Schoolgids 2011-2012

8. Wikken en Wegen
We houden zorgvuldig bij, welke resultaten we behalen. Dit zijn resultaten van onderwijskundige, pedagogische en
schoolorganisatorische opvattingen. De Prins Clausschool werkt met een leerlingvolgsysteem voor alle leerlingen. Hierin
worden de resultaten van de toetsen verwerkt. Het is de enige manier om op objectieve wijze de leerresultaten te meten en af
te zetten tegen een norm. Onze norm is het landelijk gemiddelde.
Door in het onderwijs te differentiëren scoren kinderen boven en onder deze norm. De resultaten worden besproken met de
groepsleerkracht en de Interne Begeleider. Ons streven is er niet op gericht alle kinderen op het landelijk gemiddelde te krijgen.
Wij stellen de ontwikkeling van het kind centraal en willen omgaan met verschillen tussen leerlingen.
Na groep 8 gaan de kinderen naar het voortgezet onderwijs. De soort scholen, waarnaar de kinderen gaan en het aantal
leerlingen per school, zijn gegevens, die iets zouden kunnen zeggen over de kwaliteit van onze school. Hier zijn we voorzichtig
mee. Het percentage leerlingen dat naar de diverse vormen van voortgezet onderwijs gaat, wisselt van jaar tot jaar. Het is
afhankelijk van de samenstelling van de groep. De schoolkeuze voortgezet onderwijs is afhankelijk van: de capaciteiten van het
kind, de eigen keuze, de thuissituatie en het advies van de basisschool.
Als school stellen wij ons ten doel het kind zich optimaal te laten ontwikkelen en er zodoende voor te zorgen dat het in de meest
geschikte vorm van voortgezet onderwijs terecht komt en op die school goed mee kan komen.
Elk jaar vindt er overleg plaats met de diverse scholen voor voortgezet onderwijs. Dit gebeurt vooral tijdens de
aanmeldingsprocedure. Ook worden wij als basisschool meerdere malen per jaar op de hoogte gesteld van de studieresultaten
van onze “oud-leerlingen”.
26