12.09.2013 Views

Een overzicht van het aanbod Contactgericht Spelen en Leren voor ...

Een overzicht van het aanbod Contactgericht Spelen en Leren voor ...

Een overzicht van het aanbod Contactgericht Spelen en Leren voor ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Casper Th. W. Gijsberts<br />

8012 TL Zwolle<br />

c.gijsberts@hotmail.com<br />

06-49826848 26-01-1986<br />

Waarom werk je met CSL:<br />

Omdat de CSL methode mij <strong>het</strong> juiste gevoel geeft hoe<br />

je met kinder<strong>en</strong> om moet gaan die autisme hebb<strong>en</strong>.<br />

Ik werk ermee sinds 2010.<br />

Ervaring:<br />

Ik heb e<strong>en</strong> vaste baan bij <strong>het</strong> Autismehuis in Zwolle als pedagogisch<br />

begeleider, daarnaast geef ik 3 middag<strong>en</strong> aan huis privébegeleiding.<br />

Ik heb als doc<strong>en</strong>t in <strong>het</strong> <strong>voor</strong>tgezet onderwijs gewerkt op de Waerd<strong>en</strong>borch<br />

in Holt<strong>en</strong> (doc<strong>en</strong>t Gezondheidszorg <strong>en</strong> Welzijn)<br />

Opleiding<strong>en</strong>:<br />

MAVO diploma CSG Dingstede, Meppel, MBO diploma niveau 4 Dr<strong>en</strong>the<br />

College, Meppel, Kok diploma niveau 2, Sociale hygiëne diploma,<br />

Medewerker FD niveau 4, Certificaat Buit<strong>en</strong>landstage ETS: (European<br />

Training School), BO diploma LVO Gezondheidszorg <strong>en</strong> Welzijn, Zwolle,<br />

Minor Zorg (verdieping), Profilering; Beleid <strong>en</strong> Organisatie, Communicatie,<br />

Horison Cursus<br />

Specialiteit<strong>en</strong>:<br />

Doorzetter, op<strong>en</strong>, eerlijk, toegankelijk, volger/leider, speels/serieus<br />

Wat doe je om je k<strong>en</strong>nis/ attitude op peil te houd<strong>en</strong>:<br />

Horison Cursus gevolgd <strong>en</strong> in afwachting op e<strong>en</strong> vervolg. Cursus materiaal<br />

(opnieuw) doorlez<strong>en</strong>. Contact<strong>en</strong> onderhoud<strong>en</strong> met doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>van</strong> schol<strong>en</strong><br />

die zich hebb<strong>en</strong> verdiept in leer- <strong>en</strong> gedragstoorniss<strong>en</strong> bij kinder<strong>en</strong>.<br />

K<strong>en</strong>nis vergar<strong>en</strong> <strong>en</strong> del<strong>en</strong> met mijn collega’s <strong>van</strong> <strong>het</strong> Autismehuis. Ik b<strong>en</strong><br />

bij de intervisiegroep in Zwolle aangeslot<strong>en</strong>.<br />

Steekwoord<strong>en</strong>:<br />

Liefde, Passie, Gezelligheid, Verstand, Gevoel, Doorzettingsvermog<strong>en</strong><br />

24<br />

W<strong>en</strong>dy Wesselink-t<strong>en</strong> Thije<br />

8019 XS Zwolle<br />

w<strong>en</strong>dy.wesselink@zonnet.nl<br />

038-4525393<br />

www.parel.nu<br />

Waarom werk je met CSL:<br />

Al jar<strong>en</strong> <strong>voor</strong>dat ik speelde, werkte ik veel met kinder<strong>en</strong>/jonger<strong>en</strong><br />

met autisme <strong>en</strong> ik zag veel onmacht <strong>en</strong> onbegrip. To<strong>en</strong> ik CSL<br />

leerde k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>, zag ik dat <strong>het</strong> werkte <strong>en</strong> wat <strong>het</strong> <strong>voor</strong> de m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met autisme deed.<br />

Ze groei<strong>en</strong> er<strong>van</strong>, zitt<strong>en</strong> beter in hun vel, voel<strong>en</strong> zich veiliger <strong>en</strong> (h)erk<strong>en</strong>d. Daarnaast<br />

zie ik <strong>het</strong> plezier wat <strong>het</strong> h<strong>en</strong> br<strong>en</strong>gt. Ik vind <strong>het</strong> super om hier aan bij te kunn<strong>en</strong> drag<strong>en</strong>.<br />

Daarnaast vind ik spel<strong>en</strong> <strong>en</strong> de kinder<strong>en</strong> uitdag<strong>en</strong> tot contact <strong>en</strong> groei erg leuk.<br />

Ervaring:<br />

Ik speel sinds maart 1999. En <strong>van</strong>af januari 2002 heb ik er mijn werk <strong>van</strong> gemaakt. Op<br />

dit mom<strong>en</strong>t speel ik in <strong>en</strong> coach ik, naast mijn eig<strong>en</strong> speelprogramma, 7 gezinn<strong>en</strong>.<br />

Ik b<strong>en</strong> moeder <strong>en</strong> draai e<strong>en</strong> deel <strong>van</strong> <strong>het</strong> huishoud<strong>en</strong> thuis. Ik b<strong>en</strong> de eindverantwoordelijke<br />

<strong>voor</strong> <strong>het</strong> speelprogramma thuis. Ik doe aan herwaarderings cocounsel<strong>en</strong> (www.rc.org) <strong>en</strong><br />

geef hier ook cursuss<strong>en</strong> in. Ik heb sam<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> gewone basisschool e<strong>en</strong> pilot opgezet<br />

<strong>voor</strong> inclusief onderwijs. Ik heb de leerkracht<strong>en</strong>, de medeleerling<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>het</strong> eerste kind uit <strong>het</strong><br />

speciaal onderwijs op die school hierbij gecoacht. Ik geef lezing<strong>en</strong> <strong>en</strong> workshops over CSL<br />

<strong>en</strong> inclusief onderwijs. Voor Horison <strong>en</strong> Berk sta ik op beurz<strong>en</strong>. Ik heb e<strong>en</strong> oudergroep <strong>voor</strong><br />

ouders met speelprogramma’s opgezet <strong>en</strong> we kom<strong>en</strong> e<strong>en</strong> paar keer per jaar sam<strong>en</strong>.<br />

Opleiding<strong>en</strong>:<br />

HBO-J. Gordon, Parel in de oester, Han<strong>en</strong>, DTT, Growing Minds, Herwaarderings<br />

Cocounsel<strong>en</strong>, Floortime, Workshops <strong>en</strong> lezing<strong>en</strong> over: spiegelneuron<strong>en</strong>, braingym,<br />

inclusief onderwijs, PEC’s, geef me de vijf, neurobiologische aspect<strong>en</strong> <strong>van</strong> autisme.<br />

Ik studeer orthopedagogiek.<br />

Specialiteit<strong>en</strong>:<br />

Uitdag<strong>en</strong> tot groei. Omgaan met emoties. Me verbind<strong>en</strong> met kinder<strong>en</strong>/ti<strong>en</strong>ers.<br />

Opdracht<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> <strong>en</strong> uitvoer<strong>en</strong> in de speelkamer. Ouderbegeleiding. Help<strong>en</strong> opstart<strong>en</strong><br />

<strong>van</strong> e<strong>en</strong> speelprogramma. Begeleiding op school. Stoei<strong>en</strong>. Dyspraxie. S<strong>en</strong>sorische<br />

integratie. Informatie gev<strong>en</strong> over autisme. Inclusief onderwijs. Pret mak<strong>en</strong>. Braingym.<br />

Steekwoord<strong>en</strong>:<br />

Groei, emoties, dyspraxie, s<strong>en</strong>sorische integratie, ouderbegeleiding, inclusief<br />

onderwijs, stoei<strong>en</strong>, lezing<strong>en</strong>, opdracht<strong>en</strong>, plezier, braingym, informatie gev<strong>en</strong>.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!