queeste pasen: de tocht 2012 - Steinerschool Antwerpen
queeste pasen: de tocht 2012 - Steinerschool Antwerpen
queeste pasen: de tocht 2012 - Steinerschool Antwerpen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GeZocht<br />
De <strong>tocht</strong> van een ou<strong>de</strong>r<br />
Het zijn vage herinneringen met her en <strong>de</strong>r mijlpalen: een beeld dat is blijven hangen, een uitspraak om niet te vergeten, een<br />
gevoel dat we koesteren, een moment dat elk ogenblik mag terugkomen, een paar inzichten waar je wat mee kan, ook al is het<br />
niet altijd dui<strong>de</strong>lijk wat, vrien<strong>de</strong>n ….<br />
Er is uiteraard ook een keerzij<strong>de</strong>: <strong>de</strong> frustraties van <strong>de</strong> weg die niet vlak genoeg was of net niet avontuurlijk genoeg of niet naar<br />
mijn of <strong>de</strong> an<strong>de</strong>r zijn zin, teveel van hetzelf<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rweg en af en toe ook ongeduld. Maar terugblikkend weten we dat <strong>de</strong> weg<br />
wel ontstaan is als uit het niets, enkel door hem te stappen, stap voor stap zon<strong>de</strong>r ooit stil te staan.<br />
Ik zag hen gaan, langzaam maar zeker, ze wer<strong>de</strong>n steeds sterker, groter ook en mondiger, nog meer eigen wil, nog meer goesting,<br />
nog meer van meer en meer. Ze waren niet te temmen en wer<strong>de</strong>n ook ongeduldiger in het geduld, het leven lag immers<br />
daar ver<strong>de</strong>rop en niet hier. Hier blijven was nooit een optie: het was daar en gin<strong>de</strong>r. En nu komt het besef dat daar hier is en hier<br />
ook daar. Dat het is wat je ervan maakt .<br />
En dan staan ze even stil, kijken achterom, tijd om te beslissen wat ze echt meenemen voor <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> <strong>tocht</strong>: wat laten we<br />
achter, hebben we iets overbodigs, onnodigs in <strong>de</strong> rugzak? Ze dralen wat, want ze moeten beslissen over <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> stap.<br />
Sommigen uit <strong>de</strong> groep kunnen niet wachten, blaken van zelfzekerheid, maar weten ook dat elke stap <strong>de</strong> misstap kan inhou<strong>de</strong>n,<br />
en weten ook dat elke misstap een oefening in oriëntatie is, in rechtblijven, in evenwicht zoeken. An<strong>de</strong>ren zijn voorzichtiger<br />
want zij weten dat er evenveel mogelijkhe<strong>de</strong>n zijn als je kan be<strong>de</strong>nken, en dat is wel erg veel. De gedachten zijn immers<br />
gegroeid en verbreed.<br />
Vroeger, net voor <strong>de</strong> <strong>tocht</strong>, was het simpeler: je bedacht en je <strong>de</strong>ed, nu is het complexer, je doet of be<strong>de</strong>nkt een plaats in een<br />
geheel en dat geheel antwoordt dan met iets onverwachts, iets wat wijst op nog meer onwetenheid.<br />
Nu, na <strong>de</strong>ze <strong>tocht</strong>, ben je daar aan toe. Je weet dat <strong>de</strong> weg nooit ophoudt zolang je blijft wan<strong>de</strong>len. Dat niets is wat het was en<br />
dat alles on<strong>de</strong>rweg in beweging blijft.<br />
Nog even stilstaan, diep a<strong>de</strong>mhalen en dan …… stap. Enkel het ophou<strong>de</strong>n kan ons nog tegenhou<strong>de</strong>n, maar daar <strong>de</strong>nken we nu<br />
niet aan. We zetten nog een stap en nog …..<br />
GeZocht: een coördinator voor <strong>de</strong> Queeste<br />
Even stilstaan op <strong>de</strong> <strong>tocht</strong> RUSt<br />
Ik rust nog even uit. Het uur<br />
Tijl<br />
va<strong>de</strong>r van Astrid (afgestu<strong>de</strong>erd in 2002) en Zoë (twaalf<strong>de</strong> klas)<br />
Aangezien Zoë (12e klas) binnenkort aan een nieuwe toch begint, eindigt <strong>de</strong>ze zomer ook mijn steinerschoolreis<br />
en leg ik na vier jaar <strong>de</strong> coördinatie van <strong>de</strong>ze Queeste in <strong>de</strong> han<strong>de</strong>n van een nieuwe enthousiasteling.<br />
Wat heeft <strong>de</strong> Queeste jou te bie<strong>de</strong>n?<br />
- een excuus om overal je neus in te steken, op zoek naar artikels voor <strong>de</strong> schoolkrant<br />
- een fijn gezelschap aan enthousiaste me<strong>de</strong>werkers<br />
- on<strong>de</strong>rsteuning van <strong>de</strong> communicatiewerkgroep<br />
- veel complimenten omdat het weer zo interessant om lezen was<br />
Wat heb jij <strong>de</strong> Queeste te bie<strong>de</strong>n?<br />
- wat tijd om alles in mekaar te boksen<br />
- een beetje stalking-technieken om <strong>de</strong> laatkomers op hun belofte te wijzen<br />
- lief<strong>de</strong> voor taal is een pluspunt ;-)<br />
Wie dit vanaf volgend jaar op zich wil nemen, gelieve contact op te nemen met annemie@<strong>de</strong>formulering.be<br />
Annemie<br />
De <strong>tocht</strong> van wilbert lambrechts<br />
Lijkt zeer geschikt voor een balans.<br />
De tijd is juist zijn hoogste vuur<br />
Voorbij. ‘ k Herinner mij <strong>de</strong> glans<br />
Van ’ t werken meer dan ’ t werk op zich.<br />
Namiddagrust! Het huis is leeg,<br />
Ik ben alleen. De zon is lichtjes<br />
aan het dalen nu en ik beweeg<br />
gericht een potlood over een<br />
oud stuk papier voor een gedicht.<br />
Ik weet dat ik, ongrijpbaar, m’ n<br />
Verborgen weg, opeens verlicht,<br />
Aldus zeer snel hervin<strong>de</strong>n kan.<br />
Tot ik mezelf opnieuw verban.<br />
PARZIVAL<br />
Ik heb mijzelf toch vrij gemaakt<br />
Om opgericht te kunnen leven.<br />
Alleen op die manier, zo naakt,<br />
Verlos ik mij van ie<strong>de</strong>r beven.<br />
Er is geen re<strong>de</strong>n voor <strong>de</strong> angst<br />
Die mij tot hiertoe heeft geleid;<br />
De nacht duurt nog het langst<br />
Als ik hem voed met vrees en spijt.<br />
Wie heeft er ooit iets op gevon<strong>de</strong>n<br />
Die slechts ontwijkt (omhoog, omlaag),<br />
Niet mid<strong>de</strong>ndoor en ongebon<strong>de</strong>n<br />
Vooruitgaat, zeker, nuchter, traag?<br />
‘ k Geef mij opnieuw een echte kans<br />
Totdat ik a<strong>de</strong>m, leef en dans.<br />
teRUG UIt ARcADIA<br />
Wat zijn toch alle mensen mooi<br />
Als je ze terugziet na een tijd.<br />
’ t Gevoel gelijkt op iets als dooi,<br />
een wil tot leven weer bereid.<br />
Je bent een poosje weggebracht<br />
Uit ie<strong>de</strong>r dorp of metropool<br />
Om neer te schrijven wat je dacht<br />
In poëzie (die overal in school),<br />
Terug uit dat arcadia<br />
Bemerk je wat je hebt gemist:<br />
Het won<strong>de</strong>rstukje van utopia,<br />
Tot zuivere werkelijkheid gegist,<br />
Het e<strong>de</strong>le toppunt van natuur,<br />
Én authentieke jij-sculptuur.<br />
Mijn <strong>tocht</strong>en waren talloos, maar het beste was,<br />
naast <strong>de</strong> weg stil te zitten en enkele woor<strong>de</strong>n op te schrijven.<br />
28 29