Gezellige weken......... - Montessorischool 't Ronde

NME activiteiten: OB, MB, BB
Natuur- en MilieuEducatie activiteiten
i.s.m. centrum de Schoolsteeg
BB: leskist magnetisme
Na een PowerPoint les over magnetisme zijn
de kinderen in groepjes zelf op onderzoek
uitgegaan. Elk groepje kreeg een tas vol
spullen voor de verschillende proefjes en een
werkboekje. Zo onderzochten de kinderen
bijvoorbeeld welke materialen magnetisch
waren en welk effect het had wanneer die
materialen in een glazen potje zaten. Ook
ontdekten ze dat materialen, die niet
magnetisch zijn, de magnetische kracht wel
gedurende korte tijd over konden nemen. Ze
haalden ook met behulp van een magneet
paperclips uit het water. In één tel zaten alle
paperclips aan de magneet, dit was toch wel
het favoriete proefje.
OB: pepernotenfeest in het
Geitenwollen Sokje!
De hulppieten van de onderbouw hebben
Sinterklaas eind november geholpen met het
bakken van heerlijke pepernoten in het
“Geitenwollen Sokje” in Amersfoort. Best
moeilijk nog, allemaal van die kleine balletjes
draaien… Gelukkig waren er veel helpende
handen van vaders en moeders.
Toen de balletjes gedraaid waren moest de
ovendeur eerst open worden getoverd voordat
de bakplaten met pepernoten gebakken
konden worden. Na nog even een spelletje,
kleurplaat, sinterklaasliedje of lekker lezen in
het grote boek van sinterklaas, klonk het
belletje van de oven. Daarna werd er heerlijk
gesmuld van de zelfgebakken pepernoten!
BB: mindmappen
De leerkrachten van de bovenbouw en Anne
hebben de afgelopen weken een cursus
mindmappen gevolgd. Wat is een mindmap?
Als je een mindmap maakt, maak je een soort
kaart van de gedachten die je hebt over een
bepaald onderwerp. Een mindmap lijkt op een
woordspin, maar het opvallende verschil is
o.a. het gebruik van kleur en tekeningetjes en
de gebogen lijnen. Met behulp van mindmaps
kun je je gedachten beter ordenen, dingen
Nieuwsbrief ‘t Ronde december 2010
beter onthouden, briljante ideeën krijgen,
betere resultaten halen bij toetsen enz. De
kracht van een mindmap zit er vooral in dat je
zowel je linker- als je rechterhersenhelft moet
gebruiken. Meestal gebruik je bij het leren
van de vakken op school alleen je linker
hersenhelft (logica, woorden, cijfers enz.). In
de rechterhersenhelft zit het gebied voor o.a.
kleur, vorm en plaatjes. Door de twee
hersenhelften samen te laten werken gebruik
je je brein effectiever. In het voortgezet
onderwijs en ook daarna wordt tegenwoordig
steeds meer gebruik gemaakt van deze
techniek, omdat gebleken is dat het werkt.
Ook in Nieuwsbegrip, onze methode voor
begrijpend lezen komt het maken van
mindmaps regelmatig aan de orde. In de
bovenbouw zijn we erg enthousiast geraakt
over het maken van mindmaps. Een aantal
kinderen heeft, ter voorbereiding op het
verslag dat ze gaan maken, een mindmap
gemaakt om alvast in kaart te brengen wat er
zoal in het verslag zou kunnen komen te
staan. Erg leuke resultaten hebben we gezien!
Vragen over opgroeien en opvoeden
Website voor vragen over opgroeien en
opvoeden: www.cjgleusden.nl
Op deze site vindt u allerlei informatie over
opgroeien en opvoeden van kinderen. Hier
kunt u al uw vragen stellen.
Voor telefonische vragen en voor een
afspraak voor een gesprek kunt u terecht bij
het jeugdloket in Leusden
06-13778236 (ma t/m do).
Oproep: vrijwilligers schoolvoetbal
Stichting Schoolvoetbal Leusden/ Achterveld
zoekt vrijwilligers voor de organisatie van het
jaarlijkse schoolvoetbaltoernooi. Kijk op de
website voor meer informatie:
www.schoolvoetbal.nl , belangstellenden
kunnen mailen naar:
secretariaat@schoolvoetbal.nl
4