Verslag van de vergadering van de Medezeggenschapsraad van de ...

Verslag van de vergadering
van de Medezeggenschapsraad van de KSE van 24 januari 2011
Concept
Aanwezig:
Oudergeleding: Dhr. S. Faas, Dhr. P. Parée en Mevr. I. Smienk. Dhr. Donkers en
Mevr. L. Loonhorst (toehoorders)
Leerlinggeleding: Ghasem Nosrati, Ranesh Balla
Personeelsgeleding: Mevr. M. v. Houwelingen, Mevr. M. Aerts, De heren R. Braspenning
W. van Dongen, G. Heinink en L. Rensen.
Namens de directie: Mevr. I. Corsten, Dhr. P. v. Heusden , Dhr. P. Timmermans
1. Verslag vergadering 30-11-2010
Pagina 1:
Toevoegen aan punt 1 laatste zin: … en de planning van de MR-vergaderingen daar
op af te stemmen.
Toevoegen aan punt : De vakken NLT en techniek (in de onderbouw) worden
verenigd in het nieuwe vak science en natuurkunde.
Pagina 2:
Punt 6 (eerste bolletje van de begroting): De negatieve exploitatie wordt verminderd
van 1% naar een 0,5% om de voorgenomen bezuinigingen op te vangen (er wordt
iets minder op de reserves ingeteerd).
Met in achtneming van bovenstaande wordt het verslag goedgekeurd.
2. Mededelingen MR
De teksten Een transparante medezeggenschap en Adviesbevoegdheid belicht
worden uitgedeeld.
3. Mededelingen CvB
- Het POVO-overleg wordt geïntensiveerd. Het primair en voortgezet onderwijs
kunnen dan meer voor elkaar betekenen m.b.t. het onderwijs, personeel, gebouwen
enz.
- Het onderwijsdebat van heden middag (24/1) met een drietal Tweede Kamerleden
is bijzonder succesvol verlopen, ook al werden vragen nauwelijks door de politici
beantwoord. Door de aanwezigen werd hetgeen Ghasem Nosrati de politici meegaf
erg gewaardeerd.
4. Cohort/tabellen overgangsjaar
Toevoeging: havo 5 krijgt het eerste jaar één uur economie erbij (komt op 4 uur), op
jaarbasis is dit 0,5 uur.
Het betreft hier uitsluitend de overgangstabellen voor komend schooljaar.
MR adviseert (unaniem) positief.
5. Begroting
Vragen m.b.t. begroting:
Blz. 6
• Extra middelen voor verbetering kwaliteit onderwijs.
Hoe worden deze middelen ingezet? B.v. in examenklassen, taal en rekenen?
Ruimte voor de leraar?
Er is al ingezet op verbetering taal- en rekenprestaties (vindt o.a. al plaats in KWT),
betrouwbare examens, talentmaximalisatie (bêta-onderwijs, versterkt talenonderwijs,
media-educatie en sport) en maatschappelijke stage. Een aantal docenten volgt in dit
1

kader cursussen en er zijn werkgroepen geformeerd. Globaal worden de gelden voor
80% ingezet in jaartaken/uren en de rest voor materiaal (rekenblokken, licenties e.d.)
• Nemen de financiële lasten tot 2015 nog toe of nemen deze af?
Niveau nu is € 337.000,-
Deze nemen af, in 2011 maximaal, daarna een terugloop op basis van de huidige
financiering.
Blz. 7
• Beleidsprioriteit in de kwaliteitsagenda VO. Hoe wordt dit geld ingezet?
• Welke maatregelen examenklassen?
Zie ook eerste punt. De gelden voor kwaliteitsimpuls zijn niet structureel, nu voor het
laatst.
Blz 9
• Ouderbijdrage is vrijwillig, dragen zij massaal bij?
Nu is al 88% door de ouders betaald, nog voor ’n eerste herinnering. Normaal
gesproken wordt 98 á 99% betaald. De planner van de leerlingen valt hier niet onder.
Blz 11
• In begroting staat niet vermeld dat deel professionele ontwikkeling ook besteed kan
worden aan de lesaanpassing.
• Bedragen digitale docent, BND, decanaat, counseling e.d. niet terug te vinden in de
begroting.
Het eerste puntje betreft een verdeling van de professionele ontwikkeling. Er zullen
een aantal uren worden uitgegeven (vallend onder de 10% professionalisering) om
de lessen aan te passen (van 80 min. naar 60 min.).
Het tweede puntje betreft salariskosten.
Blz. 15
• Investering in leermiddelen. Waar moeten we aan denken?
Boeken.
Begroting
blad 3/8
• Grote daling maatschappelijke stage?
Het werk wordt nu intern gedaan (werd vorig jaar nog voor een groot gedeelte
uitbesteed).
• Wat is SLOA bedrag van € 49.000,-
SLOA staat voor Subsidiering Landelijke Onderwijsondersteunende Activiteiten. Dit
bedrag gaat er uiteindelijk uit. Wij zijn als school kartrekker en beheren de financiën.
Blad 6/8
• Boetepot olc lasten € 1500,-?
Uitgaven voor boeken voor OLC (tegenwoordig: mediatheek), betaald door
ingekomen boetes.
Blad 7/8
• post 4430. Wat is Att viering?
Staat voor attenties en vieringen. We denken jubilea, afscheid, diplomering,
sinterklaas enz.
Moet in de begroting niet iets staan van bezuiniging in lessen van 3% of 6% in
schooljaar 2011 – 2012?
Staat op blz. 7. Is minimaal voor 2012, maar bij een eventueel groter effect zal dat
2

vooral terugkomen in de begroting voor 2013. In tegenstelling tot het invoeren van het
80-minutenrooster (dat heeft veel gekost; had ook te maken met de maatregelen
omtrent onderwijstijd) verwacht men nu (veel) lagere kosten.
MR adviseert (unaniem) positief over de begroting.
De oudergeleding stemt unaniem in met de ouderbijdrage.
6. Vakantierooster
Vakantierooster schooljaar 2011-2012 wordt uitgedeeld.
Er worden enkele kanttekeningen geplaatst:
Er is enig voorbehoud voor wat de zomervakantie betreft. Dit heeft te maken met het
CAO-overleg dat momenteel stil ligt en met hetgeen de overheid (deze legt de kerst-,
mei- en zomervakantie evt. dwingend voor) gaat doen. Dit zal dan vooral van invloed
zijn voor het personeel, niet voor de leerlingen. Hooguit wordt het overgangsrapport
pas in de eerste week van de zomervakantie afgegeven.
Vakanties worden kortgesloten met PO, VO en de ROC’s.
Indien mogelijk zal er voor de kerstvakantie een roostervrije dag zijn.
MR adviseert (unaniem) positief. Bij al dan niet dwingende wijzigingen komt het
vakantierooster terug in de MR-vergadering.
7. Organogram
Hoofd facilitaire zaken is toegevoegd aan MT, zodat afstemming van allerlei zaken
beter kan verlopen en het OOP ook vertegenwoordigd is in het MT.
Het organogram wordt meteen deze vergadering voorgelegd en de MR adviseert
(unaniem) positief.
8. Gesprekscyclus
Toevoeging: vijfde bolletje (onder algemeen): Feedback wordt gegeven door … en
voor het OP de leerlingen (2 verschillende lesgroepen).
De personeelsgeleding van de MR stemt (unaniem) in onder voorbehoud van
bovenstaande toevoeging.
9. Informatievoorziening achterban
Verspreiding van informatie naar de achterban is de verantwoordelijkheid van de
desbetreffende geleding zelf. Ouders kunnen via school aan emailadressen komen.
Een andere optie is informatieverstrekking via de KSE-site. Daar kunnen alleen
vastgestelde notulen op gezet worden.
De agenda van de MR zou door Sandra Linschooten (moet gevraagd worden)
doorgestuurd kunnen worden naar OCG’s en ouderraad, zodat bepaalde zaken daar
besproken kunnen worden.
10. Evaluatie goede-doelendag, galabal en toetsweek
GDD: Opbrengst was goed (hoger dan vorig jaar), wel veel eten en drinken, er waren
veel ouders (voor die groep moet het misschien meer een kerstmarkt zijn), prima
tijdstip, bewustwording van leerlingen vooraf moet veel beter gedaan worden.
Sponsorkaart: Kun je dat de leerlingen verplichten? Het gaat er vooral om dat
leerlingen iets moeten doen, actie moeten zijn, voor de medemens (solidariteit). De
inspanning ten aanzien van deze kaart was voor veel leerlingen minimaal. Misschien
is de GDD te combineren met de maatschappelijke stage.
Galabal: Succesvol verlopen (lekker druk), maar leerlingen hebben toch liever een
kerstgala. Voor het CVB maakt het niet uit wanneer het galabal wordt gehouden.
Voor het galabal van volgend jaar moet er een voorstel komen.
3

Toetsweek: De meningen zijn zeer verdeeld over het feit of er nu wel of niet een
weekeinde in de toetsweek moet zitten. Indien mogelijk na een vakantie eerst nog
een volle lesweek, voordat de toetsweek begint. Dit hangt echter ook van de
jaarverdeling af.
11. Wat verder ter tafel kwam…
Veel docenten lopen achter met de cijferinvoer in Magister en de data van de
proefwerken kloppen vaak niet. Voor ouders is dit niet prettig. Docenten moeten bij de
invoer rekening houden met hetgeen ouders kunnen zien.
Volgende vergadering: 2 – 3 - 2011.
4