Infobulletin 10 schooljaar 2012/2013 juni 2013 - Heemgaard
Infobulletin 10 schooljaar 2012/2013 juni 2013 - Heemgaard
Infobulletin 10 schooljaar 2012/2013 juni 2013 - Heemgaard
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Infobulletin</strong> <strong>10</strong> <strong>schooljaar</strong> <strong>2012</strong>/<strong>2013</strong><br />
Je/uw opmerkingen en/of tips over de inhoud van het <strong>Infobulletin</strong><br />
kunnen worden gemaild naar infobulletin@heemgaard.nl<br />
<strong>juni</strong> <strong>2013</strong><br />
Van de directie<br />
Geachte ouders/ beste leerlingen,<br />
We kunnen dankbaar en blij terugblikken op de afgelopen periode. Het schakelbolk<br />
met daarin onder andere de meerdaagse excursies, is goed verlopen. Ook zijn de eindexamens<br />
voor het 1 e tijdvak achter de rug. Dit is echter niet geheel vlekkeloos verlopen. Ongetwijfeld heeft<br />
u uit de landelijke pers vernomen dat het examen Frans VWO wegens het uitlekken van opgaven<br />
een dag werd uitgesteld. Uiteraard met alle commotie van dien doordat gemaakte afspraken ineens<br />
veranderd moesten worden. Gelukkig waren uiteindelijk al onze leerlingen op het nieuwe tijdstip<br />
aanwezig. Daarnaast hebben we op vrijdag 24 <strong>juni</strong> last gehad van een stroomstoring die ook een<br />
deel van De Maten trof. Om onze examen kandidaten in de sporthal niet in de schemering te laten<br />
zitten, is toen besloten de rest van de school vrij te geven. Hierdoor ontstond de mogelijkheid om<br />
voor de examens lokalen te kiezen met veel daglicht. Ook hadden we daardoor voldoende<br />
surveillanten tot onze beschikking. Overigens hulde aan onze leerlingen. De rust die zij opbrachten<br />
in deze situatie was voorbeeldig. Gelukkig bleek achteraf dat de leerlingen er niet al te veel last<br />
van hadden en ruim op tijd klaar waren. Uiteraard blijft het zeer vervelend omdat je natuurlijk al<br />
enigszins gespannen bent voor een examen.<br />
Afgelopen vrijdagavond hebben we al deze belevenissen voorlopig kunnen afsluiten.<br />
We hebben met al die examenleerlingen een prachtig en feestelijk gala mogen beleven.<br />
De leerlingen werden met prachtige voertuigen op school afgezet en welkom geheten door een<br />
aantal personeelsleden. In een ontspannen sfeer heeft men kunnen genieten van een spetterend<br />
feest. Op onze website kunt u talloze foto’s bewonderen. Hopelijk kunnen we al deze prachtige en<br />
talentvolle jonge mensen binnenkort een waardevol diploma uitreiken.<br />
Tot slot wens ik iedereen een prettige laatste fase van het <strong>schooljaar</strong> toe. Vooral veel succes in de<br />
komende toetsweek!<br />
Met vriendelijke groet,<br />
R.L. Stevelmans<br />
rector<br />
1
Personalia<br />
De heer Frouws (Fs/sk) is helaas ziek geworden. Gelukkig hebben we twee vervangers kunnen<br />
vinden voor zijn lessen: de heer Maas-Bink neemt een aantal lessen over, en mevr. A. Vos (VSA) is<br />
de sectie scheikunde als nieuwe collega komen versterken. Gelukkig kunnen zo alle lessen gegeven<br />
worden tot het einde van het <strong>schooljaar</strong>.<br />
Kwaliteitszorg<br />
In de maand maart hebben de leerlingen uit klas 3 (mavo/havo/atheneum) en hun ouders een<br />
tevredenheidenquête ingevuld. Wij zijn zelf tevreden met de uitslag omdat de cijfers een nog<br />
positiever beeld laten zien dan vorig jaar.<br />
Zowel de leerlingen als de ouders vinden dat we goede keuzes voor verbetering hebben gemaakt.<br />
Ook blijkt dat de betrokkenheid van ouders bij De <strong>Heemgaard</strong> hoger was in vergelijking met<br />
andere scholen. Dit vinden we prettig om te merken. Het is ons doel om samen op te trekken<br />
tijdens de schoolloopbaan van uw kind.<br />
Uiteraard zijn er ook aandachtspunten waar wij aan gaan werken. Alle resultaten kun je/kunt u<br />
lezen op onze website: www.heemgaard.nl >>onze school >> onze resultaten >> klik op de<br />
afbeelding Resultaten van deze school >> tabblad kwaliteit >> in de kaders van tevredenheid<br />
leerlingen en tevredenheid ouders klikken op “meer”. Hier staan de gedetailleerde scores van de<br />
stelling waarop geantwoord is.<br />
Hartelijk dank voor alle respons die we mochten ontvangen.<br />
E.J. Meel,<br />
conrector havo<br />
Schoolpas<br />
Volgend jaar gaan we met nieuwe schoolpassen werken. Dat betekent dat de schoolpas die je nu<br />
hebt, verdwijnt. Als je nog geld op je schoolpas hebt staan, moet je zorgen dat je je geld voor de<br />
vakantie opmaakt, anders ben je je geld kwijt…<br />
Aan het begin van het <strong>schooljaar</strong> krijg je via het <strong>Infobulletin</strong> alle informatie over je nieuwe pas en<br />
wat je er mee kunt doen.<br />
Uit de afdelingen<br />
havo en atheneum<br />
Extra vak laten vallen: regel het vóór de zomervakantie!<br />
Sommige leerlingen die een extra vak volgen, komen op een bepaald moment tot de conclusie, dat<br />
het hun te zwaar wordt. Onder bepaalde condities kunnen zij dat extra vak dan laten vallen. Nu de<br />
huidige cursus al ver is gevorderd, vragen wij alle leerlingen met één of meer extra vakken goed<br />
na te denken of je met je extra vak(ken) wilt doorgaan. We willen graag vóór de zomervakantie<br />
horen of je overweegt je een extra vak te laten vallen. De roostermaker hoeft dan bij het maken<br />
van het nieuwe jaarrooster geen rekening meer te houden met jouw extra vak.<br />
We vragen dit aan je, niet om je te ontmoedigen met je extra vak(ken) door te gaan, maar om je<br />
aan het denken te zetten. Het blijkt namelijk dat er onmiddellijk na de zomervakantie leerlingen<br />
melden dat ze stoppen met een extra vak. Wij vinden dat onwenselijk, want bij het clusteren en<br />
het roostermaken is er rekening gehouden met dat extra vak. Dat betekent soms dat een andere<br />
leerling een extra vak niet heeft gekregen en soms dat het rooster meer tussenuren heeft.<br />
Met andere woorden: wanneer wij eerder hadden geweten dat dit extra vak niet meer hoefde, dan<br />
had dit meer mogelijkheden bij het roosteren opgeleverd ( en zouden er bijv. minder tussenuren<br />
zijn).<br />
Wij maken hierbij de volgende afspraak: wie een extra vak wil laten vallen, meldt dat vóór de<br />
zomervakantie (uiterlijk op woensdag 3 juli <strong>2013</strong>) bij de decaan (de heer Weuring voor<br />
atheneum en mevrouw Waardenburg voor havo). Na de zomervakantie is het niet meer mogelijk<br />
een extra vak te laten vallen, in ieder geval niet vóór de kerstvakantie.<br />
Namens afdelingsleiding en decanen van atheneum en havo,<br />
A.W. Nagel,<br />
coördinator atheneum<br />
2
ISK<br />
In het kader van de gewenste grotere integratie van onze<br />
ISK-afdeling in het geheel van de lessen binnen De<br />
<strong>Heemgaard</strong> heb ik op donderdag 23 mei een introductieles<br />
scheikunde gegeven aan leerlingen van S1a. Omdat deze<br />
kinderen nog niet zo veel Nederlands kennen – en zeker geen<br />
vakspecifieke termen - heb ik een beeldwoordenboek en een<br />
Powerpoint-presentatie gemaakt aan de hand waarvan ze<br />
eerst een twintigtal woordjes en de bijbehorende begrippen<br />
geleerd en in het bijbehorende werkboek opgeschreven<br />
hebben.<br />
De behandelde stof zou echter nogal saai zijn als er helemaal niets te zien of te doen zou zijn! Het<br />
heerlijke van een vak als scheikunde en mijn functie als TOA is dat je kinderen ook zonder<br />
moeilijke woorden en ingewikkelde theorie kunt laten delen in de verwondering om onze prachtige<br />
wereld!<br />
Anne-Marie Roerdink, TOA scheikunde<br />
Excursieweek mei<br />
Texel MAVO 3<br />
Wij zijn - samen met 21 andere leerlingen<br />
uit mavo 3 - op excursie naar Texel gegaan<br />
van maandag 13 tot en met vrijdag 17 mei<br />
<strong>2013</strong>. Het was een hele gezellige groep en<br />
de begeleiding was ook gezellig. We<br />
verbleven in een kampeerboerderij met<br />
aparte kamers voor 2 tot 6 personen. Ook<br />
was er een keuken en een grote<br />
zolderverdieping om samen te eten en<br />
zitten. De eerste dag - een paar uur na<br />
aankomst - zijn we op wadexcursie gegaan.<br />
Het was leuk en leerzaam, maar ook een<br />
vieze ervaring. We kregen een hoop uitleg<br />
van een gids van Ecomare en stonden tot<br />
onze knieën in het wad (zie de foto).<br />
3<br />
Helemaal spannend was het toen de leerlingen<br />
een witte jas mochten aantrekken om zelf een<br />
proef te doen: shampoo maken! Er is dan geen<br />
enkel verschil tussen leerlingen van de ISK of<br />
van VWO 3: er werden volop foto’s gemaakt van<br />
elkaar in jas, liefst ook met veiligheidsbril op!<br />
Uiteindelijk slaagden alle leerlingen erin om een<br />
eigen flesje shampoo te maken. Supergoed van<br />
hen!!! Ik denk dat de leerlingen van S1a veel<br />
plezier hebben gehad in deze combinatie van<br />
spelen en leren! Ik heb in ieder geval heel erg<br />
van deze les genoten!
Ook mochten we vissen naar visjes en krabben, wat ook nog lukte! Dinsdagochtend was ik (Karlijn)<br />
gaan paardrijden langs de zee met twee andere leerlingen. Dit was heel erg gaaf, want<br />
dat kan natuurlijk niet zo vaak. Dinsdagmiddag gingen we naar de Slufter, een natuurgebied waar<br />
ons veel verteld werd over de planten en hoe belangrijk het natuurgebied is voor vogels.<br />
Woensdagochtend zijn we naar Ecomare geweest, waar ook zeehonden waren. Daarna zijn we naar<br />
een bierbrouwerij geweest, waar ons veel werd verteld over Texels speciaal bier. ‘s Middags gingen<br />
we vliegen. Dit vond ik (Patricia) het leukste van de excursie. Tijdens het vliegen had je een heel<br />
mooi uitzicht (je zag zelfs een stukje Vlieland). Donderdagochtend zijn we naar een juttersmuseum<br />
geweest, waar veel uitleg gegeven werd en veel te zien was. ‘s Middags hadden we een vrije<br />
middag (je mocht zelf bepalen wat je ging doen). Voor de rest zijn we een keer naar een pizzeria<br />
geweest en twee avonden naar het strandpaviljoen geweest, waar de sfeer echt heel gezellig was!<br />
Ik vond dit een heel gezellige, leuke en leerzame week die veel te snel voorbij ging . Het was echt<br />
een super week en ik zou zo weer terug willen!<br />
Karlijn Stel (m3c) en Patricia Punt (m3b<br />
Een onvergetelijke reis naar Berlijn (I)<br />
Daar stonden we dan met z’n allen, half acht ’s ochtends, koffer in de hand en een reis van meer<br />
dan zeven uur voor de boeg. Opgetogen gingen we op weg. Onderweg heel gezellig, maar ook wel<br />
een beetje druk. Eenmaal aangekomen in Berlijn gingen we naar het regeringsgebouw, de<br />
Reichstag. Iedereen was eigenlijk wel moe van de reis, maar geduldig hebben we geluisterd en het<br />
gebouw bekeken. Het was een soort Veni, Vidi, Vici (ik kwam, zag en overwon). Na een tijdje hoor<br />
je: This was the end of the tour. Yes eindelijk! Na de rondleiding gingen we naar de wijk<br />
Kreuzberg, waar we bijna elke avond gegeten hebben. Veel eettentjes en gezelligheid. Ook lekker<br />
eten voor niet veel geld, ook een heel divers aanbod. Toen gingen we eindelijk naar ons hostel, een<br />
beetje aan de rand van Berlijn, maar nog wel echt in Berlijn, snap je het nog? In het hostel kregen<br />
we een heel verhaal over pasjes en het vooral niet kwijtraken van de pasjes voor onze kamers. Na<br />
het hele verhaal konden we naar onze kamer en lekker slapen, althans sommigen onder ons<br />
gingen slapen… Op dinsdag gingen we naar het Holocaustmonument en het concentratiekamp<br />
Sachsenhausen. Uiteindelijk was het een hele indrukwekkende dag. De woensdag was toch wel de<br />
leukste dag. Het was erg mooi weer, en lekker warm. Eerst naar de Fernsehturm, daarna met de<br />
metro de highlights van Berlijn bekijken. Daaronder viel ook de KaDeWe, Kaufhaus des Westens.<br />
Een heel groot warenhuis met hele dure merken. Erg leuk om een keer gelopen te hebben, je kijkt<br />
je ogen uit! Tegen vijf uur moesten we verzamelen op het veld voor de Berliner Dom, waar we nog<br />
een tijdje in de zon gezeten hebben, en ook een frisbeewedstrijd gedaan hebben. De dag erna, op<br />
donderdag, gingen we langs de muur fietsen, althans de resten van de muur. Het fietsen door<br />
Berlijn vond ik leuk om te doen, je ziet in een keer veel meer, en ervaart hoe druk het is om te<br />
fietsen in Berlijn! Ook de rondleiding langs de muur was erg interessant. Zo kwam ik veel verhalen<br />
te weten die ik nog niet wist. Later op de dag gingen we nog naar de Stasi-gevangenis. Erg<br />
indrukwekkend, en ook eigenlijk vreemd dat waar jij loopt, mensen echt opgesloten hebben<br />
gezeten, om niks.<br />
’s Avonds kregen we een verrassing. We gingen eten in een soort Afrikaans dorpje. Het was er<br />
gezellig en het eten, rijst met saus of couscous, was heerlijk, ook al denk ik dat sommigen van ons<br />
toch liever bij de McDonalds aan de overkant hadden willen eten. Daarna gingen we bowlen, wat<br />
ook erg leuk was om te doen. Zeker als je af en toe een strike gooit (ook al is het voor een<br />
ander…)<br />
Daarna was het al weer spullen inpakken, slapen, en terug naar Apeldoorn. Zo’n week gaat toch<br />
altijd sneller dan je zou willen…<br />
Terugkijkend op de week was het echt een super week met lekker weer, veel geschiedenis en heel<br />
veel gezelligheid!<br />
Suzanne Klaasen, A5b<br />
4
Excursie naar Berlijn (II)<br />
Tijdens de excursie Berlijn merk je dat de geschiedenis in Berlijn leeft. Overal in de stad zie je<br />
monumenten of andere sporen van deze geschiedenis en als oplettende toerist zou je, als je goed<br />
om je heen kijkt, zien dat de Berlijners nog steeds bezig zijn met de gebeurtenissen van de<br />
Tweede Wereldoorlog en daarna.<br />
De Tweede Wereldoorlog komt tijdens de excursie echt tot leven. Je hoort en leest de meest<br />
indrukwekkende verhalen van de slachtoffers van de mensonterende idealen van Hitler, maar ook<br />
zie je met je eigen ogen de grootte van de concentratiekampen waar de Joden, zigeuners, homo’s,<br />
krijgsgevangenen en Jehova’s getuigen doelgericht werden uitgemoord.<br />
Mocht je een van de gelukkigen zijn die dé oorlog overleefd had, dan brak de “Teilung<br />
Deutschlands” aan. Duitsland en Berlijn werden opgedeeld in verschillende bezettingszones en in<br />
de delen van de Sovjets werd het Communisme aan de bevolking opgedrongen. Mensen die zich<br />
tegen het Communisme verzetten of vluchtten naar het vrije Westen werden gezien als<br />
staatsvijanden en konden elk moment in de DDR worden opgepakt.<br />
Gedurende deze periode vond er de hele tijd onderdrukking plaats, van vrijheid van geest was er<br />
geen sprake en als je afweek van de norm, dan was dat een reden voor vernietiging, opsluiting of<br />
uitsluiting. Helaas hebben we nog steeds niet van deze lessen uit de geschiedenis geleerd en zien<br />
wij etniciteit, uiterlijk, geaardheid of gedrag nog steeds als reden om mensen buiten te sluiten of<br />
iemand met een scheef oog aan te kijken.<br />
Jos Slabbekoorn, A5c<br />
5
Uit de mediatheek<br />
Onbeperkt lenen voor de zomervakantie!<br />
Met de zomervakantie in zicht kun je de hele maand <strong>juni</strong> een<br />
onbeperkt aantal boeken, tijdschriften, cd-roms, dvd’s en<br />
luisterboeken (cd’s) lenen. De themahoek in de mediatheek staat<br />
deze maand in het teken van spannende en nieuwe boeken.<br />
Je hoeft het geleende materiaal na de zomervakantie pas in te leveren<br />
(in september) en je krijgt van tevoren ter herinnering een mailtje<br />
(op je school e-mail adres!), zodat je het niet vergeet in te leveren.<br />
Alle leners die op 28 <strong>juni</strong> 3 of meer boeken hebben geleend,<br />
maken kans op 30 euro aan cadeaubonnen voor Bol, iTunes of<br />
Spotify!<br />
Twitter & Facebook<br />
Ook via Twitter en Facebook zal een bericht geplaatst worden ter<br />
herinnering aan geleend mediatheekmateriaal dat je na de<br />
zomervakantie moet inleveren. Volg de <strong>Heemgaard</strong>-mediatheek op<br />
Twitter: https://twitter.com/HGMediatheek en/of word<br />
Facebook-vriend(in):<br />
https://www.facebook.com/heemgaard.mediatheek. Dan maak<br />
je ook nog eens kans op 30 euro aan cadeaubonnen voor Bol, iTunes<br />
of Spotify!<br />
Duidelijke informatie over het goed afschermen van jouw Facebookprofiel:<br />
http://www.corinnekeijzer.nl/<strong>2012</strong>/02/07/facebook-profiel-volledig-afschermen en<br />
Twitteraccount: http://www.twitterinfo.nl/twitteraccountinstellen.htm.<br />
Vakantiesluiting<br />
Vrijdag 28 <strong>juni</strong> is de laatste dag waarop de mediatheek geopend is voor de zomervakantie. Vanaf<br />
1 juli kun je dus niet meer terecht in de mediatheek. Wil je nog materiaal inleveren, dan kan<br />
dat in de krat bij de receptie. Of verleng het via de mediatheekcatalogus op<br />
www.heemgaard.auranet.nl (zie de instructie rechts onder op die webpagina).<br />
Vanaf woensdag 4 september is de mediatheek weer geopend.<br />
Afwijkende openingstijden<br />
De mediatheek is op schooldagen geopend van 8.00-16.00 uur, behalve op dinsdag: 8.00-15.00<br />
uur. Data waarop de mediatheek afwijkende openingstijden heeft:<br />
- maandag <strong>10</strong> <strong>juni</strong>: mediatheek sluit om 15.00 uur;<br />
- dinsdag 11 <strong>juni</strong>: mediatheek open van 9.00-15.00 uur;<br />
- woensdag 12 <strong>juni</strong>: mediatheek open van 9.00-15.00 uur;<br />
- donderdag 13 <strong>juni</strong>: mediatheek open van 9.00-15.00 uur;<br />
- donderdag 20 <strong>juni</strong>: mediatheek open van 9.00-15.00 uur;<br />
- maandag 1 juli t/m dinsdag 3 september: mediatheek gesloten voor de zomervakantie.<br />
Noteer deze data in je agenda, zodat je er rekening mee kunt houden.<br />
Judith de Lange, mediathecaris<br />
6
wk<br />
nr<br />
Agenda<br />
Het laatste <strong>Infobulletin</strong> van dit <strong>schooljaar</strong> verschijnt in week 28, de laatste schoolweek voor de<br />
zomervakantie<br />
maand<br />
maandag<br />
dinsdag<br />
24 <strong>juni</strong> <strong>10</strong> 11 Inhaalrepetities<br />
BB<br />
25 <strong>juni</strong> 17 -Herkansingen<br />
CE<br />
-GMRvergadering<br />
26 <strong>juni</strong> 24 -Zomertoets<br />
-Toetsweek<br />
klas 1 t/m 3<br />
27 juli 01 -Teruggave<br />
toetsen volgens<br />
rooster<br />
-Oudercommissie<br />
18 -Herkansingen<br />
CE<br />
7<br />
woensdag<br />
12 -Uitslag CE<br />
MAVO<br />
-Middag<br />
kennismaking<br />
nieuwe<br />
brugklassers<br />
25 26 -Uitslag<br />
herexamen<br />
MHA<br />
02 Einddagen<br />
-12.00u: vastzetten<br />
cijfers<br />
donderdag<br />
13 -Uitslag CE<br />
HAVO en<br />
Atheneum<br />
-19.30u: MRvergadering<br />
19 20 Start<br />
Zomertoets H4<br />
en A5<br />
03 Einddagen<br />
-19.30u:<br />
Diploma<br />
uitreiking A<br />
vrijdag<br />
14 -Schoolfeest<br />
24 Start<br />
Zomertoets<br />
A4<br />
27 28 Einde<br />
toetsperiode<br />
04 Einddagen<br />
-Inleveren<br />
boeken<br />
-Diploma<br />
uitreiking H<br />
05 -Inleveren<br />
boeken<br />
-RV*<br />
-Diploma<br />
uitreiking M<br />
28 juli 08 -RV* 09 -RV* <strong>10</strong> vergaderingen 11 vergaderingen 12 -Afsluiting<br />
<strong>schooljaar</strong> en<br />
uitreiking<br />
Eindrapport<br />
*RV : overgangsvergaderingen<br />
Zomervakantie t/m 30 augustus