PEDAGOGISCHE BROCHURE 2012-2013 - La Coupole
PEDAGOGISCHE BROCHURE 2012-2013 - La Coupole
PEDAGOGISCHE BROCHURE 2012-2013 - La Coupole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>PEDAGOGISCHE</strong> <strong>BROCHURE</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2013</strong><br />
NIEUW !<br />
3D<br />
PLANETARIUM<br />
In een geheel nieuw gebouw<br />
HISTORISCH CENTRUM – 3D PLANETARIUM<br />
EEN TEGEMOETKOMING TUSSEN<br />
GESCHIEDENIS EN WETENSCHAPPEN<br />
Nieuwe<br />
vragenparcoursen<br />
Tentoonstelling<br />
"1942: de<br />
periode van<br />
de razzia’s"<br />
In verband met<br />
Mimoyecques<br />
V3 Geheim<br />
lanceerbasis
HOOFDARTIKEL VAN LA COUPOLE<br />
Om vooruitgang te boeken moet je durven.<br />
Durven de sprong in de ruimte, de reis naar<br />
de Maan te maken of het avontuur van Mars<br />
aan te gaan. In <strong>2012</strong> durft <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> !<br />
Dat jaar markeert een keerpunt in de geschiedenis<br />
van ons centrum met de opening<br />
van het 1 e 3D-Planetarium ten noorden<br />
van Parijs.<br />
Als natuurwetenschappelijke uitbreiding van<br />
<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> vult het planetarium het historisch<br />
programma van het museum aan.<br />
Zo wordt <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> het eerste historisch<br />
en wetenschappelijk centrum waar de band<br />
tussen Geschiedenis en Wetenschap grondig<br />
wordt uitgewerkt waarbij het beste en het<br />
slechtste van de Mens naar voren komt.<br />
PLANETARIUM<br />
Het is precies 70 jaar geleden dat er in onze<br />
regio een van de meest tragische gebeurtenissen<br />
van de Tweede Wereldoorlog<br />
plaatsvond, de grote razzia van 11 september.<br />
<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> brengt door de hele tentoonstelling<br />
hulde toe aan alle slachtoffers<br />
van deze gebeurtenis, die in brede lagen van<br />
de bevolking nog miskend is.<br />
Blader door onze brochure, ontdek de<br />
nieuwe parcoursen, constateer zelf hoe<br />
ruim het nieuwe informatieve aanbod is,<br />
van basis- tot middelbaar onderwijs, van <strong>La</strong><br />
<strong>Coupole</strong> tot Mimoyecques, van Wetenschap<br />
tot Geschiedenis!<br />
HISTORISCH CENTRUM<br />
KOM BINNEN IN DE GESCHIEDENIS VAN DE XX -ste EEUW<br />
Vier grote thema’s en een nieuwe tentoonstelling worden aangeboden in<br />
combinatie met de schoolprogramma’s voor Geschiedenis en Wetenschap.<br />
THEMA 1<br />
Een gekwetste regio:<br />
1914-1945<br />
De regio Nord–Pas-de-Calais is<br />
sterk getekend door de twee grote<br />
wereldoorlogen van de 20 e eeuw.<br />
Door deze synthese is het gemakkelijker<br />
om de collectieve reacties<br />
tijdens de tweede bezetting te begrijpen.<br />
De bezoeker ineens terecht<br />
in het Frankrijk van de zwarte jaren.<br />
Vier belangrijke thema’s worden<br />
behandeld: de invasie; de Bezetting;<br />
het verzet, de onderdrukking, de<br />
samenwerking met de bezetter; de<br />
Bevrijding.<br />
THEMA 2<br />
Het concentratiekamp en<br />
genocide systeem van de<br />
nazi’s<br />
Dit thema wordt zowel tijdens het<br />
traject “De Bezetting van 1940-<br />
1944 in de regio Nord–Pas-de-<br />
Calais” behandeld als ook in een<br />
nieuwe ruimte gelegen achter dit<br />
traject. Het behandelt verschillende<br />
vormen van de Duitse onderdrukking<br />
en de analyse van de vervolging<br />
tegen Joden en Zigeuners.<br />
Een serie foto’s, genomen bij de<br />
ontdekking van de kampen in<br />
1945, vormt het einde van het traject<br />
en zorgt voor een overdenking<br />
van de inslag van deze ontdekking<br />
op de westerse beschaving. Een<br />
documentaire, van 20 minuten,<br />
toont op diepgaande wijze het<br />
concentratiekamp en genocide<br />
systeem van de nazi’s.<br />
THEMA 3<br />
De totale oorlog: de<br />
nieuwe wapens<br />
In Peenemünde bouwen de<br />
mannen van von Braun de eerste<br />
grote raket van de geschiedenis: de<br />
V2. In Amerika wordt, in Los Alamos,<br />
door natuurkundigen onder<br />
leiding van Robert Oppenheimer<br />
het meest schrikbarende wapen<br />
ooit gefabriceerd ontwikkeld: de<br />
atoombom. Dwars door het programma<br />
van deze twee wapens<br />
wordt de eigen natuur van een<br />
totale oorlog geopenbaard: de<br />
mobilisatie van wetenschappers,<br />
industriëlen, arbeidskrachten, propaganda…<br />
THEMA 4<br />
De koude oorlog en de<br />
ruimteverovering<br />
De ingenieurs van Peenemünde<br />
zijn meegenomen door de overwinnaars<br />
in 1945. Ze doen mee<br />
aan grote programma’s van militaire<br />
raketten van de koude oorlog:<br />
de raket, vastgekoppeld aan<br />
de atoombom, wordt één van de<br />
essentiële grondslagen van “het<br />
terreurevenwicht”. Deze zelfde<br />
mannen doen ook mee aan het<br />
grote vreedzame avontuur van de<br />
ruimteverovering.<br />
NIEUWE TENTOONSTELLING<br />
“1942, de periode van de razzia’s in Nord–Pasde-Calais<br />
en in België”<br />
Op 11 september 1942, aan de vooravond van Roch Hachana,<br />
starten de nazi’s een grote razzia tegen de Joden in Nord–Pasde-Calais.<br />
Meer dan 500 mensen worden aangehouden en naar<br />
het doorgangskamp Mechelen in België vervoerd. Vier dagen later<br />
worden zij gedeporteerd naar het vernietigingskamp Auschwitz waar<br />
de meeste van hen sterven.<br />
Om hulde te brengen aan deze slachtoffers biedt <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> een<br />
grote tentoonstelling die helpt de mechanismen van de vervolging<br />
door de bezetter en het Vichy-regime beter te begrijpen.<br />
Met behulp van 30 panelen worden de volkstelling van de Joden,<br />
hun uitsluiting uit de maatschappij, de roof van hun goederen, het<br />
verplichte dragen van de Jodenster vanaf juni 1942, de organisatie<br />
van de razzia’s in België en in Noord Frankrijk en de deportatie naar<br />
Auschwitz behandeld.<br />
De gepresenteerde documenten helpen de bestuurlijke organisatie<br />
van dit drama te begrijpen en de verschillende gedragingen ten<br />
opzichte van deze tragedie te analyseren.<br />
Tentoonstelling<br />
geopend van 15<br />
september <strong>2012</strong> tot 15<br />
september <strong>2013</strong>.<br />
Het historisch<br />
centrum<br />
2 3
TWEE BEZOEKCIRCUITS<br />
Na de ontvangst van uw koptelefoon met audio begeleiding begint<br />
het bezoek met een traject door de spoorwegtunnel: u vindt er een<br />
expositie gewijd aan de Grote Oorlog in Vlaanderen en in Artois.<br />
Daarna wordt u door een lift 42 meter hoger gebracht.<br />
Bij binnenkomst onder de koepel heeft u de keuze uit twee grote<br />
thema’s. Ze beginnen beide met een filmvoorstelling ofwel in de<br />
“Rex” ofwel in de “Cinéac”.<br />
Het Planetarium<br />
van <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>:<br />
hoe werkt het?<br />
BEZOEKERSRONDE “CINEAC”ʺ<br />
Het noorden van Frankrijk in<br />
Duitse handen:<br />
Beleef opnieuw via beelden de bezetting van Frankrijk door het<br />
Duitse leger (1940-1944): de invasie, de uittocht, de moeilijkheden in<br />
het dagelijkse leven, het verzet van de bevolkingen en de bevrijding.<br />
Sterke punten van het traject:<br />
Een FFI tractie, een reconstructie van de voorgevel van een winkel,<br />
een replica van de fusillademuur van de Citadel van Rijsel, een<br />
Messerschmitt schroef, een MG34 mitrailleur, de brief van Félicien<br />
Joly, jonge onderwijzer, geschreven voor hij gevallen is onder de<br />
Duitse ballen en ook vele films en archiefbeelden.<br />
BEZOEKERSRONDE “REX”ʺ<br />
De nieuwe wapens: De V1 en de V2<br />
Ontdek door middel van het traject van de Wernher von Braun hoe<br />
de V2-raket, een echt vernietigingswapen, in feite de voorloper is<br />
van alle huidige raketten. <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> geeft de mogelijkheid om de<br />
verbanden te begrijpen tussen oorlog, wetenschap en nazisme,<br />
waar de wetenschappelijke acteurs van een oorlog de grondleggers<br />
worden van de run op de ruimte.<br />
Sterke punten van het traject:<br />
Voorstelling van een echte V2-raket en een presentatie van een film<br />
in 3D van de motor, een touch screen waarop luchtfoto’s ingezoomd<br />
kunnen worden volgens de verschillende voorgestelde thema’s,<br />
reproductie van «Little boy», atoombom geworpen op Hiroshima,<br />
maquettes van raketten op een schaal van 1/20 e , enz.<br />
Astronomie is ongetwijfeld een van de favoriete wetenschappen<br />
van kinderen. Een planetarium is een prachtig instrument<br />
voor het wetenschappelijk onderwijs van leerlingen van alle<br />
niveaus.<br />
Dankzij de ondersteuning van de Conseil général van Pasde-Calais,<br />
de Conseil Régional van Nord–Pas-de-Calais,<br />
van de Overheid en de C.A.S.O. heeft <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> stereo<br />
projectieapparatuur (3D) aangeschaft waarmee je in de<br />
ruimte kunt reizen en de mysteries van het Universum kunt<br />
ontdekken.<br />
Met een capaciteit van 133 zitplaatsen<br />
(waarvan 4 plaatsen voor personen met<br />
een beperkte mobiliteit) is de zaal van het<br />
planetarium gebouwd naar het beeld van een<br />
immense donkere bol.<br />
Voor de 3D-voorstellingen krijgt de<br />
toeschouwer een ultramoderne actieve<br />
bril om van een onvergetelijke ervaring te<br />
genieten.<br />
Met behulp van een database van bijna 100.000<br />
sterren, melkwegstelsels en planeten en dankzij<br />
een scherm in de vorm van een halve bol van<br />
360° van 15 meter diameter en een systeem van<br />
ruimtegeluiden 5.1, dompelt het planetarium de<br />
toeschouwers onder in Ruimte en Wetenschap.<br />
De grafische mogelijkheden van een dergelijk<br />
systeem dragen ertoe bij de omvang van<br />
de astronomische simulatie aanzienlijk te<br />
overschrijden en de bezoeker onder te dompelen<br />
in een voorstelling van beeld en geluid.<br />
het planetarium<br />
Deze ruimte waarin u kennis maakt met<br />
het universum, de hemelverschijnselen, de<br />
wetenschap en het milieu, is geschikt voor alle<br />
soorten publiek. Gezinnen, scholieren, docenten,<br />
studenten en natuurlijk toeristen.<br />
4 5
De verschillende films<br />
Wij bieden u drie films naar keuze:<br />
• De Aarde, de Maan en de Zon (Alleen in 2D)<br />
De toeschouwer worden uitgenodigd de verschillende astronomische<br />
verschijnselen te ontdekken (afwisseling dag/nacht, verplaatsing<br />
van de zon van oost naar west, zons- en maansverduistering, de<br />
maanstanden) waarbij interpretatiefouten die zich zouden kunnen<br />
voordoen in de geschiedenis van deze ontdekkingen, worden vermeden.<br />
• Aan de morgenstond van het ruimtevaarttijdperk.<br />
Aan de morgenstond van het ruimtevaarttijdperk volgen de grote<br />
etappes van de verovering van de ruimte van de Spoetnik tot de<br />
Apollo-missies, de eerste vlucht van Gagarin en de eerste uitstapjes<br />
in de ruimte.<br />
De voorstelling gaat verder met de huidige staat van de ontdekking<br />
van de ruimte en de in de toekomst geplande stappen (privé vluchten,<br />
bemande vluchten naar Mars, …)<br />
De film laat ook enkele scènes zien over de training van de astronauten.<br />
• Fantastische lichten<br />
Deze voorstelling presenteert de grote observatoria gelegen op de<br />
vulkaan Monakea in Hawaï, de Subaru, de Keck, de Gemini en de<br />
Telescoop Canada Frankrijk Hawaï (CFHT) evenals de onderzoeken<br />
die er zijn uitgevoerd: exoplanetologie, sterrenonderzoek, overzicht<br />
van de melkwegstelsels, …<br />
Belangrijk:<br />
De keuze van de sessie wordt<br />
bepaald door de eerste groep<br />
die deze reserveert.<br />
De programmering:<br />
De planetariumsessie verloopt als volgt:<br />
• “De hemel van het seizoen” (10 min) + een film<br />
van 25-30 min (zie lijst pagina 6)<br />
Tarieven:<br />
• 3,50€/ leerling - 1 toegang gratis voor een<br />
begeleider per 10 jongeren (3.50€ voor de<br />
overige begeleiders)<br />
• Supplement voor de 3D-sessie: 1€ per<br />
leerling<br />
Openingstijden: u kunt de informatieve<br />
dienst telefonisch, tel +33 (0)3 21 12 27 30<br />
of per e-mail om advies vragen:<br />
pedagogique@lacoupole.com<br />
Gemiddelde duur van een sessie:<br />
45 minuten<br />
Het informatieen<br />
trainingscentrum:<br />
Via het Digitale Informatiecentrum, op reservering<br />
geopend, kunt u de historische en wetenschappelijke<br />
archieven raadplegen. <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> beschikt<br />
onder andere over een belangrijke fotocollectie,<br />
maar ook over historische of wetenschappelijke<br />
boeken en tijdschriften. Het Informatiecentrum<br />
verzorgt ook trainingen voor docenten en leerlingen.<br />
Klaslokalen met lessenaars staan tot hun<br />
beschikking zodat zij een aanvullend programma<br />
op het bezoek kunnen geven.<br />
Voor meer informatie kunt u contact opnemen<br />
met de informatieve dienst.<br />
het planetarium<br />
6 7
vragenparcoursen<br />
VRAGENPARCOURSEN<br />
MIDDELBARE<br />
SCHOOLNIVEAU<br />
GESCHIEDENIS<br />
“Het noorden van Frankrijk in Duitse handen”<br />
Een vragenlijst geeft de gelegenheid aan<br />
middelbare scholieren om het gedeelte van<br />
de museumgeschiedenis gewijd aan “De<br />
bezetting van 1940-1944 in de regio Nord–<br />
Pas-de-Calais” te bestuderen. Verschillende<br />
thema’s worden behandeld en omvatten de<br />
gehele tentoongestelde expositie. Zodoende<br />
geeft het traject antwoord op belangrijke<br />
punten uit het middelbare schoolprogramma:<br />
het dagelijkse leven onder de Bezetting, de<br />
economische plundering, de vormen van<br />
verzet en samenwerking met de bezetter, de<br />
onderdrukkingspolitiek gevoerd door de bezetter,<br />
de jodenvervolging…<br />
Deze thema’s worden behandeld door het prisma<br />
van de regio Nord–Pas-de-Calais.<br />
Dit zeer complete dossier geeft de gelegenheid<br />
aan de leraar om tijdens het bezoek bepaalde<br />
gedeeltes van het programma diepgaander te<br />
bestuderen. De voorrang wordt gegeven aan een<br />
beeldanalyse in alle vormen.<br />
NIEUW “Antwerpen onder het V2-<br />
bombardement”<br />
Na getoond te hebben hoe in de top-secret<br />
wetenschappelijke basis van Peenemünde de<br />
eerste V1- en V2-raketten op punt werden<br />
gesteld, wil het vragenparcours bestuderen<br />
hoe deze nieuwe wapens gebruikt werden. Het<br />
vragenparcours eindigt met de analyse van de<br />
gevolgen van deze bombardementen op de stad<br />
Antwerpen en zijn inwoners.<br />
NIEUW “1942, de periode van de razzia’s<br />
in Nord–Pas-de-Calais en in België”<br />
De mechanismen van uitsluiting, organisatie van<br />
de razzia’s, deportatie en proces van vernietiging<br />
van de Joodse bevolkingsgroep van de regio<br />
worden behandeld.<br />
WETENSCHAP<br />
“Van de A4 naar Ariane, geschiedenis van<br />
raketten”<br />
Dit vragenlijst, bestemd voor jonge middelbare<br />
scholieren, toont raketten die tijdens de Tweede<br />
Wereldoorlog zijn gemaakt en gebruikt en hun<br />
ontwikkeling ten tijde van de koude oorlog. Dit<br />
traject met multidisciplinair karakter is overwegend<br />
wetenschappelijk, verbindt Wetenschap<br />
en Geschiedenis en eindigt met een burger- en<br />
humanitaire overpeinzing.<br />
Dit dossier wordt gepresenteerd in de vorm van<br />
5 beschrijvingen. Zo kan de leraar het aan zijn<br />
of haar eigen pedagogische methode aanpassen.<br />
NIEUW “Wernher von Braun,<br />
een wetenschapper in de oorlog”<br />
Dit vragenparcours, gericht op middelbare<br />
schoolleerlingen, gaat over de loopbaan<br />
van wetenschapper Wernher von Braun.<br />
Dit pluridisciplinair vragenparcours, met<br />
een overwicht voor wetenschap, brengt de<br />
Wetenschap in verband met de Geschiedenis,<br />
gaat in op de wetenschaps- en technologieethiek<br />
en eindigt met een burgerlijk en humanitair<br />
reflectiemoment.<br />
De leerling moeten uit de tentoonstellingen de<br />
informatie kiezen die hem toestaat de menselijke<br />
en wetenschappelijke loopbaan van Von Braun<br />
te reconstrueren.<br />
Nos offres<br />
vragenparcoursen<br />
journées<br />
8 9
MIMOYECQUES<br />
LYCEUM<br />
VRAGENPARCOURS<br />
WETENSCHAP<br />
“Wetenschappers in de oorlog”<br />
Dit vragenlijst is bedoeld voor leerlingen uit de<br />
twee laatste jaren van het lyceum en behandelt<br />
de medewerking van sommige wetenschappers<br />
aan de oorlog. Het stelt voor om sommige van<br />
hun verwezenlijkingen alsmede de consequenties<br />
ervan te ontdekken.<br />
De pedagogische doelstellingen zijn de volgende:<br />
• Het leren begrijpen van het functioneren van<br />
de nieuwe wapens aan de leerlingen.<br />
• Ze na te laten denken over de consequenties<br />
van de verwezenlijkingen van deze wetenschappers.<br />
• Het mogelijk maken van de opbouw van een<br />
individuele beschouwing over de verantwoordelijkheden<br />
van ieder en de ethiek van de<br />
weten-schap.<br />
Dit dossier wordt gepresenteerd in de vorm<br />
van 6 beschrijvingen. Zo kan de leraar het<br />
aan zijn of haar eigen pedagogische methode<br />
aanpassen.<br />
U kunt de informatiebladen downloaden<br />
via onze website<br />
www.lacoupole-france.com<br />
in het gebied «Docenten»<br />
Mimoyecques: de bezetting<br />
van het kanon van Londen<br />
(1943-1945)<br />
<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> heeft in 2010 toezicht gehouden op<br />
de inspanningen voor het erkennen als erfgoed<br />
van de basis van Mimoyecques en is sindsdien<br />
verantwoordelijk voor het toeristische beheer ervan.<br />
In 1943 wil het Duitse ”Dritte Reich”, nadat het<br />
verschillende militaire nederlagen heeft geleden<br />
aan het Oostfront, snel nieuwe wapensystemen<br />
in werking stellen om het Verenigd Koninkrijk<br />
te treffen, en het zo te dwingen een vrede te<br />
ondertekenen die ervoor zou zorgen dat de<br />
Duitse troepen verenigd konden worden aan het<br />
Sovjetfront. Het belangrijkste doelwit is Londen<br />
De twee belangrijkste nieuwe wapens, de vliegende<br />
V1-bom en stratosferische V2-raketten, worden<br />
in gebruik genomen in de zomer van 1944. Maar<br />
vanaf 1943 wordt een derde wapensysteem<br />
ontwikkeld: het betreft een meerschotskanon.<br />
Voor zijn inwerkstelling is de bouw van enorme<br />
ondergrondse installaties nodig. Er wordt gekozen<br />
voor Mimoyecques, niet ver van Calais.<br />
Het meerschotskanon:<br />
In 1942 ontspruit het meerschotskanon aan<br />
de verbeelding van de Duitse ingenieur August<br />
Coenders. Deze probeert een kanon met grote<br />
reikwijdte (150 km) te bedenken, dat Londen kan<br />
treffen vanop Frans grondgebied. Daarvoor moet<br />
de loop zeer lang zijn (127m). Een lading die zich<br />
in de koppakking bevindt, drijft de obus aan en de<br />
baan van het projectiel wordt versneld door de<br />
opeenvolgende explosie van bijkomende ladingen.<br />
Dit project werd bedacht om op ”terroristische”<br />
wijze de burgerbevolking van Londen te treffen.<br />
De keuze van de locatie<br />
Mimoyecques:<br />
Speer, minister van Bewapening en Munitie,<br />
vertrouwt de planning van de schietlocatie toe aan<br />
de Todt-organisatie, belast met de grote werken<br />
van de Nazistaat. De geplande installaties zijn enorm<br />
en bevinden zich grotendeels onder de grond. Het<br />
gaat over galerijen met sporen, opslagruimten,<br />
schietputten… De keuze voor de vestiging valt op<br />
de plaats die ”Mimoyecques” genoemd wordt, op 15<br />
km van Calais, omwille van zijn nabijheid tot Londen<br />
en de aard van het terrein.<br />
Maar ondanks de enorme werkzaamheden<br />
begrijpen de meest lucide Duitse strategen tegen<br />
het einde van 1943 dat de verdiensten van het<br />
”meerschotskanon” teleurstellend zullen zijn.<br />
En inderdaad, al tijdens de proeven stapelen de<br />
mislukkingen zich op. <strong>La</strong>ngs de andere kant wordt<br />
het terrein, sinds september 1943 opgemerkt<br />
door de RAF, regelmatig gebombardeerd vanaf<br />
het voorjaar van 1944. Op 6 juli 1944 vindt de<br />
beslissende aanval met “Tallboy”-raketten plaats.<br />
Het uitzonderlijk nauwkeurige bombardement<br />
brengt aanzienlijke schade toe aan de locatie.<br />
Eind juli 1944 wordt de bouwwerf verlaten. De<br />
geallieerde aanvallen tegen de bunker blijven<br />
desondanks voortduren, en tijdens één daarvan<br />
komt luitenant Joseph P. Kennedy Jr om, de oudste<br />
broer van de toekomstige president van de VS.<br />
Meer dan 40 jaar na het einde van de Tweede<br />
Wereldoorlog krijgt het meerschotskanon een<br />
vreemde heropleving met het ”Babylon”-project,<br />
het Iraakse ”superkanon”, gebouwd met steun van<br />
Saddam Hussein.<br />
Tarieven: 3,35 € / leerling.<br />
1 begeleider gratis voor 10 leerlingen.<br />
Mimoyecques D 249 tussen <strong>La</strong>ndrethun-le-<br />
Nord en Leubringhen (op 20 km van Calais)<br />
Inlichtingen en reserveringen:<br />
+33 (0)3 21 93 07 07<br />
E-mail: reservation@lacoupole.com<br />
ANDERE PLAATSEN<br />
Gemiddeld werken 1200 tot 1500 mannen op<br />
de bouwwerf; er wordt dag en nacht gewerkt. De<br />
werkkrachten zijn van uiteenlopende aard (Duitsers,<br />
verplicht tewerkgestelden, sovjetgevangenen,<br />
Poolse gedeporteerden).<br />
10 11
Bezoekvoorstellen<br />
Een dag in de streek<br />
Nord–Pas-de-Calais<br />
Arc International – Arques<br />
Een wereldonderneming<br />
Isnor – Les marais<br />
Middeleeuws historisch<br />
centrum Azincourt<br />
Het Blockhaus van<br />
Eperlecques<br />
Andere aanbevolen sites…<br />
Herdenkingsplaatsen<br />
Wetenschap en Natuur<br />
Het bezoek duurt ongeveer anderhalf uur<br />
en begint met een terugblik op het verleden.<br />
In een speciaal ingerichte zaal herbeleven<br />
de bezoekers de ambachtelijke<br />
productie van het met de mond geblazen<br />
glas, in het gezelschap van een gids. Het<br />
bezoek wordt verrijkt met filmpjes die de<br />
geheimen van de glasproductie illustreren.<br />
De bezoeker loopt over een doorgang<br />
over de machine heen en krijgt zo<br />
een overzicht van het productieproces,<br />
van de druppel gesmolten glas tot het<br />
verpakte artikel.<br />
- Duur van het bezoek: 1u30<br />
- Vanaf 8 jaar<br />
- Afstand vanaf <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>: 15 min<br />
- Tarieven: 8,50€ voor de 2 bezoeken*<br />
(<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> + Arc International)<br />
Het bedrijf Isnor stelt voor de moerasstreek<br />
van Audemars te ontdekken, één van<br />
de laatste moerassen die nog levend<br />
gehouden worden in Frankrijk: de fauna<br />
en flora, de teelten, de architectuur, het<br />
leven en de tradities van de bewoners…<br />
Tijdens het hele bezoek is voor de<br />
leerlingen een gids aanwezig die zijn<br />
uitleg aanpast aan het pedagogische<br />
niveau van de groep.<br />
De leerkracht ontvangt een pedagogisch<br />
dossier.<br />
- Duur van het bezoek: 1 uur<br />
- Afstand vanaf <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>: 30 min<br />
- Tarieven: 10,00€ voor de 2 bezoeken*<br />
(<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> + Isnor)<br />
Ontdek de beroemdste strijd uit de Honderdjarige<br />
Oorlog in het middeleeuwse<br />
Historische Centrum van Azincourt. Een<br />
interactieve scenografie, vele videomedia<br />
en pedagogische workshops aangepast<br />
voor 3-15 jaar stellen u in staat<br />
om op concrete en ludieke wijze de in de<br />
klas opgedane kennis uit te breiden. Het<br />
bezoek aan het middeleeuwse Historische<br />
Centrum past perfect in de programma’s<br />
van het lager onderwijs en twee eerste<br />
klassen van het middelbaar onderwijs<br />
door de leerlingen in staat te stellen zich<br />
te interesseren voor de bronnen van lokaal<br />
erfgoed.<br />
- Duur van het bezoek: 1u30<br />
- Afstand vanaf <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>: 40 min<br />
- Tarieven: 8€ voor de 2 bezoeken*<br />
(<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> + Azincourt)<br />
Het Blockhaus van Eperlecques valt sinds<br />
1985 onder monumentenzorg en is een<br />
gigantische constructie opgetrokken door<br />
de Duitsers in 1943-1944. Aanvankelijk<br />
bestemd voor de lancering van V2-raketten<br />
en omgevormd tot fabriek van vloeibare<br />
zuurstof.<br />
Begeleide of audio begeleide bezoeken<br />
naargelang de keuze gemaakt op het moment<br />
van de reservering.<br />
- Duur van het bezoek: 1u30<br />
- Afstand vanaf <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>: 30 min<br />
- Tarieven: 9.00€ voor de 2 bezoeken*<br />
(<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> + Le Blockhaus)<br />
Animatiedienst van<br />
het erfgoed van de stad<br />
Saint-Omer<br />
www.ville-saint-omer.fr<br />
Mijnwerkers<br />
geschiedeniscentrum – Lewarde<br />
www.chm-lewarde.com<br />
In Flanders Fields Museum –<br />
Ypres (België)<br />
www.inflandersfields.be<br />
Canadees museum – Vimy<br />
www.vac-acc.gc.ca<br />
Notre-Dame-de-Lorette<br />
Museum van de Grote Oorlog<br />
- Péronne<br />
www.historial.org<br />
Nausicaà – Nationaal Centrum<br />
van de zee<br />
www.nausicaa.fr<br />
Rando-Rail – Wandeling in<br />
het land van Lumbres<br />
www.rando-rail.com<br />
Regionaal natuurpark van de<br />
Kapen en Moerassen van de<br />
Opaalkust<br />
www.parc-opale.fr<br />
Enerlya – Centrum voor<br />
duurzame energiebronnen<br />
www.enerlya.fr<br />
<strong>La</strong> maison du papier –<br />
Esquerdes<br />
tel: 03.21.95.45.25<br />
Le Bon Accueil – De<br />
moeraslanden - Salperwick<br />
tel: 03.21.38.35.14<br />
Eden 62 – Animaties Natuur<br />
www.eden62.fr<br />
ANDERE PLAATSEN<br />
*”het tarief kan aangepast worden tijdens het huidige schooljaar”<br />
12 13
HERDENKINGSPLAATSEN<br />
<strong>La</strong>nceerbasis van V1, Bois des Huit-Rues,<br />
tussen Wallon-Cappel en Morbecque<br />
Om de V1 af te schieten, de “vliegende bommen” ook wel genoemd“ vliegtuigen<br />
zonder piloot ” beginnen de Duitsers in het voorjaar van 1943 met het bouwen in<br />
Frankrijk, van de Cotentin tot aan de Belgische grens, van 96 lanceerbasis; de basis<br />
“Bois des Huit-Rues” is één van de laatste. Genoemd “ski basis” waar zich op hetzelfde<br />
gebied de gehele benodigde infrastructuur bevond voor de lancering van de V1. Het<br />
heeft zijn naam te danken aan de bijzondere vorm van de drie opslaggebouwen die,<br />
vanuit de lucht gezien, doen denken aan de vorm van een ski. De basis presenteert<br />
zich in de vorm van een complex van standaardgebouwen gemaakt van grote lichte<br />
bouwstenen van sintels en cement, beton en soms bakstenen, verspreid over een<br />
belangrijke oppervlakte, voornamelijk in de bossen. Alle schuilplaatsen zijn onderling<br />
verbonden door betonnen paden.<br />
Maar de Britten, ingelicht door de Verzetkanalen over de inwerkstelling van een<br />
nieuw wapen, fotograferen de verdachte plaatsen en beginnen vanaf november<br />
1943 met een grote bombardementcampagne – de “operatie Arbalète” – tegen de 96<br />
basissen. Het bombardement van “Bois des Huit-Rues” heeft voor het eerst plaats<br />
op 24 december 1943 om 14h00. In totaal ondergaat de basis 14 bombardementen<br />
tussen eind 1943 en de maand mei 1944. Tengevolge hiervan wordt de werkplaats<br />
verlaten door de Duitsers.<br />
Terzelfder tijd zijn de Duitsers begonnen in het voorjaar van 1944 met de bouw<br />
van een honderdtal nieuwe basissen, bestaande uit weinig vaste en gemakkelijk te<br />
camoufleren gebouwen. Deze worden gebruikt tijdens de V1 campagne van zomer<br />
1944. De basis van “Bois des Huit-Rues” is nooit in gebruik genomen. Tegenwoordig<br />
kunt u via vrije toegang tot een aangelegd pad de meeste gebouwen die het<br />
bestanddeel vormen van het schietcomplex ontdekken. Ondanks de geallieerde<br />
bombardementen op het bos zijn ze goed bewaard gebleven.<br />
Een pedagogisch document biedt de gelegenheid om het bezoek te begeleiden.<br />
www.sitesv1du-nord-de-la-france.com<br />
Gedenkplaats voor fusileerde et<br />
gedeporteerde mensen uit de<br />
regio Nord–Pas-de-Calais<br />
Deze gedenkplaats, geïnstalleerd in <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong>, is voortgekomen<br />
uit de wil van het Departement Pas-de-Calais en<br />
van het Departement du Nord.<br />
<strong>La</strong> <strong>Coupole</strong> heeft van 2003 tot 2006 een uitgebreide enquête<br />
gerealiseerd om het aantal en de identiteit vast te stellen<br />
van mannen en vrouwen die het slachtoffer zijn geworden<br />
van de onderdrukking door de Duitse bezettroepen, hun<br />
politie en strijdkrachten onder het bewind van Vichy,<br />
tussen 1940 en 1945: het zijn de namen van bijna 8 000<br />
mannen en vrouwen (en kinderen in het geval van Joden en<br />
Zigeuners) die op een scherm verschijnen.<br />
732 portretten worden afgebeeld op de beeldmuur<br />
tengevolge van geleende foto’s van families van<br />
slachtoffers, uitgevoerde onderzoeken bij archiefcentra,<br />
musea, bibliotheken…<br />
Verschillende informatiepalen kunnen geraadpleegd worden,<br />
zodat u het traject van 8 000 personen terug kunt<br />
vinden, van hun arrestatie tot hun dood of terugkomst na<br />
deportatie.<br />
NUTTIGE INFORMATIE<br />
> ONTVANGST<br />
Plaats in 4 talen<br />
Frans, Engels, Nederlands, Duits<br />
- Opgelet! Om voor iedere<br />
schoolgroep het bezoek in de beste<br />
omstandigheden te laten verlopen zijn de<br />
inschrijvingen voortaan beperkt volgens<br />
een dagelijks quotum. Raadpleeg het<br />
reserveringscontact.<br />
- Aan de start van het bezoek ontvangt<br />
elke leerling een infrarode hoofdtelefoon<br />
voor audio begeleiding, zodat hij of<br />
zij de toelichting bij de audiovisuele<br />
programma’s van het museum kan<br />
volgen.<br />
- Picknicktafels zijn aanwezig op de<br />
site. U kunt ook beschikken over een<br />
picknickzaal die u moet reserveren vóór<br />
uw bezoek (gratis service).<br />
- Voorzie een potlood voor elke leerling.<br />
Om gemakkelijker notities te kunnen<br />
nemen zijn op verzoek aan de receptie<br />
knijpborden beschikbaar voor de<br />
leerlingen.<br />
- Gelieve de tassen in de bus te laten of<br />
aan de receptie.<br />
Wij raden aan uw bezoek te plannen in<br />
een rustige periode, d.w.z. in december<br />
of februari. In die maanden hebt u<br />
de mogelijkheid om een hele dag ter<br />
plaatse te blijven.<br />
> UURREGELING<br />
7 dagen op 7 geopend (1)<br />
van 9.00 tot 18.00 uur van september<br />
tot juni.<br />
Van 10.00 tot 19.00 uur in juli en<br />
augustus.<br />
Voor het Planetarium, moet u de<br />
informatieve dienst vragen.<br />
(1)<br />
: sluiting in de kerstvakantie<br />
(inlichtingen bij de pedagogische dienst).<br />
> TARIEVEN<br />
• Historisch centrum (2) : 4,50€ per<br />
leerling.<br />
1 begeleider gratis voor 10 leerlingen<br />
(4,50€ voor extra begeleiders).<br />
• Planetarium (2) :<br />
- Automatische sessie: 3,50€/ leerling<br />
1 toegang gratis voor een begeleider<br />
per 10 jongeren (3,50€ voor de<br />
overige begeleiders)<br />
- Supplement voor de 3D-sessie:<br />
1€ / leerling (1€ voor de overige<br />
begeleiders)<br />
(2)<br />
: Tarief gericht op lagere scholen en<br />
lycea.<br />
> CONTACTS<br />
Reserveringscontact:<br />
Reserveringscontact:<br />
tel: 00 33 (0)3 21 93 07 07<br />
fax: 00 33 (0)3 21 39 21 45<br />
e-mail: reservation@lacoupole.com<br />
Pedagogisch contact:<br />
tel: 00 33 (0)3 21 12 27 30<br />
fax: 00 33 (0)3 21 39 21 45<br />
e-mail: pedagogique@lacoupole.com<br />
BELANGRIJK<br />
De <strong>Coupole</strong> was vroeger een een lijdensplaats.<br />
Nu is het een gedenkplaats. Europeanen van<br />
vandaag, u die leeft op een contenent in vrede, u<br />
wordt verzocht om tijdens de gehele bezichtiging,<br />
de STILTE te respecteren.<br />
Ingeval van een ongepast gedrag, kan het Centrum<br />
het bezoek onderbreken. Ingeval van beschadiging,<br />
zullen vervolgingen ingezet worden. Wij verzoeken<br />
u te zorgen voor voldoende begeleiders en om<br />
de leerlingen tijdens het bezoek naar behoren te<br />
begeleiden.<br />
Op vertoon van uw reserveringsbiljet<br />
kunt u een gratis voorbezoek krijgen op<br />
de datum van uw keuze.<br />
NUTTIGE<br />
INFORMATIE<br />
14 15
LA COUPOLE<br />
Historisch centrum – 3D Planetarium<br />
London<br />
Dover<br />
Saint-Omer<br />
Rouen<br />
A13<br />
A28<br />
Calais<br />
A16<br />
A16<br />
Arras<br />
Amiens<br />
Paris<br />
Dunkerque<br />
A25<br />
A26<br />
A1<br />
A18<br />
A1<br />
Lille<br />
Douai<br />
A4<br />
A26<br />
A10<br />
Bruxelles<br />
Reims<br />
www.lacoupole-france.com<br />
BP 40 284 - WIZERNES<br />
62504 SAINT-OMER CEDEX<br />
FRANKRIJK<br />
Reserveringscontact:<br />
Tel: + 33 (0)3 21 93 07 07<br />
Fax: + 33 (0)3 21 39 21 45<br />
Pedagogisch contact:<br />
Tel: + 33 (0)3 21 12 27 30<br />
Fax: + 33 (0)3 21 39 21 45<br />
E-mail: reservation@lacoupole.com<br />
pedagogique@lacoupole.com<br />
Bewegwijzering<br />
GPS: N50.6984596 E2.2435140<br />
Boulogne-sur-Mer Saint-Omer 1u00<br />
Duinkerken Saint-Omer 1u00<br />
Amiens Saint-Omer 2u00<br />
Arras Saint-Omer 1u00<br />
Lille Saint-Omer 1u30<br />
Valenciennes Saint-Omer 2u00<br />
Rouen Saint-Omer 3u00<br />
Reims Saint-Omer 3u00<br />
Paris Saint-Omer 3u00<br />
Brussel Saint-Omer 3u00<br />
Antwerpen Saint-Omer 2u00<br />
Gent Saint-Omer 2u00<br />
Ieper Saint-Omer 1u15<br />
Graphisme : © Glu&Glu / www.gluandglu.com / Crédits photos : © Sébastien JARRY / CG62 - © Aérodrome de Saint-Omer © Photos CERA © <strong>La</strong> <strong>Coupole</strong><br />
Dit dossier werd samengesteld met de medewerking van: