Aib jan15
Aib jan15
Aib jan15
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
10<br />
JANUARI 2015<br />
almende<br />
Erehorloge voor Rick Sommers<br />
Frank Wolterink<br />
Tijdens de diploma-uitreiking op<br />
Wesenthorst in juli van het vorige<br />
schooljaar kreeg Rick Sommers,<br />
leerling metaaltechniek, te horen<br />
dat hij een erehorloge in ontvangst<br />
mocht nemen uit handen van de<br />
Nederlandse Maatschappij voor<br />
Nijverheid en Handel.<br />
Op dinsdag 6 oktober reisde Rick<br />
samen met zijn ouders en zus naar<br />
Arnhem. Na een rondleiding door<br />
het bedrijf Rupro Beheer, een rubber<br />
en kunststof verwerkende onderneming,<br />
werden alle<br />
voorgedragen leerlingen van diverse<br />
vmbo-scholen uit de regio in<br />
het zonnetje gezet. Rick werd door<br />
de voorzitter van de maatschappij<br />
treffend toegesproken. Deze memoreerde<br />
dat Rick in leerjaar drie<br />
een revalidatietraject moest doorlopen<br />
op Klimmendaal en hierdoor<br />
een achterstand had opgelopen.<br />
Die achterstand heeft hij in datzelfde<br />
derde leerjaar met veel toewijding<br />
weggewerkt, ook in het<br />
examenjaar heeft hij die lijn voortgezet.<br />
Rick ging recht op zijn doel af<br />
en liet zich niet afleiden. Daarnaast<br />
verloor Rick het sociale aspect - de<br />
omgang met klasgenoten - niet uit<br />
het oog en was hij op zijn wijze humoristisch.<br />
Rick is nauwgezet,<br />
houdt zich aan de planning, heeft<br />
zijn huiswerk altijd af en laat zich<br />
niet afleiden. Al deze dingen<br />
samen hebben ervoor gezorgd dat<br />
Rick met een diploma en prima cijfers<br />
van school is gegaan. Terecht<br />
dus, dat hij is voorgedragen. Rick<br />
was zeer ingenomen met het<br />
prachtige uurwerk. Nu studeert hij<br />
autotechniek niveau 2 op het<br />
Graafschap College.<br />
‘Let’s talk about….’<br />
Bert Hengst<br />
Hoe maak je seksuele diversiteit op een leuke en zinvolle manier bespreekbaar Hoe geef je verdieping in wederzijds<br />
respect en hoe geef je een aanvulling op het programma ‘Leefstijl’ Op welke manier pak je dit aan<br />
De doelgroep, vmbo’ers leerjaar vier, is ongedwongen in de omgang met elkaar. Maar anders zijn, uit de kast komen,<br />
daarover spreken de leerlingen zich niet expliciet uit. Er rust nog een taboe op. Om deze klus te helpen klaren, heeft<br />
locatie Wesenthorst theatergroep Mind Mix uitgenodigd. Dit gezelschap stelt het onderwerp seksuele diversiteit op<br />
een leuke en zinvolle manier aan de orde: eerst samen naar een theatervoorstelling kijken en daarna een discussie<br />
over seksuele verscheidenheid houden waarin alles gezegd en gevraagd mag worden.<br />
Op vrijdag twaalf september was het zover: in de aula werd de theatervoorstelling Let’s talk about opgevoerd. Een<br />
voorstelling vol toneel, dans, muziek en multimedia. Stukken die varieerden van komisch, aangrijpend en hilarisch tot<br />
vervreemdend, schokkend en emotioneel. Deze voorstelling was divers, modern en snel en liet vele uiteenlopende indrukken<br />
achter.<br />
Voorstelling en indrukken vormden hierdoor een prikkelende aanzet tot de bijbehorende nabespreking en discussie in<br />
kleine, veilige groepjes. Hierin werd gesproken over homo-, hetero- en biseksualiteit en alles daaromheen: jongens,<br />
meiden, flirten, vriendschap, anders en hetzelfde zijn, familie, discriminatie, vooroordelen, tolerantie, school, uitgaan,<br />
seks, relaties, geloof, pesten, acceptatie, gevoelens, homofeesten, kinderen krijgen, trouwen, andere culturen…….<br />
Mind Mix schoot met Let’s talk about perfect in de (roze) roos!