Handleiding voor gemeenten

More documents

Recommendations

Info

INVALSHOEK 3 | OPPORTUNITEITEN TOELICHTING Vanuit speciieke doelgroepen of bepaalde functies kan de interesse voor volkstuinen groot zijn. Het is belangrijk om deze opportuniteiten aan te grijpen, zodat een eff ectief gebruik van de tuinen verzekerd is. MOGELIJKE OPPORTUNITEITEN FASERING VAN GROTE WERKEN De uitvoering van grote werken gebeurt vaak gefaseerd, waardoor vele percelen jaren braak liggen. Dit biedt de mogelijkheid het terrein tijdelijk in te vullen als volkstuinpark. Vb verkaveling, begraafplaats KOPPELEN AAN BEJAARDENTEHUIZEN EN ZIEKENHUIZEN Tuinieren is een vrije tijdsbesteding die kan zorgen voor de nodige ontspanning en sociale contacten. Het houdt ouderen en zieken in beweging, terwijl ze van de frisse buitenlucht kunnen genieten. Bovendien worden volkstuinen vaak bewerkt door bejaarde mannen en blijft de vraag binnen deze leeftijdscategorie het grootst. De grote tijdsinvestering en de zware lichamelijke arbeid zijn twee belangrijke redenen waarom ouderen stoppen met het huren van een volkstuin. Door kleinere of gemeenschappelijke tuinen te voorzien, kan toch nog aan de behoefte worden voldaan. KOPPELEN AAN INSTELLINGEN VOOR GEHANDICAPTEN Speciieke doelgroepen, zoals lichamelijk en verstandelijk gehandicapten, kunnen mits aangepaste tuiniermogelijkheden mee van de faciliteiten gebruik maken. Hierbij kan gedacht worden aan verhoogde tuinen voor mensen in een rolstoel, bredere openbare paden, grotere tuinhuisjes, enzovoort. KOPPELEN AAN SCHOLEN Veel volkstuinparken hebben door de aanwezigheid van bijzondere planten en dieren een educatieve waarde die verder benut kan worden door bijvoorbeeld het organiseren van schoolbezoeken en het aanbieden van educatieve voorzieningen zoals bijenkasten, paddenstoelen, vlindertuinen, enzovoort. Een volkstuin kan zelfs ingericht worden als een schoolwerktuin, een tuin opgedeeld in meerdere kleinere perceeltjes en wekelijks onderhouden door schoolgaande jeugd of kinderen. Zowel biologielessen als naschoolse activiteiten kunnen hiervan gebruik maken. Voorwaarde voor een geslaagd project is een ligging van de tuinen nabij of zelfs binnen de schoolmuren. KOPPELEN AAN OPENBAAR GROEN Het ruimtelijk verweven van volkstuinen met openbaar groen kan de landschappelijke en ecologische betekenis van openbaar groen aanzienlijk verhogen zonder dat de onderhoudskost hiervoor stijgt. Volkstuinen zijn namelijk ‘zelfonderhoudend’, omdat de percelen door de gebruikers zelf verzorgd worden. Bovendien worden de volkstuinen op deze manier meer bezocht, wat het sociale contact tussen tuinder en bezoeker bevordert. Helaas gaat het vergroten van de toegankelijkheid mogelijks gepaard met een verhoging van vandalisme. 38
WAAROM NIET ... TUINIEREN OP DAKEN Is er geen ruimte meer voor (publiek) groen op de begane grond? Geen probleem! Er zijn immers voldoende dakoppervlakken waar nog niets mee gebeurt. Denk maar aan de enorme dakoppervlakken van supermarktketens of van diverse KMO’s. Misschien is het tijd dat we ook daar onze groenten gaan kweken. Ook nieuwe projecten kunnen voorzien worden van groendaken in de vorm van volkstuinen. Ze hebben bovendien het extra voordeel dat ze thermisch inert zijn en daardoor zorgen voor de reductie van de energiebehoeften en een verhoging van het thermisch comfort van een gebouw. 39
Page 1: HANDLEIDING VOOR GEMEENTEN OVER DE
Page 6 and 7: WOORD VOORAF INLEIDING BEHOEFTEBEPA
Page 8 and 9: Deze handleiding wil politici en ge
Page 11 and 12: BEHOEFTE- BEPALING IN DE ZOEKTOCHT
Page 13 and 14: THEORETISCHE BEHOEFTEBEPALING MAATS
Page 15: Opdat u zou weten of er in uw gemee
Page 21 and 22: 17
Page 23 and 24: CATEGORISERING Maak een opdeling va
Page 25 and 26: THEORETISCHE BEHOEFTEBEPALING | BER
Page 27 and 28: BEPALEN VAN DE MAXIMALE AFSTAND TEN
Page 29 and 30: WAAROM NIET ... ONTPITTING Men prob
Page 31 and 32: OP ZOEK NAAR GEBRUIKERS Het is nood
Page 33: WAAROM NIET ... OP BEZOEK BIJ DE BO
Page 36 and 37: AANSLUITEN BIJ PROJECT IN PLANFASE
Page 38 and 39: OPSTARTEN VAN EEN NIEUW PROJECT ALG
Page 40 and 41: Bron: Bauwers et al., 2006 36
Page 45 and 46: INRICHTING EENS DE BEHOEFTE EN DE L
Page 47 and 48: PRIVATE EN PUBLIEKE DELEN PRIVATE T
Page 49 and 50: INFRASTRUCTUUR TUINHUISJES In de hu
Page 51 and 52: WONINGEN Wonen aan de rand of missc
Page 53: TOEGANKELIJKHEID TOEGANG Om het vol
Page 56 and 57: 52 WAAROM NIET ... TUINIEREN OP VER
Page 58 and 59: BEHEERS- EN ONDERHOUDSKOSTEN De beh
Page 60 and 61: REGLEMENT VAN INWENDIGE ORDE VAN HE
Page 62 and 63: ARTIKEL 10 1. Alle onkruid moet mec
Page 64 and 65: ARTIKEL 21 Klachten of vragen van d
Page 66 and 67: REGLEMENT VAN INWENDIGE ORDE VAN DE
Page 68 and 69: ofwel het tuinhuisje zelf abreken e
Page 70 and 71: 13. TOEWIJZING DER LOTJES - BIOLOGI
Page 73: SLOTWOORD Deze handleiding hoopt ee
Page 77: COLOFON REALISATIE Deze handleiding

Handleiding voor gemeenten

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?