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普 通 高 級 中 學 課 程 英 文 學 科 中 心<br />
99 年 度 優 良 試 題 徵 選 ( 第 一 階 段 ) 審 查 意 見<br />
高 三 組 優 等 國 立 臺 中 第 一 高 級 中 學<br />
題 型 優 點 缺 點<br />
詞 彙 題<br />
1. 所 測 試 之 詞 彙 為 常 用 實 詞<br />
正 答 及 各 選 項 字 母 數 相 似 。<br />
2. 正 答 與 各 選 項 詞 類 相 同 , 難 部 分 題 幹 過 長 , 超 過 20 字 。<br />
易 度 相 近 , 誘 答 力 平 均 。<br />
3. 融 合 時 事 出 題 , 符 合 趨 勢 。<br />
綜 合 測 驗<br />
1. 文 章 改 寫 得 宜 , 切 中 原 文 要<br />
1. 部 分 題 目 設 計 不 太 恰 當 。 如 32<br />
點 。<br />
題 為 四 個 句 子 選 一 個 正 確 句 子 ,<br />
2. 因 應 學 生 程 度 , 改 寫 的 文 章<br />
此 命 題 放 在 Cloze 似 乎 不 宜 。<br />
非 原 課 文 而 是 和 原 課 文 同 主<br />
2. 第 16、17 題 屬 同 一 句 挖 洞 。 不<br />
題 之 文 章 , 但 命 題 兼 顧 學 生 上<br />
宜 。<br />
課 所 學 ,<br />
3. 第 18 題 選 項 中 (A) well-paying (C)<br />
3. 符 合 單 字 、 片 語 及 文 法 多 樣<br />
paying-well (D)paying-good 為 錯 誤<br />
性 。<br />
選 項 , 恐 誤 導 學 生 應 盡 量 避 免 。<br />
4. 選 項 為 高 頻 率 單 字 。<br />
1. 動 詞 有 三 個 為 第 三 人 稱 單 數 動<br />
1. 出 題 老 師 非 常 用 心 尋 找 網<br />
詞 , 可 惜 lighten 為 原 形 動 詞 , 學<br />
路 相 關 課 文 內 容 主 題 之 文<br />
生 容 易 以 文 法 解 題 (to + 原 形 動<br />
章 , 並 進 行 改 寫 , 且 非 常 難 得<br />
詞 ), 應 盡 量 避 免 此 類 可 直 接 以 局<br />
附 上 出 題 參 考 網 站 資 訊 。<br />
部 文 法 概 念 解 答 之 考 題 。<br />
2. 詞 類 、 句 法 等 基 本 屬 性 相 似<br />
文 章 選 填<br />
2. 62、63 題 在 同 ㄧ 句 中 , 建 議 命<br />
之 選 項 每 種 各 有 三 、 四 個 , 符<br />
題 老 師 可 將 此 長 句 改 寫 為 兩 句 ,<br />
合 大 考 命 題 原 則 。 此 外 , 出 題<br />
盡 量 避 免 同 ㄧ 句 挖 2 個 空 格 的 情<br />
老 師 相 當 細 心 , 名 詞 的 部 分 有<br />
形 出 現 。<br />
注 意 到 皆 為 複 數 名 詞 。<br />
3. 63 題 可 用 局 部 文 法 概 念 be<br />
revelant to sth. 即 可 解 題 。<br />
1. 全 篇 的 文 章 安 排 第 一 段 為<br />
specific (The Red-Headed League) to<br />
篇 章 結 構<br />
general (Doyle’s works and<br />
influence) , 而 第 二 段 的 安 排 為<br />
general (Reader responses) to specific<br />
(The Red-Headed League), 全 文 在
閱 讀 測 驗<br />
翻 譯<br />
1. 文 章 取 材 用 心 ( 綜 合 數 篇 網<br />
路 文 章 改 寫 而 成 ), 配 合 段 考<br />
範 圍 讓 學 生 做 延 伸 閱 讀 。<br />
2. 問 題 設 計 能 針 對 理 解 文 章<br />
為 考 量 。<br />
3. 取 才 適 性 , 題 目 設 計 多 元 。<br />
中 文 合 乎 語 法 、 通 順 達 意 。 試<br />
題 的 詞 彙 與 結 構 有 變 化 , 相 同<br />
類 型 的 字 詞 沒 有 重 複 出 現 , 詞<br />
彙 以 高 中 英 文 參 考 詞 彙 表 所<br />
列 為 主 。 翻 譯 共 兩 題 , 結 合 課<br />
本 重 要 句 型 , 且 適 當 提 供 字<br />
詞 , 以 確 定 學 生 寫 出 出 題 者 要<br />
考 的 句 型 。<br />
篇 章 主 題 的 轉 換 較 快 速 。 雖 然 各<br />
題 皆 可 透 過 不 同 技 巧 解 題 , 由 於<br />
整 個 大 篇 章 的 訊 息 安 排 , 閱 讀 起<br />
來 會 有 主 題 轉 換 迅 速 不 容 易 掌 握<br />
的 感 覺 。<br />
2. 本 篇 考 題 較 集 中 於 篇 章 裡<br />
reference 的 概 念 居 多 。<br />
1. 第 51 題 選 項 有 按 長 短 排 序 , 但<br />
建 議 選 項 設 計 長 度 相 當 為 宜 。<br />
2. 選 項 的 敘 述 長 度 需 稍 加 注 意 。<br />
命 題 說 明 中 , 考 「 簡 化 的 關 係 子<br />
句 」, 在 考 題 裡 未 有 此 項 ; 命 題 範<br />
圍 寫 「 第 5 課 到 第 8 課 」, 但 教 學<br />
內 容 及 命 題 說 明 皆 未 提 及 。