bereiding van kunststoffen
bereiding van kunststoffen
bereiding van kunststoffen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Universitaire Campus<br />
Agoralaan, Gebouw B bus 4<br />
3590 Diepenbeek
Pagina 2 <strong>van</strong> 186
Pagina 3 <strong>van</strong> 186
Pagina 4 <strong>van</strong> 186
Pagina 5 <strong>van</strong> 186
Deel1: BEREIDING VAN<br />
KUNSTSTOFFEN<br />
A) Bereiding <strong>van</strong> alleskleverlijm<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 plastic weegschuitje<br />
· 2 gram polyvinylacetaat<br />
· 1 lepel<br />
· 1 bekerglas 50 ml<br />
· 1 glazen pipet 10 ml<br />
· 1 pipetpeer<br />
· 7,5 ml ethylacetaat<br />
· 1 bekerglas 100 ml<br />
· 1 verwarmingsplaat<br />
· 1 glazen roerstaaf<br />
· 1 stukje papier<br />
· 1 stukje kunststof<br />
· 1 stukje polystyreen<br />
2) Etiketten<br />
3) COS-brochure<br />
Volgens de COS-brochure mag deze proef uitgevoerd worden <strong>van</strong>af de 2 e graad in het<br />
secundair onderwijs als:<br />
· Demonstratieproef, uitgevoerd door de leerkracht.<br />
Pagina 6 <strong>van</strong> 186<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie niet als hoofdvak beschouwd kan worden.
Pagina 7 <strong>van</strong> 186<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie een hoofdvak is (vb: Techniek-<br />
Wetenschappen, Chemie, Biotechnische wetenschappen,…)<br />
4) Werkwijze<br />
· Breng 2 gram polyvinylacetaat en 7,5 ml ethylacetaat in een bekerglas <strong>van</strong> 100 ml.<br />
· Plaats het bekerglas op een verwarmingsplaat en roer de oplossing met de glazen roerstaaf.
· Verwarm ongeveer 5 minuten.<br />
Pagina 8 <strong>van</strong> 186<br />
· Het polyvinylacetaat lost langzaam op in de ethylacetaat. Er ontstaat een viskeuze vloeistof.<br />
· Test de (UHU)lijm met papier, kunststof en polystyreen. Deze stoffen kunnen aan elkaar vast<br />
gekleefd worden.
5) Theoretische achtergrond en reacties<br />
Pagina 9 <strong>van</strong> 186<br />
De meeste lijmen bestaan uit een aantal grondstoffen die vereenvoudigd in de volgende groepen<br />
kunnen worden ingedeeld:<br />
· Bindmiddel;<br />
· Vloeistof;<br />
· Toeslagstoffen<br />
Het bindmiddel is de basisgrondstof en zorgt voor de hechting. Het gaat daarbij vaak om<br />
hoogmoleculaire verbindingen. Omdat er heel veel te lijmen materialen zijn, zijn ook veel verschillende<br />
bindmiddelen nodig. Meestal zijn het synthetische grondstoffen, maar soms worden ook wel<br />
natuurlijke grondstoffen gebruikt, zoals zetmeel, caseïne en natuurrubber. Het bindmiddel bepaalt<br />
voor een belangrijk deel de lijmeigenschappen. Polyvinylacetaat doet dienst als het bindmiddel <strong>van</strong> de<br />
lijm geproduceerd bij deze proef.<br />
Omdat bindmiddelen vaak vaste stoffen zijn, moeten deze voor gebruik vloeibaar worden gemaakt.<br />
Het bindmiddel wordt opgelost of gedispergeerd in de vloeistof. Deze vloeistof kan een organisch<br />
oplosmiddel of een mengsel hier<strong>van</strong> zijn, maar ook water. De vloeistof verdwijnt door verdamping<br />
en/of opzuiging in de ondergrond, waarna een vaste lijm achter blijft. Er zijn ook lijmen waarbij geen<br />
vloeistof nodig is. Dit zijn lijmen waarbij het bindmiddel zelf vloeibaar is en door een chemische reactie<br />
met een andere component, zoals een verharder of water uit de omgeving, overgaat in de vaste fase.<br />
Ook smeltlijmen bevatten geen vloeistof, omdat hier door verwarming de lijm vloeibaar wordt en na<br />
afkoeling weer vast. Bij deze proef is ethylacetaat de vloeistof <strong>van</strong> de geproduceerde lijm.<br />
Toeslagstoffen zijn een grote en heel diverse groep <strong>van</strong> grondstoffen. Voorbeelden zijn<br />
conserveermiddelen, bevochtigers, hechtingsversterkers en verdikkingsmiddelen, die vaak maar in<br />
kleine hoeveelheden worden toegevoegd. Een ander soort toeslagstof is de vulstof, die bijvoorbeeld<br />
gebruikt kan worden om een lijm vullend vermogen te geven. Bij de <strong>bereiding</strong> <strong>van</strong> de alleskleverlijm in<br />
deze proef werden geen toeslagstoffen aangewend.<br />
Lijmen kunnen op vele manieren worden ingedeeld. Het zijn vaak complexe mengsels <strong>van</strong><br />
grondstoffen. Belangrijke verschillen in de kenmerken <strong>van</strong> een lijm zijn verankerd in de chemische<br />
samenstelling, verschijningsvorm en toepassingen. De lijmen worden als volgt ingedeeld:<br />
· Lijmen waarbij het bindmiddel is opgelost;<br />
· Lijmen waarbij het bindmiddel is gedispergeerd;<br />
· Reactieve lijmen;
· Smeltlijmen;<br />
· Zelfklevende lijmen<br />
Pagina 10 <strong>van</strong> 186<br />
De zelfbereide alleskleverlijm bij deze proef is een voorbeeld <strong>van</strong> een lijm waarbij het bindmiddel is<br />
opgelost in een vloeistof. Bij lijmen waarbij het bindmiddel is opgelost kan het oplosmiddel een of<br />
meer organische oplosmiddelen zijn of water.<br />
6) Toepassingen in het dagelijks leven<br />
Lijmen waarbij het bindmiddel wordt opgelost, kennen zeer veel toepassingen in het dagelijks leven.<br />
Zo worden er lijmen bereid op basis <strong>van</strong> harsen en thermoplastische polymeren zoals polyvinylacetaat,<br />
polyvinylchloride en copolymeren, polystyreen, gomhars, polyvinylalcohol en polyvinylpyrrolidon. Een<br />
bekend voorbeeld <strong>van</strong> zo’n lijm is de kleurloze knutsellijm op basis <strong>van</strong> polyvinylacetaat in<br />
oplosmiddelen zoals aceton, methylacetaat en alcohol.<br />
Een ander bekend voorbeeld is de plakstift, die bestaat uit polyvinylpyrrolidon opgelost in water<br />
waaraan met behulp <strong>van</strong> een zeep structuur is gegeven.<br />
Een bijzondere groep vormen de harsen die voor gebruik in water opgelost moeten worden. Het meest<br />
sprekende voorbeeld hier<strong>van</strong> zijn behangplaksels op basis <strong>van</strong> cellulose-en zetmeelderivaten.<br />
7) Bronnen<br />
http://onderwijs-opleiding.kvcv.be/COS.pdf<br />
http://www.chemischefeitelijkheden.nl/Uploads/Magazines/h059.pdf<br />
http://www.osgbk.nl/lijm/LinkedDocuments/lijmen%20(chem[1].%20feit.).PDF<br />
B) Bereiding <strong>van</strong> polyurethaanschuim<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 3 plastic bekers<br />
· 1 glazen roerstaaf<br />
· 5 ml desmodur<br />
· 5 ml desmophen
2) Etiketten<br />
3) COS-brochure<br />
Pagina 11 <strong>van</strong> 186<br />
Volgens de COS-brochure mag deze proef uitgevoerd worden in het secundair onderwijs als:<br />
· Demonstratieproef, uitgevoerd door de leerkracht <strong>van</strong>af de 2 e graad.<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie niet als hoofdvak beschouwd kan worden<br />
<strong>van</strong>af de 3 e graad.<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie een hoofdvak is (vb: Techniek-<br />
Wetenschappen, Chemie, Biotechnische wetenschappen,…) <strong>van</strong>af de 2 e graad.<br />
4) Werkwijze<br />
· Breng 5 ml desmodur in een plastic beker.<br />
· Voeg 5 ml desmophen toe aan dezelfde beker.
Pagina 12 <strong>van</strong> 186<br />
· Homogeniseer de inhoud <strong>van</strong> de beker met een glazen staafje gedurende 15 seconden. De<br />
verkregen oplossing zal na enige tijd roeren beginnen schuimen tijdens een exotherme reactie.<br />
Het eindresultaat is een verhard schuim met beige kleur: polyurethaanschuim.<br />
5) Theoretische achtergrond en reacties<br />
De isocyanaten (R-N=C=O), meer bepaald de aromatische isocyanaten, reageren met reactieve<br />
waterstof bevattende verbindingen zoals alcoholen, amines, water om urethanen te vormen:<br />
R-N=C=O + R’-OH R-NH-CO-O-R’<br />
Isocyanaat alcohol urethaan
Pagina 13 <strong>van</strong> 186<br />
Tussen een diisocyanaat en een diol is een polycondensatie mogelijk. Het diisocyanaat kan<br />
schematisch voorgesteld worden als O=C=N-R-N=C=O, wat reageert met een diol, geschematiseerd als<br />
HO-R’-OH. De reactie kan geschematiseerd worden als:<br />
Door reactie tussen een diisocyanaat en een lineair polydiol verkrijgt men thermoplastische lineaire<br />
polyurethanen waarmee voorwerpen in vormen of mallen kunnen gefabriceerd worden (skischoenen<br />
bijvoorbeeld). De polyurethanen verkregen door reactie tussen een diisocyanaat (zoals de aromatische<br />
diisocyanaten) en een triol (of polyol) vormen netwerken en zijn thermoharders. Indien men de<br />
polycondensatie uitvoert in aanwezigheid <strong>van</strong> water, dat met de diisiocyanaten reageert met vorming<br />
<strong>van</strong> koolstofdioxide, verkrijgt men een materiaal met een cellulaire structuur, dat hard, of zacht en<br />
elastisch kan zijn. Dit is polyurethaanschuim:<br />
6) Toepassingen in het dagelijks leven<br />
O=C=N-R-N=C=O + 2HOH H2N-R-NH2 + 2CO2<br />
De polyurethanen hebben ontelbaar veel toepassingen, want hun eigenschappen kunnen praktisch tot<br />
in het oneindige aangepast worden in functie <strong>van</strong> de natuur <strong>van</strong> de gebruikte reagentia en de<br />
productiewijze. Bovendien zorgt de toevoeging <strong>van</strong> verschillende additieven eveneens voor een<br />
aanpassing <strong>van</strong> de eigenschappen, zoals buigzaamheid, mechanische weerstand, weerstand tegen licht<br />
e.d.<br />
Een andere eigenschap, die bijzonder goed bestudeerd werd is, de weerstand tegen vuur. Zoals alle<br />
organische verbindingen zijn de polyurethanen ontvlambaar, vooral de schuimen, die een groot<br />
contactoppervlak hebben met zuurstof uit de lucht.<br />
Gezien deze schuimen veel gebruikt worden op het terrein <strong>van</strong> het huishoudelijk comfort (thermische<br />
isolatie, matrassen, zetels, theaterzalen e.d.) voegt men additieven toe (bijvoorbeeld<br />
chloorfosfaatesters en vaak ook organische broomderivaten) die de ontvlambaarheid verkleinen, de<br />
verbrandingssnelheid verlagen, de rookemissie verlagen, de toxiciteit <strong>van</strong> de verbrandingsproducten<br />
doet afnemen en het gemak <strong>van</strong> doven <strong>van</strong> de brand vergroot.<br />
7) Links met filmfragmenten<br />
http://www.youtube.com/watch?v=iC_DB-j27Qk<br />
http://www.youtube.com/watch?v=xjap74m4228&feature=fvwrel<br />
8) Bronnen
http://onderwijs-opleiding.kvcv.be/COS.pdf<br />
Fechiplast 1998 – experimenten met polymeren – fiche 4 leraar<br />
C) Bereiding <strong>van</strong> een tijdelijke crosslinked<br />
polymeer<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 1 spuitfles met water<br />
· 1 maatcilinder 25 ml<br />
· 1 bekerglas 100 ml<br />
· 1 flesje methylrood indicator<br />
· 20 ml polyvinylalcohol<br />
· 5 ml natriumboraatoplossing<br />
· 1 glazen roerstaaf<br />
· 2 glazen pipetten 5 ml<br />
· 1 pipetpeer<br />
· Enkele druppels HCl-oplossing (2M)<br />
· Enkele druppels NaOH-oplossing (2M)<br />
· 1 verwarmingsplaat<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 plastic weegschuitje<br />
2) Etiketten<br />
Pagina 14 <strong>van</strong> 186
3) COS-brochure<br />
Pagina 15 <strong>van</strong> 186<br />
Volgens de COS-brochure mag deze proef uitgevoerd worden in het secundair onderwijs als:<br />
· Demonstratieproef, uitgevoerd door de leerkracht <strong>van</strong>af de 1 e graad.<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie niet als hoofdvak beschouwd kan worden<br />
<strong>van</strong>af de 3 e graad.<br />
· Leerlingenproef in richtingen waar chemie een hoofdvak is (vb: Techniek-<br />
Wetenschappen, Chemie, Biotechnische wetenschappen,…) <strong>van</strong>af de 3 e graad.<br />
4) Werkwijze<br />
· Weeg 2,4 g polyvinylalcohol af.<br />
· Breng de polyvinylalcohol in een bekerglas en leng aan met water tot 20 ml. De<br />
polyvinylalcohol vormt kleverige brokken en lost niet op in water.
· Los de polyvinylalcohol op in water door deze te verwarmen op de verwarmingsplaat.<br />
Pagina 16 <strong>van</strong> 186<br />
· Voeg 2 tot 3 druppels methylroodindicator toe aan het bekerglas. De indicator kleurt roze in<br />
aanwezigheid <strong>van</strong> overmaat aan zuur en geel bij een overmaat aan base.<br />
· Voeg aan het bekerglas 5 ml natriumboraatoplossing toe en meng de oplossing met een glazen<br />
roerstaaf. Er ontstaat een crosslinked polymeer (slime).<br />
· Giet overtollige vloeistof <strong>van</strong> de gel af.
Pagina 17 <strong>van</strong> 186<br />
· Voeg druppelsgewijs HCl toe aan de gel tot deze roze kleurt. Meng goed. In zuur milieu zal de<br />
gel terug oplossen en vloeibaar worden.<br />
· Voeg aan de aangezuurde gel druppelsgewijs 2M NaOH. De gel zal geel kleuren en terug<br />
overgaan naar de vaste toestand. De verkregen gel is licht rekbaar en kan stuiteren.<br />
· Wikkel de gel in papier en gooi deze weg in een afvalcontainer.<br />
5) Theoretische achtergrond en reacties
Pagina 18 <strong>van</strong> 186<br />
Crosslinkedpolymeren ontstaan door cross-linking. Dit is een bijzondere vorm <strong>van</strong><br />
polymerisatie. Hierbij worden tussen de ketens sterke chemische bindingen of ‘cross-links’ /<br />
dwarsverbindingen gevormd. Deze dwarsverbindingen zijn meestal waterstofbruggen of<br />
zwavelbruggen. Het materiaal dat hierbij ontstaat, kan beschouwd worden als één groot<br />
macromolecuul waar<strong>van</strong> de structuur zeer sterk en stijf is. Een voorbeeld hier<strong>van</strong> zijn de<br />
epoxyharsen. Verder beïnvloeden deze dwarsverbindingen ook sterk de chemische<br />
eigenschappen <strong>van</strong> het polymeer. Naarmate er meer dwarsverbindingen aanwezig zijn in de<br />
polymeer zal deze een grotere stijfheid vertonen, minder chemisch oplosbaar worden alsook<br />
niet of minder hersmeltbaar.<br />
Bij het maken <strong>van</strong> de crosslinkedpolymeer in deze proef werd natriumtetraboraat of borax<br />
gebruikt. Bij het maken <strong>van</strong> de natriumtetraboraatoplossing (oplossen <strong>van</strong> borax in water)<br />
worden er ionen gevormd: B(OH)4 - . Deze ionen zullen reageren met de OH-groepen <strong>van</strong> het<br />
polyvinylalcohol en cross-links vormen tussen de verschillende polyvinylalcoholketens<br />
waardoor een slime gevormd wordt. Hierbij treedt dus waterstofbrugvorming op. Bij<br />
waterstofbruggen is de aantrekking tussen het waterstof –en zuurstofatoom kleiner dan bij de<br />
covalente binding. Hoe meer borax er gebruikt wordt, hoe meer dwarsverbindingen in het<br />
polymeer gevormd zullen worden.<br />
In onderstaand reactieschema wordt de vorming <strong>van</strong> een crosslinkedpolymeer verduidelijkt.<br />
Hierbij wordt uitgegaan <strong>van</strong> borax en een polyol:<br />
6) Toepassingen in het dagelijks leven<br />
Crosslinkedpolymeren kennen diverse toepassingen als thermoharders. Zo worden<br />
crosslinkedpolymeren op basis <strong>van</strong> polyethanol veelvuldig gebruikt als isolatiemateriaal voor<br />
elektrische kabels en afvoerbuizen voor waterleidingen.
7) Links met filmfragmenten<br />
http://www.youtube.com/watch?v=-PrmSJfwy1Y<br />
8) Bronnen<br />
http://onderwijs-opleiding.kvcv.be/COS.pdf<br />
http://www.gcsescience.com/o64.htm<br />
http://www.toolbase.org/Technology-Inventory/Plumbing/cross-linked-polyethylene-pex<br />
Pagina 19 <strong>van</strong> 186<br />
D) Bereiding <strong>van</strong> polyester uit adipinezuur en<br />
glycerine<br />
1) Materiaal<br />
· 2,75 ml glycerine<br />
· 1 reageerbuis<br />
(hittebestendig)<br />
· Bunsenbrander<br />
· 6 g adipinezuur<br />
· 1 spatel<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 plastic weegschuitje<br />
· 1 bekerglas 50 ml<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 1 pipet 5 ml<br />
· 1 pipetpeer<br />
· Lucifers<br />
· 1 proefbuisrek (metaal)<br />
· 1 houten knijper<br />
2) Veiligheidssymbolen<br />
Adipinezuur:<br />
3) Werkwijze
· Breng 2,75 ml glycerine en 6 g adipinezuur in een reageerbuis.<br />
Pagina 20 <strong>van</strong> 186<br />
· Verhit 2 a 3 minuten boven de bunsenbrander. Na ongeveer 1 minuut is het<br />
adipinezuur gesmolten. Er ontstaan waterdruppels aan de binnenzijde <strong>van</strong> de<br />
proefbuis.<br />
· Stop met verhitten zodra er een witte schuimlaag ontstaat. Dit gebeurt vrij hevig en<br />
korte tijd nadat het adipinezuur gesmolten is.
Pagina 21 <strong>van</strong> 186<br />
· Laat de reageerbuis afkoelen in het metalen proefbuisrek. De verkregen schuim zal<br />
verharden maar blijft plakkerig bij kamertemperatuur.<br />
E) Bereiding <strong>van</strong> ureumformaldehydehars<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 6 ml 40% formaldehyde<br />
· 4 ml H2SO4 1M<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 plastic weegschuitje<br />
· 1 lepel<br />
· 5 g ureum<br />
· 1 glazen roerstaaf<br />
· 1 plastic beker<br />
2) Veiligheidssymbolen<br />
Formaldehyde:<br />
Zwavelzuur:<br />
3) Werkwijze<br />
· Breng 10 ml aangezuurde formaldehyde-oplossing in de beker. Deze oplossing bestaat<br />
uit 6 ml formaldehyde 40% en 4 ml H2SO4 1M.
· Voeg daarbij 5 g ureum. De bekomen oplossing is bijna verzadigd.<br />
· Roer met de glazen staaf totdat de ureum volledig is opgelost.<br />
Pagina 22 <strong>van</strong> 186<br />
· Laat 5 tot 10 minuten rusten. De beker voelt warm aan en er is een witte vaste stof<br />
gevormd: ureumformaldehydehars. Haal nadien de polymeer uit de beker en was deze<br />
na met water.
4) Bron/link internet<br />
http://www.youtube.com/watch?v=5XNvhkbdygQ<br />
Fechiplast 1998 – experimenten met polymeren – fiche 2 leraar.<br />
Pagina 23 <strong>van</strong> 186<br />
F) Bereiding <strong>van</strong> resorcinolformaldehydehars<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 1 maatcilinder 50 ml<br />
· Handschoenen<br />
· 3 bekerglazen 100 ml<br />
· 1 bekerglas 250 ml<br />
· 1 harde plastic beker<br />
· 5 ml water<br />
· 5 ml geconcentreerd<br />
zwavelzuur<br />
· 2 glazen pipetten (10 ml)<br />
· 1 pipetpeer<br />
· 10 g resorcinol<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 doek<br />
· 1 glazen roerstaaf<br />
· 40 ml formaldehyde 40 %<br />
· 1 lepel
2) Veiligheidssymbolen<br />
Formaldehyde:<br />
Zwavelzuur:<br />
Resorcinol:<br />
3) Werkwijze<br />
Pagina 24 <strong>van</strong> 186<br />
· Bereid een oplossing <strong>van</strong> 10 ml 50% zwavelzuuroplossing door langzaam en voorzichtig<br />
5 ml geconcentreerd zwavelzuur toe te voegen aan 5 ml water. Laat een tijdje<br />
afkoelen.<br />
· Weeg 10 gram resorcinol af en breng dit over in een harde plastic beker.
· Plaats deze beker op een doek in de zuurkast.<br />
Pagina 25 <strong>van</strong> 186<br />
· Voeg ongeveer 40 ml formaldehyde-oplossing (40%) toe en roer om het meeste <strong>van</strong> de<br />
vaste deeltjes op te lossen.<br />
· Voeg voorzichtig 3 a 5 ml <strong>van</strong> de 50% zwavelzuuroplossing toe. Roer snel in deze<br />
oplossing. De oplossing polymeriseert in een vaste stof met een roze kleur:<br />
resorcinolformaldehydehars.
G) Bereiding <strong>van</strong> bakeliet<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 10 gram resorcinol (= 1,3-dihydroxybenzeen)<br />
· 1 bekerglas 250 ml<br />
· 1 bekerglas 100 ml<br />
· 1 bekerglas 50 ml<br />
· 1 lepel<br />
· 10 ml water<br />
· 1 weegbalans<br />
· 1 plastic weegschuitje<br />
· 1 driepikkel<br />
· 1 CERAN-plaat<br />
· 1 glazen pipet 5 ml<br />
· 1 glazen pipet 10 ml<br />
· 1 glazen pipet 20-25 ml<br />
· 1 pipetpeer<br />
· 12 ml 40 % formaldehyde<br />
· 1 ml NaOH 5M<br />
· 1 bunsenbrander<br />
· Lucifers<br />
2) Veiligheidssymbolen<br />
Formaldehyde:<br />
Pagina 26 <strong>van</strong> 186
Resorcinol:<br />
Natriumhydroxide:<br />
3) Werkwijze<br />
· Los in een bekerglas 10 gram resorcinol op in 10 ml water.<br />
· Voeg hierbij 12 ml 40% formaldehyde.<br />
Pagina 27 <strong>van</strong> 186
· Voeg aan dit mengsel 1 ml NaOH 5M toe (katalysator).<br />
Pagina 28 <strong>van</strong> 186<br />
· Verwarm het mengsel langzaam op een CERAN-plaat boven een bunsenbrander.<br />
Hierbij ontstaan waterdruppels aan de binnenkant <strong>van</strong> het bekerglas. De oplossing<br />
begint te verkleuren <strong>van</strong> geel naar oranjebruin.<br />
· Stop met verwarmen zodra de reactie start. Er volgt een heftige reactie. Hierbij<br />
ontstaat een oranjebruine polymeer: bakeliet. Haal het bakeliet uit het bekerglas<br />
voordat het begint te verharden.
4) Bron/link internet<br />
http://www.youtube.com/watch?v=UiFMvDXyvrI&feature=related<br />
H) Bereiding <strong>van</strong> polystyreen<br />
1) Materiaal<br />
· 1 veiligheidsbril<br />
· 1 proefbuis<br />
(hittebestendig)<br />
· 1 proefbuisrek (metaal)<br />
· 0,3 g ijzer (III)chloride<br />
hexahydraat<br />
· 1 spatel<br />
· 2 ml styreen<br />
· 1 kooksteentje<br />
· 1 stukje glaswol<br />
· 1 houten knijper<br />
· 1 bunsenbrander<br />
· Lucifers<br />
· 1 pipet 5 ml<br />
· 1 pipetpeer<br />
· 1 bekerglas 50 ml<br />
2) Veiligheidssymbolen<br />
Ijzer(III)chloride:<br />
Styreen:<br />
Pagina 29 <strong>van</strong> 186
3) Werkwijze<br />
Pagina 30 <strong>van</strong> 186<br />
· Breng in een proefbuis een spatelpunt ijzer(III)chloride, 2 ml styreen en 1 kooksteentje.<br />
· Sluit het bovenaan losjes af met een stukje glaswol.<br />
· Verwarm de proefbuis voorzichtig bij een kleine vlam tot de oplossing kookt. Het<br />
styreen krijgt een groene tot bijna zwarte kleur.
Pagina 31 <strong>van</strong> 186<br />
· Neem de proefbuis uit de vlam wanneer het mengsel begint te koken en controleer of<br />
het styreen alleen verder kookt. Indien dit het geval is dient men de proefbuis niet<br />
meer in de vlam te houden. Het styreen reageert verder met afschuimen. Anders<br />
houdt men de proefbuis opnieuw kort in de vlam en controleert men of het alleen<br />
verder kookt. Bij het einde <strong>van</strong> de reactie wordt het reactiemengsel taaier. Bij<br />
afkoeling stolt het tot een groen-zwarte hars.<br />
· Laat de proefbuis afkoelen en breek deze om het polystyreen er uit te halen.