nieuwsbrief 1 - Merletcollege
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
nieuwsbrief van het <strong>Merletcollege</strong> voor leerlingen en ouders van groep 8 • oktober 2012<br />
MERLETTER word jij ook ?<br />
Beste leerlingen en ouders,<br />
Half augustus zijn op het <strong>Merletcollege</strong> ruim 500 ex-groep 8<br />
leerlingen hun middelbare schoolloopbaan gestart. Spannende<br />
eerste weken waren het. Elk jaar is dat zo: nieuwe klasgenoten,<br />
docenten, vakken, boeken, schriften, gangen, lokalen en …<br />
misschien ook een nieuwe telefoon! Een verandering om naar<br />
uit te zien, met af en toe wat heimwee naar je oude school.<br />
Een verandering waar je eerst zelf bij aan zet bent: je kiest<br />
voor een nieuwe school.<br />
De keuze wordt wat simpeler als je weet wat zo’n nieuwe<br />
school te bieden heeft en wat de mensen die er leren en<br />
werken ervan vinden. Wij laten je met twee Nieuwsbrieven<br />
(deze en nog eentje na de kerstvakantie) graag zien hoe dat<br />
op het <strong>Merletcollege</strong> zit. Natuurlijk staan hier leuke en goede<br />
dingen in. Wil je zelf horen en zien hoe het is dan moet je<br />
op onze informatieavonden, lesdagen en open dagen komen.<br />
We laten ons op die momenten natuurlijk graag van onze<br />
beste kant zien! Wat ik maar wil zeggen is geef je ogen en<br />
oren goed de kost en praat met mensen die ons al kennen.<br />
Zo krijg je een compleet beeld. Zorg er vooral voor dat je de<br />
school kiest waarvan je het gevoel hebt dat die bij jou past. Wij<br />
ontvangen je graag met open armen!<br />
Dus graag tot ziens en succes met je laatste jaar basisschool,<br />
Paul Metzemaekers<br />
rector
MERLETTER<br />
Milan Hoffmann en Melina Sijakovic<br />
zitten in het tweede jaar van havoeXceL.<br />
Deze opleiding geeft leerlingen<br />
met een mavo-havo advies de kans het<br />
maximale uit zichzelf te halen.<br />
Havo-eXceL is een zesjarige opleiding. Na het vierde<br />
leerjaar doen de leerlingen mavo-examen en twee jaar<br />
later staat het havo-examen op het programma.<br />
Milan en Melina voelen zich allebei op hun plek bij<br />
havo-eXceL. ‘De mavo kan ik makkelijk aan, maar de<br />
havo is net te moeilijk in vijf jaar’, legt Milan uit. ‘HavoeXceL<br />
is voor mij dus perfect.’ Ook voor Melina bleek<br />
havo-eXceL een uitkomst. ‘Ik heb havo-niveau, maar<br />
ben dyslectisch. Bij de normale havo zou het voor mij<br />
allemaal te snel gaan.’<br />
Havo-eXceL is voor mij dus perfect<br />
Havo-eXceL geeft extra aandacht aan studievaardigheden<br />
en aan de vakken wiskunde, Nederlands<br />
en Engels. Ook krijgen de leerlingen extra<br />
huiswerkbegeleiding. Havo-eXceL-mentor Marjolijn Pelt<br />
merkt dat haar leerlingen vaak extra gemotiveerd zijn.<br />
‘Ze willen allemaal dat stapje extra zetten om hun havodiploma<br />
te halen. Kijk maar naar Milan en Melina.’<br />
Milan is een echte sportfanaat en kon ook naar de<br />
sportopleiding van het Kandinsky College. ‘Maar ik wil<br />
er graag meer uit halen en dat kan bij havo-eXceL’, aldus<br />
Milan.<br />
Melina’s vriendinnen kozen na de basisschool voor een<br />
andere school. Melina: ‘Ik wilde graag met ze mee, maar<br />
havo-eXceL is een opleiding die beter bij mij past en dat<br />
is natuurlijk belangrijker. En mijn vriendinnen? Ach, die<br />
zie ik in mijn vrije tijd ook genoeg!’<br />
Waarom je voor<br />
het <strong>Merletcollege</strong><br />
moet kiezen!<br />
Op het <strong>Merletcollege</strong> haal<br />
je méééér uit jezelf!!<br />
Geer Schraven,<br />
adjunct-directeur team 1<br />
leerjaren 1 en 2 gymnasium,<br />
atheneum en havo en technasium<br />
Gezien en erkend worden,<br />
zorgzaam en geborgen<br />
Frank Willems,<br />
adjunct-directeur leerjaar 1 t/m 4<br />
Leren in vertrouwen<br />
= leren winnen<br />
Wilke Arts,<br />
adjunct-directeur team 1<br />
leerjaar 1 alle afdelingen<br />
Een veilige school met<br />
onderwijs en zorg op maat<br />
John Goedhart,<br />
adjunct-directeur mavoteam<br />
leerjaar 1 t/m 4 mavo en<br />
onderbouwteam - leerjaar 1<br />
en 2 vmbo kb-bb<br />
Millies? Ja, Millies! Originele, opmerkelijke, grappige uitspraken van<br />
leerlingen van het <strong>Merletcollege</strong> in Mill. Ze hangen op verschillende<br />
plekken in de school én je leest er ook een paar in deze Merletter!
Voor brugklasser Max de Visser was het<br />
<strong>Merletcollege</strong> in Grave al bekend terrein.<br />
Zijn vader is hier namelijk leraar. Maar toch<br />
moest ook Max nog wel even wennen!<br />
Max vond het in het begin best druk, zo’n nieuwe school.<br />
‘Steeds een andere leraar en een ander lokaal. Je moet wel<br />
een beetje opletten! Maar aan de andere kant is elk uur<br />
wisselen ook leuk. Anders zou het saai worden.’<br />
Hij kan eigenlijk niks opnoemen wat hij niet leuk vindt aan het<br />
<strong>Merletcollege</strong>. ‘Het is gezellig, ik voel me op m’n gemak en er<br />
zijn allemaal aardige mensen om me heen. In elke gang kom je<br />
wel iemand tegen die je kent.’<br />
Wel even wennen<br />
Toch leuk!<br />
Omdat Max ook heel fanatiek sport én drumt, moet hij zijn<br />
huiswerk heel strak inplannen. ‘Als ik uit school kom, begin ik<br />
er bijna altijd meteen aan. Dan heb ik daarna tijd voor mijn<br />
hobby’s.’ De introductiedag van school vond Max helemaal<br />
top. ‘Toen hebben we ook veel gesport. Erg leuk en je maakt<br />
meteen nieuwe vrienden!’<br />
{<br />
Technasium<br />
Ga jij voor<br />
natuur en<br />
techniek?<br />
Kies voor het<br />
technasium!<br />
Eindexamenleerling Iris<br />
Kolenbrander is gek op<br />
biologie. Een vervolgstudie in<br />
die richting ziet ze helemaal<br />
zitten. Niet vreemd dus dat<br />
ze koos voor het technasium.<br />
‘Ik ben nu echt bezig met de<br />
dingen die ik leuk vind.’<br />
Het technasium is een boeiende opleiding<br />
op havo-vwo-niveau met extra aandacht<br />
voor natuur en techniek in theorie en<br />
praktijk. Technasiumleerlingen volgen al<br />
vanaf de brugklas een bijzonder examenvak:<br />
‘onderzoek en ontwerpen’. ‘Echt een<br />
super interessant vak’, vindt Iris. ‘Je werkt<br />
in groepjes aan grotere projecten. Je hebt<br />
echte contacten met bedrijven en werkt<br />
zelfstandig aan het oplossen van een<br />
vraagstuk. Je ontdekt wat je leuk vindt en<br />
waar je goed in bent.’<br />
Leuk!<br />
Iris gaat er honderd procent voor. ‘En<br />
dat moet ook wel. De leraar ‘onderzoek<br />
en ontwerpen’ begeleidt je wel, maar je<br />
moet het echt zelf doen en bent ook zelf<br />
verantwoordelijk voor je project. Als je<br />
een goed plan van aanpak maakt, komt het<br />
helemaal goed!’<br />
Tijdens elke proefwerkweek geven de<br />
groepjes een presentatie over hun project.<br />
‘En dat is best spannend, zeker in het begin.<br />
Maar ook daar leer je weer heel veel van.<br />
Wat mij betreft is het technasium de beste<br />
voorbereiding op mijn vervolgstudie!’<br />
Merlet stamt af van het Franse woord merlette. Merlette is het vrouwtje<br />
van de merle (= merel). De merlet is een heraldisch wapendier. Heraldisch<br />
wil zeggen dat het vroeger in de Middeleeuwen op de wapens van ridders<br />
werd gebruikt om aan te geven bij welke partij de ridder hoorde. Het is<br />
een eendachtig of kuikenachtig getekend vogeltje zonder snavel en zonder<br />
poten. Het wapen van de gemeente Cuijk bevat maar liefst 8 merletten.
MERLETTER<br />
Brugklasleerling Romy Verwegen koos voor<br />
het <strong>Merletcollege</strong> in Mill omdat ze meteen<br />
het gevoel had dat ze het hier naar haar zin<br />
zou gaan hebben. Op de basisschool werd<br />
ze vaak gepest, maar op het <strong>Merletcollege</strong><br />
maakte ze een nieuwe start.<br />
‘Ik was best zenuwachtig in het begin’, weet Romy nog.<br />
‘Maar eigenlijk was dat helemaal niet nodig. Ik was al snel<br />
helemaal gewend en heb nieuwe vriendinnen gemaakt.’ Ze<br />
vindt het fijn dat het <strong>Merletcollege</strong> in Mill niet zo heel erg<br />
groot is. ‘Het is hier niet zo druk en er hangt een lekker<br />
sfeertje. Ik voel me hier echt lekker.’<br />
er zitten hele grappige<br />
leraren bij :)<br />
Het huiswerk maken gaat haar goed af. ‘Tot nu toe valt<br />
het allemaal wel mee. En we hebben een hele handige<br />
huiswerkplanner.’ De muziekles is haar favoriet, maar<br />
eigenlijk vindt ze de meeste vakken heel leuk. ‘Ik vind het<br />
interessant om nieuwe dingen te leren. De meeste leraren<br />
zijn heel aardig. En er zitten ook hele grappige bij!’<br />
Millie: Strenge leraren mogen best een<br />
paar weken vrij hoor!<br />
Kinderen die wat praktischer zijn ingesteld of<br />
kinderen die liever meer met hun handen werken,<br />
kunnen bij het <strong>Merletcollege</strong> kiezen voor een<br />
beroepsgerichte opleiding in de techniek. Ga je<br />
voor metaaltechniek, dan kun je aan de slag op de<br />
Robijnlaan in Cuijk. Liever de bouw in? Maak dan<br />
kennis met de werkplaats in Mill.
supercool!<br />
‘Knap hoor, wat de leerlingen hier allemaal maken’,<br />
vindt leraar metaaltechniek Johan Ahlers. ‘Zo hebben<br />
ze bijvoorbeeld een benzinebuggy omgebouwd tot een<br />
elektrowagen met zonnecollectoren. Dat was een flink<br />
project.’<br />
Leerlingen kunnen op de Robijnlaan na het tweede leerjaar<br />
kiezen voor de opleiding metaaltechniek die hen voorbereidt<br />
op een vervolgstudie in bijvoorbeeld de auto-, installatie- of<br />
elektrotechniek. Johan: ‘Iedereen kan hier in zijn eigen tempo<br />
werken. De leerlingen leren een planning maken, structuur<br />
in hun werk aanbrengen en samenwerken. Ook discipline<br />
is enorm belangrijk. Een veilige werkomgeving staat hier<br />
namelijk voorop!’<br />
De leerlingen metaaltechniek besteden ongeveer de helft<br />
van hun lesuren aan het metaalvak en krijgen daarnaast<br />
ondermeer Nederlands, Engels, wiskunde en natuurkunde.<br />
Ook lopen ze stage bij twee bedrijven. ‘Ze zijn allemaal<br />
ontzettend gemotiveerd. Veel leerlingen hebben echt al een<br />
passie voor het vak. Soms hebben ze vrijdagmiddag eigenlijk<br />
nog geen zin om naar huis te gaan!’<br />
Bij het <strong>Merletcollege</strong> in Mill kunnen leerlingen na het<br />
tweede leerjaar kiezen voor de sector Bouwbreed. Ook in<br />
de eerste twee jaren volgen de leerlingen al praktijklessen.<br />
Ze kiezen daarbij voor techniek of voor de zorg.<br />
‘We hebben een grote werkplaats waar de kinderen volop<br />
vooruit kunnen’, legt leraar bouwtechniek Roelof Scholten<br />
uit. ‘Timmerwerk, metselen, stukadoren: de leerlingen<br />
gaan zelfstandig aan de slag met alles wat met de bouw te<br />
maken heeft.’<br />
Het leuke is wat Roelof betreft dat er veel mooie dingen<br />
worden gemaakt: ‘Van een hobbelpaard en poppenwieg tot<br />
een vogelhuis en zelfs een handkar. Het is allemaal echt<br />
vakwerk en daar zijn de leerlingen trots op!’<br />
Net als bij de opleiding metaaltechniek aan de Robijnlaan<br />
is ongeveer de helft van het aantal lesuren gericht op<br />
bouwtechniek. En ook hier lopen de leerlingen stage<br />
bij twee bedrijven. ‘Leuk om te weten is dat we hier op<br />
school ook nog een heus eigen ‘klussenbedrijf’ hebben’,<br />
vertelt Roelof. ‘Elke week doen twee leerlingen een dag<br />
lang allerhande klussen in en rond de school. Leerzaam en<br />
handig!’<br />
Millie: Ik fraag me af waarom wij<br />
Nederlands krijge...<br />
Niet alleen voor brugklassers<br />
is een nieuwe school spannend.<br />
Ook voor veel ouders is het<br />
nieuw. Goed om te weten dus<br />
dat ook zíj bij het <strong>Merletcollege</strong><br />
altijd kunnen rekenen op een<br />
luisterend oor.<br />
Diana Willekens heeft vier kinderen<br />
– Sanneke, Carlijn, Joep en Fleur – op<br />
het <strong>Merletcollege</strong> en is voorzitter van<br />
de ouderraad van het tweede leerjaar<br />
aan de Grotestraat. ‘De ouderraad is<br />
de brug tussen ouders en school’, legt<br />
ze uit. ‘Ouders kunnen rechtstreeks<br />
bij de school aankloppen als er iets<br />
is, maar ze kunnen ook terecht bij de<br />
ouderraad. Dat maakt de drempel van<br />
de school nog lager dan deze eigenlijk<br />
al is.’<br />
De ouderraad neemt daarnaast<br />
twee keer per jaar met alle ouders<br />
individueel contact op. ‘Zij krijgen<br />
telefonisch of per e-mail een<br />
vragenlijst. Op deze manier kunnen<br />
zij eenvoudig aangeven hoe het met<br />
hun kind gaat op school en of er<br />
problemen zijn.’ Daarmee heeft de<br />
ouderraad vooral een signaalfunctie,<br />
stelt Diana. ‘Wij geven het aan de<br />
school door als er iets aan de hand<br />
is en de school pakt dit vervolgens<br />
verder op.’<br />
Betrokkenheid is wat Diana betreft het<br />
sleutelwoord bij het <strong>Merletcollege</strong>. ‘Ik<br />
ervaar dat niet alleen de leerkrachten,<br />
maar ook ouders en leerlingen<br />
ontzettend betrokken zijn. Dat zorgt<br />
ervoor dat kinderen zich hier op hun<br />
plek voelen.’
MERLETTER<br />
Brugklasmentor en docent lichamelijke opvoeding Kristie<br />
Verkuijlen verveelt zich nooit bij het <strong>Merletcollege</strong> aan de<br />
Robijnlaan in Cuijk. ‘Het is altijd weer anders. Er is geen dag<br />
saai hier!’<br />
Kristie weet het heel zeker: leerlingen voelen zich op de Robijnlaan de eerste<br />
dag al op hun gemak. ‘We hebben een hele gezellige, gemoedelijke school. De<br />
leraren zijn er echt voor de leerlingen.’<br />
Kristie betrekt haar brugklassers zoveel mogelijk overal bij. ‘Klassenregels<br />
opstellen? Dat doen we mooi samen. We hebben het dan ook over ‘respect<br />
voor elkaar hebben’ en dat soort belangrijke dingen. Zodat iedereen weet hoe<br />
het zit en daar ook bewust mee bezig is.’<br />
Kinderen die dit nodig hebben, krijgen op de Robijnlaan extra begeleiding.<br />
‘Ik vind het ontzettend leuk om kinderen verder te helpen’, vertelt Kristie<br />
enthousiast. ‘Soms zie je ze dan echt met sprongen vooruit gaan. Daar doe je<br />
het natuurlijk voor!’<br />
Paul Elschot is brugklasmentor en docent wiskunde bij het<br />
<strong>Merletcollege</strong> in Grave. Hij zit al meer dan 25 jaar in het vak<br />
en gaat nog steeds elke dag fluitend naar school. Want wat<br />
hem betreft is lesgeven aan de brugklas het leukste dat er is!<br />
Brugklasleerlingen vragen Paul de oren van het hoofd aan het begin van het<br />
schooljaar. ‘Ze zijn hier helemaal nieuw en weten eigenlijk nog niets. Ik vind het<br />
geweldig om ze alles te leren.’<br />
Hij omschrijft zichzelf als heel open, maar wel rechtlijnig. ‘We maken duidelijke<br />
afspraken en daar houden we ons aan. Maar dat betekent niet dat ik heel<br />
streng ben, hoor. Het hoeft bij mij in de klas echt niet muisstil te zijn!’<br />
Paul houdt van de ongedwongen sfeer bij het <strong>Merletcollege</strong>. ‘Dat past absoluut<br />
bij mij. Leerlingen kunnen altijd bij me terecht en ik merk dat ouders heel<br />
gemakkelijk bij me aankloppen. Dat vind ik belangrijk.’ De persoonlijke<br />
aandacht is volgens Paul een belangrijke kracht van het <strong>Merletcollege</strong>. ‘Cijfers<br />
zijn belangrijk, daar kun je niet omheen, maar het gaat er hier ook vooral om<br />
hoe het met de leerling zelf gaat.’<br />
Millie: Leraren zijn net als bomen.<br />
Ze staan overal bij stil!<br />
tof!
@merletcuijkgro<br />
MERLETTER<br />
intro-<br />
ductie<br />
Toen tweedeklasser Beau Kregting na de<br />
zomervakantie weer op school kwam op de<br />
Grotestraat voelde dat best wel een beetje anders,<br />
vond ze. Allemaal nieuwe brugklassers en zij was<br />
ineens geen brugger meer!<br />
‘Sommige brugklassers zijn zó druk! Waren wij vorig jaar ook zo?<br />
Misschien vond de rest van de school ons toen ook wel irritant, ha<br />
ha!’ Beau kan er lekker om lachen. Zeker omdat ze als brugklasser<br />
vorig jaar een heel leuk jaar heeft gehad op het <strong>Merletcollege</strong>. ‘Het<br />
In de tweede klas krijg je meer huiswerk en de leraren<br />
zijn ook strenger. Dat vindt tweedeklasser Jules<br />
Reijs tenminste. Maar bovenal vindt hij het aan de<br />
Robijnlaan in Cuijk altijd gezellig.<br />
‘Vorig jaar waren we wat meer aan het ‘rotzakken’, maar nu ben ik<br />
toch wel wat serieuzer met school bezig’, vertelt Jules. ‘Ik ben na de<br />
brugklas van vmbo-kader naar vmbo-basis gegaan, maar ik wil heel<br />
graag weer terug naar kader. Daar moet ik dan wel wat harder voor<br />
werken. Na dit jaar ga ik voor metaaltechniek kiezen.’<br />
Jules vindt het leukste aan het <strong>Merletcollege</strong> dat je wat meer vrijheid<br />
hebt dan op de basisschool. ‘Maar dat betekent ook dat je zelf moet<br />
zorgen dat je op tijd in de les bent en je huiswerk af hebt.’ In de<br />
pauzes kletst hij buiten op het plein lekker bij met zijn vrienden. ‘Je<br />
komt hier ook meer verschillende culturen tegen. Dat vind ik leuk en<br />
ook heel normaal.<br />
cool<br />
was erg gezellig en ik heb nieuwe vrienden gemaakt, al tijdens het<br />
brugklaskamp. Dat was echt tof.’<br />
Beau zit op het gymnasium. ‘Pff, ik heb nu zes talen. Ik haal ze soms<br />
nog door elkaar.’ Ook heeft ze best veel huiswerk. ‘Meer dan in de<br />
brugklas, maar daar wen je gelukkig vanzelf aan.’ Beau heeft zelfs<br />
nog tijd over, want ze zit ook bij de debatclub van de school die<br />
eens per week bij elkaar komt. ‘Ik ben hier bij gegaan omdat je er<br />
meer zelfvertrouwen door krijgt en beter je mening durft te geven.<br />
Je discussieert met elkaar, je krijgt tips en je kunt zelfs een debat<br />
winnen. Dat is erg leuk!’
Voor elk type onderwijs heeft het<br />
<strong>Merletcollege</strong> de opleiding in huis.<br />
Hieronder vind je een overzicht waar<br />
je voor welke opleiding terecht kunt!<br />
• havo-eXceL<br />
• havo (combinatie met technasium<br />
mogelijk)<br />
• vwo (zowel atheneum als<br />
gymnasium is in combinatie met<br />
technasium mogelijk)<br />
• vmbo*<br />
• mavo**<br />
• vmbo*<br />
• mavo**<br />
• havo<br />
• havo-eXceL<br />
• vwo, leerjaar 1 t/m 3<br />
• vmbo*<br />
• mavo**<br />
• havo (havo-eXceL)<br />
* basis en kader beroepsgerichte<br />
leerweg met leerwegondersteuning<br />
** met leerwegondersteuning<br />
Grotestraat 144, 5431 DM Cuijk<br />
T (0485) 336 336<br />
MERLETTER<br />
Millie: De school is net een circus...<br />
Ieder uur een andere clown!<br />
Langenboomseweg 3, 5451 JH Mill<br />
T (0485) 47 62 26<br />
Robijnlaan 77, 5431 ZN Cuijk<br />
T (0485) 33 62 26<br />
Met dank aan alle medewerkers en leerlingen die aan deze uitgave meegewerkt hebben.<br />
Wil je graag kennismaken met het <strong>Merletcollege</strong>?<br />
Zet dan de volgende data snel op de kalender!<br />
mavo-vmbo Cuijk en Mill woensdag 7 november 2012<br />
vwo-havo Cuijk en Grave woensdag 21 november 2012<br />
vwo-havo Cuijk en Grave woensdag 28 november 2012<br />
alle vestigingen woensdag 9 januari 2013<br />
ouders leerlingen groep 8 in Grave en Cuijk dinsdag 13 november 2012<br />
ouders leerlingen groep 8 in Cuijk donderdag 15 november 2012<br />
ouders leerlingen groep 8 in Mill dinsdag 27 november 2012<br />
Stoofweg 4, 5361 HZ GRAVE<br />
T (0486) 47 71 16<br />
Cuijk vrijdag 25 januari 2013<br />
Grave en Mill vrijdag 1 februari 2013<br />
Activiteitenmiddag Mill<br />
voor leerlingen van groep 8 woensdag 10 oktober 2012<br />
Aanmelden brugklas woensdag 6 maart 2013<br />
Kennismaking ouders<br />
brugklassers in Mill dinsdag 4 juni 2013<br />
Kennismaking ouders<br />
brugklassers in Cuijk en Grave dinsdag 11 juni 2013