OA DC 50 Het puberbrein - Profi-leren
OA DC 50 Het puberbrein - Profi-leren
OA DC 50 Het puberbrein - Profi-leren
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4 Pubers en emoties<br />
De hersenen nog in ontwikkeling en de hormonen op hol. Pubers kunnen ongeremd verliefd<br />
zijn en kunnen hun verliefdheid niet relativeren. Puberliefde is dus veel intenser dan<br />
die van volwassenen. Pubers zijn onzeker. Als ze verliefd zijn, kan hun onzekerheid maken<br />
dat ze dingen gaan doen om indruk te maken op de ander: roken, een piercing zetten, een<br />
andere kledingstijl aanmeten.<br />
De ontwikkeling van het abstract denken en logisch redeneren uit zich vaak in kritisch en<br />
tegendraads zijn. Anderzijds kunnen pubers slecht tegen kritiek. Samen met hun onzekerheid,<br />
maakt dat ze erg kwetsbaar.<br />
Kijk eens naar een basisschoolkind, dat een spreekbeurt houdt. Onbevangen en enthousiast<br />
vertelt het zijn verhaal.<br />
Kijk naar de puber die een spreekbeurt houdt. Stuntelig, lacherig, met een rood hoofd, trillende<br />
handen staat hij zijn verhaal te doen. Wat zullen de anderen ervan vinden<br />
Pubers kunnen verschrikkelijk de slappe lach hebben, en een tel later ontzettend chagrijnig<br />
zijn. Omdat het emotiegedeelte van de hersenen nog niet goed werkt, kunnen deze<br />
buien lang duren.<br />
Pubers zijn gevoelig voor beloningen. Dat geldt ook voor kicks. Daarom geeft een puber<br />
snel toe aan impulsen. Hij ziet geen gevaar, kijkt alleen naar wat het hem hier en nu<br />
oplevert. Daarom is een puber gevoelig voor roken, drinken, experimenteren met drugs,<br />
stunten met de fiets, brommer of skateboard, impulsaankopen. Wat op korte termijn een<br />
‘feel good moment’ oplevert, laat de puber niet schieten. Want zoals je in het begin al las:<br />
hij overziet de consequenties op lange termijn niet.<br />
Wat kun jij als onderwijsassistent nu met deze kennis. In elk geval begrip opbrengen voor<br />
de puber en hem niet veroordelen. Denk niet dat het aan jou ligt als een puber chagrijnig<br />
in de klas zit of ineens ontzettend de slappe lach heeft. Ook kun je een puber wijzen op<br />
gevaren en consequenties van zijn gedrag en handelen.<br />
4<br />
<strong>OA</strong> Digitale Content