Periodewijzer Mbo-verpleegkundige derde jaar - Regio College

Periodewijzer, Mbo-Verpleegkunde, leerjaar 3, periode 9 t/m 12, 2012 – 2013
LESINHOUD 9 KLINISCHE ZORG
BEROEPS PRAKTIJK
VORMING
INTEGRAAL BOL/BBL
INTEGRAAL BOL/BBL
Werkproces 1.1: Stelt de verpleegkundige diagnose en het verpleegplan op
Werkproces 1.4 Voert verpleegtechnische handelingen uit
Werkproces 1.5: Monitort de gezondheidstoestand op somatisch en
psychosociaal gebied.
Werkproces 2.1: Begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid
Werkproces 3.1 Uitvoeren van taken ten behoeve van de zorgverlening en de
organisatie
Werkproces 3.2: Evalueert de zorgverlening
Werkproces 3.3: Neemt deel aan verschillende overlegvormen
9.1. Voorlichtingsgesprek
Vorm een groepje van drie personen en speel een voorlichtingsgesprek uit met een
zorgvrager die bang of onrustig is voor een preoperatief onderzoek.
Schrijf vooraf een casus over een zorgvrager die angstig of onrustig is voor
een preoperatief onderzoek
Beschrijf wat je met het gesprek wil bereiken. Formuleer het doel (RUMBA)
Besteed aandacht aan zowel de lichamelijke als de geestelijke en sociale
aspecten
Bepaal vooraf welke gesprekstechnieken je gaat gebruiken
Bepaal wat je allemaal nodig hebt om de zorgvrager goed voor te lichten
Maak een schema voor het gesprek. Hoe zou je beginnen en welke informatie
zou je waar geven? Zet er ook een tijdsindeling bij.
Speel het gesprek voor de klas uit. Het gesprek mag niet langer duren dan een
half uur.
Bespreek het gesprek na en formuleer leerpunten voor in de praktijk en
verwerk dit in je POP en PAP
Bewaar de uitgewerkte opdracht
9.2. Overleg
Een opdracht voor meerdere deelnemers. Speel aan de hand van een casus een
multidisciplinair overleg uit, bijvoorbeeld een MDO of een artsenvisite
Je krijgt de casus van de docent of je levert zelf een casus aan.
Maak vooraf aan het rollenspel een observatielijst voor de observanten.
Zorg er bij deze oefening voor dat er voldoende gewisseld wordt met de
verschillende rollen.
Neem het rollenspel eventueel vooraf op video op. Laat dit in de klas zien en
bespreek dit na. Je kunt het rollenspel ook direct voor de klas uitspelen.
Bewaar de uitgewerkte opdracht
Datum: augustus 2012 Regio College pagina 4
M. Schuurman, J. Smit, M. Storm