examenregeling en PTA cohort 2012 - Sint-Jan

More documents

Recommendations

Info

Regeling Eindexamen havo Cohort 2012 -36- _________________________________________________________________________________________________________________ Cohort 2012 Schoolexamen Kunst – Beeldende Vormgeving HAVO nr. onderdeel aard m/s periode examenweek duur gewicht cijfer 1 Opdracht 1 PO P B1 – B4 nee Var. 30% 2 Opdracht 2 PO P B1 - B4 nee Var. 30% 3 Opdracht 3 PO P B2 - B4 nee Var. 30% 4 Toets T s B2 ja 60 5% 5 Toets T s B3 Ja 60 5% Omschrijving: * De 3 opdrachten (PO) zullen schriftelijk aan de leerlingen worden medegedeeld. De deadlines van deze opdrachten (B1 - (B4) staan daarin duidelijk aangegeven. * De leerstof van de 2 toetsen wordt schriftelijk aan de leerlingen medegedeeld. De som van de gewichten bedraagt 100% Het schoolexamen wordt op H5 afgesloten Het eindcijfer wordt bepaald door het Schoolexamen (50%) en door het Centraal Examen Kunst Algemeen (50%) _________________________________________________________________________________________________________________ Sint-Janscollege Hoensbroek augustus 2012
Regeling Eindexamen havo Cohort 2012 -37- _________________________________________________________________________________________________________________ Cohort 2012 Schoolexamen: Muziek HAVO nr. onderdeel aard m/s periode examenweek duur gewicht cijfer 1 Toets 1 luistervaardigheid en theorie T S A6 Ja 90 10% 2 Praktijk 1 individueel PO M A6 Nee 25% 3 Toets 2 luistervaardigheid en theorie T S B4 Ja 90 15% 4 Praktijk 2 individueel PO M B1 t/m B5 Nee 25% 5 Praktijk 3 groepswerk PO M A1 t/m B5 Nee 25% Omschrijving: 1. De leerling krijgt een toets luistervaardigheid die aansluit bij de methode Muziek op Maat 2 e Fase. De precieze inhoud wordt tijdig en vooraf bekendgemaakt. 2. De leerling voert een in overleg gekozen representatief repertoire uit van één of meerstemmige muziek. Het repertoire bestaat uit vocale en instrumentale muziek en is gevarieerd naar opbouw, genres, stijlen, functies, culturele en historische achtergrond. 3. De leerling krijgt een toets luistervaardigheid die aansluit bij de methode Muziek op Maat 2 e Fase. De precieze inhoud wordt tijdig en vooraf bekendgemaakt. 4. De leerling voert een in overleg gekozen representatief repertoire uit van één of meerstemmige muziek. Het repertoire bestaat uit vocale en instrumentale muziek en is gevarieerd naar opbouw, genres, stijlen, functies, culturele en historische achtergrond. 5. De leerling voert in groepsverband een in overleg gekozen representatief repertoire uit van één of meerstemmige muziek. Het repertoire bestaat uit vocale en instrumentale muziek en is gevarieerd naar opbouw, genres, stijlen, functies, culturele en historische achtergrond. De uitvoering is een openbaar optreden op een door docent bepaalde plaats en tijd. HERKANSINGEN: De herkansing van de toets luistervaardigheid en theorie bestaat uit het maken van een nieuwe toets over dezelfde leerstof. Aanvulling op PTA Muziek. Het hieronder beschreven vervangend programma is verplicht voor leerlingen die twee kunstvarianten hebben gekozen. Er is dan sprake van een overlap in de programma’s wat betreft de algemeen theoretische gedeelten. De leerlingen in kwestie dienen daarom voor het Kunst Algemeen gedeelte een aanvullende opdracht te vervullen. Het gaat daarbij om een verdiepende en/of verbredende opdracht op het gebied van kunst muziek die zowel praktische als theoretische elementen bevat. Deze opdracht heeft op de havo een studielast van minimaal 120 uren. _________________________________________________________________________________________________________________ Sint-Janscollege Hoensbroek augustus 2012
Page 1 and 2: Regeling Eindexamen havo Cohort 201
Page 35: Regeling Eindexamen havo Cohort 201
Page 59: Regeling Eindexamen havo Cohort 201

examenregeling en PTA cohort 2012 - Sint-Jan

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?