Download - Mencia TV - Mencia de Mendoza

Wanneer houd ik op met dwalen? De
klaslokalen, in mijn gedachten en de
rest van mijn leven? Ben ik dat alleen?
Of hebben andere mensen dat
ook?
Wanneer ik me er weer eens op betrap
dat ik de leraar niet meer volg,
kom ik er achter dat ik terug denk
aan het verleden; “wat was het toen
leuk!”, of “hoe ging dat ook alweer?”.
Maar ook als ik ’s avonds in bed lig
denk ik vaak over wat ik wil doen later,
of ik ooit wel een meisje aan de
haak sla en wat ik nu toch allemaal
moet gaan doen.
Wat betekent het dat ik toch altijd
bezig ben met mijn herinneringen
en mijn toekomst? Kan ik niet beter
in “het nu” gaan leven? Veel mensen
zullen dat zeggen, maar hoe ik het
ook zou willen, ik kan mij niet bij die
mensen voegen.
Worden wij in de hedendaagse maatschappij
niet veel te vol gestopt
met keuzes, informatie en moge-
lijkheden? Laat mij toch gewoon
kind zijn! Ik wil onbezorgd kunnen
opgroeien zonder me zorgen te
hoeven maken over het milieu,
terrorisme en wat ik met mijn leven
moet gaan doen.
Dat kan natuurlijk niet, ik begrijp dat.
Ik verlang gewoon naar onbezorgdheid.
En dus dwaal ik weer met mijn
gedachten, niet tijdens de les of in
bed maar achter mijn computer.
Ik ben geen stap verder,
Maar wat is jouw volgende stap?
Róman
Weer regen!
Je gaat weer eens naar school
door die stromende regen.
Als je er eindelijk bent, moet
je je haasten omdat je anders
te laat komt in de les, omdat je
niet snel kon fietsen door die
wind..
Eenmaal in de les aangekomen,
zijn je kleren, boeken
en tas nog steeds helemaal
doorweekt.
Wat een rotdag denk je dan!
Alsof het nog niet erg genoeg
is krijg je weer een slecht punt
terug met als bonus een preek
van die leraar. Ondertussen
denk je: ‘’ Houd nou toch even
je mond, ik heb hier nu echt
even geen zin in’’.
Natuurlijk bedoelt die leraar
het wel goed. Hij probeert
namelijk al die kennis bij je
naar binnen te stampen, die je
later weer goed kunt gebruiken
als je iets wilt bereiken!
Maar daar denk je nu niet aan,
het enige wat in je hoofd speelt
is een warm bedje en een
kopje stomende chocomelk.
Daar bovenop komt dan ook
nog eens die proefwerkweek.
Hier moet je nog veel voor
leren, omdat je te laat bent begonnen
en niks hebt gepland.
“Ik haat school!” krijgen je
ouders te horen als hun kind
thuiskomt, “weer door die
vieze regen!”
Je tas wordt op de grond gesmeten
en je springt achter de
computer.
“Ga leren, je hebt morgen je
proefwerk!”
“Mama, houd nou eens op
met zeuren, ik leer straks wel.
Ik moet eerst nog even mijn
mail checken!”
Na die proefwerkweek liggen
er nog maar een paar weekjes
school voor je, waarvan één
week een 40 minuten rooster
heeft.
EINDELIJK VAKANTIE!
Twee hele weken lang genieten
van rust, geen regen waar
je verplicht door moet fietsen,
geen lessen, geen slechte
cijfers en geen gezeur als: “
Ga leren!”
Eindelijk lekker lang uitslapen
zonderdie geweldige wekker
die je normaal om 7 uur
wakker maakt.
Heerlijk zo’n vakantie!
Ook van nieuwjaar kan genoten
worden, lekker gezellig
om 12 uur aftellen, champag-
neflessen openmaken en vuurwerk
kijken.
Maar al snel is de vakantie
weer voorbij en begint school
weer, en denk je “nee, ik zou
willen dat ik 3 maanden vakantie
had. Ik wil dat school afge-
schaft wordt!”
Maar dan realiseer je je dat je
al over de helft bent en dat
je later, wanneer je in je dure
auto naar je grote villa rijdt, zal
denken; ze waren toch wel
handig, die saaie slaapwekkende
lessen.
Jacqueline Rossen
MAVO 4