KIES* ( pdf ) - Museum aan de Stroom

14 |
good practices
Meer en meer zie je musea die een
deel van hun gebouw (exclusief) reserveren
voor jongeren. Voorbeelden:
Gemeentemuseum in Den Haag, British
Museum Londen, Joods Historisch
Museum Amsterdam.
De wonderkamers in het Gemeentemuseum
in Den Haag. Kunstvoorwerpen,
design en erfgoed staan
gesorteerd per thema (vb. rood,
vrouw...). Daarnaast zijn er kamers
waar je objecten een waardeoordeel
kan meegeven.
Vooruit Gent is een kunstencentrum
dat door zijn programmering, aankleding,
communicatie, personeelsbeleid
een grote aantrekkingskracht heeft
op jongeren. Echter, dit stoot volwassenen
niet af om er langs te gaan of
in het café een koffie te drinken.
Quote
“Het zou schitterend zijn om
het café of restaurant uit te
baten als opleidingstraject
voor maatschappelijk
kwetsbare jongeren.”
Koen Van de MercKt (arktos)
4. Het jongerenmuseumlexicon
Hoofdstuk vier bundelt een reeks aanbevelingen in een lexicon, een
alfabetisch geordend overzicht van termen. Waarom die keuze? Eén
wondermiddel om de participatiegraad van jongeren aan musea te
verbreden en te verdiepen bestaat niet. Of beter: wij hebben het niet
gevonden. De puzzel kan wel een fraai beeld opleveren, wanneer voldoende
puzzelstukken op de juiste plaats worden gelegd. Dit lexicon
bevat 146 puzzelstukken. Hoe meer er in stelling worden gebracht, hoe
scherper het beeld!
Het lexicon bevat geen concrete activiteiten. Deze uitdenken en uitwerken
is veelal niet de moeilijkste oefening.
Het lexicon is niet enkel dienstig voor het MAS of de Antwerpse
musea. Elk museum dat relevant wil zijn voor jongeren doet er ongetwijfeld
zijn voordeel mee. Aanbevelingen die eerder exclusief voor het
MAS geformuleerd zijn, worden aangegeven met dit kleurverloop.
ALLES, rADICAAL OF nIEt!
De gezamenlijke hoeveelheid van de genoemde of bedoelde zaken. Al,
allemaal, de hele/bups/rataplan/zwik/, de hele/handel/hap/mikmak/, de
hele reut/reutemeteut/santenkraam/, het hele zootje. (Van Daele)
1. Profileer je enkel als jongerenmuseum als die keuze ook radicaal gedragen
wordt door directie, raad van bestuur, stedelijke overheid en zich
dat vertaalt in voldoende personele en financiële middelen.
2. Voer een “jongereneffectentoets” in: valt elke beslissing hoe klein of
groot vanuit een jongerenvriendelijk standpunt te verdedigen?
3. Houd één box beschikbaar voor jongeren. Maak het tot hun autonome
zone: goed voor workshops, expo’s, feesten, logeerpartijen... Zorg dat
die ook afzonderlijk van het museum toegankelijk is.
4. Sluit jongeren niet op in hun box. Het jongerenvriendelijk karakter
moet voelbaar zijn in alle boxen, in alle ruimtes, bij alle personeelsleden,
in alle communicatie-dragers...
5. Voer een “kwartdraaitoets” in. Elk idee, elk project, elk object wordt
maar uitgevoerd of tentoongesteld wanneer het door een kwartdraai
plots in een originele lichtinval komt te staan. Motiveer medewerkers
om die kwartdraai te verwoorden.
Jongeren en kunstenaars zijn veelal cracks in het “kwartdraaien”.
ALLOCHtOOn
Zie: etnisch-culturele diversiteit
CAFE / rEStAurAnt
Het café in het MAS komt op de begane grond, het restaurant op de
bovenste verdieping. Beiden scheppen een mooie link tussen de stad
en het museum. Het café ligt aan het plein en is dus een verlengde van
de stad. Het restaurant torent boven de stad uit en geeft een prachtig
uitzicht over stad en haven. Bovendien biedt de route die de bezoeker
moet afleggen doorheen het gebouw op verschillende hoogten en vanaf
verschillende standpunten de mogelijkheid om de stad te bekijken.
6. Het café/restaurant moet onafhankelijk van het museum toegankelijk
zijn, ook op tijdstippen dat het museum gesloten is.
7. Zet het restaurant in voor het aantrekken van brede bezoekersgroepen,
focus in het café in hoofdzaak op jongeren.