Onze Lieve Vrouw Ter Eem - CRIMSON architectural historians

een circulatiesysteem bestaande uit drie verschillende circuits. Het concept van
afzonderlijke circuits is een tweede cruciaal onderdeel van het gebouwconcept. Ten
derde is ook de organisatie rondom binnenhoven belangrijk omdat zo’n structuur
elementair is voor de typologie van een klooster.
Driedeling
De driedeling van klooster, kweekschool en lyceum is georganiseerd in parallelle
stroken. Grofweg bestaan lyceum en klooster uit elk twee bouwlagen, en de
kweekschool uit drie bouwlagen. De kern van het gebouw wordt gevormd door het
klooster, dat bestaat uit een kapel met het feitelijke klooster op de begane grond.
Ook de bovenverdieping heeft die driedeling. In beide schoolgedeelten bevinden zich
op deze verdieping de slaapkamers en wasruimten; het middendeel wordt in beslag
genomen door de ziekenafdeling.
De verdere indeling is als volgt: Klooster en kapel liggen in elkaars verlengde. Het
klooster bevat een refter (=eetzaal voor de zusters), een recreatiezaal, ruimten voor
de zuster-overste, een ziekenkamer en 30 zustercellen. Ter weerszijden van en boven
het kloostergedeelte (op de 1e verdieping) is het dienstgedeelte voor alle gebruikers.
Het is als het ware het collectieve deel van het hele gebouw. Op de begane grond
zijn hier de keukens en eetzalen (4 eetzalen voor elk 50 leerlingen). Onder de keuken
ligt een keldergedeelte dat zijn entree heeft aan de verdiepte diensthof. Hierin zitten
de groentekeuken en de provisieruimten. Op de eerste verdieping (dus boven het
klooster) zijn de ziekenzalen, linnenkamers en sanitaire ruimtes voor alle gebruikers
van het gebouw. Hier is een aparte dienstkeuken (met spijslift verbonden met de
keuken op de begane grond).
Beide scholen hebben alle klaslokalen op de begane grond, bijna allemaal gericht op
het zuiden of zuidwesten. Die situering van de klaslokalen op licht en uitzicht is ook
leidend geweest voor de speel- en recreatiezalen. Deze zijn steeds gehuisvest in de
koppen van de vleugels (te herkennen aan de karakteristieke kopgevels met loggia’s).
Op de eerste verdieping zijn alle leerlingenkamers (de zogenaamde chambretten),
op regelmatige afstand afgewisseld door zustercellen. De kweekschool heeft nog
een extra verdieping onder de begane grond. Naast de al genoemde provisieruimten
onder de dienstkeuken bevinden zich hier ook nog enkele klaslokalen en de aula. De
aula heeft een eigen externe toegang met openslaande deuren naar het terras en
is via een extra gang (onder de kapel door) ook te bereiken voor leerlingen van het
lyceum.
72 73
functionele driedeling van het gebouw