Kenniscentrum Beroepsonderwijs Arbeidsmarkt - KBA

eguliere onderwijs hebben een uiteenlopende achtergrond en verschillen bovendien qua leef-
tijd, vooropleidingsniveau, deeltijd-/voltijd etc. nogal van elkaar. Dit gegeven was onvoldoende
ingecalculeerd in de wijze waarop vorm gegeven is aan de co-educatie. Bij de studenten zelf
zat het belang van een actief en betrokken participatie in de co-educatie onvoldoende ‘tussen
de oren’.
De afgelopen periode is een herbezinningsproces op gang gekomen waarin partijen zich buigen
over optimalisering van inhoud en vormgeving van de co-educatie.
Momentopname begin 2005 als katalysator
In de momentopname van zo’n twee jaar geleden zijn knelpunten in de uitvoeringspraktijk gede-
tailleerd in kaart gebracht. Deze inventarisatie heeft een belangrijk katalyserende werking ge-
had. De bevindingen zijn voor betrokkenen aanleiding geweest om zich opnieuw te beraden en
er zijn verbeter-initiatieven genomen. Dit kan als illustratief beschouwd worden voor het leer-
/ontwikkelingsproces waarmee de implementatie van de samenwerking gepaard gaat én voor
de wil bij partijen om ook metterdaad vorm en inhoud te geven aan (versterking van de) sa-
menwerking.
5