CHARTER COLLECTIEVE RECHTEN EN PLICHTEN - Blijdorp

C. ONDERSTEUNING DOOR MULTIDISCIPLINAIR TEAM
Aandachtsbegeleider (AB)
Elk kind of jongere in het semi-internaat heeft een aandachtsbegeleider. De aandachtsbegeleider is de
persoon die – in overleg met de ouders en het kind - de belangen van het kind behartigt. De
aandachtsbegeleider heeft een coördinerende rol zodat alle ondersteuningsvragen van zijn
aandachtskind aan bod komen en kritisch bekeken worden. De aandachtsbegeleider heeft zo zicht op
de totale ondersteuningsvraag en bewaakt het geïntegreerde ondersteuningsaanbod. De uitvoering van
het ondersteuningsaanbod is een opdracht van het multidisciplinaire team.
Dit betekent concreet dat de AB:
- Zorgt voor het opstellen van een handelingsplan in overleg met het kind/de jongere en de ouders.
Samen met het multidisciplinair team zorgt de AB ervoor dat het handelingsplan beantwoordt aan
de ondersteuningsvraag van het kind. Hierbij zorgt men ervoor dat de verschillende
ontwikkelingsdomeinen (zelfredzaamheid, sociaal – emotionele beleving, cognitie, bezigheden,
motoriek, communicatie) evenwichtig aan bod komen.
- Zorgt dat er een evaluatie gebeurt van het handelingsplan, en dat de ouders en indien mogelijk het
kind hierbij betrokken worden. Met de ouders wordt de frequentie, tijdstip en wijze van evaluatie
besproken.
- Zorgt dat dit alles een degelijke neerslag vindt in het individueel dossier.
Teamhoofd
Het teamhoofd maakt het organisatorisch mogelijk dat alle medewerkers hun rol degelijk kunnen
opnemen bij het realiseren van het handelingsplan. Het teamhoofd ondersteunt de medewerkers hierbij
en zorgt dat de nodige middelen voorhanden zijn. Het teamhoofd is ook steeds beschikbaar voor
vragen van ouders dienaangaande.
Paramedische dienstverlening
De paramedische dienstverlening bestaat grotendeels uit individuele therapieën (kine, logo, ergo). Er
zijn duidelijke afspraken over de criteria waaraan een kind moet voldoen om voor individuele therapie
in aanmerking te komen.
De individuele therapie wordt jaarlijks binnen het totale handelingsplan van het kind geëvalueerd. Op
basis van deze evaluatie wordt de therapie voor het komende schooljaar bepaald. De ouders worden
hierover geïnformeerd bij het begin van het schooljaar.
Kinderen die niet in aanmerking komen voor individuele therapieën, worden wel opgevolgd door de
betrokken therapeuten. Zij geven advies aan de groepsbegeleiders en andere teamleden om tot een
optimale ondersteuning van het kind te komen. De therapeuten zorgen tevens voor een stimulerend
klimaat op vlak van communicatie en op vlak van grove en fijne motoriek zowel binnen de klasgroep
als de ruimere omgeving.
De individuele therapie wordt overdag gegeven tijdens de schooldagen. Tijdens vakantieperiodes
worden geen individuele ergo en logo voorzien. Individuele kine kan in beperkte mate wel aan bod
komen. Dit wordt bekeken in functie van de noden van het kind/jongere.
Medische dienstverlening
Het objectief is streven naar een zo hoog mogelijk fysiek en psychisch welzijn van de kinderen en
jongeren. Als lid van het multidisciplinair team bewaken zij het fysisch welzijn van het kind bij het
realiseren van het handelingsplan. Hiervoor is het belangrijk om de nodige medische informatie te
verzamelen.
De medische dienstverlening wordt verzorgd door enkele verpleegkundigen. Zij voorzien permanentie
tijdens de werking van het semi-internaat en ondersteunen de medische zorg naar de kinderen toe waar
dit nodig is.
Dienstverlening Semi-internaat
10