27.09.2013 Views

Studiegids - Hwa To University of TCM

Studiegids - Hwa To University of TCM

Studiegids - Hwa To University of TCM

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Studiegids</strong><br />

ACUPUNCTUUR<br />

INTEGRATIEGENEESKUNDE<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International<br />

<strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

Studiejaar 2013-2014


COLOFON<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

Secretariaat en stagekliniek<br />

Raadhuisstraat 86<br />

1541 JE te Koog aan de Zaan<br />

Telefoon secretariaat: 075 - 612 77 78<br />

Telefonisch bereikbaar van: 09.00 - 12.00 uur<br />

Fax: 075 - 612 77 76<br />

Openingstijden: 08.30 - 17.00 uur<br />

Bestuur: info@rangkuti.nl<br />

Secretariaat: secretariaat@rangkuti.nl<br />

Website: www.acupunctuur-university.nl<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

1


2<br />

INHOUDSOPGAVE<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Voorwoord ..............................................................................................................................4<br />

Geschiedenis .........................................................................................................................6<br />

Doelstelling en missie .........................................................................................................6<br />

Chinese geneeskunde ........................................................................................................7<br />

Erkenning van de Chinese geneeskunde ..........................................................................10<br />

DE OPLEIDING ....................................................................................................................11<br />

Doel van de opleiding .......................................................................................................11<br />

Vorm van de opleiding ......................................................................................................12<br />

Opbouw ............................................................................................................................12<br />

Studielast ..........................................................................................................................12<br />

Didactische werkvormen ...................................................................................................12<br />

Indeling en examens van de opleiding ..............................................................................13<br />

PROPEDEUTISCHE FASE ..................................................................................................14<br />

Samenstelling propedeutische fase ..................................................................................14<br />

Praktische vorming in de propedeuse............................................................................14<br />

Verplichte literatuur / doktersjas ....................................................................................15<br />

Portfolio .........................................................................................................................15<br />

Vorm van de tentamens ................................................................................................16<br />

Opbouw propedeutische fase ...............................................................................................17<br />

HOOFDFASE .......................................................................................................................18<br />

Verplichte literatuur ...........................................................................................................18<br />

Geadviseerde literatuur .....................................................................................................19<br />

Tui Na 2 ............................................................................................................................19<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 2 ............................................................................20<br />

Praktische vorming acupunctuur integratie 2 .................................................................20<br />

Portfolio .........................................................................................................................20<br />

Vorm van de tentamens ................................................................................................21<br />

Opbouw Integratie 2..........................................................................................................22<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 3 ............................................................................23<br />

Praktische vorming acupunctuur integratie 3 .................................................................23<br />

Portfolio .........................................................................................................................23<br />

Vorm van de tentamens ................................................................................................23<br />

Opbouw acupunctuur integratie 3 ..................................................................................24<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 4 ............................................................................25<br />

Praktische vorming integratie 4 .....................................................................................25<br />

Portfolio .........................................................................................................................25<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Vorm van de tentamens ................................................................................................26<br />

Opbouw acupunctuur integratie 4 ..................................................................................26<br />

Vrije keuzemogelijkheid: Studiereis naar China ................................................................27<br />

Stages en hoorcolleges .................................................................................................27<br />

China Beijing International Acupuncture Training Center (CBIATC) ..............................27<br />

<strong>To</strong>elating, aanmelding en EC ........................................................................................27<br />

Diplomering ......................................................................................................................28<br />

Collegegeld 2013-2014 .....................................................................................................28<br />

Betaling.............................................................................................................................28<br />

Inschrijving ........................................................................................................................29<br />

Een oud-student vertelt... ..............................................................................................29<br />

Een laatstejaars vertelt... ...............................................................................................29<br />

Deelnamevoorwaarden opleidingsactiviteiten <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> /<br />

Stichting Nei Tsjing : Cursusjaar 2013 - 2014 ..................................................................30<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

3


4<br />

Voorwoord<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De Chinese geneeskunde (CG) heeft in Nederland een grote ontwikkeling doorgemaakt. In de jaren ‘80 van<br />

de vorige eeuw zijn opleidingsinstituten voor Chinese geneeskunde als paddenstoelen uit de grond<br />

geschoten. Momenteel bedraagt het aantal geregistreerde acupuncturisten en CG therapeuten rond de<br />

2300. Therapeuten zijn aangesloten bij beroepsverenigingen voor Chinese geneeskunde, te weten NAAV,<br />

NVA, Zhong, NWP en VNT.<br />

Steeds meer patiënten zien in dat de Chinese geneeskunde een hoogwaardige aanvulling is voor de<br />

reguliere geneeskunde. In de periode van 1990 tot 2002 is het aantal Nederlanders dat koos voor een<br />

acupunctuurbehandeling verdubbeld. (bron: Centraal Bureau voor de Statistiek: Vademecum<br />

gezondheidsstatistiek Nederland 2003)<br />

Anderzijds is er ook veel scepsis rondom de “alternatieve geneeswijzen”. Daarom is het belangrijk dat<br />

beroepsverenigingen en opleidingsinstituten de hoogwaardige kwaliteitseisen handhaven. Dit voorkomt<br />

“uitwassen” en soms terechte aanvallen uit de hoek van sceptici. Het belang van de patiënt dient te allen<br />

tijde centraal te staan in de educatie en registratie van CG therapeuten. De kwaliteit van de vooropleiding is<br />

van essentieel belang.<br />

Opleidingen in de Chinese geneeskunde worden in alle varianten aangeboden, variërend van beknopte<br />

cursussen tot gedegen beroepsopleidingen met voldoende praktijkvorming. Bij de kwaliteit en veiligheid van<br />

de behandeling door therapeuten met een zuiver theoretische achtergrond kunnen echter gegronde<br />

vraagtekens worden gezet.<br />

Een ander uitermate belangrijk aspect van de erkenning van de CG is de optimale integratie met de<br />

reguliere gezondheidszorg. Meerdere beroepsverenigingen zijn van mening dat een acupunctuur/CG<br />

behandeling voorbehouden moet worden aan BIG-geregistreerden.<br />

Volgens anderen daarentegen is het absoluut niet noodzakelijk om de volledige basisopleiding tot arts te<br />

hebben genoten om een goede acupunctuurbehandeling uit te kunnen voeren. De introductie en<br />

ontwikkeling van acupunctuur en Chinese geneeskunde in Nederland zijn te danken aan een groep<br />

paramedici die niet Big-geregistreerd waren. Voor het waarborgen van een optimale communicatie met de<br />

reguliere gezondheidszorg is een basisopleiding westerse anatomie, fysiologie, pathologie, farmacognosie,<br />

farmacologie, EHBO en westerse diagnostiek noodzakelijk.<br />

Een essentieel aspect van een veilige en effectieve acupunctuurbehandeling is de acupunctuuropleiding,,<br />

niet een vermelding in een register <strong>of</strong> de titel arts!<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> maakt zich sterk voor meer inzicht in de kwaliteit van de CG en wil met de<br />

vierjarige opleiding Acupunctuur Integratiegeneeskunde een nieuwe, correcte standaard neerzetten.<br />

De eisen die gesteld worden aan de therapeut zijn in de loop der jaren steeds hoger geworden. De patiënt<br />

wordt steeds kritischer en mondiger, mede door de beschikking over het internet. Daarnaast krijgen<br />

schrikbarend veel patiënten medicatie voorgeschreven. De disbalans die acupuncturisten en CG<br />

therapeuten tegenkomen zijn heftiger, langduriger en vaak lastig te behandelen.<br />

Integratie van acupunctuur en de acupunctuur / TCG met de westerse geneeskunde is van groot belang<br />

om de patiënt de beste behandeling te bieden.<br />

De directie van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> streeft naar erkenning van de Chinese geneeskunde door de<br />

Nederlandse overheid.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Het bestuur hoopt in overleg met beleidsmakers en zorgverzekeraar deze nieuwe, correcte standaard tot<br />

een absoluut minimum voor alle CG therapeuten te maken!<br />

We vragen (toekomstige) acupuncturisten en CG therapeuten kritisch naar zichzelf te kijken en in het<br />

belang van de patiënt een gedegen beroepsopleiding te verkiezen boven korte en oppervlakkige cursussen.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> is het eerste Nederlandse opleidingsinstituut dat daadwerkelijk<br />

opleidingen op Hbo-niveau aanbiedt. De opleiding Acupunctuur Integratiegeneeskunde, bestaande uit<br />

acupunctuur, kruidenleer en westerse geneeskunde, voldoet aan de Hbo norm gesteld in de Wet op het<br />

Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek.<br />

Namens de docenten en staf van de opleiding Acupunctuur<br />

Integratiegeneeskunde wens ik u veel succes met uw studie en<br />

levenslange ontwikkeling als therapeut!<br />

Marcel Heijtbrink (MD)<br />

Directeur Onderwijs<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

5


6<br />

Geschiedenis<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

In 1986 vestigde S<strong>of</strong>yan Rangkuti zich in Nederland als acupuncturist. Door zijn<br />

achtergrond als chirurg kon hij zowel de Chinese als reguliere geneeskunde optimaal<br />

integreren in zijn behandelingen. Zijn patiëntenkring groeide explosief, hetgeen<br />

resulteerde in de grootste complementaire kliniek van Nederland: Rangkuti<br />

acupunctuurkliniek.<br />

Deze ontwikkeling bleef zowel nationaal als internationaal niet onopgemerkt.<br />

In 1996 hebben pr<strong>of</strong>essor dr. Deng Liangyu en dr. Zhang Kai aan pr<strong>of</strong>. S<strong>of</strong>yan Rangkuti gevraagd om een<br />

samenwerkingsverband aan te gaan met de Beijing <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> en het International Acupuncture<br />

Training Centre (IATC). Beide instellingen zijn erkend door de wereldgezondheidsorganisatie (WHO).<br />

Dankzij de steun en inzet van pr<strong>of</strong>. Tineke van den Barg en Conny Rangkuti-van Rooijen werd de<br />

oprichting van de opleiding in Nederland op 1 februari 1997 een feit.<br />

Om de hoge kwaliteit van het opleidingsinstituut te waarborgen, is in februari 2000 het intentiebesluit<br />

genomen om de bestuurlijke verantwoordelijkheid over te dragen aan een stichting als rechtspersoon. Het<br />

voormalige opleidingsinstituut Nei Tsjing, welke door omstandigheden haar activiteiten had gestaakt, is in<br />

2001 samengegaan met <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong>. Een deel van het docententeam en de basis van<br />

de opleidingen zijn te danken aan deze stichting.<br />

Doelstelling en missie<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> / Stichting Nei Tsjing is overtuigd van de effectiviteit van<br />

acupunctuur en de Chinese geneeskunde, mits therapeuten op een juiste wijze opgeleid worden. De<br />

directie van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> streeft naar erkenning van de Chinese geneeskunde door de Nederlandse<br />

overheid.<br />

De vierjarige opleiding acupunctuur integratiegeneeskunde, bestaande uit acupunctuur, kruidenleer en<br />

westerse geneeskunde, voldoet aan de Hbo norm gesteld in de Wet op het Hoger Onderwijs en<br />

Wetenschappelijke Onderzoek. De opbouw en inhoud van diverse specialisatietrajecten, aansluitend op de<br />

opleiding acupunctuur Integratiegeneeskunde, zijn reeds samengesteld.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> / Stichting Nei Tsjing stelt zich ten doel:<br />

Het opleiden van gedegen integratietherapeuten, zowel artsen als niet-artsen;<br />

Dat acupunctuur integratietherapeuten met voldoende achtergrond in de westerse geneeskunde<br />

een acupunctuur en/<strong>of</strong> CG behandeling mogen blijven uitvoeren;<br />

De negatieve én foutieve beeldvorming omtrent niet-artsen die werkzaam zijn in de<br />

complementaire gezondheidszorg te corrigeren;<br />

Hoogwaardige nascholingsmogelijkheden te organiseren voor werkzame acupuncturisten en CG-<br />

therapeuten;<br />

De effectiviteit van acupunctuur en de Chinese geneeskunde te bewijzen;<br />

De kwaliteit van acupuncturisten en integratietherapeuten in Nederland inzichtelijk te maken voor<br />

de maatschappij;<br />

Acupunctuur en de Chinese geneeskunde optimaal te integreren in de reguliere gezondheidszorg<br />

In alle Nederlandse ziekenhuizen een volwaardige afdeling Acupunctuur en Chinese<br />

geneeskunde te vestigen, die geïntegreerd samenwerkt met de overige reguliere afdelingen.<br />

Het kunnen aanbieden van ‘ preventieve gezondheidszorg’, tot één van de speerpunten van de<br />

opleiding Acupunctuur integratiegeneeskunde te maken.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


Chinese geneeskunde<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De Chinese geneeskunde (CG) beschouwt het menselijk lichaam vanuit een holistisch standpunt. Een<br />

optimale interactie tussen het menselijk lichaam, emoties en omgeving zijn de basis voor een goede<br />

gezondheid.<br />

Jing Luo<br />

Deze interactie wordt mogelijk gemaakt door de meridianen (Jing Luo). De meridianen zijn de energiebanen<br />

van het menselijk lichaam. Deze banen zorgen voor de voeding van organen en bindweefsel. Er zijn in<br />

totaal twaalf ho<strong>of</strong>dmeridianen. De CG heeft een andere kijk op de organen dan de westerse geneeskunde.<br />

Organen in de Chinese geneeskunde omvatten het tastbare orgaan en de biochemische processen<br />

gekoppeld aan dit orgaan. Vanuit de Chinese geneeskunde bestaat de overtuiging dat de emoties een<br />

belangrijke invloed hebben op de biochemische processen. De organen zijn in de CG daarom ook<br />

gekoppeld aan de emoties. Stimulatie van acupunctuurpunten heeft direct effect op de functies van de<br />

organen en brengt hierdoor de emotionele gesteldheid in balans.<br />

Parameters<br />

De Chinese geneeskunde maakt, net zoals de westerse geneeskunde, gebruik van meetwaarden, in totaal<br />

acht parameters. Eeuwen geleden hadden geneesheren niet de beschikking over geavanceerde<br />

diagnostische apparatuur en werden lichamen niet aan sectie onderworpen. De diagnostiek in de CG is<br />

daarom gebaseerd op wat er te zien is aan de buitenkant. De acht parameters zijn: Yin (rust) en Yang<br />

(activiteit), Li (diepliggend) en Biao (oppervlakkig), Xue (materie) en Qi (energie) en Han (koude) en Re<br />

(warmte). Deze parameters worden gebruikt om de conditie van de patiënt vast te stellen. Erfelijke<br />

afwijkingen, ongelukken en pathologische processen kunnen hiermee achterhaald worden. Ook kan worden<br />

bepaald <strong>of</strong> de oorzaak van een klacht geestelijk <strong>of</strong> lichamelijk is.<br />

Yin en Yang<br />

Voor een beter begrip van de wereld maakten de geneesheren eeuwen geleden, een<br />

onderverdeling in Yin en Yang. Yin en Yang zijn de tegengestelde elementen van het<br />

universum: dag en nacht, maan en zon, vrouwelijk en mannelijk, rust en activiteit. Yin en<br />

Yang zijn van elkaar afhankelijk, vullen elkaar aan en gaan in elkaar over, net zoals de<br />

nacht in de dag overgaat. Yin en Yang staan altijd in een dynamische balans: wanneer<br />

het ene groter wordt, neemt het andere af. Het middengebied tussen Yin en Yang is de<br />

ideale situatie. Elke mens heeft een unieke Yin-Yang balans.<br />

Invloeden van buitenaf kunnen de mens uit balans brengen,<br />

waaronder emotionele belevenissen en seizoenswisselingen. Alle componenten in het<br />

leven beïnvloeden elkaar voortdurend: het is een dynamisch proces. Uit oogpunt van<br />

de westerse geneeskunde bezien, staat Yang voor het sympathische en Yin staat voor<br />

het para-sympathische zenuwstelsel.<br />

Qi en Xue<br />

Qi staat voor beweging, adem, levenskracht en energie. Bezien vanuit de westerse<br />

geneeskunde omvat Qi bindweefsel, ATP (de energie die nodig is om cellen te doen<br />

functioneren), enzymen en neurotransmitters. Qi is de energie die zich bevindt in de<br />

meridianen (Jin Luo). Stagnatie van Qi zorgt voor een disbalans en belemmert de<br />

biochemische processen in het lichaam met alle gevolgen van dien, waaronder<br />

ho<strong>of</strong>dpijn, hyperventilatie, slaapproblemen en menstruatiestoornissen.<br />

Xue refereert aan de materie: het materiële aspect van de cellen, bloed en de<br />

lichaamsvloeist<strong>of</strong>fen. Xue ondersteunt de organen door de endo- en exocriene functies.<br />

Het endocriene systeem bestaat uit klieren die hormonen afscheiden in het lichaam. De<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

7


8<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

belangrijkste endocriene organen zijn de epifyse, hyp<strong>of</strong>yse, schildklier, thymus, bijnieren, pancreas,<br />

eierstokken en de teelballen. Het exocriene systeem bestaat uit klieren die st<strong>of</strong>fen afvoeren uit het lichaam.<br />

De belangrijkste exocriene klieren zijn de speeksel-, talg-, melk-, maag- en darmwandklieren. De lever en<br />

alvleesklier zijn ook exocriene organen. De Chinese geneeskunde noemt de uitscheidingsproducten van<br />

het exocriene systeem Jin Ye (lichaamsvloeist<strong>of</strong>fen). Dit zijn tranen, zweet en speeksel.<br />

Biao en Li<br />

De term Biao uit de Chinese geneeskunde betekent ‘het oppervlakkige niveau van het lichaam’. Vertaald<br />

naar de westerse geneeskunde duidt Biao op de opperhuid (epidermis), lederhuid (dermis), onderhuids<br />

bindweefsel (subcutis), dekweefsel (epitheel), receptoren in de huid, zenuwweefsel en lymfevaten.<br />

Li betekent ‘het diepe niveau van het lichaam’. In westerse termen kan Li gezien worden als de organen:<br />

hart, long, milt, lever, nieren, dunne darm, dikke darm, maag, galblaas en blaas. Ook de dieper liggende<br />

zenuwen, bloedvaten, lymfeknopen- en klieren en de werking van de enzymen worden aangeduid met Li.<br />

Han en Re<br />

Han en Re zijn termen die refereren aan het verloop van de aandoening. Han staat voor koud, traag en<br />

chronisch; Re voor een warm, onrustig en snel verloop van de ziekte. Na het stellen van de diagnose kan<br />

onder andere door acupunctuur de stagnatie opgeheven worden. Dit kan door de locatie van de stagnatie<br />

direct te behandelen <strong>of</strong> door de doorstroom van energie te bevorderen via de extremiteiten.<br />

Zang Fu organen<br />

De Chinese geneeskunde bekijkt de organen vanuit een ander standpunt dan de westerse geneeskunde.<br />

Ieder orgaan staat voor onderling gerelateerde functies en een hieraan gekoppelde emotie. In de Chinese<br />

geneeswijze worden de organen daarnaast nog onderverdeeld in Yin en Yang organen. De Zang organen<br />

(hart, milt, longen, nieren en lever) zijn Yin en hebben allen een voedende functie. De Fu organen (dunne<br />

darm, maag, dikke darm, blaas, galblaas en San Jiao) zijn Yang en vormen het afvoersysteem van het<br />

lichaam. De onderlinge relatie van de Yin en Yang organen is terug te vinden in de vijf elementenleer.<br />

Vijf elementenleer<br />

De vijf elementen (vuur, aarde, metaal, water en hout) zijn gerelateerd aan de Zang Fu organen. Deze leer<br />

geeft inzicht in de processen die in het lichaam en de geest plaatsvinden.<br />

Element Zang orgaan Fu orgaan Zintuig Gemoedstoestand<br />

Vuur Hart Dunne darm <strong>To</strong>ng / smaak Blijheid<br />

Aarde Milt Maag Lippen <strong>To</strong>bben<br />

Metaal Longen Dikke darm Neus Verdriet<br />

Water Nieren Blaas Oren Angst<br />

Hout Lever Galblaas Ogen Woede en frustratie<br />

Aan de Zang organen is vanaf oudsher een gemoedstoestand gekoppeld die we nu eerder aan de<br />

hersenfunctie zouden koppelen. In de vroegere Chinese geneeskunde werden hersenen buiten<br />

beschouwing gelaten. Over de hersenen was weinig bekend en onderzoek daarnaar was toen nog niet<br />

mogelijk. Mensen leefden in die tijd veel dichter bij de natuur dan wij nu doen. Ze hoefden niet te plannen <strong>of</strong><br />

strategieën te bedenken om te overleven. Hun tempo werd bepaald door de natuur. Onze huidige<br />

levenswijze is veel meer gericht op materie en snelheid. De hedendaagse mens moet inspelen op acute<br />

omstandigheden en maakt daarbij steeds meer gebruik van zijn hersenen. Inzicht in de functie van de<br />

hersenen begon vorm te krijgen tijdens de Qing-dynastie, die halverwege de zeventiende eeuw de Ming-<br />

dynastie afloste.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


Diagnose<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De Chinese geneeskunde kent diverse diagnostische middelen. De belangrijkste zijn de pols- en<br />

tongdiagnose. De recente activiteit van de Zang Fu organen kan gemeten worden met behulp van de<br />

polsdiagnose. De tongdiagnose geeft een beeld van de organen over langere tijd. In combinatie geven<br />

beide diagnosetechnieken een accuraat beeld van het functioneren van lichaam en geest.<br />

Behandeling<br />

Door het steken van zeer dunne naalden en/<strong>of</strong> stimulatie middels nieuwe technieken in punten langs de<br />

meridianen worden de biochemische processen in het lichaam beïnvloed en kan het evenwicht van de<br />

disharmonische patronen worden hersteld.<br />

Bijna alle acupunctuurpunten staan in<br />

verbinding met een meridiaan en ook de<br />

meeste kruiden werken via één <strong>of</strong> meer<br />

meridianen.<br />

Er zijn verschillende naaldtechnieken waarmee de energie wordt versterkt <strong>of</strong> afgezwakt.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

9


10<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Erkenning van de Chinese geneeskunde<br />

De maatschappelijke erkenning van de Chinese geneeskunde is een feit: steeds meer patiënten gaan met<br />

hun klachten naar een CG therapeut. Volgens de wereldgezondheidsorganisatie (WHO) heeft meer dan<br />

50% van de bevolking in Europa en Noord-Amerika minimaal een keer gebruik gemaakt van Chinese<br />

geneeskunde als aanvullende <strong>of</strong> alternatieve behandeling. In Duitsland is dat zelfs 90%.<br />

De kracht van de Chinese geneeskunde is de individuele én holistische benadering.<br />

Verzekeringsmaatschappijen erkennen dit ook: de vergoedingen voor acupunctuurbehandelingen zijn goed.<br />

Beroepsverenigingen voor acupunctuur en Chinese geneeswijzen bewaken de kwaliteit van de<br />

behandelingen. Iedere werkzame CG-therapeut dient zich aan te sluiten bij een beroepsvereniging. Voor<br />

meer informatie over toelatingseisen kunt u contact opnemen met de beroepsverenigingen.<br />

Helaas is de Chinese geneeswijze in Nederland nog niet wettelijk geaccepteerd als geneeskunde. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong><br />

International <strong>University</strong> maakt zich sterk voor nationale en internationale acceptatie van de Chinese<br />

geneeskunde. Daartoe zijn wij vanaf 2012 in overleg met de verschillende zorgverzekeraars en proberen<br />

wij actief samenwerking/aansluiting te vinden in de reguliere zorgcentra in ons land.<br />

De opleidingen van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> zijn erkend door de NVA, NVTCG Zhong,<br />

NWP en VNT.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


DE OPLEIDING<br />

Doel van de opleiding<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De vierjarige opleiding Acupunctuur Integratiegeneeskunde leidt studenten op tot acupuncturist en herbalist<br />

met een stevige basiskennis van de westerse geneeskunde.<br />

Gedurende de vierjarige opleiding Integratiegeneeskunde ligt de nadruk op acht bekwaamheden:<br />

1. Communiceren.<br />

De therapeut is in staat tot empathisch, effectief en efficiënt communiceren met betrekking tot het<br />

medisch handelen en het pr<strong>of</strong>essionele gedrag binnen de context van patiëntenzorg en<br />

samenwerking met de reguliere gezondheidszorg.<br />

2. Onderzoeken en handelen.<br />

De therapeut is in staat zelfstandig en probleemgericht de anamnese, het lichamelijk en aanvullend<br />

onderzoek uit te voeren, alsook interventies die deel uitmaken van de behandeling.<br />

3. Omgaan met wetenschap.<br />

De therapeut is in staat wetenschappelijke informatie kritisch te benaderen en zich zelfstandig een<br />

mening te vormen. Hij is in staat deze informatie op adequate wijze te vertalen in het therapeutisch<br />

beleid.<br />

4. Probleem oplossen.<br />

De therapeut is in staat een probleem helder te krijgen en adequate stappen te ondernemen om dit<br />

probleem op te lossen.<br />

5. Behandelen.<br />

De therapeut is bekwaam in het behandelen van de meest voorkomende gezondheidsproblemen<br />

van individuele patiënten in relatie tot hun leefomgeving en tot de maatschappij. Hij kan het doel<br />

van een behandeling benoemen, de mogelijkheden van de behandelingen inventariseren, de<br />

keuze voor een behandeling beargumenteren, het effect ervan bewaken en de behandeling<br />

bijsturen, een en ander zo nodig na consultatie van anderen. Tevens is de therapeut bekwaam in<br />

het verlenen van basale eerste hulp.<br />

6. Omgaan met de maatschappelijke context.<br />

De therapeut is in staat om het individuele probleem (de klacht) van de patiënt te plaatsen in de<br />

maatschappelijke context en zijn handelen hierop af te stemmen. Hij is zich bewust van de factoren<br />

die een rol spelen bij gezondheid, ziekte en de gevolgen daarvan, zowel op individueel als op<br />

collectief niveau.<br />

7. Reflecteren.<br />

De therapeut is in staat tot reflectie over zichzelf als persoon en als pr<strong>of</strong>essional, zowel in het<br />

contact met patiënten en collega’s, als in relatie tot werk en taken en tot reflectie over de principes<br />

van geneeskunde in een cultuurgebonden context. Op basis van deze reflecties ontwikkelt de<br />

therapeut zich als pr<strong>of</strong>essional en als persoon gedurende zijn loopbaan.<br />

8. Preventieve gezondheidszorg.<br />

De therapeut is in staat om preventieve gezondheidszorg te verlenen.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

11


12<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Vorm van de opleiding<br />

De opleiding wordt uitsluitend deeltijds verzorgd.<br />

Opbouw<br />

Sinds het collegejaar 2009/2010 wordt de opleiding acupunctuur integratiegeneeskunde aangeboden als<br />

een vierjarige traject. Deze vierjarige opleiding is opgebouwd volgens de Hbo norm gesteld in de WHW<br />

(Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijke Onderzoek). Een essentieel onderdeel van de<br />

opleiding is de integratie met de westerse geneeskunde; afgestudeerden aan de opleiding<br />

Integratiegeneeskunde kunnen een optimaal behandelresultaat bewerkstelligen en kunnen op een<br />

passende wijze communiceren met de reguliere gezondheidszorg.<br />

Dankzij de uitstekende internationale betrekkingen worden de nieuwste technieken, ontwikkelingen en<br />

zienswijzen door gastdocenten gedoceerd aan de opleiding. Laseracupunctuur is onder andere opgenomen<br />

in het basiscurriculum. Gedurende ieder cursusjaar worden meerdere unieke en hoogwaardige<br />

keuzemodules georganiseerd.<br />

Studielast<br />

Het aantal studiebelastingsuren (SBU) van de opleiding worden uitgedrukt in hele studiepunten volgens het<br />

European Credit Transfer System (ECTS). De studielast van 1 European Credit (EC) komt overeen met 28<br />

studie-uren (inclusief contacttijd).<br />

De vierjarige opleiding Acupunctuur Integratiegeneeskunde bestaat uit een propedeutische fase van 60 EC<br />

en een ho<strong>of</strong>dfase van 180 EC. Samen vormen de propedeutische fase een de ho<strong>of</strong>dfase een totaal van<br />

240 EC.<br />

Didactische werkvormen<br />

De opleiding Integratiegeneeskunde biedt studenten de volgende vormen van onderwijs:<br />

Hoorcolleges:<br />

In de hoorcolleges wordt een stevige theoretische fundering<br />

gelegd voor de verdere kennisontwikkeling van de student. De<br />

docent zal als expert het hoorcollege naar eigen inzicht<br />

organiseren. Een (inter-)actieve opstelling is zeer belangrijk: het<br />

hoorcollege is meer dan alleen een contactmoment met een<br />

docent. Het is uitermate belangrijk dat de student zich van te<br />

voren inleest om zoveel mogelijk pr<strong>of</strong>ijt van het hoorcollege te<br />

hebben.<br />

Praktijkdagen:<br />

De meeste modules uit de ho<strong>of</strong>dfase bevatten gerelateerde<br />

voorbeeldcasussen. Via zelfstudie en het raadplegen van<br />

vakliteratuur verdiept de student de benodigde kennis. Tijdens<br />

praktijkdagen brengen alle studenten hun verzamelde kennis en<br />

inzichten in en worden de casussen besproken.<br />

Behandeldagen:<br />

Op een behandeldag behandelt de student onder begeleiding van een docent patiënten. Het<br />

behandelen van patiënten is verdeeld in verschillende onderdelen. Studenten uit het propedeusejaar<br />

mogen bijvoorbeeld na 80 uur stage te hebben gelopen starten met de oor- en onderbeen punten te<br />

prikken.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Vaardigheidstrainingen:<br />

In een vaardigheidstraining bekwaamt en toetst de student zich in diagnostische- en<br />

behandeltechnieken. In principe wordt er iedere 2 e <strong>of</strong> 3 e vrijdag van de maand (maart t/m juni) een<br />

vaardigheidstraining georganiseerd.<br />

Tijdens vaardigheidstrainingen leert de student<br />

niet alleen nieuwe vaardigheden aan, maar<br />

bekwaamt zich tevens in eerder aangeleerde<br />

vaardigheden, met als doel het inbrengen van al<br />

deze vaardigheden binnen de integrale<br />

behandeling van de patiënt.<br />

Stages:<br />

Tijdens de stage leert de student diagnostische- en<br />

behandeltechnieken in de praktijk te brengen.<br />

Rangkuti Acupunctuurkliniek is de stage kliniek van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong>. Dagelijks worden hier 80 tot<br />

100 patiënten behandeld met acupunctuur, laseracupunctuur, Tui Na, voedingsadviezen, Chinese<br />

kruiden en voedingssupplementen. Rangkuti Acupunctuurkliniek kan op werkdagen 10 tot 15<br />

stagiaires plaatsen.<br />

Begeleiding door STASS (studentassistenten):<br />

Tijdens deze lessen kunnen studenten onder begeleiding van studentassistenten (studenten uit de<br />

ho<strong>of</strong>dfase) werken aan hun vaardigheden. Studenten uit de ho<strong>of</strong>dfase worden ingezet om de<br />

studenten van het eerste jaar te begeleiden. Dit is facultatief. Studenten uit de propedeutische fase<br />

kunnen tijdens deze lessen hun vaardigheden verdiepen.<br />

In principe worden de STASS-dagen twee maal per maand op maandagmiddag (januari t/m juni)<br />

georganiseerd.<br />

Vrije keuze<br />

De module vrije keuze kan naar eigen inzicht ingevuld worden door zowel interne en externe<br />

nascholingsdagen, mits deze erkend zijn door de examencommissie.<br />

Indeling en examens van de opleiding<br />

De opleiding is opgedeeld in een propedeutische fase en een ho<strong>of</strong>dfase. Iedere module van de<br />

propedeutische fase wordt afgesloten met een tentamen; deze tentamens vormen gezamenlijk het<br />

propedeutische examen. Ieder tentamen dient naar behoren afgesloten te zijn wil de student de<br />

propedeutische fase kunnen afronden. Het eindexamen kan worden afgelegd indien het propedeutisch<br />

examen is behaald alsmede de tentamens behorende bij de onderwijseenheden van de ho<strong>of</strong>dfase.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

13


14<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

PROPEDEUTISCHE FASE<br />

<strong>To</strong>elating tot de propedeutische fase is mogelijk met een vwo, havo, mbo-4 <strong>of</strong> een vergelijkbaar diploma.<br />

De propedeutische fase heeft een studielast van totaal 60 EC. Indien de bij de propedeutische fase<br />

behorende tentamens (en de hierbij horende verplichtingen) met goed gevolg zijn afgelegd wordt een<br />

propedeutisch getuigschrift uitgereikt. Dit getuigschrift geeft toegang tot de ho<strong>of</strong>dfase.<br />

Samenstelling propedeutische fase<br />

De propedeutische fase omvat de volgende onderwijseenheden met de<br />

daarbij vermelde studielast:<br />

1.1 Basisleer Chinese geneeskunde (9 EC)<br />

1.2 Introductie en anatomie westerse geneeskunde (5 EC)<br />

1.3 Meridiaanleer (25 EC)<br />

1.4 Diagnostische technieken (7 EC)<br />

1.5 Beroepsvoorbereiding I (10 EC)<br />

1.6 Vrije keuze (4 EC)<br />

De module vrije keuze kan naar eigen inzicht ingevuld worden<br />

door zowel interne en externe nascholingsdagen, mits deze erkend<br />

zijn door de onderwijscommissie.<br />

Praktische vorming in de propedeuse<br />

Onderstaande modules van de propedeuse omvatten, naast de<br />

hoorcolleges, verplichtingen in de daarbij aangegeven vorm, waaraan de student dient deel te nemen.<br />

1.3 Meridiaanleer<br />

Deelname aan STASS Meridiaanleer (verplicht minimum: 3 dagdelen)<br />

1.4 Diagnostische technieken<br />

Deelname aan vaardigheidstrainingen Diagnostische technieken (verplicht minimum: 5 dagdelen)<br />

1.5 Beroepsvoorbereiding I<br />

De onderwijseenheid Beroepsvoorbereiding I bestaat volledig uit praktische vorming (totaal 10 EC).<br />

De praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden met stage, extra STASS dagen en<br />

extra vaardigheidstrainingen, met de voorwaarde dat het aantal stage-uren minimaal 50 bedraagt.<br />

Stagedagen kunnen naar eigen inzicht ingedeeld worden, studenten uit de propedeutische fase<br />

mogen echter pas na 1 januari beginnen met de stage. Tijdens de stage is het dragen van een<br />

witte doktersjas verplicht. De student dient deze jas zelf aan te schaffen.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


Verplichte literatuur / doktersjas<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Voor de propedeutische fase is een witte (dokters)jas en zijn onderstaande boeken verplicht.<br />

De Grondslagen van de Chinese geneeskunde – G. Maciocia<br />

Su Wen – Guus Martens<br />

Nan Jing – Guus Martens<br />

Ling Shu – Guus Martens<br />

A Manual <strong>of</strong> Acupuncture Multimedia (DVD)<br />

Geadviseerde literatuur<br />

Voor de propedeutische fase zijn onderstaande boeken aanbevolen.<br />

The Channels <strong>of</strong> acupuncture/- Card – G. Maciocia<br />

<strong>To</strong>ngdiagnose in de Chinese Geneeskunde – G. Maciocia<br />

Chinese Pulse diagnosis – L. Hammer<br />

Atlas <strong>of</strong> acupuncture – Claudia Focks<br />

Portfolio<br />

Iedere student dient een portfolio samen te stellen. Het portfolio van de propedeutische fase dient<br />

onderstaande items te bevatten:<br />

Verklaring aanwezigheid hoorcolleges<br />

Moduleopdracht naar keuze<br />

Verklaring aanwezigheid STASS Meridiaanleer<br />

Verklaring aanwezigheid vaardigheidstrainingen Diagnostische technieken<br />

Stage formulieren ten behoeve van Beroepsvoorbereiding I<br />

Vereiste aantal uitwerkingen anamneses<br />

Indien van toepassing: verklaring aanwezigheid overige praktische vormingsdagen.<br />

Reflectie Beroepsvoorbereiding I<br />

Verslaglegging en verklaring deelname vrije keuze<br />

Het portfolio dient vóór 1 juli bij het secretariaat te worden ingeleverd.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

15


16<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Vorm van de tentamens<br />

Iedere module wordt afgesloten met een tentamen.<br />

Basisleer Chinese geneeskunde Schriftelijke toets<br />

Introductie en anatomie westerse geneeskunde Praktijktentamen<br />

Meridiaanleer Schriftelijke toets<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

Praktijktentamen<br />

Diagnostische technieken Schriftelijke toets<br />

Beroepsvoorbereiding I Beoordeling portfolio*<br />

Vrije keuze Beoordeling portfolio*<br />

* Indien het portfolio niet akkoord is bevonden heeft de student tot uiterlijk 1 september om dit in orde te maken.<br />

Studieadvies<br />

Aan het eind van het propedeusejaar krijgt de student een studieadvies. In geval van onvoldoende<br />

studievoortgang kan de student een negatief studieadvies krijgen. Dit negatieve studieadvies is echter niet<br />

bindend. Het is met een negatief studieadvies mogelijk opnieuw het propedeusejaar te volgen en, na het<br />

met goed gevolg afronden van de tentamens, alsnog het propedeutisch getuigschrift te behalen. Een<br />

bindend negatief studieadvies wordt gegeven als de student na twee jaar de propedeuse nog niet heeft<br />

afgerond. Voor studenten acupunctuur integratiegeneeskunde met een negatief studieadvies is het,<br />

afhankelijk van de resultaten tijdens het propedeuse jaar, over het algemeen mogelijk om in het 2 e jaar<br />

(specialisatie) van de Tui Na opleiding in te stromen. Na het met goed gevolg afronden van de Tui Na<br />

opleiding van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> is het mogelijk in te stromen in het 2 e jaar integratiegeneeskunde.


Opbouw propedeutische fase<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De propedeutische fase is opgebouwd uit een viertal modules:<br />

Module Onderwerpen Aantal contactdagen<br />

1.1 Basisleer CG * Filos<strong>of</strong>ie en geschiedenis. Yin-Yang theorie.<br />

1.2 Introductie en anatomie<br />

westerse geneeskunde<br />

Theorie en diagnose van de vijf elementen<br />

* Theorie en interrelaties van de vijf Zang en<br />

6 Fu organen<br />

* Substanties Jing, Qi, Xue, Jin Ye en Shen.<br />

* Etiologie (interne, externe en diverse<br />

ziekteoorzaken)<br />

* Inleiding menselijk lichaam. Histologie<br />

(bouw van weefsels)<br />

* Anatomie: skelet en spieren<br />

1.3 Meridiaanleer * Verloop, locatie en functies van de punten<br />

van de meridianen<br />

* Extra punten. Intern- en extern verloop van<br />

de meridianen. Functies meridianen<br />

* De betekenis van de specifieke<br />

acupunctuurpunt-categoriën. Globale indicatie<br />

punten.<br />

* Extra meridianen (punten, verloop, functies).<br />

* Verloop & functies luo-, divergente en<br />

spierpees meridianen. Behandelprincipes.<br />

1.4 Diagnostische technieken * Ba Gang Bian Zheng (volgens de acht<br />

principes). Differentiatie volgens Qi, Xue en<br />

Jin Ye<br />

* Mai Zhen (pols diagnose) & Verdieping<br />

zang-fu organen.<br />

* She Zhen (tongdiagnose)<br />

* Si Zhen theorie (observatie, anamnese,<br />

palpatie, audio-olfactie).<br />

Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

5<br />

3<br />

8<br />

4<br />

17


18<br />

HOOFDFASE<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

<strong>To</strong>elating tot de ho<strong>of</strong>dfase acupunctuur integratiegeneeskunde is mogelijk met een propedeutisch<br />

getuigschrift integratiegeneeskunde <strong>of</strong> een door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> erkend Tui Na diploma. De ho<strong>of</strong>dfase<br />

van de opleiding Acupunctuur Integratiegeneeskunde bestaat uit drie jaar. Tijdens deze drie jaar dienen alle<br />

modules en tentamens naar behoren te worden afgerond waarna de ho<strong>of</strong>dfase wordt afgesloten met een<br />

scriptie.<br />

Verplichte literatuur<br />

Voor de ho<strong>of</strong>dfase zijn onderstaande boeken verplicht.<br />

Integratie 2<br />

Diagnostiek in de Chinese geneeskunde – G. Maciocia<br />

Integratie 3<br />

Anamnese en Lichamelijk onderzoek – J. van der Meer & J.W.M. van der Meer<br />

Medische Fysiologie & Anatomie – M.J. Tervoort & drs. Ij. D. Jüngen<br />

Pathologie - drs. Ij. D. Jüngen & M.J. van Zaagman-van Buuren<br />

Psychiatrie van diagnose tot behandeling – W. Vandereycken & R. Deth<br />

Integratie 4<br />

De Praktijk van de Chinese Geneeskunde – G. Maciocia<br />

Anamnese en Lichamelijk onderzoek – J. van der Meer & J.M.W. van der Meer<br />

Pathologie – drs. Ij. D. Jüngen & M.J. van Zaagman-van Buuren<br />

Psychiatrie van diagnose tot behandeling – W. Vandereycken & R. Deth<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Geadviseerde literatuur<br />

Voor de ho<strong>of</strong>dfase zijn onderstaande boeken aanbevolen.<br />

Integratie 2<br />

Het ontwerpen van een onderzoek – P. Verschuren & H. Doorewaard<br />

The treatment <strong>of</strong> modern Western medical diseases – B. Flwas & P. Sionneau<br />

Understanding the Jin Cui Yao Lue – Shang Yuk-Ming<br />

Combining Western Herbs and Chinese Medicine – Y. Ross<br />

Chinese Medicine Guide: Materia Medica – Zong Gan-sheng<br />

Chinese Medicine Study Guide: Diagnostics – Chen Jia-xu<br />

De I Tjing voor de 21ste eeuw – H. Boering<br />

Integratie 3<br />

Sobotta ho<strong>of</strong>d, hals en bovenstemextremiteit – F. Paulsen & J. Waschke<br />

Sobotta romp, organen en onderstamextremiteit – F. Paulsen & J. Waschke<br />

Medische ethiek – H.A.M.J. ten Have, R.H.J. ter Meulen & E. van Leeuwen<br />

Volksgezondheid & Gezondheidszorg – Dr. P. J. van der Maas & J.P. Mackenbuch<br />

Medische fysiologie – L.N. Bouman, J.A. Bernards & H.W.G.M. Boddeke<br />

Epidemiologisch onderzoek – L.M. Bouter, M.C.J.M. van Dongen & G.A. Zielhuis<br />

Pathosfysiologie – J.A. Groenink<br />

Interpretatie van medisch laboratorium onderzoek – dr. J.A. Raymakers<br />

Neurologie – A. Hijdra, P.J. Koudstaal & R.A.C. Roos<br />

Integratie 4<br />

Comprehensive textbook <strong>of</strong> Acupuncture and Moxibustion – Shi Xue-min<br />

Neurologie – A. Hijdra, P.J. Koudstaal & R.A.C. Roos<br />

Auriculotherapy – Therry Oleson.<br />

Alleviating the side effects <strong>of</strong> Cancer treatment – Zhang Dai-Zhao<br />

Leerboek psychiatrie – Dr. M.W. Hengeveld & Dr. A.J.L.M. van Balkom<br />

The Psyche in Chinese Medicine – G. Maciocia<br />

Interpretatie van medisch laboratorium onderzoek – dr. J.A. Raymakers<br />

Tui Na 2<br />

Na het propedeusejaar is het mogelijk om het 2 e jaar (specialisatie) van de Tui Na opleiding in te stromen in<br />

plaats van de opleiding acupunctuur integratiegeneeskunde.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

19


20<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 2<br />

Het tweede opleidingsjaar (integratie 2) omvat de volgende onderwijseenheden met de daarbij vermelde<br />

studiepunten:<br />

2.1 Diagnostische principes (18 EC)<br />

2.2 Basisleer kruiden (7 EC)<br />

2.3 Samenstellen formularia (11 EC)<br />

2.4 Beroepsvoorbereiding II (20 EC)<br />

2.5 Vrije keuze (4 EC)<br />

Praktische vorming acupunctuur integratie 2<br />

Onderstaande modules van integratie 2 omvatten, naast de hoorcolleges, verplichtingen in de daarbij<br />

aangegeven vorm, waaraan de student dient deel te nemen.<br />

2.1 Diagnostische principes<br />

Deelname aan praktijkdagen (verplicht minimum: 4 dagdelen)<br />

Deelname aan het bezoek aan de snijzaal van het VU medisch centrum<br />

2.4 Beroepsvoorbereiding II<br />

De module Beroepsvoorbereiding II bestaat volledig uit praktische vorming (totaal 20 EC). De<br />

praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden met stage, STASS<br />

begeleidingsdagen, vaardigheidstrainingen en extra praktijkdagen, met als voorwaarde dat het<br />

aantal stage-uren minimaal 70 bedraagt.<br />

Portfolio<br />

Het portfolio van integratie 2 dient onderstaande items te bevatten:<br />

Verklaring aanwezigheid hoorcolleges<br />

Moduleopdracht naar keuze<br />

Verklaring aanwezigheid praktijkdagen<br />

Verklaring aanwezigheid bezoek snijzaal VU medisch centrum<br />

Stage formulieren ten behoeve van Beroepsvoorbereiding II<br />

Vereiste aantal uitwerkingen anamneses<br />

Indien van toepassing: verklaring aanwezigheid overige praktische vormingsdagen.<br />

Reflectie Beroepsvoorbereiding II<br />

Verslaglegging en verklaring deelname vrije keuze<br />

Het portfolio dient voor 1 juli bij het secretariaat ingeleverd te worden.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


Vorm van de tentamens<br />

Diagnostische principes Schriftelijke toets<br />

Basisleer kruiden Schriftelijke toets<br />

Samenstellen formularia Schriftelijke toets<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Beroepsvoorbereiding II Beoordeling portfolio*<br />

Praktijktentamen<br />

Vrije keuze Beoordeling portfolio*<br />

* Indien het portfolio niet akkoord is bevonden heeft de student tot uiterlijk 1 september om dit in orde te maken.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

21


22<br />

Opbouw Integratie 2<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Het tweede jaar van acupunctuur integratiegeneeskunde bestaat uit een drietal modules:<br />

Module Onderwerpen Aantal contactdagen<br />

2.1 diagnostische principes * Wu Xing Bian Zheng (differentiatie van de<br />

pathologische syndromen volgens de Vijf<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

Elementen)<br />

* Zang Fu Bian Zheng (differentiatie van de<br />

syndromen volgens de organen)<br />

* Jin Luo Bian Zheng (differentiatie van de<br />

pathologische syndromen volgens de<br />

meridianen)<br />

* Liu Jing Bian Zheng (de zes divisies). Qi<br />

Xue Jin Ye Bian Zheng (de vier stadia) San<br />

Jiao Bian Zheng (Driewarmer).<br />

* Pathologie van de extra meridianen<br />

* Inleiding kinderacupunctuur en<br />

gynaecologie<br />

* Lichaamsonderzoek (regulier & Chinese<br />

geneeskunde); Pols- en tongdiagnose<br />

2.2 basisleer kruiden * Kruidenleer: tonica (Qi en Xue), tonica (Yin<br />

en Yang) reguleren + formules<br />

* Kruidenleer: purgeren, slijm oplossen,<br />

oppervlakte klaren, verhelderen openingen,<br />

ontspannen geest & verwijderen van Wind +<br />

formules<br />

* Chinese voedingsleer.<br />

2.3 samenstellen formularia * Kruidenleer: formules<br />

* Casuïstiektraining<br />

Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen<br />

10<br />

4<br />

6


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 3<br />

Het derde opleidingsjaar (integratie 3) omvat de volgende modules met de daarbij vermelde studiepunten:<br />

4.1 Anatomie, fysiologie en pathologie westerse geneeskunde (37 EC)<br />

4.2 Beroepsvoorbereiding III (20 EC)<br />

4.3 Vrije keuze (3 EC)<br />

Praktische vorming acupunctuur integratie 3<br />

Onderstaande onderwijseenheden van het derde opleidingsjaar omvatten<br />

verplichtingen in de daarbij aangegeven vorm, waaraan de student dient<br />

deel te nemen.<br />

4.2 Beroepsvoorbereiding III<br />

De module Beroepsvoorbereiding III bestaat volledig uit praktische<br />

vorming (totaal 20 EC). De praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden met stage,<br />

STASS begeleidingsdagen, praktijkdagen en behandeldagen met de voorwaarde dat het aantal stageuren<br />

minimaal 70 bedraagt.<br />

De praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden zodra Beroepsvoorbereiding II met<br />

voldoende resultaat is afgesloten.<br />

Portfolio<br />

Het portfolio van integratie 3 dient onderstaande items te bevatten:<br />

Verklaring aanwezigheid hoorcolleges<br />

Moduleopdracht naar keuze<br />

Stage formulieren ten behoeve van Beroepsvoorbereiding III<br />

Vereiste aantal uitwerkingen anamneses<br />

Indien van toepassing: verklaring aanwezigheid overige praktische vormingsdagen.<br />

Reflectie Beroepsvoorbereiding III<br />

Verslaglegging en verklaring deelname vrije keuze<br />

Het portfolio dient voor 1 juli bij het secretariaat ingeleverd te worden.<br />

Vorm van de tentamens<br />

Anatomie, fysiologie en pathologie westerse geneeskunde Meerdere schriftelijke toetsen<br />

Beroepsvoorbereiding III Beoordeling portfolio*<br />

Praktijktentamen<br />

Vrije keuze Beoordeling portfolio*<br />

* Indien het portfolio niet akkoord is bevonden heeft de student tot uiterlijk 1 september om dit in orde te maken.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

23


24<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Opbouw acupunctuur integratie 3<br />

Het derde jaar van de opleiding integratie geneeskunde wordt geheel besteed aan de westerse<br />

geneeskunde. Van een aantal belangrijke lichamelijke systemen wordt de anatomie, fysiologie en<br />

pathologie behandeld.<br />

Module Onderwerpen Aantal contactdagen<br />

3.1 Westerse behandelprincipes<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

* Histologie.<br />

* Cytologie<br />

* Neurologisch systeem (centraal en perifeer)<br />

* Endocrien systeem<br />

* Cardiovasculair systeem<br />

* Lymfatisch systeem en imunologie<br />

* Spijsvertering<br />

* Resiratoir systeem<br />

* Urinair systeem<br />

* Reproductie<br />

* Genetische aandoeningen<br />

* Infectieziekten<br />

Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen<br />

20


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Samenstelling acupunctuur integratie 4<br />

Het vierde opleidingsjaar (integratie 4) omvat de volgende modules met de daarbij vermelde studiepunten:<br />

4.3 Behandelprincipes (26 EC)<br />

4.4 Innovatie (6 EC)<br />

4.5 Beroepsvoorbereiding IV (19 EC)<br />

4.6 Scriptie (9 EC)<br />

Praktische vorming integratie 4<br />

Onderstaande onderwijseenheden van het vierde opleidingsjaar<br />

omvatten verplichtingen in de daarbij aangegeven vorm, waaraan de<br />

student dient deel te nemen.<br />

4.5 Beroepsvoorbereiding IV<br />

De module Beroepsvoorbereiding IV bestaat volledig uit praktische vorming (totaal 19 EC). De<br />

praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden met stage, STASS begeleidingsdagen,<br />

praktijkdagen en behandeldagen met de voorwaarde dat het aantal stage-uren minimaal 70 bedraagt.<br />

De praktische vorming kan naar eigen inzicht ingedeeld worden zodra Beroepsvoorbereiding III met<br />

voldoende resultaat is afgesloten.<br />

4.6 Scriptie<br />

De scriptie dient gepresenteerd te worden aan het bestuur van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong>. Medestudenten en<br />

geïnteresseerden zijn welkom tijdens deze presentatie.<br />

Portfolio<br />

Het portfolio van integratie 4 dient onderstaande items te bevatten:<br />

Verklaring aanwezigheid hoorcolleges<br />

Stage formulieren ten behoeve van Beroepsvoorbereiding IV<br />

Vereiste aantal uitwerkingen anamneses<br />

Indien van toepassing: verklaring aanwezigheid overige praktische vormingsdagen.<br />

Reflectie Beroepsvoorbereiding IV<br />

Het portfolio dient voor 1 juli bij het secretariaat ingeleverd te worden.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

25


26<br />

Vorm van de tentamens<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Behandelprincipes Schriftelijke toets<br />

Innovatie Schriftelijke toets<br />

Beroepsvoorbereiding IV Beoordeling portfolio*<br />

Praktijktentamen<br />

Scriptie Beoordeling*<br />

* Indien het portfolio niet akkoord is bevonden heeft de student tot uiterlijk 1 september om dit in orde te<br />

maken. Dit geldt ook voor de scriptie.<br />

Opbouw acupunctuur integratie 4<br />

Het vierde jaar van integratiegeneeskunde bestaat uit een viertal modules:<br />

Module Onderwerpen Aantal contactdagen<br />

4.1 Behandelprincipes * Immunologie<br />

* Endocriene ziekten en voedings- en<br />

st<strong>of</strong>wisselingsstoornissen<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

* Psychiatrie (psychische- en<br />

gedragsstoornissen)<br />

* Ziekten van het zenuwstelsel, ademhaling,<br />

spijsvertering, huid, bewegingsapparaat,<br />

urogene apparaat<br />

* Cardiovasculaire aandoeningen<br />

4.2 Innovatie * Schedel-, oor en laseracupunctuur<br />

* Ondersteuning bij kanker, infertiliteit,<br />

zwangerschap, bevalling en kraambed,<br />

* Supplementenleer: werking, bijwerking &<br />

dosering belangrijkste<br />

voedingssupplementen<br />

* Westerse medicatie: werking en<br />

bijwerkingen; balans volgens TCG<br />

* Interpretatie van medisch laboratorium<br />

onderzoek.<br />

4.3 Afstudeeropdracht * Vrij te kiezen door de student<br />

Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen<br />

10<br />

10


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Vrije keuzemogelijkheid: Studiereis naar China<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> biedt sinds 2001 jaarlijks de mogelijkheid stage en hoorcolleges te volgen in Beijing,<br />

China. De stage en hoorcolleges worden verzorgd door het China Beijing International Acupuncture<br />

Training Center(CBIATC). Door de uitstekende betrekkingen van pr<strong>of</strong>. S<strong>of</strong>yan Rangkuti met dit instituut is<br />

het mogelijk een diepgaand en gevarieerd programma te<br />

volgen.<br />

Stages en hoorcolleges<br />

De lesdagen worden als volgt ingedeeld:<br />

- ochtend: stage in een van de 4 ziekenhuizen<br />

- middag: hoorcollege in het CBIATC<br />

De stagiaires worden in groepen van maximaal 4 personen<br />

ingedeeld. Acupuncturisten en pr<strong>of</strong>essoren met jarenlange<br />

ervaring begeleiden deze groepen. Hoewel de artsen vaak<br />

uitstekend Engels spreken is er ook een tolk aanwezig.<br />

China Beijing International Acupuncture Training Center (CBIATC)<br />

Het CBIATC bestaat al vanaf 1975 en is erkend door de wereldgezondheidsorganisatie (WHO). Het<br />

CBIATC bevindt zich in het Institute <strong>of</strong> Acupuncture and Moxibustion, een instituut dat samenwerkt met de<br />

WHO. Deze twee factoren maken het CBIATC tot een unieke stageplek voor binnen- en buitenlandse<br />

studenten; artsen uit meer dan 100 landen hebben hiervan pr<strong>of</strong>ijt gehad. Tegelijkertijd heeft het CBIATC<br />

ook Chinese specialisten naar verschillende landen, zoals de Verenigde Staten, Groot-Brittannië en<br />

Nederland, uitgezonden om de kennis van de Chinese Geneeskunde te verspreiden.<br />

<strong>To</strong>elating, aanmelding en EC<br />

Studenten uit de ho<strong>of</strong>dfase kunnen in het kader van de opleiding integratiegeneeskunde deelnemen aan de<br />

studiereis. De studiereis telt voor 120 uur aan praktische vorming en voor 15 uur aan vrije keuze. De<br />

studiereis naar China zal, onder voorbehoud, plaatsvinden in april/mei 2014. De exacte data zullen worden<br />

vermeld in de China studiereis brochure, deze kan te zijner tijd via de website van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong><br />

worden gedownload. Aanmelden kan tot uiterlijk drie weken voor vertrek.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

27


28<br />

Diplomering<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

De uitreiking van de diploma’s Acupunctuur Integratiegeneeskunde vindt plaats in januari. De aankomende<br />

uitreiking is gepland op zaterdag 4 januari 2014.<br />

Collegegeld 2013-2014<br />

Studiejaar Prijs<br />

Eenmalig inschrijfgeld € 250,00<br />

Propedeutische fase € 2.050,00<br />

Acupunctuur Integratie 2 € 2.200,00<br />

Acupunctuur Integratie 3 € 2.200,00<br />

Acupunctuur Integratie 4 € 2.250,00<br />

Tentamens<br />

Hertentamen theorie € 50,00<br />

Hertentamen praktijk € 125,00<br />

Het collegegeld is inclusief verplichte didactische werkvormen, syllabi, tentamens en begeleiding en<br />

beoordeling van de scriptie. Het collegegeld is exclusief de verplichte en aanbevolen literatuur,<br />

hertentamens, inhoud van vrije keuze modules (zoals nascholingen, workshops, China reis) en aanschaf<br />

van een witte doktersjas voor de stage.<br />

Betaling<br />

Door het ondertekenen van het inschrijfformulier verplicht de student zich tot het betalen van het<br />

collegegeld en, indien van toepassing, het inschrijfgeld. Betaling van het inschrijfgeld dient direct bij<br />

inschrijving te worden voldaan. Het collegegeld kan eventueel in termijnen worden voldaan, hiervoor zijn<br />

echter extra kosten verschuldigd. Bij betaling in meer dan één termijn is, naast het termijnbedrag, per<br />

betaling € 25,- aan administratiekosten verschuldigd. Bij betaling in één termijn worden geen extra kosten<br />

berekend. Betalingen van het collegegeld kunnen in één, twee <strong>of</strong> in drie termijnen worden voldaan. De<br />

termijnfacturen voor een eerste, tweede en derde betalingstermijn zullen in augustus, december en maart<br />

worden verstuurd. Termijnbetalingen dienen uiterlijk 14 dagen na ontvangst van de factuur te zijn voldaan.<br />

Voor nascholingen geldt dat de betaling vóór aanvang van de nascholing door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong><br />

ontvangen dient te zijn. Bij nascholingen is termijnbetaling niet mogelijk. Dit met uitzondering van de China<br />

studiereis welke, zonder extra kosten, in twee termijnen kan worden voldaan. De laatste termijnbetaling<br />

voor de studiereis dient uiterlijk drie weken voor vertrek te zijn voldaan.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


Inschrijving<br />

<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Het aanmeldingsformulier is als extra bijlage verstrekt bij deze studiegids. Mocht deze ontbreken, dan kunt<br />

u deze opvragen bij het secretariaat.<br />

Voor inschrijving dient u het aanmeldingsformulier met een kleurenkopie van het paspoort, een pasfoto en<br />

een kopie van de benodigde diploma’s voor 6 september van het betreffende cursusjaar in te sturen.<br />

Uw inschrijving is definitief na ontvangst van het ondertekende aanmeldingsformulier.<br />

Een laatstejaars vertelt...<br />

student heeft de opleiding Tui Na reeds voltooid<br />

‘Ik heb eerst een deel van de opleiding gevolgd bij een ander opleidingsinstituut. Ik ben onder meer<br />

overgestapt naar <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> vanwege de eigen stagekliniek en het hoge aantal<br />

stage-uren. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> is een sfeervol opleidingscentrum, familiair en toegankelijk. Tijdens de lessen krijg je<br />

veel informatie. Er is veel aandacht voor vragen en eigen inbreng. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> kijkt zowel met een Chinese<br />

als een westerse blik naar ziektes. Dat vind ik absoluut een voordeel!<br />

Voor deze beroepsopleiding is veel zelfstudie nodig. Er is zoveel te leren, dat houdt nooit op. Het blijft<br />

boeien en fascineren, zoals bijvoorbeeld de vele verschillende gebruiksmogelijkheden voor<br />

acupunctuurpunten.<br />

Tijdens de stage zie je wanneer welke punten geprikt worden. Je merkt dan ook dat de therapeut -<br />

afhankelijk van de patiënt - verschillende invalshoeken voor de behandeling kiest. Je kunt wel veel leren<br />

uit een boek, maar de meeste kennis doe je op in de praktijk. De symptomen, de tong- en<br />

polsdiagnostiek sluiten bij een anamnese vaak naadloos op elkaar aan. In de praktijk zie je wat er door<br />

acupunctuur en Tui Na opgelost kan worden. Je ziet daadwerkelijk de verbetering bij patiënten. Ik vind<br />

het praktische en mooie behandelwijzen.’<br />

Een oud-student vertelt...<br />

‘Ik heb de studie net afgerond. Ik koos voor <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> omdat de directie heel gedreven is in het<br />

verspreiden van kennis. Na vergelijking van verschillende opleidingen werd duidelijk dat je hier de<br />

meeste stage-uren had.. Ik vond de studie razend interessant, er ging een nieuwe wereld voor mij<br />

open. Je leert op een andere manier naar de mens kijken en hoe je deze kunt genezen. Hoogtepunten<br />

waren er gedurende de hele studie. Bijvoorbeeld de ontdekkingstocht van inzichten hoe alles met<br />

elkaar samenhangt en hoe je de balans kunt beïnvloeden. De stage was uiteraard een hoogtepunt, in<br />

Nederland maar zeker ook in China. Gedurende de studie werd steeds meer duidelijk waar je kon<br />

zoeken naar de oorzaken en hoe je deze moet aanpakken in plaats van je te richten op de zichtbare en<br />

hinderlijke symptomen. De opleiding biedt de mogelijkheid om mensen gezond te maken <strong>of</strong> te houden.<br />

Dat laatste is iets wat wij in het Westen zijn verleerd. Door de studie kun je de gevoeligheid hiervoor<br />

weer terugkrijgen.’<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

29


30<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Deelnamevoorwaarden opleidingsactiviteiten <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International<br />

<strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> / Stichting Nei Tsjing : Cursusjaar 2013 - 2014<br />

Artikel 1: <strong>To</strong>epasselijkheid<br />

1. Deze voorwaarden zijn van toepassing op alle overeenkomsten met <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International<br />

<strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong> / Stichting Nei Tsjing (hierna te noemen <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>) betreffende de deelname aan<br />

opleidingsactiviteiten: deeltijdopleidingen, modulen, nascholingen, studiereizen, cursussen en<br />

trainingen.<br />

2. Afwijkingen van deze voorwaarden zijn slechts bindend indien en voor zover ze schriftelijk zijn<br />

bevestigd.<br />

Artikel 2: <strong>To</strong>tstandkoming van de overeenkomst<br />

1. De overeenkomst tussen <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> en de deelnemer komt tot stand door toezending van het door de<br />

deelnemer ondertekende aanmeldingsformulier, <strong>of</strong> door een door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> en de deelnemer<br />

getekend aangepast studieplan.<br />

2. De deelnemer dient <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> voorafgaand, ten tijde van <strong>of</strong> maximaal 10 werkdagen na de<br />

inschrijving te voorzien van een kleurenkopie van het paspoort en een kopie van de benodigde<br />

diploma’s, zoals gespecificeerd in artikel 2.3.<br />

3. Deelnemers aan de Integratieopleiding <strong>of</strong> onderdelen hiervan dienen in het bezit te zijn van<br />

minimaal een HAVO, VWO <strong>of</strong> een door de onderwijscommissie erkend diploma Tui Na.<br />

4. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> behoudt het recht deelnemers te weigeren die niet voldoen aan de in artikel 2 gestelde<br />

vooropleidingseis.<br />

5. Indien gebruik wordt gemaakt van de mogelijkheid om tegen gereduceerde prijs in te schrijven voor<br />

een aantal met elkaar verbonden opleidingsactiviteiten, dan geldt dit als één inschrijving en worden<br />

de betreffende cursussen <strong>of</strong> modules als één opleidingsactiviteit beschouwd.<br />

6. Bij de inschrijving van een deelnemer kan, indien van toepassing, een keuze worden gemaakt<br />

tussen inschrijving onder de eigen naam <strong>of</strong> onder de naam van de echtgeno(o)t(e) <strong>of</strong><br />

geregistreerde partner. Deze gegevens zullen worden gebruikt voor het eventueel uit te reiken<br />

diploma <strong>of</strong> certificaat.<br />

Artikel 3: Annulering door de deelnemer<br />

1. De deelnemer heeft het recht deelname aan een opleidingsactiviteit te annuleren.<br />

2. Bij annulering tot vier weken voor aanvang van de beroepsopleiding is de deelnemer het<br />

inschrijfgeld à € 250,- verschuldigd.<br />

3. Bij annulering tot vier weken voor aanvang van een opleidingsactiviteit, m.u.v. de beroepsopleiding,<br />

worden door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> administratiekosten à 30% van het cursusgeld in rekening gebracht, tenzij<br />

anders gespecificeerd op het inschrijfformulier.<br />

Artikel 4: Tussentijdse beëindiging door de deelnemer<br />

1. In geval de deelnemer na aanvang van de opleiding deelname tussentijds beëindigt <strong>of</strong> anderszins<br />

niet aan de cursus deelneemt, is de deelnemer betaling verschuldigd van de volledige kosten. Er<br />

bestaat geen recht op enige terugbetaling <strong>of</strong> kwijtschelding.<br />

2. Het voorgaande lid is niet van toepassing indien tussentijdse beëindiging het gevolg is van een<br />

medisch advies. In dit geval is een verklaring van de arts noodzakelijk. Het door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> te<br />

restitueren bedrag wordt berekend aan de hand van de beschikbaar gestelde cursusdagdelen tot<br />

de datum van kennisgeving van noodzakelijke tussentijdse beëindiging door de deelnemer,<br />

vermeerderd met eventueel reeds door de <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> ten behoeve van de deelnemer gemaakte<br />

kosten. De bepaling van de hoogte van het te restitueren bedrag wordt door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> naar eer en<br />

geweten bepaald.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

3. Tussentijdse beëindiging van de opleiding dient schriftelijk te worden gemeld. Het niet langer<br />

bijwonen van de lessen wordt niet gezien als afmelding.<br />

4. Als de deelnemer wilt stoppen met de opleiding dient dit voor 1 augustus schriftelijk ingediend te<br />

worden bij <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>.<br />

Artikel 5: Annulering, uitstel en weigering door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong><br />

1. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> heeft het recht tot vijf werkdagen voor de eerste uitvoeringsdatum een opleidingsactiviteit<br />

te annuleren <strong>of</strong> uit te stellen indien daartoe door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> voldoende reden aanwezig wordt geacht.<br />

2. Indien daartoe door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> voldoende reden aanwezig wordt geacht kan de <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> besluiten de<br />

uitvoering van (een gedeelte van) een opleiding op een andere plaats te doen plaatsvinden dan<br />

oorspronkelijk is medegedeeld.<br />

3. Tijdens de lessen (zowel theorie als praktijk) van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> <strong>University</strong> is het niet toegestaan om<br />

zichtbare piercings, (religieuze) ho<strong>of</strong>ddeksels <strong>of</strong> extreem haar te dragen.<br />

4. Eveneens heeft <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> te allen tijde het recht een deelnemer te weigeren op basis van het niet<br />

naleven van de geldende gedragscodes. De geldende gedragscodes zijn opgenomen in het<br />

onderwijs- en examenreglement (OER). In dit geval heeft de deelnemer geen recht op<br />

terugbetaling van het bedrag.<br />

5. Indien een opleidingsactiviteit van datum wijzigt en de nieuwe datum binnen 30 dagen voorafgaand<br />

aan de opleidingsactiviteit door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> wordt aangekondigd, is de deelnemer geen studiekosten<br />

verschuldigd indien de gewijzigde datum niet schikt.<br />

Artikel 6: Prijzen<br />

1. Prijzen zijn bindend.<br />

2. Prijzen zijn, tenzij anders aangegeven, exclusief reiskosten, kosten van boeken, aanvullend<br />

studiemateriaal op verzoek van de deelnemer en eventuele verblijfkosten.<br />

Artikel 7: Betaling<br />

1. De deelnemer dient het verschuldigde cursusgeld te voldoen uiterlijk 14 dagen na facturering op de<br />

door de <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> aangegeven wijze zonder korting <strong>of</strong> compensatie, tenzij uitdrukkelijk anders is<br />

overeengekomen.<br />

2. In het geval van de aangeboden deeltijdopleidingen dient de deelnemer uiterlijk 1 september het<br />

verschuldigde cursusgeld te voldoen. Bij een verlate inschrijving is artikel 7.1 eveneens van<br />

toepassing.<br />

3. Bij niet <strong>of</strong> niet tijdige betaling is de deelnemer over het openstaande bedrag de wettelijke rente<br />

verschuldigd vanaf 14 dagen na factuurdatum <strong>of</strong> vanaf 1 september in het geval van tijdige<br />

aanmelding voor een deeltijdopleiding. Daarnaast is de directie van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> gerechtigd de<br />

betrokken deelnemer uit te sluiten van deelname aan het onderwijs en/<strong>of</strong> examens. De deelnemer<br />

wordt hiervan schriftelijk in kennis gesteld. De deelnemer blijft in dit geval het cursusgeld<br />

verschuldigd.<br />

4. De deelnemer dient te betalen in de overeengekomen valuta zonder aftrek en zonder opschorting<br />

wegens een daadwerkelijke <strong>of</strong> vermeende tekortkoming van de <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>, onverminderd het<br />

eventuele recht op schadevergoeding van deelnemer ter zake.<br />

5. Gespreide betaling is alleen mogelijk bij een positieve beschikking op een schriftelijk verzoek<br />

daartoe. Dit verzoek kan worden ingediend bij de financiële administratie. Dit verzoek dient uiterlijk<br />

10 werkdagen voor de vervaldatum ingediend te zijn.<br />

a. Bij een gespreide betaling is de deelnemer een minimum van € 25,- aan<br />

administratiekosten per termijn verschuldigd met een maximum van € 75,- voor de<br />

volledige betalingsregeling.<br />

b. Bij het overschrijden van de gestelde vervaldata wordt over het verschuldigde deelbedrag<br />

eveneens de wettelijke rente berekend.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

31


32<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

Artikel 8: Incassokosten<br />

Bij achterwege blijven van tijdige betaling staat het <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> vrij de vordering ter incasso uit handen te<br />

geven. In dat geval komen alle kosten, zowel gerechtelijke als buitengerechtelijke, ten laste van de<br />

deelnemer.<br />

Daaronder zullen steeds zijn inbegrepen de kosten van incassobureaus, alsmede de kosten van het loon<br />

van deurwaarders en advocaten, ook indien deze de in rechte toe te wijzen proceskosten overschrijden.<br />

Artikel 9: Privacy<br />

1. De noodzakelijke registratie bij <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> beperkt zich tot de NAW-gegevens, gegevens over de<br />

vooropleiding en de huidige functie, de cijferregistratie en beroepshouding.<br />

2. De deelnemer is verantwoordelijk voor de informatieverstrekking aan beroepsverenigingen over de<br />

behaalde studieresultaten.<br />

3. Wanneer hierover geen nadere afspraken zijn gemaakt, is <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> gerechtigd inlichtingen te<br />

verstrekken aan de beroepsverenigingen over vorderingen, resultaten, gedrag, absentie en<br />

dergelijke.<br />

Artikel 10: Aangeboden lesmateriaal<br />

1. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> verstrekt voor de beroepsopleiding en waar nodig voor overige opleidingsactiviteiten<br />

lesmateriaal. Het aangeboden lesmateriaal is auteursrechtelijk beschermd en mag nimmer aan<br />

derden worden afgegeven. Het maken van meerdere exemplaren en het aanpassen van<br />

aangeboden lesmateriaal is alleen toegestaan voor eigen oefening en studie.<br />

Artikel 11: Stage en praktische vorming<br />

1. Het aantal verplichte stage-uren staat gespecificeerd in het onderwijs- en examenreglement (OER)<br />

en de studiegids tenzij schriftelijk anderzijds bevestigd door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>.<br />

2. Stage-uren van een opvolgend studiejaar mogen pas ingepland en gelopen worden indien er<br />

voldaan is aan de eisen gespecificeerd in het onderwijs- en examenreglement (OER).<br />

3. Rangkuti acupunctuurkliniek is de <strong>of</strong>ficiële stagekliniek van <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>. Alle stage-uren kunnen bij<br />

deze kliniek gelopen worden.<br />

4. De deelnemer dient zich aan de geldende gedragscodes en huisregels te houden. Deze staan<br />

vermeld in het onderwijs- en examenreglement (OER). <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>, de <strong>of</strong>ficiële stagekliniek en<br />

erkende stageplaatsen zijn gerechtigd de deelnemer bij overtreding van de geldende<br />

gedragscodes en huisregels uit te sluiten van een deel van <strong>of</strong> de gehele opleidingsactiviteit.<br />

5. Overige erkende stageplaatsen staan vermeld in het onderwijs- en examenreglement (OER). De<br />

deelnemer kan in overleg met de desbetreffende stageplaats afspraken maken om stage te lopen.<br />

6. Deelnemer is verplicht om voor aanvang van de stage bij een erkende stageplaats dit te melden bij<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong>. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> verstrekt de benodigde documenten voor de registratie van de stage.<br />

7. Deelnemers die stage lopen bij een erkende stageplaats dienen zich te houden aan de daar<br />

geldende gedragscodes en huisregels. <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> kan niet aansprakelijk gesteld worden voor enige<br />

schade die voortvloeit uit het gebruik van de <strong>of</strong>ficiële stagekliniek en erkende stageplaats(en).<br />

8. De deelnemer dient zich aan het beroepsgeheim te houden: alle informatie over patiënten,<br />

cliënten, personeel, overige deelnemers en de bedrijfsvoering van de stageklinieken mag onder<br />

geen beding aan derden bekend gemaakt worden.<br />

9. De deelnemer mag in het kader van de door <strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> verzorgde beroepsopleiding niet geheel<br />

zelfstandig behandelingen uitvoeren. Daarnaast is de deelnemer niet gerechtigd een diagnose <strong>of</strong><br />

behandelplan te communiceren met de patiënt <strong>of</strong> naastbestanden, tenzij anderzijds aangegeven<br />

door de stagebegeleider.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>


<strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

10. De deelnemer wordt door de stagebegeleider op verschillende manieren onderwezen. De<br />

uitgevoerde werkzaamheden worden beschouwd als een wederdienst aan de begeleider en<br />

stagekliniek en kunnen in alle redelijkheid verwacht worden van de deelnemer.<br />

Artikel 12: Deelname aan tentamens en examens<br />

1. Inschrijving voor (een module van) een vakopleiding geeft recht op deelname aan het (de)<br />

betreffende examen(s), mits voldaan is aan de in het curriculum gestelde deelnamevoorwaarden.<br />

2. Bij onvoldoende resultaat <strong>of</strong> schriftelijke afmelding wordt één herkansingsmogelijkheid geboden.<br />

3. Het volledige examenreglement is opgenomen in het onderwijs- en examenreglement (OER).<br />

Artikel 13: Kwaliteitszorg/klachtenregeling<br />

1. Alle gegevens betreffende de inrichting van de opleiding, leerdoelen/eindtermen, literatuur voor<br />

naslag, tentamens en examens, vooropleiding en toelating en instroming zijn vastgelegd in het<br />

onderwijs- en examenreglement (OER).<br />

2. De klachtenregeling beschrijft de procedures voor het indienen van klachten en bezwaarschriften.<br />

De regeling is bij het secretariaat op te vragen.<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong><br />

33


34<br />

Studie <strong>Studiegids</strong> ACUPUNCTUUR INTEGRATIEGENEESKUNDE 2013-2014<br />

<strong>Hwa</strong> <strong>To</strong> International <strong>University</strong> <strong>of</strong> <strong>TCM</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!