t zilverblad in pdf - Sint-Jozefsinstituut Handel en Toerisme

opgenomen in het praesidium van de faculteit economie,wat toen uitzonderlijk was. Als ik ergens voor kies, ga iker 100 % voor. Ik moet wel zeggen dat mijn ambitie doorde jaren bij de Jozefienen gegroeid is. Als leercoach van deminiondernemingen, als deelnemer aan de ‘denkdagen’ of alslid van het Lokaal Onderhandelingscomité (LOC) bijvoorbeeldkreeg ik een duidelijker beeld van schoolse beleidsvorming.Hoewel ik heel graag les gegeven heb, rijpte bij mij toch degezonde ambitie om mee te werken in het schoolbeleid. Ikheb mezelf altijd herkend in de aanpak van meneer Vandorpeen mevrouw Legroe en zo heb ik de stap gezet om me bijhun team aan te sluiten.‘Ik heb mezelf altijd herkendin de aanpak van meneerVandorpe en mevrouw Legroe’Hoe valt uw nieuwe functie mee tot nu toe?Heel goed, moet ik zeggen. Het leerkrachtenkorps heeft meenthousiast op de sporen gezet en ook de samenwerking metde collega-directieleden verloopt vlot. Het viel me overigensaltijd al op dat ons leerkrachtenkorps zoveel enthousiastemensen telt. De goede ploeggeest bij de Jozefienen betekentvoor mij een echte ruggensteun bij de uitvoering van mijnnieuwe taak. Wat betreft de invulling van mijn job, stel ikvast dat ik heel wat tijd besteed aan gesprekken met leerlingenen overleg met directie, leerlingenbegeleiders, mentoren,pedagogisch coördinatieteam en leerkrachten. En zo hoorthet, denk ik, want een ‘zorgverantwoordelijke’ moet zorgendat iedereen zich goed voelt op school. Samen met het GOKteamen enkele ondersteunende leerkrachten werk ik ook aanhet verder uitbouwen van de studiebegeleiding, de leerlingen-en ouderparticipatie en het taalbeleid op onze school. Ikben ook iemand die veel belang hecht aan orde en discipline.Als iedereen zich goed organiseert en trouw de afsprakenvolgt, kan een degelijk leer- en leefklimaat gecreëerd worden,denk ik. Leerlingen en leerkrachten hiervoor motiveren, zie ikals een van mijn belangrijkste opdrachten.Wat is voor u ‘een ideale school’?Een ideale school is voor mij een plaats waar iedereen respectheeft voor elkaar. Men kan zich pas goed voelen, als menzich door de ander aanvaard weet. Het is ook een school diegoed georganiseerd is en waar goed gecommuniceerd wordt,zowel intern als extern. In de ideale school zijn leerlingengemotiveerd om door gedreven leerkrachten interessantevakkennis op te doen. Jonge mensen degelijk voorbereidenom hun ‘sprong naar de toekomst’ te wagen, daar gaat hettenslotte toch om?Leerlingenbegeleidingop school...ook voor jou!Ook dit jaar staat weer een team leerlingenbegeleidersvoor onze leerlingen klaar. Hieronder een overzicht vande diverse doelgroepen:Myriam Geerts1ste graad (TSO én BSO)myriam.geerts@sintjozefbrugge.beJohan Verstraete2de graad TSO + 5IB + 5STjohan.verstraete@sintjozefbrugge.beChristina Batsleer2de + 3de graad BSO + 5HAchristina.batsleer@sintjozefbrugge.beRobin Maekelbergh6de jaar TSO + 5OP + 5TO + 5BI + 7TRrobin.maekelbergh@sintjozefbrugge.beFilip Degraevedossiercoördinatie leerstoornissen en GOK-beleidfilip.degraeve@sintjozefbrugge.beVoor het CLB zijn volgende medewerkers bereikbaarSara Spanhovesara.spanhove@clbbrugge.be050 440220aanwezig op school: dinsdag tussen 10 u. en 12 u.(overleg met leerlingbegeleiders)spreekmoment op school: donderdagnamiddagof na afspraakpermanentie in het CLB: woensdagnamiddagLiesbeth Verstraeteliesbeth.verstraete@clbbrugge.be050 440220aanwezig op school: dinsdag tussen 10 u. en 12 u.(overleg met leerlingbegeleiders)spreekmoment op school: woensdagvoormiddagof na afspraakpermanentie in het CLB: donderdagnamiddagMevrouw Anseeuw, we danken uvoor deze wijze woorden enwensen u verder alle succes toe.