Redenen en motieven om te starten en te stoppen met ... - TNO
Redenen en motieven om te starten en te stoppen met ... - TNO
Redenen en motieven om te starten en te stoppen met ... - TNO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>TNO</strong>-rapport | KvL/P&Z 2007.105 | augustus 2007 8 / 26<br />
Data-analyse<br />
In dit rapport word<strong>en</strong> de red<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> motiev<strong>en</strong> van moeders <strong>om</strong> <strong>te</strong> start<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>te</strong> stopp<strong>en</strong><br />
<strong>met</strong> borstvoeding nader onderzocht. Hierbij wordt e<strong>en</strong> onderscheid gemaakt naar<br />
opleidingsniveau van de moeder. In de vrag<strong>en</strong>lijst is gevraagd naar de hoogst voltooide<br />
opleiding van de moeder, d.w.z. afgerond <strong>met</strong> e<strong>en</strong> dipl<strong>om</strong>a of getuigschrift. Vervolg<strong>en</strong>s<br />
is e<strong>en</strong> indeling gemaakt naar laag, midd<strong>en</strong> <strong>en</strong> hoog opleidingsniveau. Tot e<strong>en</strong> laag<br />
opleidingsniveau word<strong>en</strong> gerek<strong>en</strong>d: ge<strong>en</strong> voltooide opleiding, lagere school, LBO of<br />
MAVO. In de midd<strong>en</strong>groep vall<strong>en</strong> moeders <strong>met</strong> e<strong>en</strong> voltooide opleiding op MBO,<br />
HAVO of VWO niveau. Onder e<strong>en</strong> hoog opleidingsniveau rek<strong>en</strong><strong>en</strong> we moeders <strong>met</strong> e<strong>en</strong><br />
voltooide universitaire of HBO opleiding.<br />
In de vrag<strong>en</strong>lijst is ook gevraagd naar het land van herk<strong>om</strong>st van moeder. Omdat in<br />
Nederland gebor<strong>en</strong> vrouw<strong>en</strong> vergelek<strong>en</strong> <strong>met</strong> de groots<strong>te</strong> groep allochtone vrouw<strong>en</strong><br />
(afk<strong>om</strong>stig uit Turkije <strong>en</strong> Marokko) minder borstvoeding gev<strong>en</strong>, richt<strong>en</strong> we ons in dit<br />
onderzoek op vrouw<strong>en</strong> gebor<strong>en</strong> in Nederland (Bulk-Bunschot<strong>en</strong>, in druk).<br />
We mak<strong>en</strong> frequ<strong>en</strong>tietabell<strong>en</strong> voor de periode waarin voor borstvoeding is beslot<strong>en</strong>,<br />
waarna de belangrijks<strong>te</strong> red<strong>en</strong><strong>en</strong> van moeders <strong>om</strong> borstvoeding <strong>te</strong> gev<strong>en</strong> wordt<br />
uitgewerkt. Hierbij wordt onderscheid gemaakt naar laag, middelbaar <strong>en</strong> hoog opleidingsniveau<br />
van de moeder. Vervolg<strong>en</strong>s mak<strong>en</strong> we frequ<strong>en</strong>tietabell<strong>en</strong> van de belangrijks<strong>te</strong><br />
red<strong>en</strong> van moeders <strong>om</strong> kunstvoeding bij <strong>te</strong> gev<strong>en</strong>. Bij deze laats<strong>te</strong> analyses<br />
mak<strong>en</strong> we niet alle<strong>en</strong> onderscheid naar opleidingsniveau van de moeder, maar ook naar<br />
het tijdstip waarop werd gestopt. Bij alle analyses gaan we uit van de groep moeders die<br />
is gestart <strong>met</strong> borstvoeding. De gegev<strong>en</strong>s werd<strong>en</strong> geanalyseerd <strong>met</strong> SPSS voor<br />
Windows, versie 14.0.
Change language