Behandelaars die één of meerdere bezoeken in de ... - NetChild
Behandelaars die één of meerdere bezoeken in de ... - NetChild
Behandelaars die één of meerdere bezoeken in de ... - NetChild
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Projecttitel: “Thuis <strong>in</strong> het gez<strong>in</strong>” - 2 e concept_- d.d. 1 sept. 2008<br />
Projectbrief en plan<br />
• De Opdrachtgever is: Dorien Me<strong>de</strong>ma<br />
• De Projectlei<strong>de</strong>r is: Kitty van <strong>de</strong>r San<strong>de</strong>n<br />
• Het Projectnummer is: …………………………..<br />
Wat willen we?<br />
We willen een voortrekkersrol vervullen op het gebied van <strong>de</strong> zorg voor k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren <strong>die</strong> door hun<br />
aandoen<strong>in</strong>g, ziekte <strong>of</strong> ongeval <strong>in</strong> hun ontwikkel<strong>in</strong>g wor<strong>de</strong>n bedreigd. Wij willen bijdragen aan<br />
een groei naar zelfstandigheid, waarbij k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en ou<strong>de</strong>rs zelf <strong>de</strong> regie nemen en ze<br />
on<strong>de</strong>rsteunen <strong>in</strong> een stap naar een volwaardig leven. K<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en ou<strong>de</strong>rs <strong>die</strong> vaak <strong>in</strong> grote<br />
onzekerheid bij <strong>de</strong> Hoogstraat b<strong>in</strong>nen komen verlaten <strong>de</strong> Hoogstraat met kennis en<br />
vaardighe<strong>de</strong>n maar vooral ook met vertrouwen <strong>in</strong> hun eigen toekomst. Naast <strong>de</strong>skundigheid en<br />
kwaliteit zijn competenties als het bie<strong>de</strong>n van zorg, veiligheid, <strong>in</strong>spiratie en het maken van<br />
werkelijke connectie essentiële <strong>in</strong>grediënten om <strong>de</strong>ze taak te vervullen. Dit zijn kwaliteiten <strong>die</strong><br />
wij als team en als <strong>in</strong>dividu hebben, en <strong>die</strong> we kunnen ontwikkelen. Wij staan vaak aan het beg<strong>in</strong><br />
van het levenspad van <strong>de</strong>ze k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren. Kle<strong>in</strong>e stappen <strong>die</strong> wij maken kunnen lei<strong>de</strong>n tot grote,<br />
blijven<strong>de</strong> sprongen <strong>in</strong> het leven van onze k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren, en van <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs.<br />
Achtergrond<br />
In 2006 is er door divisie 2 een visiebeschrijv<strong>in</strong>g gemaakt.<br />
Revali<strong>de</strong>ren is leren je mogelijkhe<strong>de</strong>n zo goed mogelijk te gebruiken. K<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en jongeren met<br />
een ernstige ziekte <strong>of</strong> aandoen<strong>in</strong>g kunnen <strong>in</strong> hun leven te maken krijgen met blijven<strong>de</strong><br />
beperk<strong>in</strong>gen. Dit heeft gevolgen voor het dagelijks leven en <strong>de</strong> toekomst van het k<strong>in</strong>d en van<br />
het gehele gez<strong>in</strong>. Revalidatie is er op gericht om <strong>de</strong>ze gevolgen zo kle<strong>in</strong> mogelijk te hou<strong>de</strong>n, en<br />
stelt ou<strong>de</strong>rs <strong>in</strong> staat om zich te ontwikkelen en om hun leven <strong>in</strong> te richten zoals zij dat willen.<br />
De uitgangspunten b<strong>in</strong>nen <strong>de</strong> visie “K<strong>in</strong><strong>de</strong>r- en jeugdrevalidatie bij revalidatiecentrum De<br />
Hoogstraat” zijn: ontwikkel<strong>in</strong>gsgericht, gez<strong>in</strong>sgericht en <strong>de</strong>skundig.<br />
In <strong>de</strong> visieomschrijv<strong>in</strong>g staat expliciet omschreven dat wij gez<strong>in</strong>sgericht willen werken. Dat<br />
betekent dat vragen van het k<strong>in</strong>d en het gez<strong>in</strong> richt<strong>in</strong>ggevend zijn voor ons han<strong>de</strong>len.<br />
Daarnaast blijkt uit wetenschappelijk on<strong>de</strong>rzoek dat “family centered” werken positieve<br />
effecten heeft;<br />
- positieve effecten bij k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren op het terre<strong>in</strong> van <strong>de</strong> ontwikkel<strong>in</strong>g van<br />
vaardighe<strong>de</strong>n (behalen van doelen, aanleren van functionele vaardighe<strong>de</strong>n<br />
- positieve effecten bij k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren op terre<strong>in</strong> van psychologische aanpass<strong>in</strong>g<br />
(zelfvertrouwen, rolvervull<strong>in</strong>g)<br />
- positieve effecten bij ou<strong>de</strong>rs:<br />
meer kennis van ontwikkel<strong>in</strong>g van k<strong>in</strong>d<br />
meer en betere participatie <strong>in</strong> thuisprogramma<br />
welbev<strong>in</strong><strong>de</strong>n, m<strong>in</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong>pressie, stress<br />
voelen zich competenter als ou<strong>de</strong>r<br />
meer gevoel controle te hebben<br />
meer tevre<strong>de</strong>n met zorgsysteem<br />
Huidige behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g<br />
De huidige behan<strong>de</strong>lvormen v<strong>in</strong><strong>de</strong>n plaats <strong>in</strong> het revalidatiecentrum. In een enkel geval gaat een<br />
van <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>laars naar <strong>de</strong> thuissituatie. Meestal gaat het dan om meer zicht krijgen op <strong>de</strong><br />
vraag t.a.v. <strong>de</strong> voorzien<strong>in</strong>gen rondom het k<strong>in</strong>d. Dit is meer uitzon<strong>de</strong>r<strong>in</strong>g dan regel.
Voorbereid<strong>in</strong>g van het project<br />
Het behan<strong>de</strong>lteam doet mee aan het lan<strong>de</strong>lijke project ‘Gez<strong>in</strong> <strong>in</strong> Zicht’ van waaruit reeds een<br />
schol<strong>in</strong>g is gegeven over gez<strong>in</strong>sgericht werken. Hier<strong>in</strong> wer<strong>de</strong>n vele goe<strong>de</strong> voorbeel<strong>de</strong>n<br />
besproken <strong>die</strong> zou<strong>de</strong>n kunnen bijdragen aan meer gez<strong>in</strong>sgericht werken. Een van <strong>de</strong>ze vormen<br />
was thuisbehan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g. Al lange tijd leeft het i<strong>de</strong>e bij het K<strong>in</strong><strong>de</strong>rteam dat er een completer beeld<br />
van het functioneren van het k<strong>in</strong>d gegeven kan wor<strong>de</strong>n, als er ook goed zicht is op <strong>de</strong><br />
thuissituatie en als <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>laar zelf kan zien hoe het k<strong>in</strong>d thuis functioneert. Uit<br />
spiegelgesprekken op 9 juni j.l <strong>in</strong> het ka<strong>de</strong>r van “Gez<strong>in</strong> <strong>in</strong> Zicht’ waarbij 7 ou<strong>de</strong>rs aanwezig waren<br />
is naar voren gekomen dat een aantal ou<strong>de</strong>rs ook van men<strong>in</strong>g is dat het doen van huis<strong>bezoeken</strong><br />
een z<strong>in</strong>volle aanvull<strong>in</strong>g kan zijn. Mogelijk kunnen huis<strong>bezoeken</strong> lei<strong>de</strong>n tot een beter <strong>in</strong>zicht van<br />
het functioneren van het k<strong>in</strong>d <strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie, beter <strong>in</strong>zicht <strong>in</strong> <strong>de</strong> gez<strong>in</strong>ssituatie.<br />
Het is <strong>de</strong> verwacht<strong>in</strong>g dat adviezen op allerlei gebie<strong>de</strong>n hierdoor mogelijk beter toepasbaar zijn.<br />
In dit project willen we dit ver<strong>de</strong>r uitzoeken.<br />
In het Activiteitenplan 2008 van het K<strong>in</strong><strong>de</strong>rteam hebben we aangegeven dat we onze<br />
verbeteractiviteiten vooral willen richten op k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en ou<strong>de</strong>rs <strong>die</strong> bij ons voor polikl<strong>in</strong>ische<br />
revalidatiebehan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g komen.<br />
De doelstell<strong>in</strong>gen van het project<br />
Het projectresultaat<br />
- Ou<strong>de</strong>rs ervaren partnerschap <strong>in</strong> het stellen van haalbare doelen <strong>in</strong> <strong>de</strong><br />
behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g.<br />
- Ou<strong>de</strong>rs ervaren dat hun gez<strong>in</strong> uitgangspunt is voor <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g.<br />
- Ou<strong>de</strong>rs ervaren dat het behan<strong>de</strong>lteam een realistisch beeld heeft van het<br />
functioneren van hun k<strong>in</strong>d.<br />
- Ou<strong>de</strong>rs hebben vertrouwen <strong>in</strong> het vervolg van <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g.<br />
- Het behan<strong>de</strong>lteam heeft <strong>in</strong>zicht <strong>in</strong> <strong>de</strong> praktische haalbaarheid van <strong>de</strong> wensen van<br />
ou<strong>de</strong>rs t.a.v. huis<strong>bezoeken</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> observatiefase.<br />
- Het behan<strong>de</strong>lteam krijgt enigsz<strong>in</strong>s zicht op hoeveel ou<strong>de</strong>rs <strong>in</strong> <strong>de</strong> toekomst<br />
mogelijk zullen kiezen voor behan<strong>de</strong>laars <strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie.<br />
Een koppel van projectgroeple<strong>de</strong>n hebben bij 4 ou<strong>de</strong>rs (<strong>die</strong> <strong>de</strong> voorkeur geven aan behan<strong>de</strong>laars<br />
<strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie) , <strong>één</strong> <strong>of</strong> <strong>meer<strong>de</strong>re</strong> <strong>bezoeken</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie afgelegd. Het gaat om<br />
k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren <strong>die</strong> aangemeld zijn voor een algehele observatie en regulier <strong>in</strong> polikl<strong>in</strong>ische<br />
behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g komen.<br />
Tij<strong>de</strong>ns het eerste huisbezoek zal er we<strong>de</strong>rzijdse <strong>in</strong>formatie uitwissel<strong>in</strong>g zijn tussen ou<strong>de</strong>rs en<br />
behan<strong>de</strong>laars. Doel van het gesprek is het verhel<strong>de</strong>ren van <strong>de</strong> hulpvraag en het gezamenlijk<br />
vaststellen van het vervolg van <strong>de</strong> observatieperio<strong>de</strong>. Hier<strong>in</strong> willen we experimenteren om<br />
zoveel mogelijk <strong>de</strong> wens van ou<strong>de</strong>rs te volgen en tegelijk ook onze eigen <strong>de</strong>skundigheid <strong>in</strong> te<br />
zetten. Ou<strong>de</strong>rs kunnen zelf prioriteiten aangeven, frequentie, en locatie van activiteiten<br />
aangeven. Vanuit <strong>de</strong> <strong>de</strong>skundigheid van <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>laars kunnen <strong>in</strong><strong>die</strong>n nodig observaties,<br />
testen en/<strong>of</strong> vragenlijsten wor<strong>de</strong>n afgenomen. Ook an<strong>de</strong>re discipl<strong>in</strong>es kunnen betrokken<br />
wor<strong>de</strong>n <strong>in</strong> <strong>de</strong> observatieperio<strong>de</strong>. Ook dit gaat uiteraard <strong>in</strong> overleg en afstemm<strong>in</strong>g met ou<strong>de</strong>rs.<br />
Aan het e<strong>in</strong>d van <strong>de</strong> observatieperio<strong>de</strong> wordt er samen met ou<strong>de</strong>rs <strong>in</strong> een teambesprek<strong>in</strong>g een<br />
behan<strong>de</strong>lplan op gesteld met concreet haalbare doelen. Behan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g kan <strong>in</strong> overleg met ou<strong>de</strong>rs<br />
thuis (door therapeuten <strong>in</strong> <strong>de</strong> periferie) <strong>of</strong> <strong>in</strong> het revalidatiecentrum.<br />
Na <strong>de</strong> teambesprek<strong>in</strong>g zal er een nagesprek wor<strong>de</strong>n gevoerd met ou<strong>de</strong>rs door <strong>één</strong> van <strong>de</strong><br />
projectgroeple<strong>de</strong>n. In dit nagesprek wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> ervar<strong>in</strong>gen van ou<strong>de</strong>rs gebruikt ter evaluatie.<br />
Meten van <strong>de</strong> verbeter<strong>in</strong>g<br />
Aan het beg<strong>in</strong> en aan het e<strong>in</strong>d van <strong>de</strong> observatieperio<strong>de</strong> zal aan ou<strong>de</strong>rs gevraagd wor<strong>de</strong>n om <strong>de</strong><br />
MPOC-20 <strong>in</strong> te vullen. Daarnaast zal er kwalitatief on<strong>de</strong>rzoek gedaan wor<strong>de</strong>n mid<strong>de</strong>ls een<br />
<strong>in</strong>terview met ou<strong>de</strong>rs en behan<strong>de</strong>laars n.a.v. <strong>de</strong> doelstell<strong>in</strong>gen van het project.
De randvoorwaar<strong>de</strong>n voor het project<br />
De <strong>bezoeken</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie vallen on<strong>de</strong>r behan<strong>de</strong>ltijd. Hier kunnen RBU’s voor wor<strong>de</strong>n<br />
geschreven.<br />
De voorbereid<strong>in</strong>gstijd van <strong>de</strong> projectgroeple<strong>de</strong>n is maximaal 20 uur per lid van <strong>de</strong> projectgroep:<br />
• Project start up 2 uur<br />
• Projectbijeenkomsten 4 x 1 uur (na <strong>in</strong>clusie van k<strong>in</strong>d en ou<strong>de</strong>rs)<br />
• Bijeenkomsten Gez<strong>in</strong> <strong>in</strong> Zicht en voorbereid<strong>in</strong>gstijd totaal 4 uur.<br />
• Voorbereid<strong>in</strong>g projectresultaat 3 x 2 uur<br />
De verwachte looptijd van het project is 4 maan<strong>de</strong>n. E<strong>in</strong>d <strong>de</strong>cember 2008 <strong>die</strong>nt het project<br />
afgerond te zijn.<br />
De relatie met an<strong>de</strong>re projecten<br />
In 2005 heeft het K<strong>in</strong><strong>de</strong>rteam (toen nog K<strong>in</strong>d 1) een verbeterproject “Herontwerp<br />
revalidatiebehan<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g peuters” gedaan. In dat project is er <strong>de</strong>stijds een on<strong>de</strong>rzoek geweest<br />
naar <strong>de</strong> wensen en behoeften van ou<strong>de</strong>rs op het gebied van ou<strong>de</strong>rparticipatie.<br />
Deze <strong>in</strong>formatie kan gebruikt wor<strong>de</strong>n bij <strong>de</strong> uitvoer<strong>in</strong>g van dit project.<br />
In het ka<strong>de</strong>r van het project Gez<strong>in</strong> <strong>in</strong> Zicht is Revalidatiecentrum Het Roess<strong>in</strong>gh een project<br />
gestart waarbij ze bij 6 gez<strong>in</strong>nen een huisbezoek afnemen om een completer beeld van het k<strong>in</strong>d<br />
<strong>in</strong> <strong>de</strong> thuissituatie te krijgen. Voortgang en resultaten van dit project kan ook <strong>in</strong>teressant zijn<br />
voor het K<strong>in</strong><strong>de</strong>rteam.<br />
De projectgroepsamenstell<strong>in</strong>g<br />
De projectgroep zal bestaan uit:<br />
• Teammanager en projectlei<strong>de</strong>r (Kitty van <strong>de</strong>r San<strong>de</strong>n)<br />
• Revalidatie arts (Marjole<strong>in</strong> Verhoef)<br />
• Fysiotherapeut (Jacquel<strong>in</strong>e Visser)<br />
• Ergotherapeut (Carla van <strong>de</strong> Beukel)<br />
• Maatschappelijk werk (Janne Smits)<br />
• Ou<strong>de</strong>rs (<strong>in</strong><strong>die</strong>n mogelijk)<br />
De projectgroep wil <strong>in</strong> ie<strong>de</strong>r geval aan 1 <strong>of</strong> <strong>meer<strong>de</strong>re</strong> ou<strong>de</strong>rs <strong>de</strong> projectbrief en het<br />
projectresultaat voorleggen.<br />
Handteken<strong>in</strong>g voor akkoord:<br />
Opdrachtgever Projectlei<strong>de</strong>r