23.09.2013 Views

Downloaden - Sint-Jozefsinstituut

Downloaden - Sint-Jozefsinstituut

Downloaden - Sint-Jozefsinstituut

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.3.11 De evaluatie<br />

3.3.11.1 Het evaluatiesysteem<br />

dagelijks werk en permanente evaluatie<br />

In de loop van het schooljaar is er permanente evaluatie of evaluatie van het dagelijks werk. Die omvat de<br />

beoordeling van je oefeningen in klas, je persoonlijk werk, de resultaten van je toetsen, je leerhouding, je<br />

inzet in de les, je medewerking aan opdrachten, groepswerk … Deze evaluatie verstrekt aan de leraars en<br />

aan jezelf informatie over je studievordering en ontwikkeling.<br />

De leerkracht bepaalt, rekening houdend met de planning van de andere leerkrachten en in overleg met de<br />

studenten, de schikking van de toetsen. Naast de geplande toetsen kan elke leerkracht onaangekondigd<br />

de voorgaande les individueel of klassikaal ondervragen. De resultaten van je toetsen worden in je<br />

schoolagenda en/of via het maandrapport meegedeeld.<br />

de proefwerken<br />

De bedoeling van de proefwerken is na te gaan of je grote delen van de leerstof kunt verwerken.<br />

In de 3 de graad gaat bijzondere aandacht uit naar de evaluatie van:<br />

de stages: het logboekje, de stageverslagen, de evaluatielijsten …<br />

de geïntegreerde proef (GIP): dit is een jaarproject met tussentijdse evaluatiestappen, waarbij<br />

wordt nagegaan of je voldoet aan de praktische en technische aspecten van je vorming. De proef<br />

wordt door deskundigen van buiten de school mee beoordeeld en is van groot belang voor het al<br />

dan niet slagen.<br />

3.3.11.2 De concrete organisatie<br />

Bij het begin van het schooljaar deelt de vakleerkracht jou mee op welke wijze je beoordeeld wordt. Dit kan<br />

gebeuren via permanente evaluatie of via dagelijks werk en proefwerk.<br />

De concrete planning van de proefwerken wordt in de schoolagenda genoteerd en vind je op de website<br />

van de school en in de schoolkrant.<br />

De proefwerken zijn in de voormiddag gepland. Uitzonderlijk kan het proefwerk in de namiddag<br />

plaatsvinden. ‘s Middags mag je naar huis om te studeren. Er is echter ook gelegenheid om op school te<br />

blijven studeren.<br />

In het kader van een begeleidingsplan (in samenspraak met de klassenraad) of als gevolg van een<br />

uitzonderlijke situatie kan de student van de directeur toestemming krijgen om op een andere manier dan<br />

de voorgeschreven manier ondervraagd te worden.<br />

Bijkomende proeven worden enkel toegekend indien de delibererende klassenraad oordeelt dat er te<br />

weinig informatie is om een attest of een studiebewijs toe te kennen (zie 3.7.1).<br />

3.3.11.3 Afspraken tijdens de proefwerken<br />

Om de proefwerken vlot en eerlijk te laten verlopen worden de volgende praktische afspraken gemaakt:<br />

je plaatst je boekentas vooraan in het lokaal geplaatst. Je hangt je jas aan de kapstok;<br />

een gsm mag je niet bij je hebben; die laat je in de boekentas. Als je je gsm bij je houdt, wordt dit<br />

als spieken beschouwd. De gevolgen kun je onder punt 3.4.5.5 over fraude lezen;<br />

je schrijfgerei leg je in een doorzichtig zakje op je lessenaar;<br />

<strong>Sint</strong>-<strong>Jozefsinstituut</strong> /Tielt 18 Schoolreglement 7 de jaren 2012-2013

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!