Kinderdagverblijven versus gastouders - Kinderopvangtotaal
Kinderdagverblijven versus gastouders - Kinderopvangtotaal
Kinderdagverblijven versus gastouders - Kinderopvangtotaal
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kwaliteit in gastouderopvang<br />
Onderzoek<br />
• Studie 1<br />
• Gastouderopvang - <strong>Kinderdagverblijven</strong><br />
– Welbevinden en stress<br />
– Kwaliteit<br />
Dr. Marleen G. Groeneveld<br />
Universiteit Leiden<br />
• Studie 2<br />
• Interventie<br />
– Verhogen kwaliteit gastouderopvang<br />
Welbevinden en Stress<br />
Stress thuis en in de opvang<br />
• Observatie<br />
• Cortisol<br />
– Speeksel<br />
– Dagelijks ritme<br />
Stressniveaus: hoger in opvang<br />
Gastouderopvang - <strong>Kinderdagverblijven</strong><br />
Gastouderopvang - <strong>Kinderdagverblijven</strong><br />
Stressniveaus: gelijk in beide typen opvang<br />
Welbevinden: hoger in gastouderopvang<br />
1
Gastouderopvang - <strong>Kinderdagverblijven</strong><br />
Invloed van kwaliteit op kinderen<br />
• <strong>Kinderdagverblijven</strong><br />
– Globale kwaliteit:<br />
• Stijging in stressniveaus bij lagere globale kwaliteit<br />
• Gastouderopvang<br />
– Sensitiviteit:<br />
• Lagere stressniveaus bij sensitievere gastouder<br />
• Hoger welbevinden bij een sensitievere gastouder<br />
Sensitiviteit: hoger in gastouderopvang<br />
Conclusies<br />
Video-feedback interventie: VIPP-CC<br />
• Kinderen hebben tijdens de opvang hogere<br />
stressniveaus dan thuis<br />
• Gastouderopvang is waardevol<br />
– Gastouders zijn gemiddeld sensitiever dan<br />
pedagogisch medewerkers<br />
– Kinderen in de gastouderopvang laten een hoger<br />
welbevinden zien dan kinderen in kinderdagverblijven<br />
• Gebaseerd op Video-feedback Intervention to<br />
promote Positive Parenting and Sensitive<br />
Discipline VIPP-SD<br />
• Meta-analyse: Less is more<br />
• Investeren in gastouderopvang<br />
Training en implementatie<br />
VIPP-CC<br />
Training: workshop en supervisie<br />
Sensitiviteit<br />
Discipline<br />
Sessie 1<br />
Gehechtheid & exploratie<br />
Inductieve discipline & afleiden<br />
Implementatie:<br />
• Zes huisbezoeken: 1½ uur<br />
• Sensitiviteit verhogen<br />
• Kindgerichte disciplinering<br />
Sessie 2<br />
Sessie 3<br />
Sessie 4<br />
‘Speaking for the child’<br />
Sensitiviteitsketen<br />
Delen van emoties<br />
Positieve bekrachtiging<br />
Sensitieve time-out<br />
Empathie voor het kind<br />
Sessie 5<br />
Sessie 6<br />
Booster sessies<br />
2
VIPP-CC: Sensitiviteit<br />
VIPP-CC Globale kwaliteit<br />
• Geen verbetering in geobserveerde sensitiviteit<br />
• Wel een positievere houding na de interventie<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
*<br />
IT-CC-HOME score<br />
38<br />
37<br />
36<br />
35<br />
34<br />
33<br />
Pretest<br />
Posttest<br />
Intervention group<br />
Control group<br />
1<br />
Interventie<br />
groep<br />
Controle<br />
groep<br />
Conclusies interventie<br />
• Video-feedback Intervention to promote<br />
Positive Parenting – ChildCare<br />
• Gastouderopvang<br />
• Stijging in globale kwaliteit<br />
• Geen stijging in geobserveerde sensitiviteit<br />
• Positievere houding tov sensitief opvoeden<br />
Conclusies<br />
• Stressniveaus zijn hoger op de kinderopvang<br />
dan thuis<br />
• Gastouderopvang is een waardevolle vorm<br />
van opvang<br />
– Hogere sensitiviteit van opvoeders, hoger<br />
welbevinden van kinderen<br />
• Een kort durende video interventie kan de<br />
globale kwaliteit van gastouderopvang<br />
verhogen<br />
Hartelijk bedankt<br />
voor jullie aandacht!<br />
mgroeneveld@fsw.leidenuniv.nl<br />
3
Change language