Toets wijzer
Toets wijzer
Toets wijzer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Programma<br />
<strong>Toets</strong> <strong>wijzer</strong><br />
SLO conferentie voor de tweede fase<br />
2 februari 2012, Nieuwe Buitensociëteit Zwolle<br />
Op 2 februari 2012 organiseert SLO een landelijke conferentie voor de tweede fase.<br />
Onder het motto <strong>Toets</strong> Wijzer! staat de actuele problematiek van de toetsing centraal.<br />
Onderwerpen die aan de orde komen, zijn de kwaliteitsborging van schoolexamens, de<br />
rol van referentieniveaus voor taal, rekenen en MVT bij toetsing in de tweede fase, de<br />
invulling van het PTA en de aangescherpte exameneisen. Kortom, de conferentie biedt<br />
allerlei mogelijkheden om u, samen met collega’s en SLO-medewerkers, leerplankundig<br />
en inhoudelijk te verdiepen in voor u relevante facetten van de toetsing of evaluatie in de<br />
tweede fase. Én in de bijbehorende rol en kundigheid van de docent.<br />
Tot ziens in Zwolle, dus?<br />
09.30 – 10.00 uur Inloop en registratie<br />
10.00 – 10.10 uur Opening<br />
door mevr. dr. Hetty Mulder, sectormanager tweede fase (SLO)<br />
10.10 – 10.35 uur Inleiding<br />
door dhr. drs. Rick Steur, hoofdinspecteur voortgezet onderwijs (Inspectie van het Onderwijs)<br />
10.35 – 11.00 uur Voordracht Curriculum en toetsing<br />
door dhr. prof. dr. Wilmad Kuiper, manager afdeling Onderzoek en Advies (SLO)<br />
11.00 – 12.30 uur Workshopronde 1<br />
12.30 – 13.30 uur Lunch<br />
13.30 – 15.00 uur Workshopronde 2<br />
15.00 – 15.15 uur Koffie/thee<br />
15.15 – 16.00 uur Workshopronde 3<br />
16.00 – 16.30 uur Plenaire afsluiting met impressies van de dag<br />
door dhr. drs. Jan Wagemakers<br />
16.30 – 17.00 uur Afsluiting<br />
Doelgroep<br />
De conferentie is bedoeld voor iedereen die met toetsen en toetsbeleid te maken heeft op school: schoolleiders,<br />
middenmanagement en docenten.<br />
Vijf thema’s<br />
1. Verschillen tussen het SE en het CE en de kwaliteit van het schoolexamen<br />
2. <strong>Toets</strong>en met en beoordelen bij open opdrachten<br />
3. Professionalisering van docenten op het gebied van toetsen<br />
4. Taal en rekenen in het eindexamen<br />
5. Het profielwerkstuk