12.09.2013 Views

Integrale leerlijn De student: Nina Cruden Max. score ... - Portfolio

Integrale leerlijn De student: Nina Cruden Max. score ... - Portfolio

Integrale leerlijn De student: Nina Cruden Max. score ... - Portfolio

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Integrale</strong> <strong>leerlijn</strong><br />

<strong>De</strong> <strong>student</strong>: <strong>Nina</strong> <strong>Cruden</strong><br />

1. Verleden beschrijven:<br />

Maak een beschrijving van het gezin/ samenlevingsverband/ familie waarin je<br />

bent opgegroeid. Thema’s zijn bijvoorbeeld:<br />

Microniveau:<br />

Gezinssamenstelling<br />

Gezinscultuur (open, gastvrij, gesloten)<br />

<strong>De</strong> normen en waarden die je hebt meegekregen<br />

<strong>De</strong> opvoedingsstijl van je opvoeders (autoritair-permissief)<br />

Wie waren belangrijk voor je en waarom?<br />

Rolpatronen en rolverdeling in het gezinssysteem<br />

Religieuze en politieke overtuiging van opvoeders<br />

Mesoniveau:<br />

<strong>De</strong> sociaal-economische status<br />

Woonomgeving (stad, dorp, platteland)<br />

Recreatie, ontspanning, vakantie<br />

Groepen waarin je hebt gefunctioneerd (bijv. klas, school,<br />

verenigingen, vrienden, vriendinnen)<br />

Macroniveau:<br />

Politiek-maatschappelijke verhoudingen in je jeugd<br />

Mondiale invloeden (klimaat, oorlog, economie)<br />

2. Heden beschrijven en verklaren:<br />

2a Beschrijf wie je nu bent en hoe je functioneert. <strong>De</strong>nk aan:<br />

Hoe functioneer je in groepen (actief, passief)?<br />

Welke eisen stel je aan anderen?<br />

Hoe leer je (dwang, conditioneren, observeren, interactie)?<br />

Hoe zou je je eigen identiteit willen beschrijven?<br />

Wat is je kijk op samenleving, waarden en normen,<br />

levensbeschouwing, visie, ambitie?<br />

2b Hoe heeft jouw socialisatie invloed gehad op wie je nu bent?<br />

Werk dit uit voor de punten die je onder 2a hebt beschreven.<br />

Hebben situaties uit je verleden, de kijk op de samenleving<br />

veranderd?<br />

Beschrijf op welke manier van reflecteren jou het beste ligt en<br />

relateer dat aan de eigen socialisatie.<br />

3. Conclusie voor je toekomst en idealen:<br />

Vat de wezenlijke punten uit je socialisatie samen op het<br />

persoonlijke en maatschappelijke gebied. Hoe heeft jouw socialisatie<br />

invloed op je toekomstbeeld?<br />

Hoe bepaalt je socialisatie jouw wensen voor opleiding en werk?<br />

Hoe bepaalt je socialisatie je politieke/ maatschappelijke en<br />

economische voorkeuren?<br />

Hoe bepaalt je socialisatie je wensen voor je gezinsleven?<br />

Hoe geeft je socialisatie invulling aan je wensen en idealen?<br />

4. Body of Knowledge<br />

<strong>Max</strong>.<br />

<strong>score</strong><br />

30<br />

25<br />

10<br />

Score<br />

stud.<br />

20<br />

25<br />

5


Verwerk in het verslag een achttal Sociologische en Pedagogische<br />

begrippen die van toepassing zijn op jouw socialisatie (maak deze<br />

zichtbaar in je verslag door onderstreping of vetgedrukt).<br />

Pas op correcte wijze in je socialisatieverslag de verschillende<br />

begrippen/inzichten uit de vakken Sociologie en Pedagogiek toe.<br />

5. Body of Skills<br />

Beschrijf je eigen geschiedenis in een duidelijke volgorde en maak<br />

daarvoor een eigen hoofdstukindeling.<br />

Gebruik je creativiteit bij het maken van dit verslag.<br />

Presenteer op een duidelijke en boeiende wijze dit socialisatie<br />

verslag in de SB-groep.<br />

6. Praktijkwerk O / V V<br />

Uitgewerkte Praktijkwerkopdracht Normen en Waarden<br />

Totaal: 100 8<br />

Het door de <strong>student</strong> gehaalde aantal punten bepaalt direct het cijfer: bijv. 62 punten = 6,2<br />

Weging: Voldoende is 55 punten en meer<br />

Voorwaarde voor beoordeling is dat de criteria van alle <strong>leerlijn</strong>en (Pedagogiek, Sociologie) worden<br />

behandeld in het socialisatieverslag. Het is niet toegestaan een of meerdere <strong>leerlijn</strong>en niet te<br />

behandelen.<br />

● <strong>De</strong> opdracht voor het praktijkwerk is een voorwaarde voor het behalen van deze Comakership!<br />

Aanvullende feedback:<br />

Ik zie dat het verslag met zorg en aandacht vervaardigd is. Wat mij aanspreekt is de wijze waarop je<br />

reflecteert op die zaken die bij jou een rol spelen. Bijvoorbeeld het ontbreken van een Vader(figuur).<br />

In je beschrijving van je verleden voeg je zelf een aantal belangrijke onderwerpen toe die de<br />

lezen in staat stelt om nog meer inzicht te krijgen in jouw socialisatie. Tijdens de presentatie vond ik<br />

het zeer plezierig te zien wat je nog meer in het dagelijks leven aan het doen bent. Wat mij in jou<br />

aanspreekt is het hebben van twee ‘kanten’. Je kunt je ‘onopvallend’ gedragen maar ook heel erg je<br />

op de voorgrond profileren. Ik vind dat echt een kwaliteit.<br />

30<br />

5<br />

25<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!